語文三年級假期作業(yè)習(xí)題 帶暑假作業(yè)答案

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“業(yè)精于勤荒于嬉行成于思?xì)в陔S”,古人已經(jīng)深刻地認(rèn)識到,學(xué)習(xí)是一件持之以恒的事,懈怠和懶惰肯定會功敗垂成。在現(xiàn)代,我們也講究勞逸結(jié)合,更加合理的學(xué)習(xí),但古人的精神仍然是我們需要去學(xué)習(xí)和貫徹的。假期到了,在這里準(zhǔn)備了些學(xué)習(xí)相關(guān)資料,希望在假期同學(xué)們也要分配出時間來鞏固知識。
    一、基礎(chǔ)(44分)
    1.抄寫下面的字。(3分)
    或 塵 試 縣 潤 挖 勵 糖 愿 荒
    2.讀拼音,寫漢字。(8分)
     zhǔn jìng mèn fū
    ( )備 ( )子 納( ) ?。?)
     pìn shǎng chá wēi
     ( )命 欣( ) ( )杯 ( )險
    3.用下面的字組詞。(8分)
     矛( ) 盼( ) 素( ) 料( )
     予( ) 扮( ) 索( ) 科( )
    4.判斷加點(diǎn)字讀音是否正確,全對的打“√”,有錯的打“×”。(4分)
    (1)給(gěi)予 晃(huǎng )眼 海參(shēn ) ( )
    (2)假裝(jià) 看守(kān) 敬(jìnɡ)禮 ( )
    (3)磨(mó)坊 鎮(zhèn)(zhèn)定 祖宗(zhōnɡ) ( )
    (4)分享(xiǎnɡ) 發(fā)顫(chàn) 綻(zhàn)開 ( )
    5.選詞填空,只寫序號。(6分)
     ①堅定 ②堅持 ③堅硬
    (1)小紅軍充滿著革命必勝的( )信心。
     (2)那塊石頭看起來很( )。
     (3)因為小明每天( )運(yùn)動,所以他的身體很好。
    6.用“╲”劃掉括號內(nèi)不合適的詞語。(6分)
     (1)我們不能(輕視 歧視)任何一個對手。
     (2)他(驕傲 傲慢)的態(tài)度,令同學(xué)不喜歡與他接近。
     (3)愛迪生經(jīng)過無數(shù)次的失敗,終于(發(fā)現(xiàn) 發(fā)明)了電燈。
     (4)同學(xué)們認(rèn)真(觀察 考察)綠豆的變化。
     (5)大家都知道時間是非常(珍貴 寶貴)的。
     (6)我的鋼琴考級通過的時候,我(激動 感動)地流下了眼淚。
    7.按要求寫句子。(9分)
     (1)愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位,愛是
     。(把句子補(bǔ)充完整)
     (2)他樂于助人。他很受歡迎。(用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話。)
     。
     (3)從“各種各樣”和“興高采烈”中任選一詞寫一個句子。
     。
    二、積累(16分)
    1.在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)淖?,把詞語補(bǔ)充完整。(4分)
    大顯( )威 沒精打( ) 四腳朝( ) 雙( )戲珠
    2.判斷下列句子跟原句是否相符,對的打“√”,錯的打“×”。(4分)
    (1)江碧鳥逾白,山青花欲然。( )
    (2)春潮帶雨晚來急,野度無人舟自橫。( )
    (3)春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。( )
    (4)獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹明。( )
    3.默寫古詩。(4分)
    九月九日憶山東兄弟(王維)
     , 。
     , 。
    4.根據(jù)《綠野仙蹤》的內(nèi)容,選擇正確的答案。(4分)
    (1)《綠野仙蹤》的作者是( )。A.魯迅 B.德國的鮑姆 C.意大利的科洛迪
    (2) 多羅茜是個( )的女孩。A.膽小自私 B.勇敢善良 C.兇狠殘暴
    (3) 西方女巫怕( )。A.火 B.水 C.油
    (4) 遇到龍卷風(fēng),多蘿茜會和他的叔叔嬸嬸躲進(jìn)( )。
    A. 防風(fēng)洞 B.倉庫 C.屋里
    三、閱讀。(20分)
    (一)《掌聲》(節(jié)選)
    上小學(xué)的時候,我們班有個叫英子的同學(xué)。她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。上課前,她早早地就來到教室,下課后,她又總是后一個離開。因為她得了小兒麻痹癥,腿腳落(luò lào)下了殘疾,不愿意讓別人看見她走路的姿勢。
    一天,老師讓同學(xué)們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候,全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落,英子立刻把頭低了下去。老師是剛剛從別處調(diào)(diào tiáo)來的,還不知道英子的情況。
    英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺。......
    從那以后,英子就像變了一個人似的,不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑,甚至在聯(lián)歡會上,還讓同學(xué)們教她學(xué)跳舞。
    1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。(3分)
    2、為什么英子上課前,早早地就來到教室,下課后又總是后一個離開?(3分)
    3、從 這三個詞語看出英子不想走上講臺去講故事。(3分)
    4、自從同學(xué)們給了英子掌聲后,她發(fā)生了什么變化?請用“——”畫出來。(2分)
    馬蜂窩
    一位老農(nóng)看見大楊樹上有個馬蜂窩,就拿一只口袋套住馬蜂窩,用繩子緊緊系住袋口,扔在樹底下,回家吃飯去了。
    梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋,以為里邊有什么好吃的東西,都說是自己先看見的,口袋該歸自己。它們吵起來了,讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它溜過來,看見梅花鹿、羚羊面前放著一個圓鼓鼓的口袋,心想:里面準(zhǔn)是一大塊肥肉,足夠我吃兩頓的。
    于是,狐貍眼珠一轉(zhuǎn),計上心來。它說:“你們別吵了!我來給你們評評理。”梅花鹿和羚羊說:“你很聰明,一定有好辦法。我們聽你的?!焙傄宦牐吲d極了。它瞇起眼睛清清嗓子,裝出一副方正的樣子說:“那好吧,你們誰跑得快,口袋就是誰的?,F(xiàn)在就比賽,從這兒跑到小河邊再跑回來。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河邊跑去。
    狐貍得意地打開口袋。一下子,馬蜂全跑出來了,把狐貍蜇得直打滾。
    1、這篇短文共有(   )自然段。(1分)
    2、梅花鹿和羚羊為__________ ____而爭吵起來。(2分)
    3、狐貍看到這個口袋,心里是怎么想的?用“_____”在短文中畫出來。(2分)
    4、選擇正確的答案,只填序號。(2分)
    (1)狐貍用什么方法得到了口袋?(   ) ①與梅花鹿和羚羊賽跑。
    ②騙梅花鹿和羚羊賽跑,把它們支走。
    5、這個故事告訴我們 。(2分)
    四、習(xí)作。(20分)
    題目:感謝
    提示:同學(xué)們,我們有太多的人要感謝。感謝父母,感謝老師,感謝同學(xué)和朋友……你想感謝誰呢?請選擇一、兩件事情表達(dá)你內(nèi)心的感謝。要求:1、寫出真情實感,語句通順,內(nèi)容具體,不少于250字。 2、書寫工整,不寫錯別字。
    參考答案
    一、 基礎(chǔ)
    1.略
    2.準(zhǔn) ,鏡,悶,膚,拼,賞,茶,危
    3.略
    4.(1) × (2) × (3) × (4) √
    5.①堅定 ③堅硬 ②堅持
    6、歧視 驕傲 發(fā)現(xiàn) 考察 珍貴 感動
    7(1)例子 :愛是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶。
    (2)因為.......所以......
    (3)略
    二、積累
    1. 大顯( 神)威 沒精打(采) 四腳朝( 天) 雙( 龍 )戲珠
    2. .(1) ×(2)× (3) √(4)×
    3.略
    4. .(1) B(2) B(3) B(4)A
    三、閱讀
    (一)1. lào diào
    2.因為她得了小兒麻痹癥,腿腳落下了殘疾,不愿意讓別人看見她走路的姿勢。
    3.猶豫 慢吞吞 眼圈紅紅的
    4.從那以后,英子就像變了一個人似的,不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑,甚至在聯(lián)歡會上,還讓同學(xué)們教她學(xué)跳舞。
    (二)
    1. (4)
    2.口袋該歸誰
    3.里面準(zhǔn)是一大塊肥肉,足夠我吃兩頓的。
    4.②
    5.略
    四.習(xí)作
    略