在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。準備了以下內(nèi)容，供大家參考。
篇一
用關(guān)聯(lián)詞語，將兩個分句連成一句話
1、（ ）我希望自己快點長大，（ ）又很害怕長大。
2、促成動物冬眠的主要原因，（ ）缺乏睡眠，（ ）低溫。
3、森林不（ ）能保持水土，（ ）能調(diào)節(jié)氣溫。
選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。
即使……也 無論……都 盡管……也
1、（ ）山再高，我們（ ）要翻過去。
2、（ ）山多高，我們（ ）要翻過去。
3、（ ）山很高，我們（ ）要翻過去。
篇二
沒有……就沒有…… 無論……都…… 只有……才…… 一旦……就…… 只要……就……
①（ ）調(diào)查研究，（ ）發(fā)言權(quán)。
②有些東西（ ）失去，（ ）再也不可能得到了。
③上課的時候，（ ）同學提出多少問題，王老師（ ）能耐心回答問題。
既然……就…… 因為……所以…… 不但……而且…… 雖然 ……但是…… 寧可……也…… 即使……也……
1．奶奶（ ）自己受苦，（ ）要為災(zāi)區(qū)的孩子獻愛心。
2．董存瑞（ ）犧牲了，（ ）他的光輝形象永遠活在人民心中。
3．（ ）我堅持天天寫日記，（ ）作文水平大大提高了。
4．你們（ ）懂得了這個道理， （ ）應(yīng)該自覺去做。
篇三
因為…所以… 不僅…而且…… 只要…就… 盡管…卻……
1、我們（ ）多聽多練，（ ）能把普通話學好。
2、（ ）我跟他是鄰居，（ ）我對他家的情況十分了解。
3、花草樹木（ ）能美化環(huán)境，（ ）能防止水土流失。
4、（ ）世上食品名目繁多，人們的口味花樣翻新，媽媽（ ）雷打不動只愛吃餃子。
寧可……也不 雖然……但是 因為……所以
（1）（ ）藺相在澠池會上又立了功，（ ）趙王封他為上卿。
（2）那件事（ ）已經(jīng)過去很多年了，（ ）我永遠忘不了。
（2） 狼牙山上的五位壯士（ ）犧牲生命，（ ）讓敵人抓住。
篇一
用關(guān)聯(lián)詞語，將兩個分句連成一句話
1、（ ）我希望自己快點長大，（ ）又很害怕長大。
2、促成動物冬眠的主要原因，（ ）缺乏睡眠，（ ）低溫。
3、森林不（ ）能保持水土，（ ）能調(diào)節(jié)氣溫。
選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。
即使……也 無論……都 盡管……也
1、（ ）山再高，我們（ ）要翻過去。
2、（ ）山多高，我們（ ）要翻過去。
3、（ ）山很高，我們（ ）要翻過去。
篇二
沒有……就沒有…… 無論……都…… 只有……才…… 一旦……就…… 只要……就……
①（ ）調(diào)查研究，（ ）發(fā)言權(quán)。
②有些東西（ ）失去，（ ）再也不可能得到了。
③上課的時候，（ ）同學提出多少問題，王老師（ ）能耐心回答問題。
既然……就…… 因為……所以…… 不但……而且…… 雖然 ……但是…… 寧可……也…… 即使……也……
1．奶奶（ ）自己受苦，（ ）要為災(zāi)區(qū)的孩子獻愛心。
2．董存瑞（ ）犧牲了，（ ）他的光輝形象永遠活在人民心中。
3．（ ）我堅持天天寫日記，（ ）作文水平大大提高了。
4．你們（ ）懂得了這個道理， （ ）應(yīng)該自覺去做。
篇三
因為…所以… 不僅…而且…… 只要…就… 盡管…卻……
1、我們（ ）多聽多練，（ ）能把普通話學好。
2、（ ）我跟他是鄰居，（ ）我對他家的情況十分了解。
3、花草樹木（ ）能美化環(huán)境，（ ）能防止水土流失。
4、（ ）世上食品名目繁多，人們的口味花樣翻新，媽媽（ ）雷打不動只愛吃餃子。
寧可……也不 雖然……但是 因為……所以
（1）（ ）藺相在澠池會上又立了功，（ ）趙王封他為上卿。
（2）那件事（ ）已經(jīng)過去很多年了，（ ）我永遠忘不了。
（2） 狼牙山上的五位壯士（ ）犧牲生命，（ ）讓敵人抓住。