兒童記憶范圍很小，還不能很好地組織自己的記憶活動(dòng)，也不能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用識(shí)記的方法。所以不能性記住很多東西。意義識(shí)記的能力正在發(fā)展中，而形象記憶反而更適合現(xiàn)階段的學(xué)生。通過做類型豐富的試題，首先鍛煉了孩子應(yīng)試的能力，也會(huì)在孩子腦中留下深刻的記憶。以下是整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助！
一、 我會(huì)拼，在拼音下面寫出漢字。
tán qín yōnɡ bào zhǐ huī jīng qí mín zú
yǒng( )出 xiàn( )上 dēng( ) 高 pá( )上bǔ( )課
二、我會(huì)選，在正確的拼音下畫“ —”。
疊(déi dié)被 染(rǎn yǎn)色 當(dāng)(dāng dàng)做黃澄澄(dèng dēng) 桂(guì guà)花 豌(wǎn wān)豆有水把茶泡(pào bǎo) 有飯能吃飽(pào bǎo)
三、加偏旁組新字，并組詞。
平( )( ) 圭( )( ) 岡( )( ) 及( )( )耳( )( ) 完( )( ) 羊( )( ) 吉( )( )
四、我會(huì)查字典。
要查的字音序部首除去部首還有幾畫
希
淹
五、我會(huì)把詞語補(bǔ)充完整。
春( )秋( ) 綠樹( )( ) 五( )豐( ) 風(fēng)( )( )美無( )無( ) ( )流不( ) 山河( )( ) 秋( )氣( )名( )( )跡 ( )長(zhǎng)( )短 ( )勞無( ) ( )苗( )長(zhǎng)( )井( )天 ( )不( )待 三( )二( )
六、我會(huì)寫出下面畫線詞語的反義詞。
例：對(duì)待朋友要真誠，不能(虛假)。
1、小鳥餓了會(huì)哭，吃( )了就會(huì)笑。
2、貧對(duì)( )，冷對(duì)( )。
3、饑寒對(duì)( )，索取對(duì)( )。
七、把下面加點(diǎn)的詞語換個(gè)說法。
1、小麗穿著一條美麗的花裙子。 ( )
2、鄧爺爺是我國的領(lǐng)導(dǎo)人。( )
3、人們都責(zé)怪風(fēng)娃娃。 ( )
4、那個(gè)人特別喜歡小葫蘆。 ( )
八、寫出帶有下列偏旁的字。
女：_____ _____ 扌；_____ _____ 钅： _____ _____ 讠：_____ _____氵：_____ _____ 阝：_____ _____
九、日積月累。
1、 山 行
遠(yuǎn) 斜，
白云 有 。
停車 ，
葉 。
2、田野獻(xiàn)上( )的果實(shí)，( )舉起( )的旗幟， 藍(lán)天飛著( )的鴿子，( )奏起( )的樂曲。
3、三橫( ) 耳東( ) 干鉤( ) 言午( ) 草頭( ) 弓長(zhǎng)( ) 古月( ) 立早( )
十、連線。
進(jìn)
買
正
復(fù)雜
恥辱
安全 反
退
賣
危險(xiǎn)
簡(jiǎn)單
光榮 綠色的
黃澄澄的
安靜的
難忘的
火紅的
歡樂的 稻子
地毯
海洋
旗幟
小院
日子打
披
抓
喂
拉
養(yǎng) 金魚
雪仗
銀裝
小雞
鴿子
二胡
十一、我會(huì)給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1.小河上有座石橋
2、我多想乘宇宙飛船去太空呀
3、你能把鉛筆借我用用嗎
4、什么 葉子上的蟲還用治
5、你想要鉛筆還是鋼筆
十二、我會(huì)仿寫句子。
1、例：小青蛙歡快地說：“多好玩??！”
__________歡快地__________________ 。
2、例：清澈的湖水像一面鏡子。
________________像_________________ 。
3、 例：葉子上的蟲還用治嗎？
葉子上的蟲不用治。
天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？
_____________________________________
4、例：李小青是我班的勞動(dòng)委員。
我班的勞動(dòng)委員是李小青。
穿綠衣服的人是我的爺爺。
____________________________________
5、蝴蝶真漂亮??！我要把它拍下來。
________真_________！我_____________。
十三、補(bǔ)充句子。
1、____有____，有_____，還有_____。
2、_____迫不及待地______________。
3、________仔細(xì)地________________。
4、北京有許多________________大廈。
十四、給詞語排排隊(duì)。
(1) 許多 有 北京 公園 風(fēng)景優(yōu)美的
_____________________________________
(2)天 不相信 青蛙 無邊無際
_____________________________________
(3)吃 小猴子 地 葡萄 大口大口
_____________________________________
十五、我會(huì)閱讀短文，回答問題。
1929年，24歲的冼星海，因?yàn)閰⒓臃磭顸h反動(dòng)派的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，被學(xué)校開除了。他在遠(yuǎn)洋輪上找到了一個(gè)工作，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)到法國巴黎去，實(shí)現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂的愿望?！?BR> 在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還給別人看孩子，守電話，抄樂譜，甚至拉著小提琴到街頭和咖啡店去賣藝。 在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒，這都動(dòng)搖不了他學(xué)習(xí)音樂的意志。
后來，冼星海的音樂天才和苦學(xué)精神受到巴黎音樂家賞識(shí)，他們給他很多物質(zhì)和精神的鼓勵(lì)。冼星海終于考進(jìn)了巴黎音樂學(xué)院高級(jí)作曲班。他是第一個(gè)考進(jìn)這個(gè)班的東方人，還得到了榮譽(yù)獎(jiǎng)。
1、這篇文章有______段。
2、用動(dòng)詞填空。
( )地 ( )孩子 ( )電話 ( )樂譜( )提琴
3、用“____”畫出寫冼星海生活艱苦的句子。
4、你認(rèn)為冼星海是一個(gè)怎么樣的人？
_____________________________________