這是一片童話故事，作者運(yùn)用擬人化的手法，通過小馬與牛伯伯小松鼠的對(duì)話，把一個(gè)不善思考、凡事愛問媽媽的孩子寫的活靈活現(xiàn)，會(huì)使小讀者讀來感到特別親切。這個(gè)故事說明遇事要親自動(dòng)腦筋，親自去做，才會(huì)有正確的認(rèn)識(shí)。以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。
【原文】
馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。
有一天，老馬對(duì)小馬說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎?”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能?我很愿意幫您做事?！崩像R高興地說：“那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”
小馬馱起麥子，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢?如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好哇!
他向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草。小馬嗒嗒嗒跑過去，問道：“牛伯伯，請(qǐng)您告訴我，這條河，我能蹚過去嗎?”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能蹚過去?！?BR> 小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備蹚過去。突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬，別過河，別過河，河水會(huì)淹死你的!”小馬吃驚地問：“水很深嗎?”松鼠認(rèn)真地說：“深得很呢!昨天，我的一個(gè)伙伴就是掉進(jìn)這條河里淹死的!”
小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣，說：“唉!還是回家問問媽媽吧!”
小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問：“怎么回來啦?”小馬難為情地說：“一條河擋住了，我……我過不去?！眿寢屨f：“那條河不是很淺嗎?”小馬說：“是啊!牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f河水很深，還淹死過他的伙伴呢!”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺?你仔細(xì)想過他們的話嗎?”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過?！眿寢層H切地對(duì)小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就會(huì)明白了?！?BR> 小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么，你不要命啦!”小馬說：“讓我試試吧。”他下了河，小心地蹚了過去。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
【知識(shí)點(diǎn)】
字詞：
馬棚、連蹦帶跳、磨坊、馱、嗒嗒嗒、蹚過去、松鼠、親切、腦筋、明白、前蹄
句子：
有一天，老馬對(duì)小馬說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎?”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能?我很愿意幫您做事?！崩像R高興地說：“那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?！?BR> 媽媽親切地對(duì)小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就會(huì)明白了?！?BR> 小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么，你不要命啦!”小馬說：“讓我試試吧?！彼铝撕樱⌒牡刿徚诉^去。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
【練習(xí)題】
一、給多音字注音組詞。
()()()()
難沒
()()()()
二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。
一()老馬 一()麥子 一()小河
一()老?！ ∫?)松鼠 一()伙伴
三、按課文內(nèi)容填空。
1.河水既不像老牛說的那樣()，也不像松鼠說的那樣()。
2.小馬馱著口袋，()地往磨坊跑去。
3.小馬聽了老牛的話，()跑到河邊。
4.小馬聽了松鼠的話，()收住腳步。
5.老馬告訴小馬：“孩子，()別人說，()不動(dòng)腦筋，()試試，是不行的?！?
【原文】
馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。
有一天，老馬對(duì)小馬說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎?”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能?我很愿意幫您做事?！崩像R高興地說：“那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”
小馬馱起麥子，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢?如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好哇!
他向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草。小馬嗒嗒嗒跑過去，問道：“牛伯伯，請(qǐng)您告訴我，這條河，我能蹚過去嗎?”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能蹚過去?！?BR> 小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備蹚過去。突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬，別過河，別過河，河水會(huì)淹死你的!”小馬吃驚地問：“水很深嗎?”松鼠認(rèn)真地說：“深得很呢!昨天，我的一個(gè)伙伴就是掉進(jìn)這條河里淹死的!”
小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣，說：“唉!還是回家問問媽媽吧!”
小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問：“怎么回來啦?”小馬難為情地說：“一條河擋住了，我……我過不去?！眿寢屨f：“那條河不是很淺嗎?”小馬說：“是啊!牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f河水很深，還淹死過他的伙伴呢!”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺?你仔細(xì)想過他們的話嗎?”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過?！眿寢層H切地對(duì)小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就會(huì)明白了?！?BR> 小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么，你不要命啦!”小馬說：“讓我試試吧。”他下了河，小心地蹚了過去。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
【知識(shí)點(diǎn)】
字詞：
馬棚、連蹦帶跳、磨坊、馱、嗒嗒嗒、蹚過去、松鼠、親切、腦筋、明白、前蹄
句子：
有一天，老馬對(duì)小馬說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎?”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能?我很愿意幫您做事?！崩像R高興地說：“那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?！?BR> 媽媽親切地對(duì)小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就會(huì)明白了?！?BR> 小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么，你不要命啦!”小馬說：“讓我試試吧?！彼铝撕樱⌒牡刿徚诉^去。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
【練習(xí)題】
一、給多音字注音組詞。
()()()()
難沒
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二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。
一()老馬 一()麥子 一()小河
一()老?！ ∫?)松鼠 一()伙伴
三、按課文內(nèi)容填空。
1.河水既不像老牛說的那樣()，也不像松鼠說的那樣()。
2.小馬馱著口袋，()地往磨坊跑去。
3.小馬聽了老牛的話，()跑到河邊。
4.小馬聽了松鼠的話，()收住腳步。
5.老馬告訴小馬：“孩子，()別人說，()不動(dòng)腦筋，()試試，是不行的?！?