【三則】有教育意義的寓言(三年級)

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寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理,給人以啟示的文學(xué)體裁。寓言的類型大約有兩種:一種是用夸大的手法,勾畫出某類人的特點(diǎn)和思想;另一種是用擬人的手法,把人類以外的動植物或非生物人格化,使之具有人的思想感情或某種人的特點(diǎn)。以下是整理的相關(guān)資料,希望幫助到您。
     【篇一】
    棘刺刻猴
    燕王有收藏各種精巧玩物的嗜好。有時他為了追求一件新奇的東西,甚至不惜揮霍重金?!把嗤鹾谜渫妗钡拿暡幻劧?。
    有一天,一個衛(wèi)國人到燕都求見燕王。他見到燕王后說:“我聽說君王喜愛珍玩,所以特來為您在棘刺的頂尖上刻獼猴?!毖嗤跻宦牱浅8吲d。雖然王宮內(nèi)有金盤銀盞、牙雕玉器、鉆石珠寶、古玩真跡,可是從來還沒有聽說過棘刺上可以刻獼猴。因此,燕王當(dāng)即賜給那衛(wèi)人享用30方里的俸祿。隨后,燕王對那衛(wèi)人說:“我想馬上看一看你在棘刺上刻的猴。”那衛(wèi)人說:“棘刺上的獼猴不是一件凡物,有誠心的人才能看得見。如果君王在半年內(nèi)不入后宮、不飲酒食肉,并且趕上一個雨過日出的天氣,搶在陰晴轉(zhuǎn)換的那一瞬間去看刻有獼猴的棘刺,屆時您將如愿以償?!?BR>    不能馬上看到棘刺上刻的獼猴,燕王只好拿俸祿先養(yǎng)著那個衛(wèi)人,等待有了機(jī)會再說。
    鄭國臺下地方有個鐵匠聽說了這件事以后,覺得其中有詐,于是去給燕王出了一個主意。這匠人對燕王說:“在竹、木上雕刻東西,需要有鋒利的刻刀。被雕刻的物體一定要容得下刻刀的鋒刃。我是一個打制刀斧的匠人,據(jù)我所知,棘刺的頂尖與一個技藝精湛的匠人專心制作的刻刀鋒刃相比,其銳利程序有過之而無不及。既然棘刺的頂尖連刻刀的鋒刃都容不下,那怎樣進(jìn)行雕刻呢?如果那衛(wèi)人真有鬼斧神工,必定有一把絕妙的刻刀。君王用不著等上半年,只要現(xiàn)在看一下他的刻刀,立即就可知道用這把刀能否刻出比針尖還小的獼猴?!毖嗤跻宦?,拍手說道:“這主意甚好!”
    燕王把那衛(wèi)人召來問道:“你在棘刺上刻猴用的是什么工具?”衛(wèi)人說:“用的是刻刀?!毖嗤跽f:“我一時看不到你刻的小猴,想先看一看你的刻刀?!毙l(wèi)人說:“請君王稍等一下,我到住處取來便是?!毖嗤鹾驮趫龅娜说攘思s一個時辰,還不見那衛(wèi)人回來。燕王派侍者去找。侍者回來后說道:“那人已不知去向了?!?BR>    這兩件事中的虛偽,在實(shí)際驗(yàn)證之前即被一個鐵匠用推理方法迅速戳穿,從而顯示了勞動者的智慧;也嘲諷了封建統(tǒng)治者的無知無能。
    這則寓言告訴我們,正確的推理方法跟實(shí)踐活動一樣,是我們認(rèn)識世界的重要法寶。
     【篇二】
    侏儒夢灶
    衛(wèi)靈公在位時,不大親理朝政。這給一些有政治野心的人提供了可乘之機(jī)。他們用腐蝕、獻(xiàn)媚的手段取悅于靈公,從而換取靈公的寵信。在封建*的爭權(quán)奪利中,彌子瑕是一個獲勝者。他不僅使衛(wèi)靈公對他言聽計(jì)從,而且即使他用自己所把持的朝廷大權(quán)為非作歹,靈公也不去過問。對此,很多人深感痛恨。
    有一次,一個侏儒求見靈公。進(jìn)殿后,他興沖沖朝靈公走去。到了靈公面前,他神秘地說了一句:“我昨天做的一個夢已經(jīng)應(yīng)驗(yàn)了!”靈公好奇地問:“是怎樣的一個夢?”侏儒說:“我夢見了一口灶。它預(yù)示我能見君王?,F(xiàn)在我不是見到君王您了嗎?這說明我的夢已經(jīng)應(yīng)驗(yàn)。”靈公一聽很生氣。他忿忿地說:“人們都把國君比做太陽,你卻把夢見灶與求見我聯(lián)系在一起,真是豈有此理!”侏儒說道:“請君王息怒。我這樣講是有道理的。大家都知道太陽的光芒普照天下,地上沒有哪一件東西能遮擋其光輝;君王的功德蔭庇全國,沒有哪一個人能夠取而代之。然而灶卻不一樣。如果有一個人坐在灶前燒火,就能把灶口完全遮住,他身后的人哪里還能看到灶膛里的光亮呢?現(xiàn)在君王身邊不是經(jīng)常只有一個人在那里‘燒火’嗎?既然如此,我見您之前沒有夢見太陽而是夢見了灶,難道有什么不對嗎?”
    這篇故事,抓住了封建君王好大喜功、夢想與日同輝的自私心理,把一個不理朝政的昏君比做灶,其寓意是以此來藐視、刺激他,促使其擺脫個別壞人的控制,振興朝綱。同時,寓言還告誡人們,我們對于彌子瑕那種通過給君王*來博取名利的野心家,決不能掉以輕心。
     【篇三】
    曾子殺豬
    一個晴朗的早晨,曾子的妻子梳洗完畢,換上一身干凈整潔的藍(lán)布新衣,準(zhǔn)備去集市買一些東西。她出了家門沒走多遠(yuǎn),兒子就哭喊著從身后攆了上來,吵著鬧著要跟著去。孩子不大,集市離家又遠(yuǎn),帶著他很不方便。因此曾子的妻子對兒子說:“你回去在家等著,我買了東西一會兒就回來。你不是愛吃醬汁燒的蹄子、豬腸燉的湯嗎?我回來以后殺了豬就給你做?!边@話倒也靈驗(yàn)。她兒子一聽,立即安靜下來,乖乖地望著媽媽一個人遠(yuǎn)去。
    曾子的妻子從集市回來時,還沒跨進(jìn)家門就聽見院子里捉豬的聲音。她進(jìn)門一看,原來是曾子正準(zhǔn)備殺豬給兒子做好吃的東西。她急忙上前攔住丈大,說道:“家里只養(yǎng)了這幾頭豬,都是逢年過節(jié)時才殺的。你怎么拿我哄孩子的話當(dāng)真呢?”曾子說:“在小孩面前是不能撒謊的。他們年幼無知,經(jīng)常從父母那里學(xué)習(xí)知識,聽取教誨。如果我們現(xiàn)在說一些欺騙他的話,等于是教他今后去欺騙別人。雖然做母親的一時能哄得過孩子,但是過后他知道受了騙,就不會再相信媽媽的話。這樣一來,你就很難再教育好自己的孩子了?!痹拥钠拮佑X得丈夫的話很有道理,于是心悅誠服地幫助曾子殺豬去毛、剔骨切肉。沒過多久,曾子的妻子就為兒子做好了一頓豐盛的晚餐。
    曾子用言行告訴人們,為了做好一件事,哪怕對孩子,也應(yīng)言而有信,誠實(shí)無詐,身教重于言教。
    一切做父母的人,都應(yīng)該像曾子夫婦那樣講究誠信,用自己的行動做表率,去影響自己的子女和整個社會。