為了幫助各位考生系統(tǒng)的復習教師資格考試，全面的了解教師資格考試的相關(guān)重點，整理了教師資格證面試指導：如何提高自己的備課能力，希望對您參加本次考試有所幫助!
首先，學員應(yīng)該了解備課的時間安排。我們將20分鐘的時間分解開來做一個科學的分配，前三分鐘可以準備梳理所抽篇目的重點和難點;接下來，用10分鐘的時候設(shè)計教學并寫出教案;后七分鐘可以自己練習串兩遍。
其次，怎樣能快速的確定重難點呢?平時練習的時候，我們可以練習針對自己的學科找重難點，然后與優(yōu)秀教案對照看一下自己是否有遺漏的重難點，有了準確性之后，我們還要練習計時。逐漸縮短找重難點的時間，并提高準確性。找準重難點之后我們需要對整堂課設(shè)計教學活動，比如小組討論、設(shè)置情境、問答法、實驗法等。
再次，學習把詳案轉(zhuǎn)換成簡案。因為每一學科都有其特點，結(jié)合學科特點，將逐字稿式的詳案，漸漸變成簡案，這樣做的好處良多，一是可以鍛煉考生的歸納概括能力;二是可以鍛煉考生整理思路的速度和能力。
后，學習面對簡案用我們的語言將每一部分連接起來。面對著一份簡案，怎么能用語言把它們都串起來呢?這就需要我們平時多多練習，有些句式是可以在平時的練習過程中逐漸積累的，有些句式則需要考場上的靈活應(yīng)變。當然，非常重要的還是要多加練習，每次練習的后階段，都要試著拿著簡案將自己的試講語言串起來，這樣久而久之就形成了一種能力。
首先，學員應(yīng)該了解備課的時間安排。我們將20分鐘的時間分解開來做一個科學的分配，前三分鐘可以準備梳理所抽篇目的重點和難點;接下來，用10分鐘的時候設(shè)計教學并寫出教案;后七分鐘可以自己練習串兩遍。
其次，怎樣能快速的確定重難點呢?平時練習的時候，我們可以練習針對自己的學科找重難點，然后與優(yōu)秀教案對照看一下自己是否有遺漏的重難點，有了準確性之后，我們還要練習計時。逐漸縮短找重難點的時間，并提高準確性。找準重難點之后我們需要對整堂課設(shè)計教學活動，比如小組討論、設(shè)置情境、問答法、實驗法等。
再次，學習把詳案轉(zhuǎn)換成簡案。因為每一學科都有其特點，結(jié)合學科特點，將逐字稿式的詳案，漸漸變成簡案，這樣做的好處良多，一是可以鍛煉考生的歸納概括能力;二是可以鍛煉考生整理思路的速度和能力。
后，學習面對簡案用我們的語言將每一部分連接起來。面對著一份簡案，怎么能用語言把它們都串起來呢?這就需要我們平時多多練習，有些句式是可以在平時的練習過程中逐漸積累的，有些句式則需要考場上的靈活應(yīng)變。當然，非常重要的還是要多加練習，每次練習的后階段，都要試著拿著簡案將自己的試講語言串起來，這樣久而久之就形成了一種能力。