工作報告問題和不足

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    在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    工作報告問題和不足篇一
    一個人在工作中,要反思自己的行為有沒有做的不好,不足的,要積極改正自己的不足,加強自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性,認真工作,努力把工作做到最好。下面是本站小編整理個人工作存在的不足和改進措施的范文,歡迎閱讀!
    通過學習文件和領導講話精神,結(jié)合工作實際對照自查,我對個人進行了認真剖析,深刻感受到自己在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足,現(xiàn)對自己在思想、政治、工作等方面存在的缺點和不足提出如下整改措施。
    1、對黨的理論知識學習不夠,不深。在理論學習上存在浮燥情緒,在學習內(nèi)容上,認為沒有業(yè)務知識更實用。在學習的方式上,理論聯(lián)系實際還不夠,不能融會貫通到真正的在干中學和學中干。
    2、在思想上還缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上,有時習慣于憑經(jīng)往常經(jīng)驗考慮問題,大膽探索的方式方法比較少。
    3、工作作風有時不夠扎實、不夠深入、處理問題有時有時還存在不妥之處,工作中還缺乏足夠的積極性、主動性、創(chuàng)造性。自我思想有時還存在。
    二、根據(jù)以上的不足之處,提出下一步的整改措施:
    1、努力強化學習,不斷提高思想境界,全面提升自身素質(zhì)。自己越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里,學習是提高自身素質(zhì)的第一要務,充分認識到,在當前形式和環(huán)境中,只有不斷的學習,才能不被這個社會所淘汰,這不但要學習應具備的相關業(yè)務知識和政治理論知識,還要學習更多的知識,目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問題,還要強服務意識和責任意識,努力做一個有德有才的大家認可的機關人員,做一個高素質(zhì)的人。
    2、不斷提高和改變工作思路,增強創(chuàng)新意識,提高工作水平。我現(xiàn)在從事的工作,會面臨許多新問題,新矛盾和新內(nèi)容,這就要求我們要不斷地更新知識,豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善于在工作中開拓創(chuàng)新,提出新的思路和新見解,這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來。只有這樣才能在工作中爭創(chuàng)一流。
    3、要在工作中埋頭苦干,求真務實,提高效率。在工作中腳踏實地地做好本職工作,模范地履行一個機關干部的職責。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實,飄浮虛榮的工作作風,在工作中不講條件,“埋頭苦干、少說多做”,把每一項工作做實做細做好,全面提高素質(zhì)。工作中還要深入實際,了解實際情況,做到心中有數(shù);說實話,辦實事,不做表面文章,不搞形式主義。把心思用在具體工作上,把精力放在具體干事上。經(jīng)常反思自己,做到常學,常思,常用??傊獙崒嵲谠谧鋈恕⒏咝首鍪隆?BR>    總之,今后我將在局領導和同事們的幫助支持下,進一步提高思想認識,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。遇到問題多看多問多想,多向周圍的同事請教;要用開拓創(chuàng)新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施來開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個新的水平。
    到辦公室工作以來,在領導和同事的指導幫助下,自身素質(zhì)得到提高,認真地完成各項工作和任務,但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比,還有較大的差距。 一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強,與時俱進、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老辦法、老經(jīng)驗處理問題,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主動性和創(chuàng)造性;開拓創(chuàng)新的精神不強,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量,認為自己工作能力弱,工作難度大,以致曾出現(xiàn)畏難情緒,過于依賴科長和主任,因此,工作上沒有大的起色。
    二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,對學習“走過場”,流于形式,學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足于“蜻蜒點水”,對有關政策、法規(guī)掌握不是十分全面,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主義,與工作有關的就學一點,與工作聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深,知識掌握不夠全面,了解大局不深不透,不能完全適應新形勢發(fā)展的需要,貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現(xiàn)象。
    三是工作作風松懈、不夠嚴謹。表現(xiàn)在:在工作標準上不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握,離辦公室要求的“一點不差,差一點不行”的要求還有一定差距,文字校對工作中,有時出現(xiàn)錯漏字現(xiàn)象,在衛(wèi)生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極,往往是領導安排什么就干什么,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺,對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
    二、整改措施和努力方向
    通過這次思想作風整頓活動,我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題,但并不是查找了問題,分析了原因就行了,關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),拿出實際行動,扎扎實實地解決每一個具體問題。
    一是進一步解放思想,在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念,強化質(zhì)量意識和自我超越意識,緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實工作,勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程,努力跳出以前的思路和框架,在保證質(zhì)量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問題,大力開展調(diào)查研究,確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。
    二是加強理論學習、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準確地加強理論學習,努力打下堅實的政策理論功底,拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合的原則,確定學習中心,制定合理的
    學習計劃
    ,確定學習中心議題,確保每天拿出一定的時間用于學習,堅持作
    讀書筆記
    和
    心得體會
    ,不斷豐富自己的專業(yè)知識、理論知識和實踐經(jīng)驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況,加強寫作方法理論的學習研究。
    三是進一步改進工作作風,在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項
    規(guī)章制度
    ,時時處處嚴格要求自己,不該說的話不說,不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風,高標準、快節(jié)奏的做好每一項工作,重視工作中的每一個細節(jié)和每一件小事,力爭使每一項工作都不出紕漏,達到完美;進一步解放思想,求真務實,增強工作主動性和科學性,工作想到前頭,想細想全,克服盲目性,變被動為主動,做到“有的放矢”。
    總之,我將以這次思想作風整頓教育活動為契機,振奮精神,扎實工作,嚴格要求自己,不斷充實、提高和完善自己,爭取早日達到辦公室獨當一面的要求。
    一、在工作中只是注重自己業(yè)務能力的提高。在平時的工作中,只是想著要盡快提高自己的業(yè)務能力。只是想著一門心思的學技術、學業(yè)務。忽視了與一線職工在工作和生活中的接觸。使得與工人師傅們產(chǎn)生了隔閡,彼此之間缺少溝通?;ハ鄾]有深入的了解,與一線的工人師傅沒有建立起很好的關系。從而使得有時在工作中也產(chǎn)生了被動。
    二、在工作中只是看重了效率。在現(xiàn)場工作中,僅僅是把工作的效率放在了第一位,沒有想到首先應該怎樣先與職工建立起很好的關系,在與現(xiàn)場的工人師傅們?nèi)谇⒌南嗵幹?,會將工作做的更好,效率才能夠更快的提高?BR>    三、在工作中沒有很好的講究方式方法。在平時的工作中,包括給一線職工安排工作的時候,只是想著要將工作盡快、順利的完成。沒有考慮,在工作中也要講究方式方法,做事情,不能偏激,不能只是一味的盯著工作,這樣做會事與原違。不能不講究方法、講究策略。
    一、不能只是注重自己業(yè)務能力的提高。在工作中,不能只是注重提高自己的業(yè)務能力。還要注重與一線職工的關系。在平時的工作中,不應該將心思僅僅是放在學技術、學業(yè)務方面。要與一線職工在工作和生活中多接觸、多溝通,盡快消除與工人師傅們的隔閡,要對他們有深入的了解。從而使得有時在工作中產(chǎn)生的被動情況變?yōu)橹鲃忧闆r。
    二、不能只是看重工作效率。在平時的工作中,首先應該與職工建立起和諧、融洽的關系,與現(xiàn)場的工人師傅們要很好的相處。只有在此基礎上,工人師傅們從心里愿意很好的和我們一起合作,工作才能真正的做好,效率才能夠提高的更快。
    三、在工作中要講究方式方法。在平時的工作中,特別是在給一線職工安排工作的時候,不能偏激。一定要講究方法和策略。一定要明確,要想把工作干好,就應該講究方式方法。只有在順利的將工作安排下去的前提下,才能夠?qū)⒐ぷ黜樌?、盡快的完成。
    針對以上三點整改措施,在即將開始的四個半月的培訓時間里和以后的工作過程中:首先,應該繼續(xù)深刻的反思,要從思想上認識到自己存在的不足之處,從心理接受這次考核結(jié)果。并且要認真的思考在今后的工作中應該怎樣去做。其次,要在實際工作中,要擺正自己的位置,踏踏實實的工作,不僅要注重提高自己的業(yè)務能力,還要學會與現(xiàn)場工人師傅很好的相處。將自己的不足之處進行改正,讓自己在今后的工作中有所進步。
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    工作報告問題和不足篇二
    一、在工作中只是注重自己業(yè)務能力的提高。
    在平時的 工作中,只是想著要盡快提高自己的業(yè)務能力。只是想著一門心思的學技術、學業(yè)務。忽視了與大家在工作和
    生活
    中的接觸。使得與工人師傅們產(chǎn)生了隔閡,彼此之間缺少溝通?;ハ鄾]有深入的了解,與大家沒有建立起很好的關系。從而使得有時在工作中也產(chǎn)生了被動。
    二、在工作中只是看重了效率。在現(xiàn)場工作中,僅僅是把工作的效率放在了第一位,沒有想到首先應該
    怎樣
    先與大家建立起很好的關系,在與他人融洽的相處之后,會將工作做的更好,效率才能夠更快的提高。
    三、在工作中沒有很好的講究方式方法。在平時的工作中,包括與大家安排工作的時候,只是想著要將工作盡快、順利的完成。沒有考慮,在工作中也要講究方式方法, 做事情,不能偏激,不能只是一味的盯著工作,這樣做會事與愿違。不能不講究方法、講究策略。
    一、不能只是注重自己業(yè)務能力的提高。在工作中,不能只是注重提高自己的業(yè)務能力。還要注重與大家的關系。在平時的工作中,不應該將心思僅僅是放在學技術、學 業(yè)務方面。要與大家在工作和生活中多接觸、多溝通, 盡快消除與工人師傅們的隔閡,要對他們有深入的了解。從 而使得有時在工作中產(chǎn)生的被動情況變?yōu)橹鲃忧闆r。
    二、不能只是看重工作效率。在平時的工作中,首先應該與大家建立起和諧、融洽的關系,與現(xiàn)場的師傅們要很好的相處。只有在此基礎上,師傅們從心里愿意很好的和我們一起合作,工作才能真正的做好,效率才能夠提高 的更快。
    三、在工作中要講究方式方法。在平時的工作中,不能偏激,一定要講究方 法和策略。一定要明確,要想把工作干好,就應該講究方式方法。只有在順利的將工作安排下去的前提下,才能夠?qū)⒐ぷ黜樌?、盡快的完成。
    針對以上三點整改措施,在以后的工作過程中:首先,應該繼續(xù)深刻的反思, 要從思想上認識到自己存在的不足之處,并且要認真的思考在今后的工作中應該怎樣去做。 其次,要在實際工作中,要擺正自己的位置,踏踏實實的工作,不僅要注重提高自己的業(yè)務能力,還要學會與現(xiàn)場工人師傅很好的相處。將自己的不足之處進行改正,讓自己在今后的工作中有所進步。
    一、工作中的不足:
    1.在工作中只是注重自己業(yè)務能力的提高。在平時的工作中,只是想著要盡快提高自己的業(yè)務能力。只是想著一門心思的學業(yè)務。忽視了與公司內(nèi)部人員建立更加良好的關系。 使得與同事產(chǎn)生了隔閡,彼此之間缺少溝通。互相沒有深入的了解,沒有建立起很好的關系。從而使得有時在工作中與每個部門沒有很好的配合,同時也產(chǎn)生了被動。
    2.在工作中沒有很好的講究方式方法。在平時的工作中,包括在與客戶談判、聊天時候,只是想著要將工作盡快、順利的完成。沒有考慮,在工作中也要講究方式方法,做事情,不能偏激,不能只是一味的盯著工作,這樣做會事與原違。 不能不講究方法、講究策略。
    二、需要改進的地方
    1.不能只是注重自己業(yè)務能力的提高。在工作中不能只是注重提高自己的業(yè)務能力。我們整個公司就是一個團隊,公司的銷售額不單單需要我們一線業(yè)務員,還要各部門的互相配合來創(chuàng)造,因此在工作和生活中還要與公司同事多接觸、多溝通,盡快消除部門同事的隔閡,要對他們有深入的了解。從而使得有時在工作中產(chǎn)生的被動情況變?yōu)橹鲃忧闆r。
    2.在工作中要講究方式方法。
    首先,在平時的工作中,特別是在與客戶交流,不能偏激。一定要講究方法和策略。 一定要明確自己每次拜訪客戶的目的`,拜訪客戶前要準備要自己所需要的資料跟拜訪客戶的主題。
    其次,在工作中會多向前輩們討教成功的經(jīng)驗,并且把合適自己的方式方法運用到自己的工作中去。要對于公司工作: 1.公司應該重視培訓,特別是中層領導的各方面能力,員工培訓是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關鍵性工作。
    一個企業(yè)人才隊伍建設一般有兩種:一種是靠引進,另一種就是靠自己培養(yǎng)。 員工培訓是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關鍵性工作。公司應該以多種方式激勵我們員工,培訓其實就是激勵我們的方法之一,不能讓員工有既來之則安之的心態(tài),要讓員工有付出有收獲,當然根據(jù)馬斯洛需求層次論來講,我們不僅僅需要的是基本的物質(zhì) 與生理需求,在一個公司還應該要得到歸屬尊重等需求,這個正是公司要向我們員工所付出的,在公司的戰(zhàn)略方向戰(zhàn)略 規(guī)劃中也應該所提及的。
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    工作報告問題和不足篇三
    隨著我國醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展,各醫(yī)院為有效適應當前不斷發(fā)展的醫(yī)療需求,醫(yī)院檔案管理工作被越來越受到重視。只有通過加強檔案管理工作,醫(yī)院才能夠及時掌握準確的檔案信息資料,并將這些信息資料應用于醫(yī)院各項工作當中,有效提升醫(yī)院的工作效率。因此,當前形勢下,如何加強醫(yī)院檔案管理工作就成為各醫(yī)院急需解決的重要課題。
    1.檔案管理制度不夠完善。醫(yī)院檔案管理制度健全與否直接決定著醫(yī)院檔案管理工作是否能夠順利開展,然而檔案管理制度不夠完善則是大部分醫(yī)院檔案管理工作存在的通病。醫(yī)院檔案管理工作主要關系到檔案室、職能科室以及使用科室,由于醫(yī)院檔案管理制度不夠完善,造成在實際工作當中,檔案室、職能科室以及使用科室存在分工與職責不明確、工作不夠協(xié)調(diào)的情況,難以將各個科室的職能充分發(fā)揮出來,再加上檔案管理部門的設置存在分散、混亂的情況,并且各個機構的檔案分別安排不同的人員進行管理,導致檔案信息的連續(xù)性與完整性受到巨大的影響,醫(yī)院檔案管理工作的效率極為低下。
    2.信息化發(fā)展存在滯后性。部分醫(yī)院因為自身醫(yī)療用房方面較為緊張,通常安排的檔案用房空間較為狹窄,難以滿足檔案儲存保管的相關要求。此外,因為醫(yī)院對檔案管理的重視程度不足,導致醫(yī)院檔案管理科室的設施較為陳舊。這就制約著醫(yī)院的檔案管理的信息化建設,使其信息化發(fā)展存在較大的滯后性,難以滿足當前醫(yī)療形勢下對檔案管理提出的全新要求。
    3.檔案管理人員素質(zhì)參差不齊。由于醫(yī)院對檔案管理的重視程度不足,導致檔案管理隊伍的綜合素質(zhì)參差不齊,大部分都缺乏檔案管理的專業(yè)水平。有的醫(yī)院甚至通過其他部門抽調(diào)兼職人員進行檔案管理,因為缺乏檔案管理專業(yè)知識,自然也就難以落實檔案管理的相關工作。
    1.建立健全醫(yī)院檔案管理體系。檔案管理人員醫(yī)院檔案在收集進程中會受到上述檔案資料分散性特征的影響,這就需要構建一個完善的檔案收集體系,使得醫(yī)院各個部門與員工能夠主動配合檔案部門來進行檔案的`收集,同時能夠使在登記、傳遞檔案資料方面的體系更為健全,切實提升檔案管理工作的靈活性。醫(yī)院應當充分參考自身的實際情況,不斷建立健全檔案管理體系,使得檔案管理工作更為規(guī)范、有效。與此同時,醫(yī)院應當不斷健全三級管理網(wǎng)絡的發(fā)展,在醫(yī)院內(nèi)部構建垂直體系的管理制度。安排院長來擔任帶頭組長,各個科室的負責人組成成員,而通過在各個科室當中安排對應的檔案管理人員,使得其能夠形成三級聯(lián)動的管理體系。如此,才能夠使得醫(yī)院檔案管理工作能夠形成一個完整的體系,在制度的約束下,使得檔案管理工作的開展能夠?qū)崿F(xiàn)有章可循、有法可依。
    2.加大醫(yī)院檔案信息化建設力度。要建立健全醫(yī)院檔案數(shù)據(jù)庫,首先,要提供技術與資金方面的支持,為醫(yī)院檔案管理部門配備滿足實際需求的軟硬件設施。其次,針對多年積累的醫(yī)院檔案以及不斷增加的新檔案,必須要進行規(guī)范、統(tǒng)一的規(guī)劃與設計,通過構建科學的工作流程,設置內(nèi)部專用網(wǎng)絡,針對新增的醫(yī)院檔案,在進行歸檔的同時,還必須要完成數(shù)字化的歸檔工作,針對累積的存量檔案,必須要有重點、有計劃地實施信息化加工處理工作,以此來不斷健全醫(yī)院檔案信息化資源數(shù)據(jù)庫。最后,必須要建立健全醫(yī)院檔案電子文件的收集、歸檔體系,進一步規(guī)范醫(yī)院檔案電子文件的收集、歸檔時間、范疇、方法以及標準等各個方面,從而有效提升醫(yī)院檔案電子文件的歸檔效率。在必要的情況下,可以嘗試把醫(yī)院檔案電子文件的收集、歸檔與員工的績效進行掛鉤。醫(yī)院檔案機構還應當適當增加相應的人力、物力,加快醫(yī)院檔案電子化歸檔的速度,為醫(yī)院檔案實現(xiàn)信息化管理奠定堅實的基礎。
    3.提升檔案管理隊伍綜合素質(zhì)。醫(yī)院檔案所具有的多元化特征要求檔案工作人員必須要掌握多元化的知識體系,不僅要具備檔案管理的基礎知識,同時還要掌握醫(yī)療有關方面的知識內(nèi)容,而醫(yī)院檔案在實施信息化管理以后,相關的檔案管理工作人員還要充分掌握信息化知識,學習應用信息化技術的措施。只有通過開展多門類、多層次的知識體系培訓教育,根據(jù)醫(yī)院檔案部門與檔案管理人員自身的實際情況,組織多形式、多渠道的培訓教育方式,才能進一步完善檔案管理人員的知識體系,打造一支綜合素質(zhì)過硬、專業(yè)結(jié)構合理、專業(yè)技術強的醫(yī)院檔案管理隊伍。
    工作報告問題和不足篇四
    3、缺乏工作經(jīng)驗,面對問題過于急躁,一心想干點事情,做點成績,但缺少全盤籌劃,工作不夠謹慎周密,工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改進。
    4、業(yè)務學習方面:學習勁頭不夠足。自己習慣用什么學什么,今天學點這、明天學點那,結(jié)果什么都懂點,什么也不精,學到的知識不系統(tǒng)、不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行、精一行的恒心和毅力不夠。
    5、工作方面:對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的指示,說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神,認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。
    6、工作作風方面:工作作風不夠扎實。工作時間久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面,處理方法比較簡單,有沒有創(chuàng)新精神,有時除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔,卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
    7、執(zhí)行能力方面:對所做工作的執(zhí)行能力存在欠缺,特別是在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,抱有能拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn)。
    8、自身的專業(yè)業(yè)務水平不高,事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經(jīng)驗的積累,在業(yè)務水平上有了一定的提高,但業(yè)務水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作,也忽視了自身思想素質(zhì)的提高,工作中爭強當先的意識不強。
    9、工作上滿足于正?;?,缺乏開拓和主動精神,有時心浮氣躁,急于求成平穩(wěn)有余,創(chuàng)新不足;處理問題有時考慮得還不夠周到,心中想得多,行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想,缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外,政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。
    10、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發(fā),對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透,盡管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況,還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
    工作報告問題和不足篇五
    在全黨開展群眾路線教育實踐活動,主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。而解決這些問題的一個重要基礎,就是準確深入地查擺問題。正如中共中央、國家主席、中央軍委主席于6月18日在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調(diào)的那樣,“教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,以照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病為總要求”,要“以整風精神開展批評和自我批評,開好民主生活會,堅持開門搞活動”。因此,各級黨的組織都要充分運用批評和自我批評的武器,開展積極的思想斗爭,確保教育實踐活動取得實效。
    一是認清現(xiàn)狀,消除運用批評和自我批評思想武器的模糊認識。
    我黨九十二年的成長歷史已經(jīng)證明,正確開展批評與自我批評是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的有力武器。在我們黨的歷史上,每一次整風活動的有效開展,都得益于對這一武器的成功運用。然而,由于“左”的思想的影響和社會上不正之風的影響,近年來有些人把相互批評變成了相互吹捧,信奉“多講好,少說壞,互相之間不見怪”,結(jié)果是“你好我好大家好”;把自我批評變成了自我表揚,講成績夸夸其談,講問題避重就輕,工作上報喜不報憂,甚至是以喜掩憂。非要開展批評不可時,對別人也是少栽刺,多栽花,明知不對,也是少說為佳;對自己則是得過且過,認為自我批評是“自找麻煩”。諸如此類的批評與自我批評,又怎么能發(fā)現(xiàn)不足、糾正錯誤?又怎能解決“四風”問題、使教育實踐活動達到預期目的?因此,廣大黨員要認真當前形勢,從思想上消除模糊認識,提高運用批評和自我批評思想武器的自覺性和主動性。
    二是有的放矢,增強開展批評和自我批評的針對性。
    我們黨歷來主張,對任何一件事物,做任何一項工作,都要從實際出發(fā),堅持實事求是的原則,這也是在教育實踐活動中開展好批評自我批評的前提。因此,在開展批評和自我批評之前,每一名黨員都應該以黨章為鏡,對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型和改進作風的要求,客觀地查擺自己和他人在宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面的問題與差距,分析問題發(fā)生的根源,認清這些問題如果不解決會帶來的后果與危害,從而明確整改努力的方向。如果事先不調(diào)查,不分析,在開展批評時,就會出現(xiàn)主觀臆斷或漫無邊際的毛病,輕者會使被批評者產(chǎn)生反感,重者則產(chǎn)生抵觸情緒,影響工作的開展;自我批評也會蜻蜓點水或只談一些不疼不癢問題,或談一些諸如“工作方法簡單”、“說話不分場合”等“不能算是優(yōu)點”的“缺點”,觸及不到靈魂深處。如此這般,“鏡子”也沒照好,“衣冠”也沒端正,“澡”也沒洗干凈,“病”也沒治徹底,也就失去了批評和自我批評的意義,影響了批評和自我批評的效果。
    三是熱情誠懇,增強感情交流和相互理解。
    開展批評和自我批評要有個良好的態(tài)度和善良的動機。尤其是批評別人,一定要以事實為根據(jù),有多少就說多少,不夸大,不翻舊帳,不糾纏細枝末節(jié),分寸得當,剛?cè)徇m度。尤其是對平時自己看不慣、曾經(jīng)反對過自己的人,更要誠懇地指出其不足,加強感情的交流,以誠動人。只有對方感到你是真情實意,才能向你啟動心扉,達到相互理解,相互信任,創(chuàng)造出一種和諧融洽的良好氛圍。對于自我批評,也要實事求是,不要自己給自己上綱,更不要避重就輕,而應該從思想深處找根源,重在接受教訓。特別是領導干部,在開門搞活動中,要虛心聽取群眾意見,對一些群眾語言犀利的批評,不要認為是故意讓自己出丑,不能“記恨在心”,更不能“秋后算帳”。否則,在批評和自我批評中,作不到“感人之心,莫先乎情”,或是亂扣帽子,或是一團和氣,或?qū)μ嵋庖姷娜舜驌魣髲?,不僅不可能達到批評與自我批評的目的,而且有悖于群眾路線教育實踐活動的開展。
    四是平等待人,堅持從團結(jié)的愿望出發(fā)。
    開展批評和自我批評應該是平等的,任何時候都不應該有特殊的人和事,資格老的也決不能以大壓小或以強欺弱,級別和職務高的也不能以勢壓人或以權壓人。普通的黨員群眾,也不要認為自己是個無足輕重的“小卒”,人微言輕,也不要把領導干部真誠地征求意見看成是“走過場”、“擺樣子”。在開展教育實踐活動中,領導班子成員及黨員干部之間都要廣泛開展談心活動,使大家有話講在當面,不搞自由主義。要主動與基層群眾交朋友,主動征求群眾意見,做到“有則改之,無則加勉”。要在自我剖析、廣泛談心、民主評議的基礎上,按著“團結(jié)――批評――團結(jié)”的公式解決問題。任何人都不能借機泄私憤,更不能借機整人。對確有問題而又不能認真進行自我批評,或諱疾忌醫(yī)、拒絕幫助的,主要領導同志和上級要及時指出,促其改正。領導干部對下屬的批評要做到以誠相見,以心交心,真正體貼下屬,幫助其解開思想疙瘩,動之以情,曉之以理。
    總之,開展群眾路線教育實踐活動,只有認真負責、實事求是地開展好批評和自我批評,堅持與人為善、互相幫助、增強團結(jié)、共同進步原則,才能使教育深入人心,有利于整改措施的落實,真正把教育實踐活動的收獲轉(zhuǎn)化為工作中的效果。