讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂(lè)，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
【篇一】
《凝聚愛(ài)的眼睛》讀后感
愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，愛(ài)無(wú)窮無(wú)盡……《凝聚愛(ài)的眼睛》這篇文章，一句“我和你父親用眼睛在幫你！”含義了父母雖然沒(méi)有用行動(dòng)幫助孩子戰(zhàn)勝對(duì)手，但父母關(guān)注與期盼的眼睛給予了孩子的鼓勵(lì)與力量，幫助孩子獨(dú)自戰(zhàn)勝對(duì)手，磨練了孩子的膽量與意志，以這種無(wú)聲的幫助給予孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
僅僅這眼睛的關(guān)注就是愛(ài)的鼓勵(lì)，就是力量的傳遞。生活中，有些父母過(guò)分的溺愛(ài)與自己的孩子，并沒(méi)有給予他們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。但在危險(xiǎn)之中，卻手足無(wú)措，這是他們?nèi)狈α四ゾ毰c自救意志。最后，只能是“悲劇”收?qǐng)?，帶走了期盼，留下的卻是痛苦的根源?？上攵改附o予的磨練，與自己本身的獨(dú)立性十分重要。
人生短短幾十年，如果沒(méi)有了磨練，便沒(méi)有成長(zhǎng)；沒(méi)有成長(zhǎng)，便沒(méi)有獨(dú)立；沒(méi)有獨(dú)立，便迷失自我。父母的鼓勵(lì)與偉大的愛(ài)，將為你放出光彩。這光彩也將為你敞開(kāi)一扇希望之門(mén)，門(mén)后便是你在人生挫折中永遠(yuǎn)守護(hù)你的天使，天使就是你自己。勇敢，會(huì)寄予你永生的光明。
【篇二】
《小鹿斑比》讀后感
記得很小的時(shí)候，媽媽就給我看過(guò)《小鹿斑比》的動(dòng)畫(huà)片，上學(xué)后，媽媽又買(mǎi)了《小鹿斑比》這本書(shū)，讀完后對(duì)我啟發(fā)很大。
斑比是一只聰明、活潑、天真、善良的小鹿，他有一位慈祥和藹的母親。她溫柔親切，能盡到母親的責(zé)任。她教會(huì)斑比怎么樣逃離危險(xiǎn)，怎么樣識(shí)別敵人……就是這樣一位好母親，卻在一次人類(lèi)的捕獵中被殺害了。
危險(xiǎn)來(lái)了，可怕的槍聲一次次打破森林里的寧?kù)o和美好，是人類(lèi)給動(dòng)物們帶來(lái)殘殺和痛苦。但是斑比卻在一次次的危險(xiǎn)逃離中不斷成長(zhǎng)，不僅學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，同時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)同類(lèi)，成長(zhǎng)為鹿王。
以前，我對(duì)媽媽有時(shí)放學(xué)不接我不理解，認(rèn)為是媽媽不夠疼我，看了這本書(shū)以后，我明白了一個(gè)道理：我們不能永遠(yuǎn)依賴爸爸媽媽的“保護(hù)傘”，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，要多學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，只有把自己的翅膀鍛煉的強(qiáng)勁，才能在人生的天空自由飛翔。
【篇三】
《活著》讀后感
一個(gè)時(shí)代的兵荒馬亂總是會(huì)給老百姓帶來(lái)巨大的生存壓力。
福貴是不幸的大部分的中國(guó)人在那個(gè)時(shí)代的縮影。它本身就有一種泥糊不上墻的混沌，卻要他經(jīng)歷層出不窮的逃亡和失去，一次次為了活著而失去了自己的底線。
他好像在一路奔跑中只有一個(gè)*，那就是活著！看著他過(guò)著豬狗般的逃難生活，不顧一切的要跑，要回家啊，他的形象讓人看起來(lái)可笑，又可悲。
最后他經(jīng)歷了一切終于活了下來(lái)，回了家，親人們卻一個(gè)個(gè)離他而去了，最后還是他自己一個(gè)人，茍延殘喘的過(guò)，活得沒(méi)有人樣。但那又如何？
生命之所以生生不息，延續(xù)萬(wàn)年，就是因?yàn)橛腥艘е酪材芡^(guò)來(lái)，再活個(gè)幾十年的生命的強(qiáng)大。
生命的不息，在于就算生命如此脆弱，如此飽經(jīng)滄桑，也要承受著！
即使到最后，無(wú)親無(wú)故，生命回到最初的個(gè)體，也要在田野里含著麥秸，帶著打不倒的意志，活下來(lái)。
【篇一】
《凝聚愛(ài)的眼睛》讀后感
愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，愛(ài)無(wú)窮無(wú)盡……《凝聚愛(ài)的眼睛》這篇文章，一句“我和你父親用眼睛在幫你！”含義了父母雖然沒(méi)有用行動(dòng)幫助孩子戰(zhàn)勝對(duì)手，但父母關(guān)注與期盼的眼睛給予了孩子的鼓勵(lì)與力量，幫助孩子獨(dú)自戰(zhàn)勝對(duì)手，磨練了孩子的膽量與意志，以這種無(wú)聲的幫助給予孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
僅僅這眼睛的關(guān)注就是愛(ài)的鼓勵(lì)，就是力量的傳遞。生活中，有些父母過(guò)分的溺愛(ài)與自己的孩子，并沒(méi)有給予他們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。但在危險(xiǎn)之中，卻手足無(wú)措，這是他們?nèi)狈α四ゾ毰c自救意志。最后，只能是“悲劇”收?qǐng)?，帶走了期盼，留下的卻是痛苦的根源?？上攵改附o予的磨練，與自己本身的獨(dú)立性十分重要。
人生短短幾十年，如果沒(méi)有了磨練，便沒(méi)有成長(zhǎng)；沒(méi)有成長(zhǎng)，便沒(méi)有獨(dú)立；沒(méi)有獨(dú)立，便迷失自我。父母的鼓勵(lì)與偉大的愛(ài)，將為你放出光彩。這光彩也將為你敞開(kāi)一扇希望之門(mén)，門(mén)后便是你在人生挫折中永遠(yuǎn)守護(hù)你的天使，天使就是你自己。勇敢，會(huì)寄予你永生的光明。
【篇二】
《小鹿斑比》讀后感
記得很小的時(shí)候，媽媽就給我看過(guò)《小鹿斑比》的動(dòng)畫(huà)片，上學(xué)后，媽媽又買(mǎi)了《小鹿斑比》這本書(shū)，讀完后對(duì)我啟發(fā)很大。
斑比是一只聰明、活潑、天真、善良的小鹿，他有一位慈祥和藹的母親。她溫柔親切，能盡到母親的責(zé)任。她教會(huì)斑比怎么樣逃離危險(xiǎn)，怎么樣識(shí)別敵人……就是這樣一位好母親，卻在一次人類(lèi)的捕獵中被殺害了。
危險(xiǎn)來(lái)了，可怕的槍聲一次次打破森林里的寧?kù)o和美好，是人類(lèi)給動(dòng)物們帶來(lái)殘殺和痛苦。但是斑比卻在一次次的危險(xiǎn)逃離中不斷成長(zhǎng)，不僅學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，同時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)同類(lèi)，成長(zhǎng)為鹿王。
以前，我對(duì)媽媽有時(shí)放學(xué)不接我不理解，認(rèn)為是媽媽不夠疼我，看了這本書(shū)以后，我明白了一個(gè)道理：我們不能永遠(yuǎn)依賴爸爸媽媽的“保護(hù)傘”，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，要多學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，只有把自己的翅膀鍛煉的強(qiáng)勁，才能在人生的天空自由飛翔。
【篇三】
《活著》讀后感
一個(gè)時(shí)代的兵荒馬亂總是會(huì)給老百姓帶來(lái)巨大的生存壓力。
福貴是不幸的大部分的中國(guó)人在那個(gè)時(shí)代的縮影。它本身就有一種泥糊不上墻的混沌，卻要他經(jīng)歷層出不窮的逃亡和失去，一次次為了活著而失去了自己的底線。
他好像在一路奔跑中只有一個(gè)*，那就是活著！看著他過(guò)著豬狗般的逃難生活，不顧一切的要跑，要回家啊，他的形象讓人看起來(lái)可笑，又可悲。
最后他經(jīng)歷了一切終于活了下來(lái)，回了家，親人們卻一個(gè)個(gè)離他而去了，最后還是他自己一個(gè)人，茍延殘喘的過(guò)，活得沒(méi)有人樣。但那又如何？
生命之所以生生不息，延續(xù)萬(wàn)年，就是因?yàn)橛腥艘е酪材芡^(guò)來(lái)，再活個(gè)幾十年的生命的強(qiáng)大。
生命的不息，在于就算生命如此脆弱，如此飽經(jīng)滄桑，也要承受著！
即使到最后，無(wú)親無(wú)故，生命回到最初的個(gè)體，也要在田野里含著麥秸，帶著打不倒的意志，活下來(lái)。