學(xué)習(xí)?？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識(shí)也沒有。整理“關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言：日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的句子
處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人作者：陶行之
學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。作者：布魯姆
日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜。作者：（漢）徐干
兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。作者：（清）袁牧
讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。作者：（清）馮班
聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！^天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。作者：華羅庚
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀作者：莎士比亞
與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。作者：魯迅
人有坎，失于盛年;猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。作者：（南北朝）顏之推
無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一作者：蘇霍姆林斯基
讀書必專精不二，方見義理。作者：（明）薛煊
書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。作者：莎士比亞
讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。作者：毛澤東
釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。作者：雷鋒
嗜書如嗜酒，細(xì)味乃篤好。作者：（宋）范大成
織網(wǎng)是為了多捕魚;磨刀是為了多砍柴;播種是為了多收獲;學(xué)習(xí)是為了多創(chuàng)造。
我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。作者：愛默生
未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。作者：彼得·圣吉《第五項(xiàng)修煉》
藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。作者：（宋）陸游
不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也。作者：（唐）吳兢
篇二：學(xué)習(xí)的名言
現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死。作者：羅蒙諾索夫
足行萬里路，勝讀萬卷書。作者：書摘
沒有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒有最簡(jiǎn)單的科學(xué)發(fā)明。作者：(南斯拉夫)諺語
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。作者：法布爾
書山尋寶;學(xué)海泛舟。作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。作者：陶行知
學(xué)習(xí)專看文學(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識(shí)也沒有。作者：魯迅
任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長期的功夫。作者：羅丹
未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。
略翻書數(shù)則，便不愧三餐。作者：(明)陳字自
讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。作者：《清詩鐸·讀書》
學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。作者：《論語》
天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。作者：《神童詩·勸學(xué)》
三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?BR> 文須字字作，亦要字字讀。咀嚼有余味，百過良自知。作者：(金)元好問
人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。作者：張載(北宋哲學(xué)家)引自《經(jīng)學(xué)理窟。義理篇》
必日退。作者：(宋)晁說之
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。作者：(漢)劉向
家貧志不移，貪讀如饑渴。作者：(宋)范仲淹
好書有不朽的能力，它是人類活動(dòng)最豐碩長久的果實(shí)。作者：史美爾斯
聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。作者：華羅庚
熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。作者：(宋)朱熹
篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言
學(xué)知不足，業(yè)精于勤。作者：(唐)韓愈
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。作者：(唐)杜甫
惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法。作者：蔡尚思(現(xiàn)代史學(xué)家)轉(zhuǎn)引自《青年文摘》年第期
生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣。作者：《論語》
研卷知古今;藏書教子孫。作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
學(xué)習(xí)有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒有改變情感與行為傾向，因此時(shí)間一過，態(tài)度又回復(fù)原狀。
學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。作者：孫中山
學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。作者：《神童詩·勸學(xué)》
學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。作者：(漢)徐干
生存法則：上去或者出去(UPOROUT)知識(shí)企業(yè)中的一切都與學(xué)習(xí)相關(guān)，所以生存的第一要義就是學(xué)習(xí)和理解。懶于學(xué)習(xí)的人，實(shí)際是在選擇落后，實(shí)際是在選擇離開。作者：選自《共好資訊軍規(guī).三十條生存法則》
春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒。作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。作者：毛澤東引自《在中國共產(chǎn)黨全國宣傳工作會(huì)議上的講話》
在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。作者：華羅庚
好好學(xué)習(xí)，天天向上。作者：毛澤東
三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之作者：孔?BR>
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的句子
處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人作者：陶行之
學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。作者：布魯姆
日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜。作者：（漢）徐干
兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。作者：（清）袁牧
讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。作者：（清）馮班
聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！^天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。作者：華羅庚
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀作者：莎士比亞
與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。作者：魯迅
人有坎，失于盛年;猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。作者：（南北朝）顏之推
無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一作者：蘇霍姆林斯基
讀書必專精不二，方見義理。作者：（明）薛煊
書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。作者：莎士比亞
讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。作者：毛澤東
釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。作者：雷鋒
嗜書如嗜酒，細(xì)味乃篤好。作者：（宋）范大成
織網(wǎng)是為了多捕魚;磨刀是為了多砍柴;播種是為了多收獲;學(xué)習(xí)是為了多創(chuàng)造。
我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。作者：愛默生
未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。作者：彼得·圣吉《第五項(xiàng)修煉》
藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。作者：（宋）陸游
不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也。作者：（唐）吳兢
篇二：學(xué)習(xí)的名言
現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死。作者：羅蒙諾索夫
足行萬里路，勝讀萬卷書。作者：書摘
沒有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒有最簡(jiǎn)單的科學(xué)發(fā)明。作者：(南斯拉夫)諺語
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。作者：法布爾
書山尋寶;學(xué)海泛舟。作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。作者：陶行知
學(xué)習(xí)專看文學(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識(shí)也沒有。作者：魯迅
任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長期的功夫。作者：羅丹
未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。
略翻書數(shù)則，便不愧三餐。作者：(明)陳字自
讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。作者：《清詩鐸·讀書》
學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。作者：《論語》
天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。作者：《神童詩·勸學(xué)》
三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?BR> 文須字字作，亦要字字讀。咀嚼有余味，百過良自知。作者：(金)元好問
人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。作者：張載(北宋哲學(xué)家)引自《經(jīng)學(xué)理窟。義理篇》
必日退。作者：(宋)晁說之
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。作者：(漢)劉向
家貧志不移，貪讀如饑渴。作者：(宋)范仲淹
好書有不朽的能力，它是人類活動(dòng)最豐碩長久的果實(shí)。作者：史美爾斯
聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。作者：華羅庚
熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。作者：(宋)朱熹
篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言
學(xué)知不足，業(yè)精于勤。作者：(唐)韓愈
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。作者：(唐)杜甫
惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法。作者：蔡尚思(現(xiàn)代史學(xué)家)轉(zhuǎn)引自《青年文摘》年第期
生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣。作者：《論語》
研卷知古今;藏書教子孫。作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
學(xué)習(xí)有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒有改變情感與行為傾向，因此時(shí)間一過，態(tài)度又回復(fù)原狀。
學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。作者：孫中山
學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。作者：《神童詩·勸學(xué)》
學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。作者：(漢)徐干
生存法則：上去或者出去(UPOROUT)知識(shí)企業(yè)中的一切都與學(xué)習(xí)相關(guān)，所以生存的第一要義就是學(xué)習(xí)和理解。懶于學(xué)習(xí)的人，實(shí)際是在選擇落后，實(shí)際是在選擇離開。作者：選自《共好資訊軍規(guī).三十條生存法則》
春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒。作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。作者：毛澤東引自《在中國共產(chǎn)黨全國宣傳工作會(huì)議上的講話》
在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。作者：華羅庚
好好學(xué)習(xí)，天天向上。作者：毛澤東
三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之作者：孔?BR>