新學(xué)期閱讀讀后感作文【三篇】作業(yè)(三年級(jí))

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所謂“感”,可以是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想,可以是受書(shū)中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,可以是因讀書(shū)而的決心和理想,也可以是因讀書(shū)而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。以下是整理的相關(guān)資料,望對(duì)您有所幫助。
     【篇一】
    《王爾德童話》讀后感
    我讀了《王爾德童話》。里面寫(xiě)有《快樂(lè)王子》、《夜鶯與玫瑰》、《自私的巨人》、《忠誠(chéng)的朋友》、《神奇的火箭》、《星孩》等九篇童話。
    這九篇童話中,我最喜歡的就是《快樂(lè)王子》了。快樂(lè)王子活著的時(shí)候,每天都無(wú)憂無(wú)慮地生活著??鞓?lè)王子死后,人們把他做成了一個(gè)高高的雕塑,他看到了城市中的丑陋和貧困——快樂(lè)王子不再快樂(lè)??鞓?lè)王子決心奉獻(xiàn)出自己的一切來(lái)幫助那些窮人。原本要飛去埃及的小燕子,被快樂(lè)王子的愛(ài)心所感動(dòng),他放棄了南飛,成為快樂(lè)王子播撒愛(ài)的信使??鞓?lè)王子劍上的紅寶石讓生病的孩子感到?jīng)鏊M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng);藍(lán)寶石的雙眼讓追求夢(mèng)想的年輕人享受到被肯定賞識(shí)的快樂(lè),讓賣(mài)火柴的小女孩笑著跑回家,擺脫挨打挨餓的遭遇;他身上的黃金葉子,讓窮人們有了溫暖、有了食物、有了快樂(lè)??鞓?lè)王子和小燕子付出了愛(ài),奉獻(xiàn)了生命,卻得到了真正的快樂(lè)。上帝將他們視為最珍貴的兩樣?xùn)|西,讓燕子在他天堂的花園里永遠(yuǎn)地放聲歌唱,讓快樂(lè)王子在他黃金的城堡中永遠(yuǎn)地贊美他?!犊鞓?lè)王子》告訴我們:有付出才有回報(bào),在生活中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助別人。
    除了《快樂(lè)王子》,我最喜歡的就是《忠誠(chéng)的朋友》了。在我心目中,它是一篇非常棒的童話。這篇童話從紅雀向老河鼠講述什么是忠實(shí)的朋友開(kāi)始,將小漢斯和磨坊主的故事娓娓道來(lái)。小漢斯勤勞、善良,在辛勤耕作下,整個(gè)村子里沒(méi)有人比他家的花園更加漂亮和招人喜愛(ài)。漢斯吧有錢(qián)的磨坊主看作的朋友,而磨坊主卻總以“真正的朋友應(yīng)該分享一切”的迷人幌子來(lái)哄騙漢斯。淳樸善良的漢斯不斷幫助自己的“朋友”,最后用生命祭奠了“友情”。漢斯無(wú)疑是一個(gè)十分看重友情的人,但是漢斯的故事讓人同情卻不贊賞。這個(gè)童話告訴我們:真正的友誼應(yīng)該是相互的,忠實(shí)的朋友不能只索取不付出,更不能自私自利。
    《王爾德童話》教會(huì)了我許許多多的道理,是我最喜歡的一本書(shū)。
     【篇二】
    《柳林風(fēng)聲》讀后感
    我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),它讓我明白了很多道理,這些道理會(huì)讓我受益終生。
    《柳林風(fēng)聲》講述了癩*靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)生活,揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙。最后在朋友的幫助下,才把家?jiàn)Z回來(lái)。
    讀完這個(gè)故事,我既為癩*的行為感到可笑,也覺(jué)得它很可憐,傻得可憐。它不應(yīng)該仗著自己祖?zhèn)骷耶a(chǎn)有很多錢(qián),就大肆浪費(fèi)。錢(qián)是很多,可是,能養(yǎng)一輩子嗎?不能!所以,除了要靠祖?zhèn)鞯?,還要靠自己的雙手去賺。如果不靠自己的雙手去賺錢(qián),等錢(qián)用完了,那怎么辦呢?是不是就不活了?因?yàn)闆](méi)錢(qián)了嘛,這點(diǎn)有沒(méi)有想過(guò)呢?等自己將來(lái)去世了,這些錢(qián)又有什么用呢?
    癩*的可笑行為,在我們的生活中也常??梢?jiàn)。有許多人仗著自己家很有錢(qián),就浪費(fèi)、亂花,可是有沒(méi)有想過(guò),這樣下去的后果是什么。畢竟,錢(qián)不能養(yǎng)我們一輩子,錢(qián)再多,又有什么用呢?不能看到喜愛(ài)的東西就要去買(mǎi),盡管我們年少無(wú)知,也應(yīng)該明白這一道理吧。
    癩*的行為給我們敲醒了警鐘,給我們警示了以后的生活還是要靠自己。不能仗著錢(qián)很多,就亂花,我們應(yīng)該制定一個(gè)合理的規(guī)則,該花錢(qián)的時(shí)候再花,錢(qián)要花在合適的地方,而不是想花就花。只有這樣,我們才不至于到了無(wú)法生存的地步。
     【篇三】
    《糊涂的熊警官》讀后感
    在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上,我點(diǎn)開(kāi)了《糊涂的熊警官》這本書(shū)。這本書(shū)的每個(gè)故事后面都有一個(gè)小問(wèn)題,讓我們自己思考??梢哉f(shuō)這本書(shū)的問(wèn)題集于一身,對(duì)我們很有益。讀完之后,我和媽媽爸爸的對(duì)話,更是有趣。
    比如我舉個(gè)例子吧,《蝙蝠缺什么》,主要講蝙蝠想?yún)⒓峪B(niǎo)類(lèi)的大會(huì),可是鳥(niǎo)類(lèi)的看門(mén)人雞在門(mén)口不讓蝙蝠進(jìn)來(lái)。蝙蝠說(shuō):“我有翅膀,我是鳥(niǎo)類(lèi)?!彪u說(shuō):“不行,你不是鳥(niǎo)類(lèi)不能進(jìn)去?!笨沈鹫f(shuō):“我能飛,你還不能飛呢?!彪u急的滿臉通紅,只好叫一位長(zhǎng)者來(lái)解釋一下。長(zhǎng)者說(shuō):“蝙蝠啊,你缺了鳥(niǎo)類(lèi)最重要的東西?!彬鹇?tīng)了,只好失望的飛走了。
    后面這個(gè)問(wèn)題說(shuō),蝙蝠到底缺什么,我和爸爸媽媽就爭(zhēng)論起來(lái),爸爸先不甘示弱地發(fā)言了:“蝙蝠當(dāng)然缺一個(gè)像鳥(niǎo)一樣毛茸茸的頭?!苯又瑡寢寭u頭說(shuō):“不對(duì)不對(duì),也有些鳥(niǎo)是沒(méi)有毛茸茸的頭呀。它應(yīng)該缺一個(gè)像鳥(niǎo)一樣的尾巴?!倍覄t幸災(zāi)樂(lè)禍、哈哈大笑的說(shuō):“哎呀,你們都錯(cuò)啦!蝙蝠啊,應(yīng)該缺的是羽毛才對(duì)?!眿寢尯桶职致?tīng)啦,這才反應(yīng)過(guò)來(lái),恍然大悟。他們一拍腦袋說(shuō):“是啊,你說(shuō)的對(duì),蝙蝠是應(yīng)該缺羽毛啊!”就這樣我在這個(gè)游戲中贏得了冠軍。
    這樣子的猜謎故事還有很多很多。我從這些猜謎游戲中領(lǐng)悟到知識(shí)也增加了情商;也擴(kuò)展了我的學(xué)習(xí)面;也懂得了一些科學(xué)道理。在這個(gè)游戲故事中,爸爸媽媽也長(zhǎng)進(jìn)不少。
    可以說(shuō)這本書(shū),是本名副其實(shí)的好書(shū)。它帶領(lǐng)我走向知識(shí)的深淵,帶領(lǐng)我走向知識(shí)的海洋,伴隨著我前進(jìn)的方向。同學(xué)們,建議你們暑假也讀一讀哦。