：家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)孩子的“十萬(wàn)個(gè)為什么”階段，一個(gè)問(wèn)題能問(wèn)出十幾個(gè)“為什么”，還常常被問(wèn)到詞窮。面對(duì)孩子的各種“可怕”好奇心，家長(zhǎng)到底該怎么辦？
“我是怎么來(lái)的？”，“天上為什么會(huì)下雨？”，爸爸媽媽們一定都經(jīng)歷過(guò)小寶寶“十萬(wàn)個(gè)為什么”得階段，要是爸爸媽媽知道答案還好，要是被問(wèn)的詞窮了咋辦？這個(gè)時(shí)候你是敷衍了事，還是不懂裝懂的胡亂說(shuō)一通？其實(shí)，回答孩子的問(wèn)題也是需要技巧的，今天就為各位爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)怎么回答你*寶的“十萬(wàn)個(gè)為什么”。
1對(duì)孩子的問(wèn)題感興趣
當(dāng)孩子提問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)需要認(rèn)真地傾聽(tīng)，然后對(duì)TA的善于發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)表示贊賞，讓孩子感受到爸爸媽媽也跟TA一樣，對(duì)這件事很有興趣。
2考慮孩子的年齡和理解力
回答的時(shí)候要結(jié)合孩子的年齡和他的理解能力，再充分發(fā)揮自己的想象力，盡可能用通俗易懂、生動(dòng)形象的答案來(lái)解釋。比如說(shuō)，如果你向一個(gè)一歲多的小寶寶解釋你是爸爸的精子和媽媽的卵子結(jié)合在一起生下來(lái)的，那么他可能會(huì)聽(tīng)得一頭霧水，其實(shí)這個(gè)時(shí)候他們要的并非是最科學(xué)最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇鸢?，但如果你告訴他，爸爸媽媽相愛(ài)了，然后爸爸在媽媽的肚子里播下了一顆愛(ài)的種子，在爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，這顆種子慢慢長(zhǎng)大，最后就變成了你。
那么，TA可能就懂了。
等TA再長(zhǎng)大一些，他們也會(huì)在其他書(shū)籍上看到一些關(guān)于“精子跟卵子結(jié)合、臍帶輸送營(yíng)養(yǎng)”等方面的知識(shí)，你再向TA解釋這種正常的生理現(xiàn)象，也許他就會(huì)更加容易接受了。并且，在他能理解的基礎(chǔ)上，你還可以將這個(gè)問(wèn)題再發(fā)散一下，如回到剛剛那個(gè)問(wèn)題，你除了可以跟TA講解人是怎么生下來(lái)的，還可以跟TA講講植物的授粉、動(dòng)物的交配等類(lèi)似的知識(shí)，使他們積累到更多的知識(shí)。
3回答不了的問(wèn)題請(qǐng)不要敷衍
當(dāng)寶寶問(wèn)到一些稀奇古怪，家長(zhǎng)覺(jué)得難以回答的問(wèn)題時(shí)，也不要因?yàn)橐孀佣欢b懂或刻意回避，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以趁機(jī)培養(yǎng)孩子多鉆研的精神，你可以跟他說(shuō)：“哇，寶寶真棒，你怎么發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的？不過(guò)媽媽也不知道為什么哦，要不我們一起來(lái)找答案好嗎？”然后引導(dǎo)他通過(guò)借助書(shū)籍或網(wǎng)絡(luò)等方式來(lái)找到答案，并跟他一起學(xué)習(xí)，這樣不僅可以鼓勵(lì)寶寶多動(dòng)腦筋，而且也可以為他創(chuàng)造一個(gè)更加深入的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子鉆研的精神，同時(shí)還可以增進(jìn)親子間的互動(dòng)。