高分作文肯定不是臨場(chǎng)訓(xùn)練出來的，而是平時(shí)*出來的，它需要你平時(shí)多閱讀，多觀察，多積累，提升我們的境界，錘煉我們的思想。文章恰如人的影子，人的境界提高了，思想獨(dú)立了，文章自然也立竿見影。下面來看看整理的初三中考作文600字：心底的記憶
心底的記憶
獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照?！}記
又是一個(gè)晴朗，無風(fēng)的夜晚，獨(dú)坐在書房里的我，揉了揉酸脹的眼睛，看著透過窗簾的幾縷若隱若現(xiàn)的月光。埋頭看了會(huì)這戰(zhàn)斗已久的難題，索性放下筆，拉開窗簾，讓月光慷慨地灑進(jìn)來……映入眼簾的是大如玉盤的月亮，毫無違和感的鑲嵌在濃稠的黑夜幕布上，通透而又明亮?？粗粗?，心底的記憶仿佛在翻涌，兒時(shí)的那輪月亮，如今還在嗎？
對(duì)，就是這兒。每一個(gè)有月光的夜晚，在這片蒼翠欲滴的竹林里，都有我和奶奶的身影。奶奶有一把老老的二胡，而我有一本舊舊的詩(shī)詞集。當(dāng)月光穿過竹葉片的罅隙灑向我們時(shí)，奶奶就開始了她的故事。印象深的是盲人阿炳的故事：從小父母雙亡的阿炳憑借父親生前傳授他的音樂知識(shí)，加上自己高超的天賦。即使他僅僅在街頭拉二胡，但他仍對(duì)生活抱著極大的樂觀態(tài)度。他的生活里不是沒有困難，只是他的人生字典里沒有退縮。
晚風(fēng)輕巧的拂開膝頭的詩(shī)頁(yè)，我不經(jīng)意地翻動(dòng)著詩(shī)頁(yè)。那短小而精練的詩(shī)篇闖入我的視線，皎潔的月光映照：“深林人不知，明月來相照?！逸p聲吟念，似乎明白詩(shī)人內(nèi)心的情感，竟有身臨其境之妙。放下二胡的奶奶來到我的身邊，用大大的蒲扇替我扇風(fēng)，有用粗糙但很舒服的手撫摸著我。聽我念詩(shī)，有時(shí)還給我讀詩(shī)。從某種意義上來說，善講故事喜讀詩(shī)的奶奶將懵懂的我領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的大門。
心底的記憶如同返傭的浪潮，一波又一波撫平心頭的焦慮。隨著窗外的壓力越升越高，我的思緒又拉了回來。阿炳的故事縈繞在耳畔，仿佛沙漠中的旅客獲得一杯清冽的甘泉，瞬間獲得動(dòng)力一般。堅(jiān)定的拿起筆，邀明月來相照，繼續(xù)投身題海的世界。
一路繁花似錦，再大的困難也無法阻礙我前進(jìn)的腳步。因?yàn)橛心?，未來的道路，更加美麗?BR> 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！笥?BR> 那天，雨一直下
雨，就這樣淅淅瀝瀝地下著，打在教室的窗戶上，原本安靜的教室顯得更加壓抑和憂郁。這一根根的雨絲，就好像在述說著我們小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；這滴滴答答雨聲，仿佛是在為這后的時(shí)刻唱一首挽歌；這纏纏綿綿的細(xì)雨，好像沒有要停的感覺，似乎雨和我們的心情一樣，是那樣的不舍……——題記
我邁著沉重的腳步，默默地在雨中走著。這條被我走過無數(shù)次的小路，帶給我一種莫名的親切感?；叵肫饛那暗臅r(shí)光，這條路被無數(shù)次灑下彩霞的燦爛光彩，又無數(shù)次潑下夕陽(yáng)的耀眼金粉，我曾和伙伴們一起，有說有笑地走過……
一股濃厚的土腥味喚醒了我。透過細(xì)細(xì)的雨絲，我和朝夕相處的朋友們嚴(yán)肅交換了一下眼神，便拋棄傘狂奔向?qū)W校。這眼神是那樣的意味深長(zhǎng)，壓得我喘不過氣來，復(fù)雜得我難以捉摸透徹。
在浮想聯(lián)翩中，我不知不覺就來到了學(xué)校。還是同樣的學(xué)校，同樣的班級(jí)，同樣的座位，但是藏有太多太多的故事?？吹秸n桌上的“三八線”，我想對(duì)友好的同桌說一句“對(duì)不起”；看到在墻上打的草稿，我想對(duì)老師說一句“謝謝您”；看到干干凈凈的桌椅，整整齊齊的座位，井然有序的班級(jí)，我想對(duì)班干部說一句“感謝你們一直以來的守候”。
雨聲、腳步聲伴隨著發(fā)卷子的沙沙聲，殘忍的考試就這樣降臨了。六年來的深厚情誼，難道就像一張薄薄的白紙，容不下這場(chǎng)考驗(yàn)？真的就這樣散了嗎？想著想著，我索性閉上眼，傾聽淅淅瀝瀝、有節(jié)奏的雨聲，聆聽大自然的贊歌，心情不由得舒暢起來，但同時(shí)也隱隱約約伴隨著一絲幽怨，就像一株彼岸花……
考完試，就是自由時(shí)間了。我望著手里厚厚一沓同學(xué)錄，又抬起頭看了看窗外那無休止、無盡頭的雨，不由得祈禱：“我希望雨永遠(yuǎn)不要停下來，小學(xué)的生涯永遠(yuǎn)沒有句號(hào)……”這纏纏綿綿的雨勾起了我的回憶，仿佛吹起了我心中感情的漣漪。我回想著以往和同學(xué)們相處的每一分每一秒，忽然感覺思緒萬千，寫同學(xué)錄的時(shí)候也是不知該從何寫起，真是“復(fù)恐匆匆說不盡”。
當(dāng)?shù)诫x別的后一刻時(shí)，我如同大夢(mèng)初醒——這一刻終究還是來了，就像每個(gè)人都會(huì)離開這個(gè)世界一樣，就算心里極不情愿，依依不舍，也無法抵御這種憂傷呀。
那天，雨一直在下。雨總有停下的一天，盡管我是那樣的不舍，但是雨后還有溫暖明媚的陽(yáng)光和五彩繽紛的彩虹在等著我們呢！
為自己喝彩
每一個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有許許多多的閃光點(diǎn)，這些是值得自豪的，也值得為自己喝彩。正當(dāng)有了這些喝彩，我們就有了向前努力、奮斗的決心，也會(huì)讓自己的閃光點(diǎn)發(fā)揮得更加出色。
小時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很差，這一點(diǎn)兒令我非常的自卑。在某一件事中，令我改變了自己的想法，原來我的數(shù)學(xué)成績(jī)也是很棒的!
那是數(shù)學(xué)考試，我萬分沒有想到——我居然考了93分，這是多么一個(gè)值得我高興的分?jǐn)?shù)啊!我開心極了，回到家中，爸爸媽媽知道了我的這次數(shù)學(xué)成績(jī)后也十分的高興。這是我有史以來，數(shù)學(xué)成績(jī)考得棒的了。在這時(shí)，我也看到了爸爸媽媽燦爛的笑容。爸爸媽媽為我這次的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槲液炔?，在此時(shí)此刻，我感受到了獲得成功的喜悅和快樂，有了爸媽的喝彩，我心中也有自信和向前努力和奮斗的巨大力量。我下定決心，以后每數(shù)學(xué)考試都要取得高分。我現(xiàn)在感到了自豪，自己為這次的成績(jī)喝彩，我也相信自己數(shù)學(xué)可以學(xué)好，取得高分，讓同學(xué)和朋友對(duì)我刮目相看。
心動(dòng)不如行動(dòng)?，F(xiàn)在，每一堂數(shù)學(xué)課我都開始認(rèn)真聽講了，做好每一堂課該做的筆記。我每天都這樣堅(jiān)持著，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，就會(huì)想起那次爸媽對(duì)我的喝彩，我也絕不能辜負(fù)爸爸媽媽的期望，于是忍著累堅(jiān)持下去。就這樣，一個(gè)月過去了，在又的數(shù)學(xué)考試中，我取得了好成績(jī)，98分。雖然不是滿分，但我已經(jīng)很滿足了，這個(gè)成績(jī)是我付出了努力的，也有著爸媽的喝彩和自己的喝彩帶來的信心。要不是那次的喝彩就沒有我今天的成就，那次的喝彩激發(fā)了我努力奮斗的潛能。以后，我漸漸的對(duì)數(shù)學(xué)感了興趣，慢慢地，我的數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓，步步高升。
喝彩其實(shí)就是對(duì)人的一種鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和肯定，那我們就應(yīng)該為這些需要喝彩的人喝彩，希望他更上一層樓。
心底的記憶
獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照?！}記
又是一個(gè)晴朗，無風(fēng)的夜晚，獨(dú)坐在書房里的我，揉了揉酸脹的眼睛，看著透過窗簾的幾縷若隱若現(xiàn)的月光。埋頭看了會(huì)這戰(zhàn)斗已久的難題，索性放下筆，拉開窗簾，讓月光慷慨地灑進(jìn)來……映入眼簾的是大如玉盤的月亮，毫無違和感的鑲嵌在濃稠的黑夜幕布上，通透而又明亮?？粗粗?，心底的記憶仿佛在翻涌，兒時(shí)的那輪月亮，如今還在嗎？
對(duì)，就是這兒。每一個(gè)有月光的夜晚，在這片蒼翠欲滴的竹林里，都有我和奶奶的身影。奶奶有一把老老的二胡，而我有一本舊舊的詩(shī)詞集。當(dāng)月光穿過竹葉片的罅隙灑向我們時(shí)，奶奶就開始了她的故事。印象深的是盲人阿炳的故事：從小父母雙亡的阿炳憑借父親生前傳授他的音樂知識(shí)，加上自己高超的天賦。即使他僅僅在街頭拉二胡，但他仍對(duì)生活抱著極大的樂觀態(tài)度。他的生活里不是沒有困難，只是他的人生字典里沒有退縮。
晚風(fēng)輕巧的拂開膝頭的詩(shī)頁(yè)，我不經(jīng)意地翻動(dòng)著詩(shī)頁(yè)。那短小而精練的詩(shī)篇闖入我的視線，皎潔的月光映照：“深林人不知，明月來相照?！逸p聲吟念，似乎明白詩(shī)人內(nèi)心的情感，竟有身臨其境之妙。放下二胡的奶奶來到我的身邊，用大大的蒲扇替我扇風(fēng)，有用粗糙但很舒服的手撫摸著我。聽我念詩(shī)，有時(shí)還給我讀詩(shī)。從某種意義上來說，善講故事喜讀詩(shī)的奶奶將懵懂的我領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的大門。
心底的記憶如同返傭的浪潮，一波又一波撫平心頭的焦慮。隨著窗外的壓力越升越高，我的思緒又拉了回來。阿炳的故事縈繞在耳畔，仿佛沙漠中的旅客獲得一杯清冽的甘泉，瞬間獲得動(dòng)力一般。堅(jiān)定的拿起筆，邀明月來相照，繼續(xù)投身題海的世界。
一路繁花似錦，再大的困難也無法阻礙我前進(jìn)的腳步。因?yàn)橛心?，未來的道路，更加美麗?BR> 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！笥?BR> 那天，雨一直下
雨，就這樣淅淅瀝瀝地下著，打在教室的窗戶上，原本安靜的教室顯得更加壓抑和憂郁。這一根根的雨絲，就好像在述說著我們小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；這滴滴答答雨聲，仿佛是在為這后的時(shí)刻唱一首挽歌；這纏纏綿綿的細(xì)雨，好像沒有要停的感覺，似乎雨和我們的心情一樣，是那樣的不舍……——題記
我邁著沉重的腳步，默默地在雨中走著。這條被我走過無數(shù)次的小路，帶給我一種莫名的親切感?；叵肫饛那暗臅r(shí)光，這條路被無數(shù)次灑下彩霞的燦爛光彩，又無數(shù)次潑下夕陽(yáng)的耀眼金粉，我曾和伙伴們一起，有說有笑地走過……
一股濃厚的土腥味喚醒了我。透過細(xì)細(xì)的雨絲，我和朝夕相處的朋友們嚴(yán)肅交換了一下眼神，便拋棄傘狂奔向?qū)W校。這眼神是那樣的意味深長(zhǎng)，壓得我喘不過氣來，復(fù)雜得我難以捉摸透徹。
在浮想聯(lián)翩中，我不知不覺就來到了學(xué)校。還是同樣的學(xué)校，同樣的班級(jí)，同樣的座位，但是藏有太多太多的故事?？吹秸n桌上的“三八線”，我想對(duì)友好的同桌說一句“對(duì)不起”；看到在墻上打的草稿，我想對(duì)老師說一句“謝謝您”；看到干干凈凈的桌椅，整整齊齊的座位，井然有序的班級(jí)，我想對(duì)班干部說一句“感謝你們一直以來的守候”。
雨聲、腳步聲伴隨著發(fā)卷子的沙沙聲，殘忍的考試就這樣降臨了。六年來的深厚情誼，難道就像一張薄薄的白紙，容不下這場(chǎng)考驗(yàn)？真的就這樣散了嗎？想著想著，我索性閉上眼，傾聽淅淅瀝瀝、有節(jié)奏的雨聲，聆聽大自然的贊歌，心情不由得舒暢起來，但同時(shí)也隱隱約約伴隨著一絲幽怨，就像一株彼岸花……
考完試，就是自由時(shí)間了。我望著手里厚厚一沓同學(xué)錄，又抬起頭看了看窗外那無休止、無盡頭的雨，不由得祈禱：“我希望雨永遠(yuǎn)不要停下來，小學(xué)的生涯永遠(yuǎn)沒有句號(hào)……”這纏纏綿綿的雨勾起了我的回憶，仿佛吹起了我心中感情的漣漪。我回想著以往和同學(xué)們相處的每一分每一秒，忽然感覺思緒萬千，寫同學(xué)錄的時(shí)候也是不知該從何寫起，真是“復(fù)恐匆匆說不盡”。
當(dāng)?shù)诫x別的后一刻時(shí)，我如同大夢(mèng)初醒——這一刻終究還是來了，就像每個(gè)人都會(huì)離開這個(gè)世界一樣，就算心里極不情愿，依依不舍，也無法抵御這種憂傷呀。
那天，雨一直在下。雨總有停下的一天，盡管我是那樣的不舍，但是雨后還有溫暖明媚的陽(yáng)光和五彩繽紛的彩虹在等著我們呢！
為自己喝彩
每一個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有許許多多的閃光點(diǎn)，這些是值得自豪的，也值得為自己喝彩。正當(dāng)有了這些喝彩，我們就有了向前努力、奮斗的決心，也會(huì)讓自己的閃光點(diǎn)發(fā)揮得更加出色。
小時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很差，這一點(diǎn)兒令我非常的自卑。在某一件事中，令我改變了自己的想法，原來我的數(shù)學(xué)成績(jī)也是很棒的!
那是數(shù)學(xué)考試，我萬分沒有想到——我居然考了93分，這是多么一個(gè)值得我高興的分?jǐn)?shù)啊!我開心極了，回到家中，爸爸媽媽知道了我的這次數(shù)學(xué)成績(jī)后也十分的高興。這是我有史以來，數(shù)學(xué)成績(jī)考得棒的了。在這時(shí)，我也看到了爸爸媽媽燦爛的笑容。爸爸媽媽為我這次的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槲液炔?，在此時(shí)此刻，我感受到了獲得成功的喜悅和快樂，有了爸媽的喝彩，我心中也有自信和向前努力和奮斗的巨大力量。我下定決心，以后每數(shù)學(xué)考試都要取得高分。我現(xiàn)在感到了自豪，自己為這次的成績(jī)喝彩，我也相信自己數(shù)學(xué)可以學(xué)好，取得高分，讓同學(xué)和朋友對(duì)我刮目相看。
心動(dòng)不如行動(dòng)?，F(xiàn)在，每一堂數(shù)學(xué)課我都開始認(rèn)真聽講了，做好每一堂課該做的筆記。我每天都這樣堅(jiān)持著，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，就會(huì)想起那次爸媽對(duì)我的喝彩，我也絕不能辜負(fù)爸爸媽媽的期望，于是忍著累堅(jiān)持下去。就這樣，一個(gè)月過去了，在又的數(shù)學(xué)考試中，我取得了好成績(jī)，98分。雖然不是滿分，但我已經(jīng)很滿足了，這個(gè)成績(jī)是我付出了努力的，也有著爸媽的喝彩和自己的喝彩帶來的信心。要不是那次的喝彩就沒有我今天的成就，那次的喝彩激發(fā)了我努力奮斗的潛能。以后，我漸漸的對(duì)數(shù)學(xué)感了興趣，慢慢地，我的數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓，步步高升。
喝彩其實(shí)就是對(duì)人的一種鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和肯定，那我們就應(yīng)該為這些需要喝彩的人喝彩，希望他更上一層樓。