在大學(xué)招生錄取的過程中，申請論文即文書是可以直接和大學(xué)溝通，并且告訴大學(xué)真正的你是什么樣的，以及你在乎的是什么。不想讓你僅僅是蒼白的成績等級和分?jǐn)?shù)的符號，寫申請文書就是你的機會。終結(jié)等待，我們需要贏戰(zhàn)開學(xué)季，申請18年秋季入學(xué)的你現(xiàn)在需要開始行動了。下面帶大家了解留學(xué)文書的技巧。
如何限度地利用好這個機會可以反映出你把握時機的能力，同時也展示了你在高中生涯中如何學(xué)會把握機會。此外，這也是一個表達(dá)自己獨特的態(tài)度和對向往校園的了解程度的一個契機。
以下兩點是大學(xué)比較看重的：
首先你會寫作嗎?
你不一定是普利策散文獎得主，學(xué)校只是想知道你的寫作能力是否滿足大學(xué)的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。但是他們希望看到你能夠思考并且以一個明確的有組織的方式來展開寫作，并運用適宜的語法。切記不要出現(xiàn)打字錯誤!!你能夠輕松運用語言并且運用你的思想和敏銳度向大學(xué)展示你具備完成大學(xué)學(xué)習(xí)的能力。
其次，你是誰?
招生官希望看到你的信仰，價值觀或激情。在讀完你的申請文書后，招生官能看到除了學(xué)習(xí)記錄之外的你。如果你作為他們學(xué)校的一員，你會使大學(xué)變得更好嗎?從微觀角度看待你的生活，用心來尋找這些啟發(fā)，不要想“最完美”的學(xué)生是什么樣子的，在你生活中遠(yuǎn)不止一件事情可以寫，你需要把話題發(fā)展成故事介紹你自己。一次一次的寫作，修改，校對，直到故事清晰有條理，并且細(xì)節(jié)生動，才算是屬于你的申請論文。
一系列文書小技巧：
1.文書定稿之前，需要打幾遍草稿，多讀幾次。
2.文書內(nèi)容要簡明扼要，富有趣味，第一句或第一段要引人入勝。請記住，“讀者”將會閱讀數(shù)千篇學(xué)生的申請文書。
3.字體一般是常用的Arial,Calbri,TimesNewRoman等，字號為10號或12號，雙倍行距，當(dāng)然有個別學(xué)校有特殊要求就參考學(xué)校要求，以便于招生人員閱讀。
4.縮短文章，而不是縮短行間距，是要按照學(xué)校規(guī)定的篇幅來縮短文章的內(nèi)容。絕大多數(shù)學(xué)生都會覺得精簡文章很難，當(dāng)然，你可以得到優(yōu)秀文案團隊的指導(dǎo)和幫助。
5.不要嘗試些你認(rèn)為招生委員會希望看到的內(nèi)容。他們不會去刻意尋找某些特別的東西，而是希望對你有進(jìn)一步的了解。
6.主題不是非得富有戲劇性，怪異或者完全不同尋常。你可以描寫一項最普通的日常活動，或是你讀到的一個故事。你所學(xué)到的，觀察到的是如何因此而產(chǎn)生了改變，這一點才是最重要的。
7.絕對不要在短文里解釋為什么考試成績比較差，或者你怎么知道下次一定會考的更好。一篇試圖為自己找借口的文章，無論多么有理有據(jù)，其實都只能放大自己的弱點。你的文書是重要描述自己獨有的優(yōu)勢。
申請美國本科，大學(xué)希望看到的是一封體現(xiàn)自我的文書——這個年輕人，很有趣，對生活有激情，有自己的想法，能夠達(dá)到生活的平衡，并且有自己娛樂的方式。
如何限度地利用好這個機會可以反映出你把握時機的能力，同時也展示了你在高中生涯中如何學(xué)會把握機會。此外，這也是一個表達(dá)自己獨特的態(tài)度和對向往校園的了解程度的一個契機。
以下兩點是大學(xué)比較看重的：
首先你會寫作嗎?
你不一定是普利策散文獎得主，學(xué)校只是想知道你的寫作能力是否滿足大學(xué)的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。但是他們希望看到你能夠思考并且以一個明確的有組織的方式來展開寫作，并運用適宜的語法。切記不要出現(xiàn)打字錯誤!!你能夠輕松運用語言并且運用你的思想和敏銳度向大學(xué)展示你具備完成大學(xué)學(xué)習(xí)的能力。
其次，你是誰?
招生官希望看到你的信仰，價值觀或激情。在讀完你的申請文書后，招生官能看到除了學(xué)習(xí)記錄之外的你。如果你作為他們學(xué)校的一員，你會使大學(xué)變得更好嗎?從微觀角度看待你的生活，用心來尋找這些啟發(fā)，不要想“最完美”的學(xué)生是什么樣子的，在你生活中遠(yuǎn)不止一件事情可以寫，你需要把話題發(fā)展成故事介紹你自己。一次一次的寫作，修改，校對，直到故事清晰有條理，并且細(xì)節(jié)生動，才算是屬于你的申請論文。
一系列文書小技巧：
1.文書定稿之前，需要打幾遍草稿，多讀幾次。
2.文書內(nèi)容要簡明扼要，富有趣味，第一句或第一段要引人入勝。請記住，“讀者”將會閱讀數(shù)千篇學(xué)生的申請文書。
3.字體一般是常用的Arial,Calbri,TimesNewRoman等，字號為10號或12號，雙倍行距，當(dāng)然有個別學(xué)校有特殊要求就參考學(xué)校要求，以便于招生人員閱讀。
4.縮短文章，而不是縮短行間距，是要按照學(xué)校規(guī)定的篇幅來縮短文章的內(nèi)容。絕大多數(shù)學(xué)生都會覺得精簡文章很難，當(dāng)然，你可以得到優(yōu)秀文案團隊的指導(dǎo)和幫助。
5.不要嘗試些你認(rèn)為招生委員會希望看到的內(nèi)容。他們不會去刻意尋找某些特別的東西，而是希望對你有進(jìn)一步的了解。
6.主題不是非得富有戲劇性，怪異或者完全不同尋常。你可以描寫一項最普通的日常活動，或是你讀到的一個故事。你所學(xué)到的，觀察到的是如何因此而產(chǎn)生了改變，這一點才是最重要的。
7.絕對不要在短文里解釋為什么考試成績比較差，或者你怎么知道下次一定會考的更好。一篇試圖為自己找借口的文章，無論多么有理有據(jù)，其實都只能放大自己的弱點。你的文書是重要描述自己獨有的優(yōu)勢。
申請美國本科，大學(xué)希望看到的是一封體現(xiàn)自我的文書——這個年輕人，很有趣，對生活有激情，有自己的想法，能夠達(dá)到生活的平衡，并且有自己娛樂的方式。