留學英國，專業(yè)選擇是關鍵，今天就以工科為例來為大家詳細介紹一下，工科中那些熱線專業(yè)吧~
土木工程：
專業(yè)優(yōu)勢：在本科階段的課程設置上，英國的土木工程大致包含了國內土木專業(yè)的全部學科和建筑學、環(huán)境學的部分學科。很多學校會提供學生到國內以及國外的實地考察和實踐機會。
到了研究生階段，專業(yè)科目會分的非常詳細，在任何一個專業(yè)領域都有經(jīng)驗豐富的教授和專家指導。
分類大致為：結構力學、鋼筋混凝土設計、水文、土壤力學、道路/橋梁/交通、環(huán)境等。
學生能力要求：空間想象力，力學學習、應用能力，認真、細致的作風，較強的動手能力，吃苦耐勞的精神。
就業(yè)前景：從市場的需求來說，中國的基礎建設正在興起，大跨結構、超高層的項目紛紛立項建設，在未來幾十年內這種局面不會有太大變化。這就需要大量高素質的建設人才參與其中。同時目前我國的建設管理水平不高，急需一批能夠提高建設管理水平的人才。
院校推薦：劍橋大學、帝國理工學院、巴斯大學、南安普敦大學、謝菲爾德大學、愛丁堡大學、鄧迪大學、格拉斯哥大學、布里斯托大學。
建筑：
專業(yè)優(yōu)勢：英國不僅有傳統(tǒng)學制的建筑學院，更有一所與眾不同的學校，AASchool(英國建筑聯(lián)盟學院)。這所世界排名前三的建筑學院培養(yǎng)出四位獲得普利茲克獎的建筑師。包括扎哈哈迪德等建筑師均畢業(yè)于此。這所學校采用完全不同于傳統(tǒng)學制的創(chuàng)新式教學，并得到英國建筑師協(xié)會的認可，畢業(yè)后可獲得已過皇家建筑師認證。
學生能力要求：圖面表達能力，自主學習能力，切忌以自我為中心，高度社會責任感、語言溝通能力。
就業(yè)前景：建筑學專業(yè)的畢業(yè)生可以獲得英國皇家建筑師認證，且此認證受到世界各國的認可。英國擁有大量的建筑設計工作室，這些工作室的創(chuàng)始人大多在英國建筑學院擁有職教，并為在讀學生提供大量的實習機會。應屆畢業(yè)生的建筑師平均薪資在50,000英鎊。
院校推薦：劍橋大學、巴斯大學、卡迪夫大學、謝菲爾德大學、倫敦大學學院、肯特大學、愛丁堡大學。
電子電氣工程：
專業(yè)優(yōu)勢：電子產(chǎn)業(yè)研發(fā)創(chuàng)新能力突出，研發(fā)中心多集中于各大校區(qū)，學生能直接接觸核心應用部分;英國電子電氣工程處于歐洲一流、世界的地位，是重要的電子電氣廠商如SiliconRadio、Wolfson等的起源地。
學生能力要求：扎實的專業(yè)基礎知識，實踐經(jīng)驗，實際問題的處理能力，創(chuàng)新能力和動手能力。
就業(yè)前景：電子電氣工程專業(yè)培養(yǎng)研究、開發(fā)、設計的高級工程技術人才，無論是國內的就業(yè)前景還是國外的就業(yè)形勢都非常不錯。這與該專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)上選擇面很廣，適應能力較強有很大關系。例如從事芯片開發(fā)，電子產(chǎn)品研發(fā)方面的工作，就業(yè)前景樂觀，在以生產(chǎn)商為代表的電子產(chǎn)品生產(chǎn)領域擁有著廣闊的就業(yè)空間。
院校推薦：劍橋大學、帝國理工大學、南安普段大學、格拉斯哥大學、倫敦大學學院、利茲大學、布里斯托大學。
土木工程：
專業(yè)優(yōu)勢：在本科階段的課程設置上，英國的土木工程大致包含了國內土木專業(yè)的全部學科和建筑學、環(huán)境學的部分學科。很多學校會提供學生到國內以及國外的實地考察和實踐機會。
到了研究生階段，專業(yè)科目會分的非常詳細，在任何一個專業(yè)領域都有經(jīng)驗豐富的教授和專家指導。
分類大致為：結構力學、鋼筋混凝土設計、水文、土壤力學、道路/橋梁/交通、環(huán)境等。
學生能力要求：空間想象力，力學學習、應用能力，認真、細致的作風，較強的動手能力，吃苦耐勞的精神。
就業(yè)前景：從市場的需求來說，中國的基礎建設正在興起，大跨結構、超高層的項目紛紛立項建設，在未來幾十年內這種局面不會有太大變化。這就需要大量高素質的建設人才參與其中。同時目前我國的建設管理水平不高，急需一批能夠提高建設管理水平的人才。
院校推薦：劍橋大學、帝國理工學院、巴斯大學、南安普敦大學、謝菲爾德大學、愛丁堡大學、鄧迪大學、格拉斯哥大學、布里斯托大學。
建筑：
專業(yè)優(yōu)勢：英國不僅有傳統(tǒng)學制的建筑學院，更有一所與眾不同的學校，AASchool(英國建筑聯(lián)盟學院)。這所世界排名前三的建筑學院培養(yǎng)出四位獲得普利茲克獎的建筑師。包括扎哈哈迪德等建筑師均畢業(yè)于此。這所學校采用完全不同于傳統(tǒng)學制的創(chuàng)新式教學，并得到英國建筑師協(xié)會的認可，畢業(yè)后可獲得已過皇家建筑師認證。
學生能力要求：圖面表達能力，自主學習能力，切忌以自我為中心，高度社會責任感、語言溝通能力。
就業(yè)前景：建筑學專業(yè)的畢業(yè)生可以獲得英國皇家建筑師認證，且此認證受到世界各國的認可。英國擁有大量的建筑設計工作室，這些工作室的創(chuàng)始人大多在英國建筑學院擁有職教，并為在讀學生提供大量的實習機會。應屆畢業(yè)生的建筑師平均薪資在50,000英鎊。
院校推薦：劍橋大學、巴斯大學、卡迪夫大學、謝菲爾德大學、倫敦大學學院、肯特大學、愛丁堡大學。
電子電氣工程：
專業(yè)優(yōu)勢：電子產(chǎn)業(yè)研發(fā)創(chuàng)新能力突出，研發(fā)中心多集中于各大校區(qū)，學生能直接接觸核心應用部分;英國電子電氣工程處于歐洲一流、世界的地位，是重要的電子電氣廠商如SiliconRadio、Wolfson等的起源地。
學生能力要求：扎實的專業(yè)基礎知識，實踐經(jīng)驗，實際問題的處理能力，創(chuàng)新能力和動手能力。
就業(yè)前景：電子電氣工程專業(yè)培養(yǎng)研究、開發(fā)、設計的高級工程技術人才，無論是國內的就業(yè)前景還是國外的就業(yè)形勢都非常不錯。這與該專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)上選擇面很廣，適應能力較強有很大關系。例如從事芯片開發(fā)，電子產(chǎn)品研發(fā)方面的工作，就業(yè)前景樂觀，在以生產(chǎn)商為代表的電子產(chǎn)品生產(chǎn)領域擁有著廣闊的就業(yè)空間。
院校推薦：劍橋大學、帝國理工大學、南安普段大學、格拉斯哥大學、倫敦大學學院、利茲大學、布里斯托大學。