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【篇一】
這幾天,我讀了《魯賓孫漂流記》這本書,它讓我受益匪淺。
小說主要寫了一個名叫魯濱孫的青年想發(fā)財暴富,就到大洋里去旅行,卻被海浪沖到了一個荒島上。當時,他身上只有一些煙草、一把刀和一個煙斗。他花了三十天的時間,把船上所有東西都搬到了岸上。從此,他用自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜,依靠著自己僅有財產(chǎn)努力的活著。在事件中,他還救了一個野人,并給他取名“星期五”。第二十八年時,一艘英國商船來到海島,他幫助船長打敗了叛亂的水手,并乘船回到了家鄉(xiāng),過上了幸福而富足的生活。
沒有一個人,像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年。可以說,這簡直是個奇跡!當他剛來到島上時,他幾乎一無所有,但他沒有放棄希望,所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素,促使他在這種絕境中活了下來,這都是他流盡了汗水,付出了艱辛的勞動才得到的。由此可見,勞動對于一個人來說是多么重要啊!
魯濱孫是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動,把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要……
我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄!
【篇二】
昨晚七點整，我們開始上課了。今天我們要講的是杜牧的《江南春》：
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
老規(guī)矩，老師還是一句一句的講解每句的詩意。但是今天，老師說到一個有趣的話題。明朝有個人說，詩中的“千里鶯啼”的“千里”用得不好。他認為，“千里”這么大的范圍，“鶯啼”聲誰能聽得到??！“千里”“綠映紅”，這么廣闊的空間，哪個人看得到呀！這個“千”有問題，應(yīng)改作“十”，這樣的話，鶯啼呀、映綠紅呀、村郭呀、樓臺呀、僧寺呀、酒旗呀，都在這“十里”之中。哈哈哈，照這樣下去，那很多詩都要改了?？墒菫槭裁茨?？老師講到，這是夸張的手法。題目是《江南春》，江南方圓千里，千里之內(nèi)都能看到詩中所描繪的景象。不過這個評論的人能展開他自己的想象，這點還是正確的。
老師還講到，作者在描寫景物的時候，有視覺，有聽覺，還有觸覺。通過這些感官，寫出來的景物才立體，讓人有身臨其境的感覺。用現(xiàn)在一個詞來解釋，就是有4D的感覺。通過這節(jié)課，在寫作上我又學(xué)到一手修辭手法——夸張，和通過人的感官去描寫，會更全方位的讓人體會到。
【篇三】
在我們身邊,每一處都有科技。看了《科技的奧秘》,肯定有許多我不知道的奧秘。
以前,我以為機器人或許只是會做一些動作而已,但是我看了第一章“機器人”,我才知道科學(xué)家們發(fā)明的機器人功能很多,可以和人類聊天,做出不同的表情,還可以“記憶”;第二章“電子的夢想”介紹了仿生器官如何制造,有什么用途,里面的東西比我想象的還要復(fù)雜;感覺有趣的就要數(shù)第三章“自然科技”了:奧運會的游泳比賽者穿了一種模仿鯊魚皮的泳衣,游得特別快。壁虎之所以能趴在墻上快速地爬走,而不會掉下來,是因為它的趾墊上有20億根細毛,有著強力的吸附能力;一納米有多小?第五章“往小里想”會告訴你:科學(xué)家利用納米技術(shù)做了許多令人意想不到的發(fā)明;第六章“動力的利用”講述了電動汽車和奇特的交通工具……
這六章列了許多先進的發(fā)明,我看完了還想看?？茖W(xué)家的奇思妙想真多,有許多我以為不可能的它們都做出來了?？上艹Ｓ玫纳僦稚?如果他們發(fā)明的東西能廣泛地使用到我們的生活中就更棒了,例如,太陽能汽車,不但不會浪費了陽光還可以為地球省下更多的石油,不過我想以后應(yīng)該可以實現(xiàn)。只是我有點覺得,科技太過于先進了似乎不太好。你想想,假若以后干什么都用機器,人類懶得勞動,或者科學(xué)家做的仿生器官什么的,能判斷出你的思路,那樣十分可怕。
不知道未來的科技會是什么樣的,可以像書中所說的一樣嗎?我期待著未來究竟會怎樣。
【篇一】
這幾天,我讀了《魯賓孫漂流記》這本書,它讓我受益匪淺。
小說主要寫了一個名叫魯濱孫的青年想發(fā)財暴富,就到大洋里去旅行,卻被海浪沖到了一個荒島上。當時,他身上只有一些煙草、一把刀和一個煙斗。他花了三十天的時間,把船上所有東西都搬到了岸上。從此,他用自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜,依靠著自己僅有財產(chǎn)努力的活著。在事件中,他還救了一個野人,并給他取名“星期五”。第二十八年時,一艘英國商船來到海島,他幫助船長打敗了叛亂的水手,并乘船回到了家鄉(xiāng),過上了幸福而富足的生活。
沒有一個人,像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年。可以說,這簡直是個奇跡!當他剛來到島上時,他幾乎一無所有,但他沒有放棄希望,所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素,促使他在這種絕境中活了下來,這都是他流盡了汗水,付出了艱辛的勞動才得到的。由此可見,勞動對于一個人來說是多么重要啊!
魯濱孫是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動,把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要……
我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄!
【篇二】
昨晚七點整，我們開始上課了。今天我們要講的是杜牧的《江南春》：
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
老規(guī)矩，老師還是一句一句的講解每句的詩意。但是今天，老師說到一個有趣的話題。明朝有個人說，詩中的“千里鶯啼”的“千里”用得不好。他認為，“千里”這么大的范圍，“鶯啼”聲誰能聽得到??！“千里”“綠映紅”，這么廣闊的空間，哪個人看得到呀！這個“千”有問題，應(yīng)改作“十”，這樣的話，鶯啼呀、映綠紅呀、村郭呀、樓臺呀、僧寺呀、酒旗呀，都在這“十里”之中。哈哈哈，照這樣下去，那很多詩都要改了?？墒菫槭裁茨?？老師講到，這是夸張的手法。題目是《江南春》，江南方圓千里，千里之內(nèi)都能看到詩中所描繪的景象。不過這個評論的人能展開他自己的想象，這點還是正確的。
老師還講到，作者在描寫景物的時候，有視覺，有聽覺，還有觸覺。通過這些感官，寫出來的景物才立體，讓人有身臨其境的感覺。用現(xiàn)在一個詞來解釋，就是有4D的感覺。通過這節(jié)課，在寫作上我又學(xué)到一手修辭手法——夸張，和通過人的感官去描寫，會更全方位的讓人體會到。
【篇三】
在我們身邊,每一處都有科技。看了《科技的奧秘》,肯定有許多我不知道的奧秘。
以前,我以為機器人或許只是會做一些動作而已,但是我看了第一章“機器人”,我才知道科學(xué)家們發(fā)明的機器人功能很多,可以和人類聊天,做出不同的表情,還可以“記憶”;第二章“電子的夢想”介紹了仿生器官如何制造,有什么用途,里面的東西比我想象的還要復(fù)雜;感覺有趣的就要數(shù)第三章“自然科技”了:奧運會的游泳比賽者穿了一種模仿鯊魚皮的泳衣,游得特別快。壁虎之所以能趴在墻上快速地爬走,而不會掉下來,是因為它的趾墊上有20億根細毛,有著強力的吸附能力;一納米有多小?第五章“往小里想”會告訴你:科學(xué)家利用納米技術(shù)做了許多令人意想不到的發(fā)明;第六章“動力的利用”講述了電動汽車和奇特的交通工具……
這六章列了許多先進的發(fā)明,我看完了還想看?？茖W(xué)家的奇思妙想真多,有許多我以為不可能的它們都做出來了?？上艹Ｓ玫纳僦稚?如果他們發(fā)明的東西能廣泛地使用到我們的生活中就更棒了,例如,太陽能汽車,不但不會浪費了陽光還可以為地球省下更多的石油,不過我想以后應(yīng)該可以實現(xiàn)。只是我有點覺得,科技太過于先進了似乎不太好。你想想,假若以后干什么都用機器,人類懶得勞動,或者科學(xué)家做的仿生器官什么的,能判斷出你的思路,那樣十分可怕。
不知道未來的科技會是什么樣的,可以像書中所說的一樣嗎?我期待著未來究竟會怎樣。