中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試每年舉行，考試時(shí)間一般安排在11月初。2018年經(jīng)濟(jì)師考試備考已啟動(dòng)，為幫助大家順利備考，整理“2018年經(jīng)濟(jì)師考試模擬試題及答案：中級(jí)人力資源（模擬題14）”，更多經(jīng)濟(jì)師考試模擬試題，請?jiān)L問經(jīng)濟(jì)師考試頻道。
一、單項(xiàng)選擇題
1.從投資的成本—收益角度分析，只能在()情況下，培訓(xùn)與開發(fā)才會(huì)提高組織的利潤。(注：B—培訓(xùn)可帶來的增值，C—培訓(xùn)的支出，S—員工受訓(xùn)后要求的加薪)
A.S-C>BB.B-S>CC.S-B>CD.C>S
2.下列關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)組織體系的陳述，錯(cuò)誤的是()。
A.在中小型組織中，培訓(xùn)與開發(fā)工作通常是某個(gè)人力資源管理崗位的一項(xiàng)職責(zé)
B.企業(yè)大學(xué)是獨(dú)立的培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)的一種擴(kuò)大發(fā)展的模式
C.在大型組織中，培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)與人力資源部并列的有利之處在于可以體現(xiàn)培訓(xùn)與開發(fā)在組織中的戰(zhàn)略位置
D.在大型組織中，培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)不可以隸屬于人力資源部
3.培訓(xùn)與開發(fā)體系中難實(shí)現(xiàn)的一個(gè)環(huán)節(jié)是()。
A.投資收益評估B.反應(yīng)評估C.效果評估D.工作行為評估
4.()是基本、常用的評估方式。
A.反應(yīng)評估B.結(jié)果評估C.投資收益評估D.工作行為評估
5.工作行為評估的重點(diǎn)是()。
A.受訓(xùn)人員在參加培訓(xùn)與開發(fā)結(jié)束后，知識(shí)、技能或態(tài)度是否有了提高和改變
B.評估受訓(xùn)人員對培訓(xùn)與開發(fā)的主觀感受和看法
C.評估培訓(xùn)與開發(fā)是否帶來了受訓(xùn)人員行為上的改變，以及受訓(xùn)人員把所學(xué)的運(yùn)用到工作上的程度
D.評估受訓(xùn)人員工作行為改變對其所服務(wù)的組織或部門績效的影響作用
6.評估培訓(xùn)與開發(fā)效果時(shí)，重要的評估是()。
A.反應(yīng)評估B.學(xué)習(xí)評估C.投資收益評估D.結(jié)果評估
7.培訓(xùn)與開發(fā)結(jié)束時(shí)的評估內(nèi)容不包括()。
A.知識(shí)有無增加或增加多少B.技能有無獲得或獲得多少
C.工作態(tài)度有無變化D.培訓(xùn)開發(fā)目標(biāo)是否達(dá)成
8.評估培訓(xùn)與開發(fā)效果好、正規(guī)的方法是()。
A.控制實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查問卷法C.筆試法D.面試法
9.職業(yè)生涯管理模式的類型中，棒球隊(duì)型組織的特點(diǎn)是()。
A.對外部勞動(dòng)力市場的開放程度低，內(nèi)部晉升競爭程度也低
B.對外部勞動(dòng)力市場的開放程度高，內(nèi)部晉升競爭程度也高
C.對外部勞動(dòng)力市場的開放程度高，而內(nèi)部晉升競爭程度低
D.對外部勞動(dòng)力市場的開放程度低，而內(nèi)部晉升競爭程度高
10.員工在同一個(gè)管理層級(jí)或同一個(gè)技術(shù)、技能等級(jí)上不同崗位或不同工種之間的變動(dòng)路徑屬于職業(yè)生涯通道中的()。
A.職業(yè)生涯錨B.雙通道C.橫向通道D.縱向通道
11.在組織層次的職業(yè)生涯管理方法中，實(shí)施的培訓(xùn)與發(fā)展項(xiàng)目不包括()。
A.工作豐富B.工作輪換C.利用公司內(nèi)、外人力資源發(fā)展項(xiàng)目對員工進(jìn)行培訓(xùn)
D.專門對管理者進(jìn)行培訓(xùn)或?qū)嵭须p通道職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
12.為了使職業(yè)生涯管理活動(dòng)取得成功，需要注意一些事項(xiàng)，其中不包括()。
A.鼓勵(lì)直線經(jīng)理參與職業(yè)生涯發(fā)展活動(dòng)B.不一定非得得到組織高層的支持
C.要充分考慮員工的個(gè)體差異
D.職業(yè)生涯管理活動(dòng)要與組織的人力戰(zhàn)略、招聘、績效評估等人力資源管理環(huán)節(jié)相互配合，統(tǒng)籌考慮
13.在職業(yè)興趣類型中，有運(yùn)動(dòng)或機(jī)械操作能力，喜歡機(jī)械、工具、植物或動(dòng)物，偏好戶外活動(dòng)的類型是()。
A.現(xiàn)實(shí)型B.企業(yè)型C.社會(huì)型D.藝術(shù)型
14.在六種職業(yè)興趣類別中，喜歡從事資料工作，有數(shù)理分析能力，能夠聽從指示完成瑣細(xì)工作的興趣類型是()。
A.社會(huì)型B.研究型C.企業(yè)型D.常規(guī)型
15.()職業(yè)生涯錨的人總是希望隨心所欲地安排自己的工作方式和生活方式，追求能夠施展個(gè)人能力的工作環(huán)境，大限度地?cái)[脫組織的束縛。
A.技術(shù)/職能能力型B.管理能力型C.自主獨(dú)立型D.安全穩(wěn)定型
二、多項(xiàng)選擇題
1.影響組織培訓(xùn)與開發(fā)收益的因素包括()。
A.受訓(xùn)員工可能的服務(wù)年限B.受訓(xùn)員工技能可能提高的程度
C.受訓(xùn)員工的努力程度D.受訓(xùn)員工對組織的忠誠度E.受訓(xùn)員工參加工會(huì)活動(dòng)的積極性
2.組織在培訓(xùn)與開發(fā)的決策中，管理層出現(xiàn)決策誤區(qū)的表現(xiàn)有()。
A.組織的規(guī)模限制了培訓(xùn)與開發(fā)的組織和管理
B.在一定程度上，視培訓(xùn)開發(fā)為一種開支或一種員工福利
C.管理層不愿意做那些難于衡量或反饋周期長的培訓(xùn)與開發(fā)投資
D.由于人力資源投資的回報(bào)難以量化，從而更容易遭到管理層反對
E.培訓(xùn)與開發(fā)的預(yù)算經(jīng)常落后于經(jīng)營戰(zhàn)略計(jì)劃
3.培訓(xùn)與開發(fā)部門的職能包括()。
A.審批企業(yè)年度的培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃B.制定年度培訓(xùn)開發(fā)預(yù)算
C.管理好員工培訓(xùn)與開發(fā)的檔案D.確定企業(yè)內(nèi)部和外部的培訓(xùn)與開發(fā)資源
E.幫助和指導(dǎo)員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃
4.培訓(xùn)與開發(fā)效果工作行為評估的方法包括()。
A.面談B.直接觀察C.筆試D.行為評價(jià)量表E.績效監(jiān)測
5.下列屬于回任工作評估的方法的是()。
A.實(shí)地觀察受訓(xùn)人員的工作實(shí)況來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果
B.分析受訓(xùn)人員的人事記錄資料來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果
C.根據(jù)受訓(xùn)人員是否達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn)來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果
D.根據(jù)培訓(xùn)與開發(fā)的責(zé)任人、協(xié)助人員等的報(bào)告來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果
E.根據(jù)培訓(xùn)與開發(fā)活動(dòng)的目標(biāo)來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果
6.評估報(bào)告的主要內(nèi)容不包括()。
A.評估方法B.項(xiàng)目背景C.概要D.反饋E.結(jié)論和建議
7.組織實(shí)施職業(yè)生涯管理對個(gè)人的重要性表現(xiàn)在()。
A.使員工與組織共同發(fā)展，以適應(yīng)組織發(fā)展與變革
B.員工能更好地認(rèn)識(shí)自己，為發(fā)揮自己的潛力奠定基礎(chǔ)
C.可在組織中學(xué)到各種有用的知識(shí)，鍛煉能力，從而增加員工自身的競爭力
D.滿足員工的發(fā)展需要，增強(qiáng)員工對組織的，留住員工
E.能滿足員工高層次的需求，進(jìn)而提高個(gè)體的工作生活質(zhì)量
8.實(shí)施職業(yè)生涯指導(dǎo)與咨詢的人員主要來自()。
A.公司的高級(jí)管理人才和高級(jí)技術(shù)人才B.優(yōu)秀員工C.人力資源部的專業(yè)人員或具體負(fù)責(zé)人
D.組織外的專業(yè)指導(dǎo)師或咨詢師E.員工的直接主管
9.霍蘭德的職業(yè)興趣類型有()。
A.研究型B.社會(huì)型C.藝術(shù)型D.常規(guī)型E.全能型
10.關(guān)于職業(yè)生涯錨的陳述，正確的是()。
A.它產(chǎn)生于職業(yè)生涯中期階段，以個(gè)體習(xí)得的工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)
B.它由個(gè)人能力、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀相互作用與整合而成
C.它可以根據(jù)各種測試提前進(jìn)行預(yù)測D.它并不是完全固定不變的
E.它清楚地反映個(gè)人的職業(yè)追求與抱負(fù)
答案部分
一、單項(xiàng)選擇題
1.【正確答案】：B【答案解析】：只有B-S>C時(shí)，培訓(xùn)與開發(fā)才會(huì)提高組織的利潤。參見教材P168
2.【正確答案】：D【答案解析】：在大型組織中，培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)可以隸屬于人力資源部，也可以與人力資源部并列。參見教材P169
3.【正確答案】：C【答案解析】：效果評估是培訓(xùn)與開發(fā)體系中難實(shí)現(xiàn)的一個(gè)環(huán)節(jié)。參見教材P170
4.【正確答案】：A【答案解析】：反應(yīng)評估是基本、常用的評估方式。參見教材P170
5.【正確答案】：C【答案解析】：本題考查工作行為評估的重點(diǎn)。A選項(xiàng)是學(xué)習(xí)評估的主要內(nèi)容。B選項(xiàng)是反應(yīng)評估的重點(diǎn)。D選項(xiàng)是結(jié)果評估的目的。參見教材P170
6.【正確答案】：D【答案解析】：本題考查培訓(xùn)與開發(fā)效果的評估內(nèi)容。效果如何是組織進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)結(jié)果評估的重要內(nèi)容，是具說服力的評價(jià)指標(biāo)，也是組織高管層關(guān)心的評估內(nèi)容。因此選D。參見教材P170
7.【正確答案】：D【答案解析】：選項(xiàng)D屬于培訓(xùn)與開發(fā)后的回任工作評估的內(nèi)容。參見教材P171
8.【正確答案】：A【答案解析】：控制實(shí)驗(yàn)法是評估培訓(xùn)與開發(fā)效果好、正規(guī)的方法。參見教材P171
9.【正確答案】：B【答案解析】：本題考查職業(yè)生涯管理模式的四個(gè)類型。A選項(xiàng)對應(yīng)的是俱樂部型組織，B選項(xiàng)對應(yīng)的是棒球隊(duì)型組織，C選項(xiàng)對應(yīng)的是城堡型組織，D選項(xiàng)對應(yīng)的是學(xué)院型組織。參見教材P173
10.【正確答案】：C【答案解析】：橫向通道即員工在同一管理層級(jí)或技術(shù)、技能等級(jí)上不同崗位或不同工種之間變動(dòng)路徑。參見教材P173
11.【正確答案】：A【答案解析】：在組織層次的職業(yè)生涯管理方法中，實(shí)施的培訓(xùn)與發(fā)展項(xiàng)目不包括工作豐富。參見教材P174
12.【正確答案】：B【答案解析】：為了使職業(yè)生涯管理活動(dòng)取得成功，要得到組織高層的支持。參見教材P175
13.【正確答案】：A【答案解析】：本題考查霍蘭德的職業(yè)興趣類型中的現(xiàn)實(shí)型。在職業(yè)興趣類型中，現(xiàn)實(shí)型有運(yùn)動(dòng)或機(jī)械操作能力，喜歡機(jī)械、工具、植物或動(dòng)物，偏好戶外活動(dòng)。參見教材P175表10-1
14.【正確答案】：D【答案解析】：喜歡從事資料工作，有數(shù)理分析能力，能夠聽從指示完成瑣細(xì)工作的興趣類型是常規(guī)型。參見教材P175
15.【正確答案】：C【答案解析】：自主獨(dú)立型職業(yè)生涯錨的人總是希望隨心所欲地安排自己的工作方式和生活方式，追求能夠施展個(gè)人能力的工作環(huán)境，大限度地?cái)[脫組織的束縛。參見教材P176
二、多項(xiàng)選擇題
1.【正確答案】：ABCD【答案解析】：本題考查影響組織培訓(xùn)與開發(fā)利潤的因素，主要有四點(diǎn)，即選項(xiàng)ABCD。參見教材P168
2.【正確答案】：BCDE【答案解析】：本題考查培訓(xùn)與開發(fā)決策的誤區(qū)，主要表現(xiàn)在BCDE選項(xiàng)。參見教材P168
3.【正確答案】：BCDE【答案解析】：本題考查培訓(xùn)與開發(fā)部門的職能。培訓(xùn)與開發(fā)部門的職能之一是制定企業(yè)年度的培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃，而不是“審批”。參見教材P169
4.【正確答案】：ABDE【答案解析】：本題考查培訓(xùn)與開發(fā)效果的工作行為評估方法。C選項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)評估的方法。參見教材P170
5.【正確答案】：ABCE【答案解析】：選項(xiàng)D屬于培訓(xùn)與開發(fā)結(jié)束時(shí)的評估方法。參見教材P172
6.【正確答案】：ABCE【答案解析】：評估報(bào)告的主要內(nèi)容包括概要、項(xiàng)目背景、評估目的、評估方法、評估內(nèi)容與效果、結(jié)論和建議等。參見教材P172【10067537】
7.【正確答案】：BCE【答案解析】：本題考查職業(yè)生涯管理對個(gè)人的重要性。選項(xiàng)AD屬于職業(yè)生涯管理對組織的重要性的表現(xiàn)。參見教材P173
8.【正確答案】：CDE【答案解析】：本題考查實(shí)施職業(yè)生涯指導(dǎo)與咨詢的人員來源，主要來自三個(gè)方面，即CDE選項(xiàng)。參見教材P174
9.【正確答案】：ABCD【答案解析】：霍蘭德的職業(yè)興趣類型有現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型。參見教材P175
10.【正確答案】：BDE【答案解析】：本題考查職業(yè)生涯錨的相關(guān)內(nèi)容。職業(yè)生涯錨產(chǎn)生于早期職業(yè)生涯階段，不可能根據(jù)各種測試提前進(jìn)行預(yù)測，所以AC選項(xiàng)錯(cuò)誤。參見教材P176
一、單項(xiàng)選擇題
1.從投資的成本—收益角度分析，只能在()情況下，培訓(xùn)與開發(fā)才會(huì)提高組織的利潤。(注：B—培訓(xùn)可帶來的增值，C—培訓(xùn)的支出，S—員工受訓(xùn)后要求的加薪)
A.S-C>BB.B-S>CC.S-B>CD.C>S
2.下列關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)組織體系的陳述，錯(cuò)誤的是()。
A.在中小型組織中，培訓(xùn)與開發(fā)工作通常是某個(gè)人力資源管理崗位的一項(xiàng)職責(zé)
B.企業(yè)大學(xué)是獨(dú)立的培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)的一種擴(kuò)大發(fā)展的模式
C.在大型組織中，培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)與人力資源部并列的有利之處在于可以體現(xiàn)培訓(xùn)與開發(fā)在組織中的戰(zhàn)略位置
D.在大型組織中，培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)不可以隸屬于人力資源部
3.培訓(xùn)與開發(fā)體系中難實(shí)現(xiàn)的一個(gè)環(huán)節(jié)是()。
A.投資收益評估B.反應(yīng)評估C.效果評估D.工作行為評估
4.()是基本、常用的評估方式。
A.反應(yīng)評估B.結(jié)果評估C.投資收益評估D.工作行為評估
5.工作行為評估的重點(diǎn)是()。
A.受訓(xùn)人員在參加培訓(xùn)與開發(fā)結(jié)束后，知識(shí)、技能或態(tài)度是否有了提高和改變
B.評估受訓(xùn)人員對培訓(xùn)與開發(fā)的主觀感受和看法
C.評估培訓(xùn)與開發(fā)是否帶來了受訓(xùn)人員行為上的改變，以及受訓(xùn)人員把所學(xué)的運(yùn)用到工作上的程度
D.評估受訓(xùn)人員工作行為改變對其所服務(wù)的組織或部門績效的影響作用
6.評估培訓(xùn)與開發(fā)效果時(shí)，重要的評估是()。
A.反應(yīng)評估B.學(xué)習(xí)評估C.投資收益評估D.結(jié)果評估
7.培訓(xùn)與開發(fā)結(jié)束時(shí)的評估內(nèi)容不包括()。
A.知識(shí)有無增加或增加多少B.技能有無獲得或獲得多少
C.工作態(tài)度有無變化D.培訓(xùn)開發(fā)目標(biāo)是否達(dá)成
8.評估培訓(xùn)與開發(fā)效果好、正規(guī)的方法是()。
A.控制實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查問卷法C.筆試法D.面試法
9.職業(yè)生涯管理模式的類型中，棒球隊(duì)型組織的特點(diǎn)是()。
A.對外部勞動(dòng)力市場的開放程度低，內(nèi)部晉升競爭程度也低
B.對外部勞動(dòng)力市場的開放程度高，內(nèi)部晉升競爭程度也高
C.對外部勞動(dòng)力市場的開放程度高，而內(nèi)部晉升競爭程度低
D.對外部勞動(dòng)力市場的開放程度低，而內(nèi)部晉升競爭程度高
10.員工在同一個(gè)管理層級(jí)或同一個(gè)技術(shù)、技能等級(jí)上不同崗位或不同工種之間的變動(dòng)路徑屬于職業(yè)生涯通道中的()。
A.職業(yè)生涯錨B.雙通道C.橫向通道D.縱向通道
11.在組織層次的職業(yè)生涯管理方法中，實(shí)施的培訓(xùn)與發(fā)展項(xiàng)目不包括()。
A.工作豐富B.工作輪換C.利用公司內(nèi)、外人力資源發(fā)展項(xiàng)目對員工進(jìn)行培訓(xùn)
D.專門對管理者進(jìn)行培訓(xùn)或?qū)嵭须p通道職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
12.為了使職業(yè)生涯管理活動(dòng)取得成功，需要注意一些事項(xiàng)，其中不包括()。
A.鼓勵(lì)直線經(jīng)理參與職業(yè)生涯發(fā)展活動(dòng)B.不一定非得得到組織高層的支持
C.要充分考慮員工的個(gè)體差異
D.職業(yè)生涯管理活動(dòng)要與組織的人力戰(zhàn)略、招聘、績效評估等人力資源管理環(huán)節(jié)相互配合，統(tǒng)籌考慮
13.在職業(yè)興趣類型中，有運(yùn)動(dòng)或機(jī)械操作能力，喜歡機(jī)械、工具、植物或動(dòng)物，偏好戶外活動(dòng)的類型是()。
A.現(xiàn)實(shí)型B.企業(yè)型C.社會(huì)型D.藝術(shù)型
14.在六種職業(yè)興趣類別中，喜歡從事資料工作，有數(shù)理分析能力，能夠聽從指示完成瑣細(xì)工作的興趣類型是()。
A.社會(huì)型B.研究型C.企業(yè)型D.常規(guī)型
15.()職業(yè)生涯錨的人總是希望隨心所欲地安排自己的工作方式和生活方式，追求能夠施展個(gè)人能力的工作環(huán)境，大限度地?cái)[脫組織的束縛。
A.技術(shù)/職能能力型B.管理能力型C.自主獨(dú)立型D.安全穩(wěn)定型
二、多項(xiàng)選擇題
1.影響組織培訓(xùn)與開發(fā)收益的因素包括()。
A.受訓(xùn)員工可能的服務(wù)年限B.受訓(xùn)員工技能可能提高的程度
C.受訓(xùn)員工的努力程度D.受訓(xùn)員工對組織的忠誠度E.受訓(xùn)員工參加工會(huì)活動(dòng)的積極性
2.組織在培訓(xùn)與開發(fā)的決策中，管理層出現(xiàn)決策誤區(qū)的表現(xiàn)有()。
A.組織的規(guī)模限制了培訓(xùn)與開發(fā)的組織和管理
B.在一定程度上，視培訓(xùn)開發(fā)為一種開支或一種員工福利
C.管理層不愿意做那些難于衡量或反饋周期長的培訓(xùn)與開發(fā)投資
D.由于人力資源投資的回報(bào)難以量化，從而更容易遭到管理層反對
E.培訓(xùn)與開發(fā)的預(yù)算經(jīng)常落后于經(jīng)營戰(zhàn)略計(jì)劃
3.培訓(xùn)與開發(fā)部門的職能包括()。
A.審批企業(yè)年度的培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃B.制定年度培訓(xùn)開發(fā)預(yù)算
C.管理好員工培訓(xùn)與開發(fā)的檔案D.確定企業(yè)內(nèi)部和外部的培訓(xùn)與開發(fā)資源
E.幫助和指導(dǎo)員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃
4.培訓(xùn)與開發(fā)效果工作行為評估的方法包括()。
A.面談B.直接觀察C.筆試D.行為評價(jià)量表E.績效監(jiān)測
5.下列屬于回任工作評估的方法的是()。
A.實(shí)地觀察受訓(xùn)人員的工作實(shí)況來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果
B.分析受訓(xùn)人員的人事記錄資料來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果
C.根據(jù)受訓(xùn)人員是否達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn)來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果
D.根據(jù)培訓(xùn)與開發(fā)的責(zé)任人、協(xié)助人員等的報(bào)告來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果
E.根據(jù)培訓(xùn)與開發(fā)活動(dòng)的目標(biāo)來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果
6.評估報(bào)告的主要內(nèi)容不包括()。
A.評估方法B.項(xiàng)目背景C.概要D.反饋E.結(jié)論和建議
7.組織實(shí)施職業(yè)生涯管理對個(gè)人的重要性表現(xiàn)在()。
A.使員工與組織共同發(fā)展，以適應(yīng)組織發(fā)展與變革
B.員工能更好地認(rèn)識(shí)自己，為發(fā)揮自己的潛力奠定基礎(chǔ)
C.可在組織中學(xué)到各種有用的知識(shí)，鍛煉能力，從而增加員工自身的競爭力
D.滿足員工的發(fā)展需要，增強(qiáng)員工對組織的，留住員工
E.能滿足員工高層次的需求，進(jìn)而提高個(gè)體的工作生活質(zhì)量
8.實(shí)施職業(yè)生涯指導(dǎo)與咨詢的人員主要來自()。
A.公司的高級(jí)管理人才和高級(jí)技術(shù)人才B.優(yōu)秀員工C.人力資源部的專業(yè)人員或具體負(fù)責(zé)人
D.組織外的專業(yè)指導(dǎo)師或咨詢師E.員工的直接主管
9.霍蘭德的職業(yè)興趣類型有()。
A.研究型B.社會(huì)型C.藝術(shù)型D.常規(guī)型E.全能型
10.關(guān)于職業(yè)生涯錨的陳述，正確的是()。
A.它產(chǎn)生于職業(yè)生涯中期階段，以個(gè)體習(xí)得的工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)
B.它由個(gè)人能力、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀相互作用與整合而成
C.它可以根據(jù)各種測試提前進(jìn)行預(yù)測D.它并不是完全固定不變的
E.它清楚地反映個(gè)人的職業(yè)追求與抱負(fù)
答案部分
一、單項(xiàng)選擇題
1.【正確答案】：B【答案解析】：只有B-S>C時(shí)，培訓(xùn)與開發(fā)才會(huì)提高組織的利潤。參見教材P168
2.【正確答案】：D【答案解析】：在大型組織中，培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)可以隸屬于人力資源部，也可以與人力資源部并列。參見教材P169
3.【正確答案】：C【答案解析】：效果評估是培訓(xùn)與開發(fā)體系中難實(shí)現(xiàn)的一個(gè)環(huán)節(jié)。參見教材P170
4.【正確答案】：A【答案解析】：反應(yīng)評估是基本、常用的評估方式。參見教材P170
5.【正確答案】：C【答案解析】：本題考查工作行為評估的重點(diǎn)。A選項(xiàng)是學(xué)習(xí)評估的主要內(nèi)容。B選項(xiàng)是反應(yīng)評估的重點(diǎn)。D選項(xiàng)是結(jié)果評估的目的。參見教材P170
6.【正確答案】：D【答案解析】：本題考查培訓(xùn)與開發(fā)效果的評估內(nèi)容。效果如何是組織進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)結(jié)果評估的重要內(nèi)容，是具說服力的評價(jià)指標(biāo)，也是組織高管層關(guān)心的評估內(nèi)容。因此選D。參見教材P170
7.【正確答案】：D【答案解析】：選項(xiàng)D屬于培訓(xùn)與開發(fā)后的回任工作評估的內(nèi)容。參見教材P171
8.【正確答案】：A【答案解析】：控制實(shí)驗(yàn)法是評估培訓(xùn)與開發(fā)效果好、正規(guī)的方法。參見教材P171
9.【正確答案】：B【答案解析】：本題考查職業(yè)生涯管理模式的四個(gè)類型。A選項(xiàng)對應(yīng)的是俱樂部型組織，B選項(xiàng)對應(yīng)的是棒球隊(duì)型組織，C選項(xiàng)對應(yīng)的是城堡型組織，D選項(xiàng)對應(yīng)的是學(xué)院型組織。參見教材P173
10.【正確答案】：C【答案解析】：橫向通道即員工在同一管理層級(jí)或技術(shù)、技能等級(jí)上不同崗位或不同工種之間變動(dòng)路徑。參見教材P173
11.【正確答案】：A【答案解析】：在組織層次的職業(yè)生涯管理方法中，實(shí)施的培訓(xùn)與發(fā)展項(xiàng)目不包括工作豐富。參見教材P174
12.【正確答案】：B【答案解析】：為了使職業(yè)生涯管理活動(dòng)取得成功，要得到組織高層的支持。參見教材P175
13.【正確答案】：A【答案解析】：本題考查霍蘭德的職業(yè)興趣類型中的現(xiàn)實(shí)型。在職業(yè)興趣類型中，現(xiàn)實(shí)型有運(yùn)動(dòng)或機(jī)械操作能力，喜歡機(jī)械、工具、植物或動(dòng)物，偏好戶外活動(dòng)。參見教材P175表10-1
14.【正確答案】：D【答案解析】：喜歡從事資料工作，有數(shù)理分析能力，能夠聽從指示完成瑣細(xì)工作的興趣類型是常規(guī)型。參見教材P175
15.【正確答案】：C【答案解析】：自主獨(dú)立型職業(yè)生涯錨的人總是希望隨心所欲地安排自己的工作方式和生活方式，追求能夠施展個(gè)人能力的工作環(huán)境，大限度地?cái)[脫組織的束縛。參見教材P176
二、多項(xiàng)選擇題
1.【正確答案】：ABCD【答案解析】：本題考查影響組織培訓(xùn)與開發(fā)利潤的因素，主要有四點(diǎn)，即選項(xiàng)ABCD。參見教材P168
2.【正確答案】：BCDE【答案解析】：本題考查培訓(xùn)與開發(fā)決策的誤區(qū)，主要表現(xiàn)在BCDE選項(xiàng)。參見教材P168
3.【正確答案】：BCDE【答案解析】：本題考查培訓(xùn)與開發(fā)部門的職能。培訓(xùn)與開發(fā)部門的職能之一是制定企業(yè)年度的培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃，而不是“審批”。參見教材P169
4.【正確答案】：ABDE【答案解析】：本題考查培訓(xùn)與開發(fā)效果的工作行為評估方法。C選項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)評估的方法。參見教材P170
5.【正確答案】：ABCE【答案解析】：選項(xiàng)D屬于培訓(xùn)與開發(fā)結(jié)束時(shí)的評估方法。參見教材P172
6.【正確答案】：ABCE【答案解析】：評估報(bào)告的主要內(nèi)容包括概要、項(xiàng)目背景、評估目的、評估方法、評估內(nèi)容與效果、結(jié)論和建議等。參見教材P172【10067537】
7.【正確答案】：BCE【答案解析】：本題考查職業(yè)生涯管理對個(gè)人的重要性。選項(xiàng)AD屬于職業(yè)生涯管理對組織的重要性的表現(xiàn)。參見教材P173
8.【正確答案】：CDE【答案解析】：本題考查實(shí)施職業(yè)生涯指導(dǎo)與咨詢的人員來源，主要來自三個(gè)方面，即CDE選項(xiàng)。參見教材P174
9.【正確答案】：ABCD【答案解析】：霍蘭德的職業(yè)興趣類型有現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型。參見教材P175
10.【正確答案】：BDE【答案解析】：本題考查職業(yè)生涯錨的相關(guān)內(nèi)容。職業(yè)生涯錨產(chǎn)生于早期職業(yè)生涯階段，不可能根據(jù)各種測試提前進(jìn)行預(yù)測，所以AC選項(xiàng)錯(cuò)誤。參見教材P176