書是人類獲取知識的源泉，提高人們素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書的妙處可謂無窮，書香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。整理了“小學(xué)讀后感400字：《小小猴找朋友》”，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】
今年寒假，我讀了一本《小小猴找朋友》的故事書。這是一本充滿奇思妙想的書，里面有一個美麗的童話世界。
故事的主人公是一只快樂的小猴子，他一直都很想要一個朋友，后來真的有了朋友他又不懂得珍惜而失去了朋友，后小小猴終于明白了友情的可貴！并且認識了新的朋友。
這個故事告訴我們其實朋友就在我們身邊，我們只要打開心胸用真誠待人，就一定會交到朋友。有了好朋友要好好珍惜，朋友間吵架了，要主動的道歉，這樣才能和朋友盡快和好，只有勇敢的人才會收獲更多的友誼。另外，和人相處時要多看對方的優(yōu)點，不要老挑對方的缺點，這樣友誼才能長久！
開學(xué)后，我也要勇敢的和我的朋友們道歉，上學(xué)期我還和他們吵架了，希望他們都能原諒我，繼續(xù)和我做好朋友，我也一定會象小小猴那樣重新獲得友誼的，你們說對嗎？
【篇二】
你們知道普羅米修斯當初偷完火種得到了怎么樣的懲罰嗎？或者赫拉克勒斯去找金蘋果時發(fā)生了什么事情？還有宙斯、雅典娜、耐克……這些故事與人物都在這本書里。這本書就是德國作家古斯塔夫·施瓦布寫的《古希臘神話》。
這本書主要講述的是宙斯統(tǒng)治天國時期，圍繞諸神和英雄們發(fā)生的曲折的故事與他們的傳說。
我覺得這本書里讓我記憶深刻的是珀耳修斯的故事。里面的人物神情描寫活靈活現(xiàn)，如他背過臉去，不看熟睡中的女人，然后用光亮的盾牌做鏡子，清楚地看出了她們?nèi)齻€的頭像，并辨認出了誰是墨杜莎。這里充分寫出了珀耳修斯的聰明。如果是我，我肯定想不出來這個點子。
這里的外貌描寫有很多。比如她沒有人的皮膚，渾身長著龍甲；她沒有頭發(fā)，頭上盤著無數(shù)條毒蛇；她長著野豬一樣的牙。這里讓人頭腦里浮現(xiàn)出墨杜莎可怕的模樣。
文章修辭手法也有不少。比如“他在飛行時，大風(fēng)吹蕩著他，使他像浮云一樣搖擺?！边@里運用了夸張手法。
有人說，這些故事，形象栩栩如生，情節(jié)引人入勝，還有超乎尋常的想象，都把你帶入神奇的神話世界。
聽了我的介紹，你一定想馬上翻開書，走進神奇的神話世界吧！那就趕快行動吧！
【篇三】
我是個小書迷，一有空我就喜歡津津有味地看書，今天我看了一篇文章《自然之道》，這個故事深深地吸引了我的眼球。
這個故事發(fā)生在海邊，故事描寫了一位年輕的導(dǎo)游為了幫助一只出來偵察的海龜避開空中捕食者海鳥屠殺，而給龜巢帶來錯誤的安全信息，而使海龜成為海鳥的食物。
是??！“適者生存，不適者淘汰”人類如此，動物也是如此。這樣自然界才會平衡。如果破壞了自然規(guī)律，就會帶來許多意想不到的后果。這不禁讓我想起學(xué)過的課文《狼和鹿》，以前凱巴伯森林十分美，可人們?yōu)榱吮Ｗo鹿捕殺狼，后鹿大量病死，森林一片枯黃。
像這樣的例子還有很多，印度曾大量捕殺水獺使得病魚增多，嚴重影響魚的產(chǎn)量，我過從錢塘江中大量捕殺黃蜆，后威脅到了螺絲青等吃黃蜆魚的生存，更影響了錢塘江的生態(tài)平衡。
人們??！為了我們未來生活更加美好，讓我們攜起手來維護生態(tài)平衡！
【篇一】
今年寒假，我讀了一本《小小猴找朋友》的故事書。這是一本充滿奇思妙想的書，里面有一個美麗的童話世界。
故事的主人公是一只快樂的小猴子，他一直都很想要一個朋友，后來真的有了朋友他又不懂得珍惜而失去了朋友，后小小猴終于明白了友情的可貴！并且認識了新的朋友。
這個故事告訴我們其實朋友就在我們身邊，我們只要打開心胸用真誠待人，就一定會交到朋友。有了好朋友要好好珍惜，朋友間吵架了，要主動的道歉，這樣才能和朋友盡快和好，只有勇敢的人才會收獲更多的友誼。另外，和人相處時要多看對方的優(yōu)點，不要老挑對方的缺點，這樣友誼才能長久！
開學(xué)后，我也要勇敢的和我的朋友們道歉，上學(xué)期我還和他們吵架了，希望他們都能原諒我，繼續(xù)和我做好朋友，我也一定會象小小猴那樣重新獲得友誼的，你們說對嗎？
【篇二】
你們知道普羅米修斯當初偷完火種得到了怎么樣的懲罰嗎？或者赫拉克勒斯去找金蘋果時發(fā)生了什么事情？還有宙斯、雅典娜、耐克……這些故事與人物都在這本書里。這本書就是德國作家古斯塔夫·施瓦布寫的《古希臘神話》。
這本書主要講述的是宙斯統(tǒng)治天國時期，圍繞諸神和英雄們發(fā)生的曲折的故事與他們的傳說。
我覺得這本書里讓我記憶深刻的是珀耳修斯的故事。里面的人物神情描寫活靈活現(xiàn)，如他背過臉去，不看熟睡中的女人，然后用光亮的盾牌做鏡子，清楚地看出了她們?nèi)齻€的頭像，并辨認出了誰是墨杜莎。這里充分寫出了珀耳修斯的聰明。如果是我，我肯定想不出來這個點子。
這里的外貌描寫有很多。比如她沒有人的皮膚，渾身長著龍甲；她沒有頭發(fā)，頭上盤著無數(shù)條毒蛇；她長著野豬一樣的牙。這里讓人頭腦里浮現(xiàn)出墨杜莎可怕的模樣。
文章修辭手法也有不少。比如“他在飛行時，大風(fēng)吹蕩著他，使他像浮云一樣搖擺?！边@里運用了夸張手法。
有人說，這些故事，形象栩栩如生，情節(jié)引人入勝，還有超乎尋常的想象，都把你帶入神奇的神話世界。
聽了我的介紹，你一定想馬上翻開書，走進神奇的神話世界吧！那就趕快行動吧！
【篇三】
我是個小書迷，一有空我就喜歡津津有味地看書，今天我看了一篇文章《自然之道》，這個故事深深地吸引了我的眼球。
這個故事發(fā)生在海邊，故事描寫了一位年輕的導(dǎo)游為了幫助一只出來偵察的海龜避開空中捕食者海鳥屠殺，而給龜巢帶來錯誤的安全信息，而使海龜成為海鳥的食物。
是??！“適者生存，不適者淘汰”人類如此，動物也是如此。這樣自然界才會平衡。如果破壞了自然規(guī)律，就會帶來許多意想不到的后果。這不禁讓我想起學(xué)過的課文《狼和鹿》，以前凱巴伯森林十分美，可人們?yōu)榱吮Ｗo鹿捕殺狼，后鹿大量病死，森林一片枯黃。
像這樣的例子還有很多，印度曾大量捕殺水獺使得病魚增多，嚴重影響魚的產(chǎn)量，我過從錢塘江中大量捕殺黃蜆，后威脅到了螺絲青等吃黃蜆魚的生存，更影響了錢塘江的生態(tài)平衡。
人們??！為了我們未來生活更加美好，讓我們攜起手來維護生態(tài)平衡！