加拿大本科雙錄取是留學(xué)加拿大的一種途徑，但其中有一些需要注意的問題，本篇文章將為大家作簡要介紹。
什么是加拿大本科雙錄??？
加拿大本科雙錄取指的是國內(nèi)應(yīng)屆高中畢業(yè)及以上學(xué)歷的申請者，成績優(yōu)良，但“沒有”或“達(dá)不到”加拿大學(xué)校入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的托福、雅思或其他國際認(rèn)可的英語考試成績。在申請加拿大大學(xué)本科時，部分大學(xué)在其他申請條件符合的情況下，會發(fā)出該大學(xué)語言中心及有條件的專業(yè)課入學(xué)通知書，學(xué)生將同時收到大學(xué)語言中心和大學(xué)本科的錄取通知書。學(xué)生一旦通過該大學(xué)語言中心考試之后，無需再進(jìn)行托?；蜓潘伎荚嚰纯扇胱x大學(xué)正式課程。
加拿大本科雙錄取適合哪些學(xué)生？
加拿大本科雙錄取適合高中畢業(yè)或者高三在讀的學(xué)生，成績中等以上，希望入讀加拿大，但暫時沒有語言成績或者語言成績暫不達(dá)標(biāo)者。
加拿大本科雙錄取的優(yōu)勢有哪些？
“雙錄取”利于降低簽證風(fēng)險：
學(xué)生如果只有語言的錄取通知書，簽證會有很大的風(fēng)險性。因為在簽證官看來，英文完全可以在中國學(xué)習(xí)，學(xué)生沒有必要花費大量金錢和精力去加拿大學(xué)習(xí)，而本身加拿大又是移民國家，很容易會讓簽證官誤以為有非法移民傾向。所以，簽證官希望看到的是學(xué)生被加拿大正規(guī)院校錄取，獲得學(xué)校發(fā)放的專業(yè)錄取通知書，由此也可以證明學(xué)生出國目的就是了留學(xué)而非找工作或者從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，因此“雙錄取”有充分的理由來證明學(xué)生長期的留學(xué)計劃。
1.學(xué)生拿到語言中心通知書的同時，也拿到了專業(yè)課的錄取通知書。學(xué)生可以專心的去學(xué)習(xí)語言，不用擔(dān)心因為語言的不通而耽誤課程的學(xué)習(xí)；
2.語言學(xué)習(xí)過程中可以有針對性加強所修專業(yè)課一些相關(guān)知識的積累，為將來專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好前期的準(zhǔn)備；
3.在學(xué)習(xí)語言的過程中，學(xué)生通過和國際學(xué)生的接觸，有可能會產(chǎn)生換專業(yè)的想法，那么可以在學(xué)習(xí)語言的過程中，對大學(xué)的具體情況作以詳細(xì)了解，以便在專業(yè)課沒有開始之前就確定自己今后的發(fā)展方向；
4.加拿大本科雙錄取的語言學(xué)習(xí)階段課程相對輕松，是學(xué)生適應(yīng)和緩沖的過程，學(xué)生初到異國進(jìn)行學(xué)習(xí)會覺得不適應(yīng)，包括學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)俗等。因為沒有專業(yè)課的壓力，可以利用學(xué)習(xí)語言的時間來調(diào)整；
5.學(xué)生在加拿大學(xué)習(xí)語言優(yōu)于在國內(nèi)學(xué)習(xí)語言。因為學(xué)習(xí)語言，環(huán)境是主要的，相比較而言，在一個英語環(huán)境里學(xué)習(xí)語言更好一些；
6.相比學(xué)生只有語言學(xué)習(xí)的通知書，加拿大本科雙錄取無疑會降低學(xué)生加拿大簽證被拒的風(fēng)險。
什么是加拿大本科雙錄??？
加拿大本科雙錄取指的是國內(nèi)應(yīng)屆高中畢業(yè)及以上學(xué)歷的申請者，成績優(yōu)良，但“沒有”或“達(dá)不到”加拿大學(xué)校入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的托福、雅思或其他國際認(rèn)可的英語考試成績。在申請加拿大大學(xué)本科時，部分大學(xué)在其他申請條件符合的情況下，會發(fā)出該大學(xué)語言中心及有條件的專業(yè)課入學(xué)通知書，學(xué)生將同時收到大學(xué)語言中心和大學(xué)本科的錄取通知書。學(xué)生一旦通過該大學(xué)語言中心考試之后，無需再進(jìn)行托?；蜓潘伎荚嚰纯扇胱x大學(xué)正式課程。
加拿大本科雙錄取適合哪些學(xué)生？
加拿大本科雙錄取適合高中畢業(yè)或者高三在讀的學(xué)生，成績中等以上，希望入讀加拿大，但暫時沒有語言成績或者語言成績暫不達(dá)標(biāo)者。
加拿大本科雙錄取的優(yōu)勢有哪些？
“雙錄取”利于降低簽證風(fēng)險：
學(xué)生如果只有語言的錄取通知書，簽證會有很大的風(fēng)險性。因為在簽證官看來，英文完全可以在中國學(xué)習(xí)，學(xué)生沒有必要花費大量金錢和精力去加拿大學(xué)習(xí)，而本身加拿大又是移民國家，很容易會讓簽證官誤以為有非法移民傾向。所以，簽證官希望看到的是學(xué)生被加拿大正規(guī)院校錄取，獲得學(xué)校發(fā)放的專業(yè)錄取通知書，由此也可以證明學(xué)生出國目的就是了留學(xué)而非找工作或者從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，因此“雙錄取”有充分的理由來證明學(xué)生長期的留學(xué)計劃。
1.學(xué)生拿到語言中心通知書的同時，也拿到了專業(yè)課的錄取通知書。學(xué)生可以專心的去學(xué)習(xí)語言，不用擔(dān)心因為語言的不通而耽誤課程的學(xué)習(xí)；
2.語言學(xué)習(xí)過程中可以有針對性加強所修專業(yè)課一些相關(guān)知識的積累，為將來專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好前期的準(zhǔn)備；
3.在學(xué)習(xí)語言的過程中，學(xué)生通過和國際學(xué)生的接觸，有可能會產(chǎn)生換專業(yè)的想法，那么可以在學(xué)習(xí)語言的過程中，對大學(xué)的具體情況作以詳細(xì)了解，以便在專業(yè)課沒有開始之前就確定自己今后的發(fā)展方向；
4.加拿大本科雙錄取的語言學(xué)習(xí)階段課程相對輕松，是學(xué)生適應(yīng)和緩沖的過程，學(xué)生初到異國進(jìn)行學(xué)習(xí)會覺得不適應(yīng)，包括學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)俗等。因為沒有專業(yè)課的壓力，可以利用學(xué)習(xí)語言的時間來調(diào)整；
5.學(xué)生在加拿大學(xué)習(xí)語言優(yōu)于在國內(nèi)學(xué)習(xí)語言。因為學(xué)習(xí)語言，環(huán)境是主要的，相比較而言，在一個英語環(huán)境里學(xué)習(xí)語言更好一些；
6.相比學(xué)生只有語言學(xué)習(xí)的通知書，加拿大本科雙錄取無疑會降低學(xué)生加拿大簽證被拒的風(fēng)險。