小學一年級上冊音課件:《小手拉小手》

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課件中對每個課題或每個課時的教學內容,教學步驟的安排,教學方法的選擇,板書設計,教具或現(xiàn)代化教學手段的應用,各個教學步驟教學環(huán)節(jié)的時間分配等等,下面是整理的小學一年級上冊音課件:《小手拉小手》,歡迎閱讀與借鑒。
    
篇一

    一、教學內容:
    1、聽:玩具兵進行曲
    2、唱:玩具進行曲
    3、動:隨音樂走出不同的圖形
    4、拓展:感受各種常見的進行曲
    二、教學目標:
    1、用堅定有力的聲音演唱《玩具進行曲》。
    2、能體會進行曲的風格,隨著音樂能走一走。
    三、教學過程:
    教師活動
    一、唱:玩具進行曲
    1、把你的漂亮玩具拿出來大家看一看,再把他們排排隊
    2、請大家把你的玩具跟著我的音樂讓它走一走
    3、請你模仿你自己的小玩具也來隨著音樂走一走
    1、請你象錄音機的小朋友一樣一起來唱一唱
    2、模仿各種小動物的動作再來走一走(邊唱邊走)
    學生活動
    1、展示自己的玩具
    2、具隨音樂走一走
    3、自己隨音樂也來走一走
    1、學唱歌曲
    2、模仿小動物走路
    一、聽賞《玩具兵進行曲》
    1家再聽一首曲子,結合剛才的歌曲想象一下,樂曲中表現(xiàn)了什么場景?
    2、用你的動作來走一走,看誰走的圖形漂亮,清晰。
    3、同學上來表演
    1、聽音樂思考問題
    2、隨音樂走圖形
    3、表演
    三、感受常見的進行曲
    1、你們覺得平時還有什么曲子你們聽了可以象今天的《玩具》一樣可以踏步走的嗎?
    2、那請你哼唱一下
    3、也讓我們來走一走
    1想一想平時所聽過的進行曲
    2、踏步走
    
篇二

    一、教學內容:
    1、唱:《傳、傳、傳》
    2、動:音樂游戲《傳、傳、傳》
    二、教學目標
    1、能用不喊叫的聲音演唱歌曲,并能熟練的掌握樂曲的伴奏
    2、能用固定的節(jié)拍聽音樂拍手,感受音樂的節(jié)拍.
    三、教學過程:
    教師活動
    學生活動
    一、教唱《傳、傳、傳》
    1、播放音樂,請大家跟我做動作,
    (1)自己和自己做動作,一拍一個
    (2)和邊上同學做拍手游戲(跟音樂)
    (3)老師到下面去和學生拍手,被拍到后一個的同學與教師一起再傳給其他同學
    (4)請學生自己來活動,用各種方法聽音樂
    (5)唱歌曲,在游戲過后能很快唱出來
    (6)邊唱歌曲邊游戲
    1、聽音樂跟老師做動作
    2、和邊上同學做拍手游戲
    3、與教師一起做游戲
    4、演唱歌曲
    5、邊表演邊唱
    二、做游戲
    1、大家圍成一個圈,邊唱歌曲邊傳花,傳到后一個的小朋友要站起來介紹自己或表演節(jié)目。
    2、就本單元的內容進行復習。
    各種表演都可以。
    1、擊鼓傳花的游戲
    2、復習本單元的內容