銀行招聘考試，主要分為三大部分：行測(cè)、綜合知識(shí)、英語(yǔ)。其中行測(cè)包括邏輯推理、數(shù)字運(yùn)算、言語(yǔ)理解、思維策略、資料分析；綜合知識(shí)包括經(jīng)濟(jì)、金融、中行熱點(diǎn)等；英語(yǔ)包含單選和閱讀。為大家整理的《2019民生銀行招聘行測(cè)模擬習(xí)題及答案》，希望對(duì)大家有所幫助！
1.斗牛是代表西班牙文化的標(biāo)簽，"你如果不理解斗牛，就不能理解西班牙的歷史。"斗牛文化在幾個(gè)世紀(jì)里為戲劇、音樂(lè)和繪畫(huà)提供了無(wú)數(shù)靈感。最為大眾熟悉的是法國(guó)作曲家比才的最后一部歌劇《卡門(mén)》，創(chuàng)作于1874年，那是斗牛士進(jìn)場(chǎng)時(shí)的音樂(lè)，充滿勃勃生機(jī)和活力，表現(xiàn)出斗牛士威武瀟灑的形象和斗牛場(chǎng)內(nèi)的興奮活躍氣氛。因其帶有進(jìn)行曲特點(diǎn)，故又稱《斗牛士進(jìn)行曲》。
劃?rùn)M線的句子要說(shuō)明的是：
A.斗牛是西班牙歷史的濃墨重彩
B.斗牛在西班牙歷的重要性
C.西班牙以斗牛而著稱
D.西班牙斗牛歷史悠久
2.供暖上的"南北分治"，究竟科學(xué)性何在？如果說(shuō)是氣候原因，長(zhǎng)江以南很多地方的氣候也夠得上北方地區(qū)的供暖條件。何況，近些年氣溫反差很大，南方一些地方冬天零下好幾攝氏度也是常有的事。若說(shuō)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的緣故，這在現(xiàn)在更加不成問(wèn)題了。北方公眾用得起暖氣，南方民眾同樣也用得起。這且不說(shuō)，作為一種公共產(chǎn)品，南方許多民眾對(duì)集中供暖也有迫切需求。
對(duì)作者觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是：
A.集中供暖是一種公共產(chǎn)品
B.南方有經(jīng)濟(jì)條件集中供暖
C.南方有必要集中供暖
D.集中供暖應(yīng)摒棄"南北分治"
3.有人撰文寫(xiě)到："我曾經(jīng)對(duì)'俄羅斯'這個(gè)譯名感到奇怪，因?yàn)?俄羅斯'的原文是Rossia（用拉丁字母拼寫(xiě)俄文），前面并沒(méi)有'俄'這個(gè)音，一開(kāi)頭就是'羅'。'俄'是怎么來(lái)的呢？原來(lái)發(fā)俄文的r這個(gè)音不容易，要滾動(dòng)舌頭，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人發(fā)這個(gè)滾動(dòng)的音時(shí)，先要發(fā)出'俄'的聲音，這才能滾動(dòng)舌頭發(fā)出r這個(gè)音。所以發(fā)'羅'音先要發(fā)出'俄'這個(gè)音。最初譯這個(gè)譯名的人是把'俄'也寫(xiě)上了，就成了'俄羅斯'。"筆者認(rèn)為這種說(shuō)法值得商榷。
這段文字接下來(lái)最可能講的是：
A."俄羅斯"這個(gè)譯名的真正由來(lái)
B."俄羅斯"原文的發(fā)音部位和發(fā)音方法
C.筆者關(guān)于"俄羅斯"原文含義的解釋
D.筆者關(guān)于"俄羅斯"譯名由來(lái)的看法
4.佛教在中國(guó)的傳播發(fā)展，經(jīng)歷了一個(gè)不斷中國(guó)化的過(guò)程。最終完全融入了中華傳統(tǒng)文化之中，成為其極為重要的組成部分。中國(guó)佛教既繼承了佛陀創(chuàng)教的根本情懷和基本精神，同時(shí)又在傳統(tǒng)文化的土壤中，生成了它鮮明的不同于印度佛教的思想特點(diǎn)和文化精神。中國(guó)佛教的特點(diǎn)表現(xiàn)在不同的方面，例如"農(nóng)禪并重"就是中國(guó)佛教在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的中國(guó)社會(huì)中形成的不同于托缽化緣的印度佛教的鮮明特點(diǎn)。
對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：
A.對(duì)比分析中國(guó)佛教與印度佛教的差異
B.強(qiáng)調(diào)中國(guó)佛教的自身特點(diǎn)
C.介紹佛教與中華傳統(tǒng)文化的融合過(guò)程
D.簡(jiǎn)述中國(guó)佛教與印度佛教的淵源
5.隨著進(jìn)城務(wù)工人員規(guī)模不斷擴(kuò)大，隨遷子女完成義務(wù)教育后，繼續(xù)升學(xué)考試的問(wèn)題日益突出。隨遷子女能否在流入地參加高考的追問(wèn)愈演愈烈。日前，民眾千呼萬(wàn)喚的《關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作的意見(jiàn)》終于出爐。1200多萬(wàn)進(jìn)城務(wù)工人員子女終于可以參加異地高考。在因地制宜的方針指引下，各地異地高考方案原則上將由省級(jí)政府在年內(nèi)制定出臺(tái)。
下面語(yǔ)段中劃線的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.愈演愈烈B.千呼萬(wàn)喚C.出爐D.因地制宜
1.【答案】B。解析：劃?rùn)M線句子意為理解斗牛是理解西班牙歷史的必要條件。C項(xiàng)未涉及西班牙歷史，D項(xiàng)未提到"西班牙斗牛歷史"與"西班牙歷史"的關(guān)系，均可排除。A項(xiàng)的"濃墨重彩"強(qiáng)調(diào)斗牛是西班牙歷很精彩的一頁(yè)，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是斗牛對(duì)西班牙整個(gè)歷史的重要性。B項(xiàng)與劃?rùn)M線句子意思更吻合，故本題選B。
2.【答案】D。解析：文段首句提問(wèn)，供暖上的"南北分治"科學(xué)性何在？接著從現(xiàn)在南北的氣候、經(jīng)濟(jì)水平以及需求方面的趨同來(lái)批駁這種"科學(xué)性"，可見(jiàn)文段主要強(qiáng)調(diào)的是供暖上的"南北分治"不具科學(xué)性。D項(xiàng)對(duì)此概括最恰當(dāng)，當(dāng)選。
3.【答案】D。解析：文段討論的主題是"俄羅斯"譯名的由來(lái)，由此可排除針對(duì)"俄羅斯"原文的B、C項(xiàng)。由末句的"筆者認(rèn)為這種說(shuō)法值得商榷"可知，下文應(yīng)緊承此句，論述筆者認(rèn)為的更有說(shuō)服力的關(guān)于"俄羅斯"譯名的由來(lái)。A項(xiàng)缺少"筆者認(rèn)為"這一限定，不如D項(xiàng)表述準(zhǔn)確。故本題選D。
4.【答案】B。解析：文段首先指出佛教有一個(gè)中國(guó)化的過(guò)程，接著闡述了中國(guó)佛教的獨(dú)特性。"中國(guó)佛教"是文段論述的重點(diǎn)，對(duì)中國(guó)佛教與印度佛教淵源的描述、對(duì)中國(guó)佛教與印度佛教差異的論述，都是為了闡述中國(guó)佛教的特點(diǎn)，排除A、D項(xiàng)。文段只是在開(kāi)頭提到"佛教在中國(guó)的傳播發(fā)展，經(jīng)歷了一個(gè)不斷中國(guó)化的過(guò)程。最終完全融入了中華傳統(tǒng)文化之中"，C項(xiàng)的"融合過(guò)程"文段未具體描述，排除。本題選B。
5.【答案】A。解析："愈演愈烈"指事情、情況等越加惡化、嚴(yán)重。此處用于描述"追問(wèn)"的多與迫切不妥當(dāng)。"千呼萬(wàn)喚"比喻多次呼喚，再三催促。用在此處能體現(xiàn)民眾對(duì)相關(guān)政策的急切盼望。"出爐"比喻某種事物公開(kāi)于世。此處用于形容《意見(jiàn)》的出臺(tái)恰當(dāng)。"因地制宜"指根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。此處用于形容各省根據(jù)自身情況解決異地高考問(wèn)題的方針恰當(dāng)。故本題選A。
本文來(lái)自:中公金融人
1.斗牛是代表西班牙文化的標(biāo)簽，"你如果不理解斗牛，就不能理解西班牙的歷史。"斗牛文化在幾個(gè)世紀(jì)里為戲劇、音樂(lè)和繪畫(huà)提供了無(wú)數(shù)靈感。最為大眾熟悉的是法國(guó)作曲家比才的最后一部歌劇《卡門(mén)》，創(chuàng)作于1874年，那是斗牛士進(jìn)場(chǎng)時(shí)的音樂(lè)，充滿勃勃生機(jī)和活力，表現(xiàn)出斗牛士威武瀟灑的形象和斗牛場(chǎng)內(nèi)的興奮活躍氣氛。因其帶有進(jìn)行曲特點(diǎn)，故又稱《斗牛士進(jìn)行曲》。
劃?rùn)M線的句子要說(shuō)明的是：
A.斗牛是西班牙歷史的濃墨重彩
B.斗牛在西班牙歷的重要性
C.西班牙以斗牛而著稱
D.西班牙斗牛歷史悠久
2.供暖上的"南北分治"，究竟科學(xué)性何在？如果說(shuō)是氣候原因，長(zhǎng)江以南很多地方的氣候也夠得上北方地區(qū)的供暖條件。何況，近些年氣溫反差很大，南方一些地方冬天零下好幾攝氏度也是常有的事。若說(shuō)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的緣故，這在現(xiàn)在更加不成問(wèn)題了。北方公眾用得起暖氣，南方民眾同樣也用得起。這且不說(shuō)，作為一種公共產(chǎn)品，南方許多民眾對(duì)集中供暖也有迫切需求。
對(duì)作者觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是：
A.集中供暖是一種公共產(chǎn)品
B.南方有經(jīng)濟(jì)條件集中供暖
C.南方有必要集中供暖
D.集中供暖應(yīng)摒棄"南北分治"
3.有人撰文寫(xiě)到："我曾經(jīng)對(duì)'俄羅斯'這個(gè)譯名感到奇怪，因?yàn)?俄羅斯'的原文是Rossia（用拉丁字母拼寫(xiě)俄文），前面并沒(méi)有'俄'這個(gè)音，一開(kāi)頭就是'羅'。'俄'是怎么來(lái)的呢？原來(lái)發(fā)俄文的r這個(gè)音不容易，要滾動(dòng)舌頭，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人發(fā)這個(gè)滾動(dòng)的音時(shí)，先要發(fā)出'俄'的聲音，這才能滾動(dòng)舌頭發(fā)出r這個(gè)音。所以發(fā)'羅'音先要發(fā)出'俄'這個(gè)音。最初譯這個(gè)譯名的人是把'俄'也寫(xiě)上了，就成了'俄羅斯'。"筆者認(rèn)為這種說(shuō)法值得商榷。
這段文字接下來(lái)最可能講的是：
A."俄羅斯"這個(gè)譯名的真正由來(lái)
B."俄羅斯"原文的發(fā)音部位和發(fā)音方法
C.筆者關(guān)于"俄羅斯"原文含義的解釋
D.筆者關(guān)于"俄羅斯"譯名由來(lái)的看法
4.佛教在中國(guó)的傳播發(fā)展，經(jīng)歷了一個(gè)不斷中國(guó)化的過(guò)程。最終完全融入了中華傳統(tǒng)文化之中，成為其極為重要的組成部分。中國(guó)佛教既繼承了佛陀創(chuàng)教的根本情懷和基本精神，同時(shí)又在傳統(tǒng)文化的土壤中，生成了它鮮明的不同于印度佛教的思想特點(diǎn)和文化精神。中國(guó)佛教的特點(diǎn)表現(xiàn)在不同的方面，例如"農(nóng)禪并重"就是中國(guó)佛教在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的中國(guó)社會(huì)中形成的不同于托缽化緣的印度佛教的鮮明特點(diǎn)。
對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：
A.對(duì)比分析中國(guó)佛教與印度佛教的差異
B.強(qiáng)調(diào)中國(guó)佛教的自身特點(diǎn)
C.介紹佛教與中華傳統(tǒng)文化的融合過(guò)程
D.簡(jiǎn)述中國(guó)佛教與印度佛教的淵源
5.隨著進(jìn)城務(wù)工人員規(guī)模不斷擴(kuò)大，隨遷子女完成義務(wù)教育后，繼續(xù)升學(xué)考試的問(wèn)題日益突出。隨遷子女能否在流入地參加高考的追問(wèn)愈演愈烈。日前，民眾千呼萬(wàn)喚的《關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作的意見(jiàn)》終于出爐。1200多萬(wàn)進(jìn)城務(wù)工人員子女終于可以參加異地高考。在因地制宜的方針指引下，各地異地高考方案原則上將由省級(jí)政府在年內(nèi)制定出臺(tái)。
下面語(yǔ)段中劃線的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.愈演愈烈B.千呼萬(wàn)喚C.出爐D.因地制宜
1.【答案】B。解析：劃?rùn)M線句子意為理解斗牛是理解西班牙歷史的必要條件。C項(xiàng)未涉及西班牙歷史，D項(xiàng)未提到"西班牙斗牛歷史"與"西班牙歷史"的關(guān)系，均可排除。A項(xiàng)的"濃墨重彩"強(qiáng)調(diào)斗牛是西班牙歷很精彩的一頁(yè)，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是斗牛對(duì)西班牙整個(gè)歷史的重要性。B項(xiàng)與劃?rùn)M線句子意思更吻合，故本題選B。
2.【答案】D。解析：文段首句提問(wèn)，供暖上的"南北分治"科學(xué)性何在？接著從現(xiàn)在南北的氣候、經(jīng)濟(jì)水平以及需求方面的趨同來(lái)批駁這種"科學(xué)性"，可見(jiàn)文段主要強(qiáng)調(diào)的是供暖上的"南北分治"不具科學(xué)性。D項(xiàng)對(duì)此概括最恰當(dāng)，當(dāng)選。
3.【答案】D。解析：文段討論的主題是"俄羅斯"譯名的由來(lái)，由此可排除針對(duì)"俄羅斯"原文的B、C項(xiàng)。由末句的"筆者認(rèn)為這種說(shuō)法值得商榷"可知，下文應(yīng)緊承此句，論述筆者認(rèn)為的更有說(shuō)服力的關(guān)于"俄羅斯"譯名的由來(lái)。A項(xiàng)缺少"筆者認(rèn)為"這一限定，不如D項(xiàng)表述準(zhǔn)確。故本題選D。
4.【答案】B。解析：文段首先指出佛教有一個(gè)中國(guó)化的過(guò)程，接著闡述了中國(guó)佛教的獨(dú)特性。"中國(guó)佛教"是文段論述的重點(diǎn)，對(duì)中國(guó)佛教與印度佛教淵源的描述、對(duì)中國(guó)佛教與印度佛教差異的論述，都是為了闡述中國(guó)佛教的特點(diǎn)，排除A、D項(xiàng)。文段只是在開(kāi)頭提到"佛教在中國(guó)的傳播發(fā)展，經(jīng)歷了一個(gè)不斷中國(guó)化的過(guò)程。最終完全融入了中華傳統(tǒng)文化之中"，C項(xiàng)的"融合過(guò)程"文段未具體描述，排除。本題選B。
5.【答案】A。解析："愈演愈烈"指事情、情況等越加惡化、嚴(yán)重。此處用于描述"追問(wèn)"的多與迫切不妥當(dāng)。"千呼萬(wàn)喚"比喻多次呼喚，再三催促。用在此處能體現(xiàn)民眾對(duì)相關(guān)政策的急切盼望。"出爐"比喻某種事物公開(kāi)于世。此處用于形容《意見(jiàn)》的出臺(tái)恰當(dāng)。"因地制宜"指根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。此處用于形容各省根據(jù)自身情況解決異地高考問(wèn)題的方針恰當(dāng)。故本題選A。
本文來(lái)自:中公金融人