跟全國卷II比起來,全國卷Ⅲ的題目似乎還是比較好理解的,這個題目就要告訴我們,要時刻關(guān)注國家大事??纯催@幾位如何分析全國卷Ⅲ作文題目吧。
成都外國語學(xué)校副校長 成都外國語學(xué)校特級語文教師 成都市語文學(xué)科帶頭人
孫繼良
作文題目沒有審題難度,但有區(qū)分度,對于活學(xué)語文的學(xué)生來說并不難。
今年語文試卷整合了去年全國一、二、三卷的思路,作文題目體現(xiàn)了一個中心兩大觀念:以能力為中心的立德樹人觀和大語文觀;同時也呈現(xiàn)了三大特點:一是時代性,二是開放性,三是實踐性,特別要求學(xué)生要活學(xué)語文,緊跟時代脈搏,從教材走向生活,從課內(nèi)走向課外,從語文的語言走向思考,特別重視語文對現(xiàn)實的反映和對時代精神的表達(dá)。
可以從這些方面寫:1、轉(zhuǎn)變思路,與時代接軌;2、既要經(jīng)濟發(fā)展,也要可持續(xù)發(fā)展;3、把握時代脈搏,承擔(dān)青年責(zé)任;4、在變革中求發(fā)展,在創(chuàng)新中求跨越;5、領(lǐng)悟時代精神,唱出時代主旋律;6、觀念因勢利導(dǎo),發(fā)展順時而變。
此次作文題目對下一屆語文的教學(xué)方向是一種指導(dǎo),啟示師生學(xué)習(xí)語文不能僅僅局限在教材和課堂中,還要從生活和社會課堂中學(xué)習(xí),關(guān)注國家大事,把握時代脈搏,把自己融入時代精神中。
石室中學(xué)語文高級教師
羅勇
這次作文題目還是相當(dāng)?shù)挠须y度,這三句標(biāo)語包含了三個關(guān)鍵詞,效率、生態(tài)文明和新征程。應(yīng)該主要指向的是新時代,我們新青年應(yīng)該兼具的一種歷史責(zé)任和使命。
這三個口號之間有一定的時間傳承,一個是我們改革開放初期所提到的時間效率金錢;一個是進(jìn)入小康之后我們所面臨的社會轉(zhuǎn)型,從工業(yè)走向一種生態(tài)文明,如何以生態(tài)來實現(xiàn)我們的新時期的理想;一個時代有一個時代的長征,在這樣一個新的歷史時期,特別是近五年,我們國家在習(xí)主席的帶領(lǐng)下,中國在工業(yè)科技各方面都有相當(dāng)大的發(fā)展,那么我們新時代的這種年輕人應(yīng)該具有怎樣的一種歷史使命?
從題目上來說,同學(xué)審題時,可能很多同學(xué)會就其中一點來寫。因為從題目的表面來說,這三句口號都還是常見并且理解上沒有什么困難,這幾個關(guān)鍵詞大多數(shù)同學(xué)在平時的訓(xùn)練中,都應(yīng)該接觸得比較多,并且為之做了較多的準(zhǔn)備,所以學(xué)生不會出現(xiàn)寫不出來的情況,應(yīng)該都能做到有話可說。
但是,題目是要求圍繞這三個標(biāo)語來進(jìn)行寫作,就要求對三個標(biāo)語,做到一種有機的融合,這個題目真正的難度可能在這里。這個題目,實則這三個關(guān)鍵詞,代表著中國改革開放以來發(fā)展的三個歷史段,意味著我們從物質(zhì)文明的建設(shè),走向精神文明的建設(shè),從我們開始追求發(fā)展,追求效率,到追求環(huán)保融于自然,生態(tài)文明建設(shè),到我們新時代應(yīng)該具有的一種新時代的一種精神。
一個是改革開放初級的深圳的口號;一個是現(xiàn)在北京的改變熊安新區(qū)口號,熊安新區(qū)之所以這個設(shè)立這個新區(qū),從北京生態(tài)建設(shè),那么也意味著一種生態(tài)文明的變化;所以第三句口號跟第二句口號,是一脈相承的。在這看似好像已經(jīng)縮小了話題,但是后一句口號談到了新的長征路。新長征意味著新的征程,對我們年輕人特別是我們即將考入大學(xué)的同學(xué)來說就意味著一種選擇,意味著一種傳承,選擇什么樣的人生?應(yīng)該肩負(fù)怎樣的歷史使命?從這個角度寫,我們的同學(xué)可寫的東西就比較多。
如果立意再高一點,可能還會因為這個新長征,應(yīng)該有一種危機意識。當(dāng)前我們國家在進(jìn)行一種轉(zhuǎn)型,我們將走向新的一個歷史時期新的時代,青年人應(yīng)該擁有這樣一種長征的精神,勇于面對挑戰(zhàn),肩負(fù)起國家、民族歷史發(fā)展的使命。
但我估計大多數(shù)學(xué)生都很難把這三個標(biāo)語結(jié)合起來進(jìn)行思考,甚至能夠把三個標(biāo)語之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系進(jìn)行深刻思考,估計很多學(xué)生可能會就其一個標(biāo)語就其一點來論述。
其實這個作文真正要把它寫好,就要求我們同學(xué)不僅僅要擁有文字寫作的能力,還必須關(guān)注社會,關(guān)注時政,要有家國情懷,就像我給我們班上同學(xué)準(zhǔn)備高考標(biāo)語一樣“靜心從容戰(zhàn)高考 胸懷天下寫人生”。
丹秋堂優(yōu)秀語文老師,全國奧林匹克作文競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師
謝輝
今年高考全國卷III作文命題穩(wěn)中有變,是一道“多材料作文”,讀懂“材料”
“1981年深圳特區(qū)——時間就是金錢,效率就是生命;
2005年浙江——綠水青山就是金山銀山;
2017年雄安——走好我們這一代的長征路”是關(guān)鍵。
解讀材料不難,這與全國卷所主張的“不在審題上為難考生”吻合,但三個標(biāo)語寫作立意角度各有不同:
(1)“1981年深圳特區(qū)——時間就是金錢,效率就是生命”——這一主題可以圍繞“社會價值觀與時俱進(jìn)”的角度立意:每一個時代都有其價值取向,從81年到今天,社會價值觀的變化是一個“追求數(shù)量到追求質(zhì)量”的飛躍,是“局限性到全局性”觀念的提升。
(2)“2005年浙江——綠水青山就是金山銀山”——隨著改革開放以來,我國經(jīng)濟的較快發(fā)展以及城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,我國的基本國策正在從工業(yè)化、現(xiàn)代化戰(zhàn)略向建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會靠攏。圍繞主題,可以寫在踐行綠色發(fā)展理念的進(jìn)程中,如何進(jìn)一步將我們的家國建設(shè)成環(huán)境宜居的“青山”、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的“銀山”。
(3)“2017年雄安——走好我們這一代的長征路?!薄@一主題緊緊把握住了時事與創(chuàng)新的脈搏,可以圍繞“新時代,新征程,以‘長征精神’為指引,艱苦奮斗、勤奮不懈,勇于開拓創(chuàng)新,譜寫絢麗的人生,將祖國建設(shè)成偉大富強之國”行文。
今年全國卷III的作文以“議論文”文體行文較好。考生必須有“文體意識",寫議論文就應(yīng)采用議論等表達(dá)方式,綜合運用多種論證方法;寫記敘文就應(yīng)采用記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式。
從命題人在材料中表現(xiàn)出的價值觀、情感傾向來分析,作文的主題和情態(tài)度必須積極向上,考生在作文中應(yīng)肯定社會發(fā)展的亮點。
需從三個方面進(jìn)行:
1、態(tài)度:珍惜時間,提高建設(shè)效率;
2、行動:將我們的家國建設(shè)成宜居環(huán)境“青山”,能夠持續(xù)經(jīng)濟發(fā)展的環(huán)境“銀山”;
3、精神:以“長征”精神作指引,以艱苦奮斗、勤奮不懈,寫出絢麗的人生,將祖國建設(shè)成偉 大的強國。
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孫繼良
作文題目沒有審題難度,但有區(qū)分度,對于活學(xué)語文的學(xué)生來說并不難。
今年語文試卷整合了去年全國一、二、三卷的思路,作文題目體現(xiàn)了一個中心兩大觀念:以能力為中心的立德樹人觀和大語文觀;同時也呈現(xiàn)了三大特點:一是時代性,二是開放性,三是實踐性,特別要求學(xué)生要活學(xué)語文,緊跟時代脈搏,從教材走向生活,從課內(nèi)走向課外,從語文的語言走向思考,特別重視語文對現(xiàn)實的反映和對時代精神的表達(dá)。
可以從這些方面寫:1、轉(zhuǎn)變思路,與時代接軌;2、既要經(jīng)濟發(fā)展,也要可持續(xù)發(fā)展;3、把握時代脈搏,承擔(dān)青年責(zé)任;4、在變革中求發(fā)展,在創(chuàng)新中求跨越;5、領(lǐng)悟時代精神,唱出時代主旋律;6、觀念因勢利導(dǎo),發(fā)展順時而變。
此次作文題目對下一屆語文的教學(xué)方向是一種指導(dǎo),啟示師生學(xué)習(xí)語文不能僅僅局限在教材和課堂中,還要從生活和社會課堂中學(xué)習(xí),關(guān)注國家大事,把握時代脈搏,把自己融入時代精神中。
石室中學(xué)語文高級教師
羅勇
這次作文題目還是相當(dāng)?shù)挠须y度,這三句標(biāo)語包含了三個關(guān)鍵詞,效率、生態(tài)文明和新征程。應(yīng)該主要指向的是新時代,我們新青年應(yīng)該兼具的一種歷史責(zé)任和使命。
這三個口號之間有一定的時間傳承,一個是我們改革開放初期所提到的時間效率金錢;一個是進(jìn)入小康之后我們所面臨的社會轉(zhuǎn)型,從工業(yè)走向一種生態(tài)文明,如何以生態(tài)來實現(xiàn)我們的新時期的理想;一個時代有一個時代的長征,在這樣一個新的歷史時期,特別是近五年,我們國家在習(xí)主席的帶領(lǐng)下,中國在工業(yè)科技各方面都有相當(dāng)大的發(fā)展,那么我們新時代的這種年輕人應(yīng)該具有怎樣的一種歷史使命?
從題目上來說,同學(xué)審題時,可能很多同學(xué)會就其中一點來寫。因為從題目的表面來說,這三句口號都還是常見并且理解上沒有什么困難,這幾個關(guān)鍵詞大多數(shù)同學(xué)在平時的訓(xùn)練中,都應(yīng)該接觸得比較多,并且為之做了較多的準(zhǔn)備,所以學(xué)生不會出現(xiàn)寫不出來的情況,應(yīng)該都能做到有話可說。
但是,題目是要求圍繞這三個標(biāo)語來進(jìn)行寫作,就要求對三個標(biāo)語,做到一種有機的融合,這個題目真正的難度可能在這里。這個題目,實則這三個關(guān)鍵詞,代表著中國改革開放以來發(fā)展的三個歷史段,意味著我們從物質(zhì)文明的建設(shè),走向精神文明的建設(shè),從我們開始追求發(fā)展,追求效率,到追求環(huán)保融于自然,生態(tài)文明建設(shè),到我們新時代應(yīng)該具有的一種新時代的一種精神。
一個是改革開放初級的深圳的口號;一個是現(xiàn)在北京的改變熊安新區(qū)口號,熊安新區(qū)之所以這個設(shè)立這個新區(qū),從北京生態(tài)建設(shè),那么也意味著一種生態(tài)文明的變化;所以第三句口號跟第二句口號,是一脈相承的。在這看似好像已經(jīng)縮小了話題,但是后一句口號談到了新的長征路。新長征意味著新的征程,對我們年輕人特別是我們即將考入大學(xué)的同學(xué)來說就意味著一種選擇,意味著一種傳承,選擇什么樣的人生?應(yīng)該肩負(fù)怎樣的歷史使命?從這個角度寫,我們的同學(xué)可寫的東西就比較多。
如果立意再高一點,可能還會因為這個新長征,應(yīng)該有一種危機意識。當(dāng)前我們國家在進(jìn)行一種轉(zhuǎn)型,我們將走向新的一個歷史時期新的時代,青年人應(yīng)該擁有這樣一種長征的精神,勇于面對挑戰(zhàn),肩負(fù)起國家、民族歷史發(fā)展的使命。
但我估計大多數(shù)學(xué)生都很難把這三個標(biāo)語結(jié)合起來進(jìn)行思考,甚至能夠把三個標(biāo)語之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系進(jìn)行深刻思考,估計很多學(xué)生可能會就其一個標(biāo)語就其一點來論述。
其實這個作文真正要把它寫好,就要求我們同學(xué)不僅僅要擁有文字寫作的能力,還必須關(guān)注社會,關(guān)注時政,要有家國情懷,就像我給我們班上同學(xué)準(zhǔn)備高考標(biāo)語一樣“靜心從容戰(zhàn)高考 胸懷天下寫人生”。
丹秋堂優(yōu)秀語文老師,全國奧林匹克作文競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師
謝輝
今年高考全國卷III作文命題穩(wěn)中有變,是一道“多材料作文”,讀懂“材料”
“1981年深圳特區(qū)——時間就是金錢,效率就是生命;
2005年浙江——綠水青山就是金山銀山;
2017年雄安——走好我們這一代的長征路”是關(guān)鍵。
解讀材料不難,這與全國卷所主張的“不在審題上為難考生”吻合,但三個標(biāo)語寫作立意角度各有不同:
(1)“1981年深圳特區(qū)——時間就是金錢,效率就是生命”——這一主題可以圍繞“社會價值觀與時俱進(jìn)”的角度立意:每一個時代都有其價值取向,從81年到今天,社會價值觀的變化是一個“追求數(shù)量到追求質(zhì)量”的飛躍,是“局限性到全局性”觀念的提升。
(2)“2005年浙江——綠水青山就是金山銀山”——隨著改革開放以來,我國經(jīng)濟的較快發(fā)展以及城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,我國的基本國策正在從工業(yè)化、現(xiàn)代化戰(zhàn)略向建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會靠攏。圍繞主題,可以寫在踐行綠色發(fā)展理念的進(jìn)程中,如何進(jìn)一步將我們的家國建設(shè)成環(huán)境宜居的“青山”、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的“銀山”。
(3)“2017年雄安——走好我們這一代的長征路?!薄@一主題緊緊把握住了時事與創(chuàng)新的脈搏,可以圍繞“新時代,新征程,以‘長征精神’為指引,艱苦奮斗、勤奮不懈,勇于開拓創(chuàng)新,譜寫絢麗的人生,將祖國建設(shè)成偉大富強之國”行文。
今年全國卷III的作文以“議論文”文體行文較好。考生必須有“文體意識",寫議論文就應(yīng)采用議論等表達(dá)方式,綜合運用多種論證方法;寫記敘文就應(yīng)采用記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式。
從命題人在材料中表現(xiàn)出的價值觀、情感傾向來分析,作文的主題和情態(tài)度必須積極向上,考生在作文中應(yīng)肯定社會發(fā)展的亮點。
需從三個方面進(jìn)行:
1、態(tài)度:珍惜時間,提高建設(shè)效率;
2、行動:將我們的家國建設(shè)成宜居環(huán)境“青山”,能夠持續(xù)經(jīng)濟發(fā)展的環(huán)境“銀山”;
3、精神:以“長征”精神作指引,以艱苦奮斗、勤奮不懈,寫出絢麗的人生,將祖國建設(shè)成偉 大的強國。
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