宿舍紅色文化建設(shè)方案 宿舍和諧文化建設(shè)方案

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    方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    宿舍紅色文化建設(shè)方案 宿舍和諧文化建設(shè)方案篇一
    一、時間安排: 設(shè)計布置:2017年 3月下旬。 檢查驗收評獎:4 月 18 日。
    二、寢室文化布置要求及分值: 要求:整潔、高雅、美觀、和諧
    1、要求
    (1) 、文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設(shè)施,不得造成安全隱患。
    (2) 、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。
    (3) 、注意安全,不提倡在天花板上粘貼。
    2、分值
    (1) 、每個寢室外門上有自己命名的室名(如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等等) 、室員合影(打?。?、班級、室長、室員。若無此內(nèi)容則一票否決,不能評獎,且限期(5 日內(nèi))整改。
    (2) 、墻面如果所貼白紙脫落,自籌經(jīng)費費補貼整齊,再美化。
    (3) 、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則(可打 印、可美化)(1 分) 。
    (4) 、在合適的'位置貼有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時間表(可書寫)
    (5) 、兩邊墻面可美化(粘貼剪紙圖案、彩帶、學生習作、 “忠孝禮義”名人名言等字畫) 。但不準張貼(歌星、影星、球星等)明星圖畫;不準張貼和刻 畫不健康的圖畫和文字(包括陽臺和衛(wèi)生間墻面)。
    (6) 、寢室裝飾美觀、風格統(tǒng)一,別出心裁。
    三、評獎: 1、以每個年級組為單位分男女生評獎,一等獎1間、二等獎約占 2間、 三等獎約3間。
    2、獎品: 一等獎:洗衣粉 每人一袋, 二等獎:香皂 每人1 塊, 三等獎:肥皂每人1 塊,參與獎:肥皂 1 塊(41 間) 。
    河口學校德育處
    二〇一五年三月二十日
    一、時間安排:
    設(shè)計布置:2017年3月18日——5月30日
    檢查驗收評比時間:6月10日
    二、寢室文化布置要求及分值:
    1、要求:以整潔、高雅、美觀、溫馨、大方、和諧為原則
    (1)文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設(shè)施,不得造成安全隱患。
    (2)門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼,統(tǒng)一用圖釘釘上。
    (3)
    2、分值:10分
    (1)每個寢室外門上有自己的室名(如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等)、室員合影(打?。┮?guī)格與門牌相對應(yīng)。(2分)
    (2)寢室內(nèi)顯眼處張貼有成員共同約定并遵守的寢室公約(打印a4)(2分)
    (3)在寢室合適的位置有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時間表(可書寫、打印a4)(2分)
    (4)兩邊墻面可美化(剪紙圖案、學生習作、美術(shù)作品、書法作品,人生格言等內(nèi)容)相對布置2幅貼近學生生活、激發(fā)學生高尚情趣的名人名言或?qū)W生自創(chuàng)名言的毛筆字畫,但不能張貼明星圖片和不健康圖畫和文字(包括陽臺和衛(wèi)生間墻面)(2分)
    (規(guī)格:長80cm高50cm)待量定,釘在離天花板50厘米的兩側(cè)墻正中央。
    (5)寢室裝飾美觀,格調(diào)高雅,彰顯個性。(2分)
    三、評獎:
    1、以樓層為單位,分男女生分別評獎,一等獎約占5%,二等獎約占10%,三等獎約占15%,獎品為花草、牙膏等學習或生活用品。(評比由學校牽頭,生活指導老師和學生干部共同參與)
    2、以班級為單位,男女生樓綜合設(shè)團體獎,一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。獎品有籃球、羽毛球、乒乓球等運動器材(由生活指導老師與學生干部共同選購)
    3、納入班級考核,沒有完成的寢室,本月考核不合格。
    2017年3月16日
    寢室文化是一個萬花筒,透過它你會看到學生生活的豐富多彩。它可以豐富學生的課余生活,活躍寢室氛圍,提供給大家一個展示自我的舞臺,一個寢室可以是一幕風景、可以是一段故事,甚至可以是一個時代的縮影。
    一、評比時間:
    12月25日(周五)五六節(jié)課。
    二、寢室文化布置要求:
    1、要求:以整潔、高雅、美觀、溫馨、大方、和諧為原則
    (1)文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設(shè)施,不得造成安全隱患。
    (2)門上和門后版面內(nèi)容可用膠帶或雙面膠張貼、墻面上的版面用鋼釘固定。
    2、布置:
    (1)門上名單下方
    內(nèi)容:室名(粉紅a4打印)(如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等)
    室員合影(學生自己定位置擺造型,手機拍攝后用粉紅a4打印,類似明星小組風采照片)
    (2)寢室內(nèi)開關(guān)旁(版面統(tǒng)一制作、內(nèi)容a4打印自行補充) 內(nèi)容:寢室公約(自定宿舍管理制度)、室長寄語、值日安排表、作息時間表、宿舍成員信息(每人一張豎式7寸照片)。
    (3)兩邊床上方墻面美化(版面統(tǒng)一購置)
    一面墻2塊,共4塊。規(guī)格:長240cm高120cm,釘在離天花板50厘米的兩側(cè)床上方。
    內(nèi)容為:剪紙圖案、美術(shù)作品、書法作品、學生習作、人生格言、手抄報等。
    (4)自創(chuàng)空間:
    1、可以在合適位置懸掛、張貼貼近學生生活、激發(fā)學生高尚情趣的名人名言條幅、海報、工藝品,但不能張貼明星圖片和不健康圖畫和文字。
    2、房頂、床上可懸掛手工作品,懸掛時班主任必須在場,注意學生安全。
    三、評獎:由年級組牽頭以班級為單位評獎
    1、獎項設(shè)置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,分別給班級加10分、5分、3分。
    2、納入班級考核,沒有完成的寢室,本月考核不合格。
    宿舍紅色文化建設(shè)方案 宿舍和諧文化建設(shè)方案篇二
    奮發(fā)拼搏勇于開拓
    我學習,我快樂;我自信,我能行、
    在快樂中成長在耕耘中收獲
    實行“班級委員會”干部制度;人人有勞動崗位制度。自主管理班級。如:將以前由一人任職的委員改為包括三人任職的委員會,增加班干部人數(shù)。
    1、教室前黑板左側(cè)設(shè)定為“榮譽欄”懸掛班級所獲榮譽的獎狀。
    2、教室前黑板右側(cè)設(shè)定定為xxx班務(wù)公開欄xxx,主要用于張貼課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排表等內(nèi)容。
    3、教室右側(cè)大墻面設(shè)定為“學生守則”“中小學生行為規(guī)范”。
    4、教室后黑板左側(cè)設(shè)定為“讀書驛站”,定期將學校訂閱的作文報刊懸掛于此,以供學生閱讀。
    5、教室后黑板右側(cè)設(shè)定為“雛鷹爭章”:公布孩子們在學習生活各個方面(勞動、聽講、作業(yè)、發(fā)言、紀律、單元測試等等)取得的一些成績和進步情況。
    宿舍紅色文化建設(shè)方案 宿舍和諧文化建設(shè)方案篇三
    1、整體布局,和諧舒爽。我們既不放過每一個角落,又注重求精不求多。每一個櫥窗、每一塊黑板、每一個花園、每一幅墻畫、每一條標語都精心策劃、挑選,做到簡約而不簡單。
    2、干凈文明,體現(xiàn)育人。學校是育人的環(huán)境,文明的境地,我校十分注重校園衛(wèi)生,做到天天掃、時時撿,不留衛(wèi)生死角。加強對學生養(yǎng)成習慣的教育,規(guī)范了學生的行為習慣,特別在文明禮貌及衛(wèi)生方面,學生已經(jīng)養(yǎng)成良好的習慣,自覺維護校園衛(wèi)生,致使校園每天都干凈整潔,師生工作學習心情舒暢。師生做到講普通話、做文明人。
    3、進一步規(guī)范了校園綠化面積,規(guī)范化地種植草坪、迎春花、黃金梅、小葉女貞、葉子花、香樟樹、桂花樹等,并種植好學農(nóng)基地。各在職教師人均義務(wù)載花3盆,為校園增添的幾分艷麗。
    1、制定學校發(fā)展規(guī)劃,著眼于未來發(fā)展。學校根據(jù)自身發(fā)展要求,不失時機地提出了“夯實基礎(chǔ)、全面育人、面向全體、全面發(fā)展”的辦學宗旨和“鼓勵成功、包容失敗,日有所進、學有所長”的育人理念。幾經(jīng)全體老師醞釀?wù)撟C制定了學校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,繪就了大德小學的未來藍圖。
    2、制定了各種制度。學校制定了《完小校長職責》、《教導主任工作職責》、《總務(wù)主任工作職責》、《班主任工作職責》、《值周教師工作職責》、《學校安全工作制度》、《圖書室管理制度》、《實驗室管理制度》、《班級量化評比細則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》等制度集,把學校的辦學理念和價值觀體現(xiàn)在其中,體現(xiàn)在教師和學生的行為方式之中,從而以文化的力量推動著學校向規(guī)范化發(fā)展。
    3、建立健全學校安全管理檔案,校長與各班主任,班主任與各學生簽訂安全責任書,層層落實學校安全管理。開展安全隱患排查、安全教育、法制教育等活動。并經(jīng)常性進行應(yīng)急演練。
    教育實踐證明,學校只要結(jié)合自身的實際有效的組織各種活動,學生就有積極參與的欲望,老師就有沖刺的激情,師生在認真準備組織實施的參與過程中,集體主義、班級榮譽感、團隊的向心力、班級凝聚力就會得到增強,從而達到學生自身發(fā)展、學校管理趨向規(guī)范的雙重目的?;诖它c認識,我校本著“培養(yǎng)特長、張揚個性”的原則打破班級界線,針對學生年齡特點和興趣愛好成立了音樂、體育、美術(shù)、舞蹈、棋類等各興趣小組,使學生人人參與。每周一次的學校少先隊先后組織了班級文化評比活動、古詩文誦讀活動、乒乓球比賽活動、迎國慶促和諧手抄報比賽活動、全校廣播體操比賽、演講等活動。根據(jù)學校安排結(jié)合六一及元旦開展書畫展活動、大型文藝匯演活動。學校還認真組織每天的“三操一活動”,提高學生體質(zhì)。多姿多彩的校園活動,既豐富了學生的課余生活,又凈化了校園的精神環(huán)境,既增長了學生的才干,發(fā)展了個性,又使學生接受了教育,提高了學生的綜合素質(zhì)。
    1、制作并認真設(shè)計校園宣傳欄,通過宣傳欄,展示學校的素質(zhì)教育實施情況、對學生進行安全宣傳教育以及學校師生的各種評優(yōu)推先公示等。
    2、充分利用校園黑板報,結(jié)合各節(jié)假日,對學生進行宣傳教育。如:心理健康教育、艾滋病知識宣傳教育、安全自救小常識等等。
    3、加大班級管理文化建設(shè),充分營造學生學習的氛圍,激發(fā)學生學習的積極性。
    4、制定主體鮮明、內(nèi)涵豐富、富有個性的校訓、校風、教風、班風、學風,對學生進行潛移默化的教育。
    5、加大了對學校圖書室、實驗室的管理,人學生在知識的海洋里去尋找人生的航標。
    春風化雨潤萬物,桃李芬芳香滿園。在以人為本大力實施素質(zhì)教育的今天,我校正積極整合各種教育資源,按照學校的《文化建設(shè)實施方案》建設(shè)生動而充滿活力的校園文化,朝著打造管理科學、質(zhì)量上乘、文明和諧的新型校園而努力。
    宿舍紅色文化建設(shè)方案 宿舍和諧文化建設(shè)方案篇四
    一、加強日常管理,重點在安全教育和學風建設(shè)。
    1、加強學生安全教育和管理工作。提高學生的宿舍安全、人身安全、交通安全意識,并將寢室安全責任落實到寢室長。堅持每天對學生寢室衛(wèi)生、安全進行一次檢查,并且每月一次針對違規(guī)用電的突擊檢查,及時消除安全隱患。
    2、倡導文明作風,加強宿舍衛(wèi)生管理,每月評出文明寢室,并給予通報表揚。
    二、本學期將采取以下措施:
    1、規(guī)范請假制度。對請假嚴格把關(guān)。對無故請假和漏寢同學進行通報批評。
    2、全面掌握住宿生個人信息。對學生的個人信息做到細致化、完整化,以便于管理。
    3、對內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生檢查不合格的寢室通報批評,限期整改。三次衛(wèi)生評比不合格,通知班主任及家長。
    4、為了提高學生的安全意識,加強對學生的思想素質(zhì)教育,在宿舍開展“平安走廊”活動,在宿舍走廊張貼宣傳版、文明和安全警示牌。定期召開大會,對學生進行文明、安全教育。
    三、豐富校園文化,充實學生校園生活。
    舉辦各種有利增強同學們集體觀念、培養(yǎng)實踐工作能力、塑造良好生活作風的學生活動,滿足同學們的興趣、愛好和精神文化需求。
    宿舍紅色文化建設(shè)方案 宿舍和諧文化建設(shè)方案篇五
    文化建設(shè)就是發(fā)展教育、科學、文學藝術(shù)、新聞出版、廣播電視、衛(wèi)生體育、圖書館、博物館等各項文化事業(yè)的活動。下面,小編為大家分享學校宿舍文化建設(shè)方案,希望對大家有所幫助!
    一、總體要求
    以建設(shè)優(yōu)良學風為核心,以優(yōu)化宿舍環(huán)境為重點,以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導向,弘揚主旋律,突出高品位,努力建設(shè)體現(xiàn)學生積極向上的精神風貌,體現(xiàn)人文關(guān)懷的宿舍文化,不斷滿足學生日益增長的精神文化需求,為學生成人成材提供強大的精神動力。
    二、實施兩個工程
    1.宿舍內(nèi)務(wù)整理工程
    宿舍內(nèi)務(wù),你我共建,形成安全、整潔、舒適的生活環(huán)境。
    2.宿舍文化建設(shè)工程
    宿舍文化,齊抓共管,創(chuàng)建怡情、勵志、奮進的文化氛圍。
    三、實施原則
    1.育人性原則:根據(jù)學校和學生的實際,結(jié)合時代特點和形勢需要,與先進文化的.發(fā)展方向密切結(jié)合,挖掘宿舍文化的育人功能,使學生在宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
    2.整體性原則:宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)要符合黨的教育方針,要圍繞學校的中心工作,要密切聯(lián)系社會實際,要緊緊體現(xiàn)時代精神,同時,宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)在功能上與校園文化建設(shè)是統(tǒng)一的整體。
    3.特色性原則:創(chuàng)新宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)的途徑和方法,豐富宿舍文化的內(nèi)容和形式,在傳統(tǒng)中挖掘新意,用融合的手段為宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)注入生機和活力。
    四、宿舍文化建設(shè)內(nèi)容
    1.宿舍內(nèi)務(wù)整理。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生根據(jù)學校文明宿舍檢查標準,按照“潔、齊、美、雅”的內(nèi)涵要求檢查評比。
    潔就是清潔衛(wèi)生。要求宿舍地面、墻面、門窗、燈管等等都干干凈凈。
    文化是民族的血脈。中華民族有上下五千年歷史,五千年歷史創(chuàng)造了璀璨中華文化,而璀璨中華文化又維系著中華民族的綿延發(fā)展。中華文明是至今四大文明中唯一沒有斷流的文明。辯證摒棄傳統(tǒng)文化,既是中華民族生生不息的精神動力,又是中華民族昂首走向世界、實現(xiàn)民族復興的精神資源。
    文化是國家實力的象征與體現(xiàn)。文化既是軟實力,又是硬實力。當它成為一種科學核心價值觀時,它是精神動力、吸引力,是軟實力;當它轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕a(chǎn)業(yè)時,它又是物質(zhì)生產(chǎn)力,是硬實力。