“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基說的。小時(shí)候，我不識(shí)字。那些又黑又小的字對(duì)我來說是一個(gè)新的世界。有的書上有許多插圖，雖然我不知道插圖是什么意思，但是我看見插圖上有很多顏色我就很喜歡。下面是整理分享的小學(xué)二年級(jí)作文我愛讀書200字，歡迎閱讀與借鑒。
【篇一】
在藍(lán)天下，好大一棵樹！可是，它沒有一片綠葉，它老了。
在春雨的洗禮下，老樹那歷盡滄桑的樹干上長(zhǎng)出了一朵小小的木耳，它又可以聽見外面的聲音了！一對(duì)老爺爺和老奶奶來到樹下，老爺爺嘆了口氣，說：“哎，老樹啊老樹，我們從小一起長(zhǎng)大，我在你的樹蔭下學(xué)習(xí)、下棋，給兒子講故事，教孫女學(xué)畫畫、學(xué)跳舞，我在你的樹蔭下度過了多少美好的時(shí)光呀！現(xiàn)在，你我都老了，唉！”兩位小學(xué)生路過這里，凝望著老樹，久久不愿離去。
男孩懊悔地說：“如果老樹還活著，我一定不和小伙伴們比賽爬樹了！”女孩低著頭，紅著臉，說：“如果這棵老樹還活著，我一定不在樹枝上吊繩子做秋千了！”云雀媽媽帶著小云雀去拜訪燕子老師，她們落在光禿禿的樹枝上休息。
云雀媽媽告訴小云雀：“這里曾是鳥類的天堂。
鳥王曾在這兒召開大會(huì)，我們?cè)谶@兒進(jìn)行選美比賽。
”小云雀聽了，說：“媽媽，我多么渴望生活在這個(gè)天堂里呀！”老樹聽見了，它聽見了老人的嘆息，孩子的懺悔，小云雀的希望！老枯樹又有了生命！一夜之間，棕褐色的、紫色的芽苞綴滿了枝頭，這芽苞中的點(diǎn)點(diǎn)新綠是老枯樹重新煥發(fā)出的青春，是老人的往事，孩子的樂園，鳥兒的天堂！藍(lán)天下，好大一棵充滿生機(jī)的大樹！
【篇二】
我有許許多多的愛好，跳繩、畫畫、上網(wǎng)……但我始終最愛的是看書。
我愛看很多書，作文選、童話書、笑話書……這些書我都愛看。
每讀一本書，我就好像長(zhǎng)出了一雙翅膀，在知識(shí)的世界里翱翔。
每讀完一本書，我就好像交了一位朋友，他能讓我忘記煩惱，忘掉憂愁。
每捧起一本作文選，里面的一篇篇作文就像磁石一樣吸引著我。
每篇作文里都記錄了作者有趣的經(jīng)歷，記錄了生活中的酸甜苦辣。
我最喜歡看童話書了。
每一個(gè)生動(dòng)有趣的童話總能把我?guī)У焦适轮?，和主人公們一起喜怒哀樂?BR> 每讀完一個(gè)童話，我就從中懂得了一個(gè)深刻的道理。
在藍(lán)天下，好大一棵樹！可是，它沒有一片綠葉，它老了。
在春雨的洗禮下，老樹那歷盡滄桑的樹干上長(zhǎng)出了一朵小小的木耳，它又可以聽見外面的聲音了！一對(duì)老爺爺和老奶奶來到樹下，老爺爺嘆了口氣，說：“哎，老樹啊老樹，我們從小一起長(zhǎng)大，我在你的樹蔭下學(xué)習(xí)、下棋，給兒子講故事，教孫女學(xué)畫畫、學(xué)跳舞，我在你的樹蔭下度過了多少美好的時(shí)光呀！現(xiàn)在，你我都老了，唉！”兩位小學(xué)生路過這里，凝望著老樹，久久不愿離去。
男孩懊悔地說：“如果老樹還活著，我一定不和小伙伴們比賽爬樹了！”女孩低著頭，紅著臉，說：“如果這棵老樹還活著，我一定不在樹枝上吊繩子做秋千了！”云雀媽媽帶著小云雀去拜訪燕子老師，她們落在光禿禿的樹枝上休息。
云雀媽媽告訴小云雀：“這里曾是鳥類的天堂。
鳥王曾在這兒召開大會(huì)，我們?cè)谶@兒進(jìn)行選美比賽。
”小云雀聽了，說：“媽媽，我多么渴望生活在這個(gè)天堂里呀！”老樹聽見了，它聽見了老人的嘆息，孩子的懺悔，小云雀的希望！老枯樹又有了生命！一夜之間，棕褐色的、紫色的芽苞綴滿了枝頭，這芽苞中的點(diǎn)點(diǎn)新綠是老枯樹重新煥發(fā)出的青春，是老人的往事，孩子的樂園，鳥兒的天堂！藍(lán)天下，好大一棵充滿生機(jī)的大樹！
我有許許多多的愛好，跳繩、畫畫、上網(wǎng)……但我始終最愛的是看書。
我愛看很多書，作文選、童話書、笑話書……這些書我都愛看。
每讀一本書，我就好像長(zhǎng)出了一雙翅膀，在知識(shí)的世界里翱翔。
每讀完一本書，我就好像交了一位朋友，他能讓我忘記煩惱，忘掉憂愁。
每捧起一本作文選，里面的一篇篇作文就像磁石一樣吸引著我。
每篇作文里都記錄了作者有趣的經(jīng)歷，記錄了生活中的酸甜苦辣。
我最喜歡看童話書了。
每一個(gè)生動(dòng)有趣的童話總能把我?guī)У焦适轮?，和主人公們一起喜怒哀樂?BR> 每讀完一個(gè)童話，我就從中懂得了一個(gè)深刻的道理。