主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。以下是為您整理的《護理技能競賽主持稿范本》，歡迎您的閱讀。
【篇一】
尊敬的領導和各位白衣天使:
大家上午好!
美麗的五月里，我們迎來了國際護士節(jié)5.12日，這是全世界的護士共同的節(jié)日，是為了紀念護理事業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾的誕生日，它的設立，旨在鼓勵廣大護士繼承和發(fā)揚偉大的護理事業(yè)光榮傳統(tǒng)，用愛心，細心，耐心和責任心對待和呵護每一位病人，做好護理工作。
一直以來，我院本著以患者為中心的重要宗旨，始終堅持從患者的角度出發(fā)，換位思維，爭取全面提高了護理服務質量和感受，讓患者感到了安心，放心，舒心。
我們護士，做到尊重病人，就是尊重自己，做到愛護病人，就是愛護醫(yī)院，在技術上，我們精益求精，在服務上，我們追求全心全意，用真誠的心去善待痛苦中的病人，把勞累留給自己，把快樂和健康送給病人，用優(yōu)質護理，服務社區(qū)，服務社會。
在今天這個有意義的日子里，我院舉行"以珍愛生命，優(yōu)質服務"為主題的演講比賽，是為我們護士的心里，豎立一面鮮艷的旗;
今天，我們很榮幸地請到了各位領導，擔任此次的評委，他們是.................，讓我們歡迎他們的評審;(鼓掌)
參加本次演講比賽的選手有10名，她們是XXXX。
下面，我公布講演的《基本的評分標準》:
使用普通話，講演主題正確，觀點鮮明，講求演講技巧，激勵無私奉獻.
下面，有請書記為我們的演講，做重要指導(掌聲).........
【篇二】
在這充滿火熱激情的季節(jié)，我們又迎來了“5.12國際護士節(jié)”。讓我們首先向辛勤奮戰(zhàn)在護理工作一線的全縣廣大護士姐妹們道一聲：
（男）讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們！預祝各參賽代表隊在護理知識競賽中賽出風格，賽出水平，取得滿意的成績。
（女）下面，我宣布xx縣衛(wèi)生系統(tǒng)護理知識競賽規(guī)則。
（詳見競賽規(guī)則）
（男）本次護理知識競賽設集體一、二、三等獎各一名，頒發(fā)獎牌一面。賽題分3個層次，前三輪為小組必答題，第四輪至第九輪為搶答題，第十輪為風險題。9輪賽完后，如果仍沒有決出前三名，將進行風險題附加賽。
（女）我再重申一下競賽規(guī)則：每次答題時間為2分鐘，我念完賽題后說“請答題”，競賽選手才能答題，開始計時。答完后，選手必需說“回答完畢”，計時停止。
（男）現(xiàn)在，首先進行第一輪必答題。注意，第一輪必答題只能由各代表隊1號選手回答。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。
（選手答題，完畢后）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。
（選手答題，完畢后）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）?！?BR> （女）第一輪答題完畢，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。
（男）好！現(xiàn)在進行第二輪必答題。注意，第二輪必答題只能由各代表隊2號選手回答。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。
（選手答題，完畢后）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。
（選手答題，完畢后）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）?！?BR> （女）第二輪答題完畢，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。
（男）好！現(xiàn)在進行第三輪必答題。注意，第三輪必答題只能由各代表隊3號選手回答。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題……
（女）三輪必答題已經(jīng)賽完，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。
（男）讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們！預祝各參賽代表隊在護理知識競賽中賽出風格，賽出水平，取得滿意的成績。
（女）下面，我宣布xx縣衛(wèi)生系統(tǒng)護理知識競賽規(guī)則。
（詳見競賽規(guī)則）
（男）本次護理知識競賽設集體一、二、三等獎各一名，頒發(fā)獎牌一面。賽題分3個層次，前三輪為小組必答題，第四輪至第九輪為搶答題，第十輪為風險題。9輪賽完后，如果仍沒有決出前三名，將進行風險題附加賽。
（女）我再重申一下競賽規(guī)則：每次答題時間為2分鐘，我念完賽題后說“請答題”，競賽選手才能答題，開始計時。答完后，選手必需說“回答完畢”，計時停止。
（男）現(xiàn)在，首先進行第一輪必答題。注意，第一輪必答題只能由各代表隊1號選手回答。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。
（選手答題，完畢后）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。
（選手答題，完畢后）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）?！?BR> （女）第一輪答題完畢，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。
（男）好！現(xiàn)在進行第二輪必答題。注意，第二輪必答題只能由各代表隊2號選手回答。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。
（選手答題，完畢后）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。
（選手答題，完畢后）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）?！?BR> （女）第二輪答題完畢，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。
（男）好！現(xiàn)在進行第三輪必答題。注意，第三輪必答題只能由各代表隊3號選手回答。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題……
（女）三輪必答題已經(jīng)賽完，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。
（男）好了，下面進行第四至第九輪搶答環(huán)節(jié)，每輪7道題。搶答題的答題規(guī)則是，我念完題后，說開始，參賽選手方可按下?lián)尨鹌?。由各參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規(guī)定的時間內(nèi)予以補充。提前按下?lián)尨鹌饕淮蔚慕o予參賽隊警告，以后違反規(guī)定的扣10分?，F(xiàn)在進行第四輪護理知識競賽。請聽題
（搶答器響，送題，代表隊回答）……..回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）。
（如果有違反規(guī)則，說：對不起，代表隊犯規(guī)，扣10分）。請聽題……
（與上面相同）
（女）第四輪7道題已經(jīng)賽完，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。
（男）現(xiàn)在進行第五輪護理知識競賽。請聽題
（搶答器響，送題，代表隊回答）……..回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）。
（如果有違反規(guī)則，說：對不起，代表隊犯規(guī)，扣10分）。請聽題……
（與上面相同）
（女：第9輪賽完后報分時）到現(xiàn)在，今天的9輪護理知識競賽已經(jīng)完畢，各代表隊的積分情況是代表隊分，代表隊分…….代表隊分。
（男）截至目前，參加今天護理知識競賽6個代表隊的排名，由高到低依次是代表隊，代表隊，代表隊…..代表隊。
（名次無并列）
（女）好了，這次護理知識競賽的名次已經(jīng)產(chǎn)生，第一名是代表隊，第二名是代表隊，第三名是代表隊。我們向她們表示熱烈祝賀。
（如果前三名有并列，要進行風險題附加賽）
（女）由于在前9輪角逐中，代表隊和代表隊實力相當，難分高下，根據(jù)比賽規(guī)則，需要安排風險題附加賽。抽到題后，由各參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規(guī)定的時間內(nèi)予以補充。答對得20分，答錯扣20分。
（男）現(xiàn)在進行風險題附加賽。代表隊聽抽題。
（代表隊選手抽題）請聽題。
（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。
（選手答題，完畢后）回答正確加20分
（或回答錯誤，扣20分）。代表隊聽抽題。
（代表隊選手抽題）請聽題。
（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。
（選手答題，完畢后）回答正確加20分
（或回答錯誤，扣20分）
（并列代表隊循環(huán)，直到?jīng)Q出勝負）
（女）
（分出勝負）經(jīng)過輪附加賽后，代表隊險勝。好了，這次護理知識競賽的名次已經(jīng)產(chǎn)生，第一名是代表隊，第二名是代表隊，第三名是代表隊。我們向她們表示熱烈祝賀。截至目前，護理知識競賽已全部完畢，讓我們再一次以熱烈的掌聲對她們的精彩答題表示衷心的感謝。
【篇三】
各位領導、老師們、同學們：
大家下午好！下面我們將舉行護理禮儀情境表演競賽。
人與人打交道的正規(guī)化，人際交往的行為規(guī)范，即稱之為禮儀。禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。
與其他服務行業(yè)相比較，護士是專業(yè)技術性服務階層，在服務禮儀中更需要體現(xiàn)知識的內(nèi)涵，尤其是言談、舉止符合護士社會角色的要求，對于提高服務質量，優(yōu)化護士整體形象有深遠的影響。
此次禮儀競賽分兩部分，即護士基本姿態(tài)競賽和護士情境處理競賽。
下面，我們首先進入的是護士基本姿態(tài)競賽。護士的儀表和風度是護士內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)，是自我情感的表露，也是與病人傳遞信息的方式，是人類交往中的第二語言系統(tǒng)即體態(tài)語言。護士的每一個有意識或無意識的動作，甚至護士的服飾、打扮都在給病人傳播著護士某些信息和意念。
根據(jù)抽簽結果，我們首先有請02級高護二班的8名同學為我們表演，請02級高職一班的同學做好準備。
……
感謝高護二班同學們的精彩表演，她們的表現(xiàn)為本次比賽開了一個好頭。
護士的儀表和風度對病人有暗示作用，如一個親切和藹的微笑，可以使病人得到安慰、安心治療；一個拍病人肩膀的鼓勵動作，可以增強病人治療的信心和忍受痛苦的毅力；一個嚴肅持重的表情可以使病人感受到自己受重視的程度。下面請看02級高職一班的8位姑娘們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩?2級高職二班的同學做好準備。
……
護士的儀表和風度還具有與病人溝通的媒介作用。護士整潔的外表，熱情、和藹、誠懇的態(tài)度，熟練而輕柔的動作，可以縮短與病人的距離，使病人愿意與護士配合治療、結交朋友。下面有請02級高職二班同學們出場，讓我們欣賞一下她們優(yōu)美的體勢語言，請02級高護一班的同學們做好準備。
……
感謝8名同學的精彩表演。護士在日常工作中，都會以自己的一定儀態(tài)出現(xiàn)在病人面前，并且以自己的一顰一笑、一舉一動向他人傳遞著不同的信息。最后將出場的是02級高護一班，看看這8位姑娘們是如何展現(xiàn)自己的。有請
尊敬的領導和各位白衣天使:
大家上午好!
美麗的五月里，我們迎來了國際護士節(jié)5.12日，這是全世界的護士共同的節(jié)日，是為了紀念護理事業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾的誕生日，它的設立，旨在鼓勵廣大護士繼承和發(fā)揚偉大的護理事業(yè)光榮傳統(tǒng)，用愛心，細心，耐心和責任心對待和呵護每一位病人，做好護理工作。
一直以來，我院本著以患者為中心的重要宗旨，始終堅持從患者的角度出發(fā)，換位思維，爭取全面提高了護理服務質量和感受，讓患者感到了安心，放心，舒心。
我們護士，做到尊重病人，就是尊重自己，做到愛護病人，就是愛護醫(yī)院，在技術上，我們精益求精，在服務上，我們追求全心全意，用真誠的心去善待痛苦中的病人，把勞累留給自己，把快樂和健康送給病人，用優(yōu)質護理，服務社區(qū)，服務社會。
在今天這個有意義的日子里，我院舉行"以珍愛生命，優(yōu)質服務"為主題的演講比賽，是為我們護士的心里，豎立一面鮮艷的旗;
今天，我們很榮幸地請到了各位領導，擔任此次的評委，他們是.................，讓我們歡迎他們的評審;(鼓掌)
參加本次演講比賽的選手有10名，她們是XXXX。
下面，我公布講演的《基本的評分標準》:
使用普通話，講演主題正確，觀點鮮明，講求演講技巧，激勵無私奉獻.
下面，有請書記為我們的演講，做重要指導(掌聲).........
在這充滿火熱激情的季節(jié)，我們又迎來了“5.12國際護士節(jié)”。讓我們首先向辛勤奮戰(zhàn)在護理工作一線的全縣廣大護士姐妹們道一聲：
（男）讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們！預祝各參賽代表隊在護理知識競賽中賽出風格，賽出水平，取得滿意的成績。
（女）下面，我宣布xx縣衛(wèi)生系統(tǒng)護理知識競賽規(guī)則。
（詳見競賽規(guī)則）
（男）本次護理知識競賽設集體一、二、三等獎各一名，頒發(fā)獎牌一面。賽題分3個層次，前三輪為小組必答題，第四輪至第九輪為搶答題，第十輪為風險題。9輪賽完后，如果仍沒有決出前三名，將進行風險題附加賽。
（女）我再重申一下競賽規(guī)則：每次答題時間為2分鐘，我念完賽題后說“請答題”，競賽選手才能答題，開始計時。答完后，選手必需說“回答完畢”，計時停止。
（男）現(xiàn)在，首先進行第一輪必答題。注意，第一輪必答題只能由各代表隊1號選手回答。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。
（選手答題，完畢后）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。
（選手答題，完畢后）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）?！?BR> （女）第一輪答題完畢，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。
（男）好！現(xiàn)在進行第二輪必答題。注意，第二輪必答題只能由各代表隊2號選手回答。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。
（選手答題，完畢后）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。
（選手答題，完畢后）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）?！?BR> （女）第二輪答題完畢，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。
（男）好！現(xiàn)在進行第三輪必答題。注意，第三輪必答題只能由各代表隊3號選手回答。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題……
（女）三輪必答題已經(jīng)賽完，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。
（男）讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們！預祝各參賽代表隊在護理知識競賽中賽出風格，賽出水平，取得滿意的成績。
（女）下面，我宣布xx縣衛(wèi)生系統(tǒng)護理知識競賽規(guī)則。
（詳見競賽規(guī)則）
（男）本次護理知識競賽設集體一、二、三等獎各一名，頒發(fā)獎牌一面。賽題分3個層次，前三輪為小組必答題，第四輪至第九輪為搶答題，第十輪為風險題。9輪賽完后，如果仍沒有決出前三名，將進行風險題附加賽。
（女）我再重申一下競賽規(guī)則：每次答題時間為2分鐘，我念完賽題后說“請答題”，競賽選手才能答題，開始計時。答完后，選手必需說“回答完畢”，計時停止。
（男）現(xiàn)在，首先進行第一輪必答題。注意，第一輪必答題只能由各代表隊1號選手回答。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。
（選手答題，完畢后）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。
（選手答題，完畢后）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）?！?BR> （女）第一輪答題完畢，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。
（男）好！現(xiàn)在進行第二輪必答題。注意，第二輪必答題只能由各代表隊2號選手回答。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。
（選手答題，完畢后）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。
（選手答題，完畢后）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）?！?BR> （女）第二輪答題完畢，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。
（男）好！現(xiàn)在進行第三輪必答題。注意，第三輪必答題只能由各代表隊3號選手回答。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題……
（女）三輪必答題已經(jīng)賽完，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。
（男）好了，下面進行第四至第九輪搶答環(huán)節(jié)，每輪7道題。搶答題的答題規(guī)則是，我念完題后，說開始，參賽選手方可按下?lián)尨鹌?。由各參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規(guī)定的時間內(nèi)予以補充。提前按下?lián)尨鹌饕淮蔚慕o予參賽隊警告，以后違反規(guī)定的扣10分?，F(xiàn)在進行第四輪護理知識競賽。請聽題
（搶答器響，送題，代表隊回答）……..回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）。
（如果有違反規(guī)則，說：對不起，代表隊犯規(guī)，扣10分）。請聽題……
（與上面相同）
（女）第四輪7道題已經(jīng)賽完，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。
（男）現(xiàn)在進行第五輪護理知識競賽。請聽題
（搶答器響，送題，代表隊回答）……..回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）。
（如果有違反規(guī)則，說：對不起，代表隊犯規(guī)，扣10分）。請聽題……
（與上面相同）
（女：第9輪賽完后報分時）到現(xiàn)在，今天的9輪護理知識競賽已經(jīng)完畢，各代表隊的積分情況是代表隊分，代表隊分…….代表隊分。
（男）截至目前，參加今天護理知識競賽6個代表隊的排名，由高到低依次是代表隊，代表隊，代表隊…..代表隊。
（名次無并列）
（女）好了，這次護理知識競賽的名次已經(jīng)產(chǎn)生，第一名是代表隊，第二名是代表隊，第三名是代表隊。我們向她們表示熱烈祝賀。
（如果前三名有并列，要進行風險題附加賽）
（女）由于在前9輪角逐中，代表隊和代表隊實力相當，難分高下，根據(jù)比賽規(guī)則，需要安排風險題附加賽。抽到題后，由各參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規(guī)定的時間內(nèi)予以補充。答對得20分，答錯扣20分。
（男）現(xiàn)在進行風險題附加賽。代表隊聽抽題。
（代表隊選手抽題）請聽題。
（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。
（選手答題，完畢后）回答正確加20分
（或回答錯誤，扣20分）。代表隊聽抽題。
（代表隊選手抽題）請聽題。
（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。
（選手答題，完畢后）回答正確加20分
（或回答錯誤，扣20分）
（并列代表隊循環(huán)，直到?jīng)Q出勝負）
（女）
（分出勝負）經(jīng)過輪附加賽后，代表隊險勝。好了，這次護理知識競賽的名次已經(jīng)產(chǎn)生，第一名是代表隊，第二名是代表隊，第三名是代表隊。我們向她們表示熱烈祝賀。截至目前，護理知識競賽已全部完畢，讓我們再一次以熱烈的掌聲對她們的精彩答題表示衷心的感謝。
各位領導、老師們、同學們：
大家下午好！下面我們將舉行護理禮儀情境表演競賽。
人與人打交道的正規(guī)化，人際交往的行為規(guī)范，即稱之為禮儀。禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。
與其他服務行業(yè)相比較，護士是專業(yè)技術性服務階層，在服務禮儀中更需要體現(xiàn)知識的內(nèi)涵，尤其是言談、舉止符合護士社會角色的要求，對于提高服務質量，優(yōu)化護士整體形象有深遠的影響。
此次禮儀競賽分兩部分，即護士基本姿態(tài)競賽和護士情境處理競賽。
下面，我們首先進入的是護士基本姿態(tài)競賽。護士的儀表和風度是護士內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)，是自我情感的表露，也是與病人傳遞信息的方式，是人類交往中的第二語言系統(tǒng)即體態(tài)語言。護士的每一個有意識或無意識的動作，甚至護士的服飾、打扮都在給病人傳播著護士某些信息和意念。
根據(jù)抽簽結果，我們首先有請02級高護二班的8名同學為我們表演，請02級高職一班的同學做好準備。
……
感謝高護二班同學們的精彩表演，她們的表現(xiàn)為本次比賽開了一個好頭。
護士的儀表和風度對病人有暗示作用，如一個親切和藹的微笑，可以使病人得到安慰、安心治療；一個拍病人肩膀的鼓勵動作，可以增強病人治療的信心和忍受痛苦的毅力；一個嚴肅持重的表情可以使病人感受到自己受重視的程度。下面請看02級高職一班的8位姑娘們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩?2級高職二班的同學做好準備。
……
護士的儀表和風度還具有與病人溝通的媒介作用。護士整潔的外表，熱情、和藹、誠懇的態(tài)度，熟練而輕柔的動作，可以縮短與病人的距離，使病人愿意與護士配合治療、結交朋友。下面有請02級高職二班同學們出場，讓我們欣賞一下她們優(yōu)美的體勢語言，請02級高護一班的同學們做好準備。
……
感謝8名同學的精彩表演。護士在日常工作中，都會以自己的一定儀態(tài)出現(xiàn)在病人面前，并且以自己的一顰一笑、一舉一動向他人傳遞著不同的信息。最后將出場的是02級高護一班，看看這8位姑娘們是如何展現(xiàn)自己的。有請