磨刀不誤砍柴工，做練習是為了牢固掌握所學的知識，那些圖快、圖省事欲走捷徑的學生，似懂非懂，一味地為做習題而做，常常會到處碰壁，走進死胡同。返回頭再看書，事倍功半。學生做習題時，不要急于去做，一定要想明白例題是什么意思或先看書，把所講的內(nèi)容全部弄懂后，再做習題。這樣就會感到輕松自如。以下是整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助！
【篇一】
一、我會拼
píng bà hú dié chuān dài
( ) ( ) ( )
zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ
( ) ( ) ( )
二、我會讀
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和徳昂族的，還有漢族的。
三、我能填
píng dài hú
( )壩 ( )表 ( )蝶
( )果 ( )領(lǐng) 二( )
( )等 愛( ) ( )水
四、我會選 把括號中不恰當?shù)脑~語劃掉。
1、放學了，操場上十分(安靜 寧靜 平靜)。
2、想著媽媽期待的目光，他的心情久久不能(安靜 寧靜 平靜)。
五、畫龍點睛
( )的國旗 ( )的服裝
( )的小鳥 ( )的銅鐘
( )的老師 ( )的枝干
六、想想說說
這所小學給我留下了深刻印象,我要和小伙伴說說。
我喜歡這所民族小學，因為( )。
我喜歡這所民族小學，因為( )。
我喜歡這所民族小學，因為( )。
恭喜你讀懂了課文。
七、讀讀比比 你喜歡哪句話?為什么?說說你的理由
這時候，窗外十分安靜。
這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在聽同學們讀課文。
【篇二】
一、填空題。
1、看拼音，寫詞語。
pá shān( )yǒng qì( )zán men( )
fèn lì( ) bái fà cāng cāng( )
2、給多音字組詞。
發(fā)：fā( )fà( ) 似：sì( )shì( )
相：xiāng( )xiàng( )都：dū( )dōu( )
3、給劃線字換部件，組成新字再組詞。
蜜蜂——( )——( )
花瓣——( )——( )
歡迎——( )——( )
4、反義詞對對碰。
猶豫——( )陡峭——( )
筆陡——( )奮力——( )
5、選字填空。
級 極
年( ) 積( ) 一( ) ( )點
6、選詞填空。
忽然 居然
(1)山這么高，我和老爺爺( )爬上來了。
(2)天( )陰了，不一會兒就下起了雨。
7、按要求寫句子。
(1)峰頂這么高，我爬得上去嗎?(改成肯定句)
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(2)我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……(用劃線的詞造句)
【篇三】
一、照樣子，把課文中的詞再寫十個。(10分)
槐樹 花苞 仔細 樹叢 染料 勤勞
耷拉 翅膀 黎明 飛舞 覓食 晴天
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二、形近字組詞。(36分)
槐( ) 苞( ) 淡( ) 飄( ) 換( ) 鉤( )
愧( ) 包( ) 談( ) 漂( ) 喚( ) 溝( )
炊( ) 載( ) 梢( ) 籃( ) 辮( ) 糧( )
吹( ) 裁( ) 悄( ) 藍( ) 辯( ) 娘( )
粒( ) 叢( ) 青( ) 撿( ) 投( ) 蜜( )
立( ) 從( ) 清( ) 臉( ) 沒( ) 密( )
三、填合適的詞語。(4分)
( )的孩子 ( ) 的清香( ) 的歌聲( )的微笑
四、填合適的字。(16分)
( )人( )意 ( )( )炊煙 ( )人( )目 滿( )而( )
( )風( )動 月( )柳( ) ( )上( )下 ( )麗多( )
五、在文中找兩旬你喜歡的句子抄下來。(4分)
1.________________________________________________________
2._________________________________________________________
六、在括號里填上合適的詞。(10分)
淡淡的( ) 長長的( ) 蜻蜓的( )
快樂的( ) 甜蜜的( ) 火熱的( )
七、把下面的句子按順序排列好。(10分)
( )到了那里，老師給我們分了工，我們就干起來了。
( )不到兩個小時，三十五棵小樹就挺立在公路兩旁了。