總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
防災(zāi)減災(zāi)工作匯報(bào)總結(jié)篇一
2.各級(jí)黨員干部必須沖鋒在前，保護(hù)人民群眾安全！
3.天災(zāi)無(wú)情人有情，大愛(ài)無(wú)疆傳真情。
4.防災(zāi)減災(zāi)人人參與，和諧社會(huì)家家受益
5.落實(shí)減災(zāi)責(zé)任，加強(qiáng)減災(zāi)教育
6.加強(qiáng)防震減災(zāi)法制建設(shè)，提高防災(zāi)減災(zāi)法制保障能力
7.向戰(zhàn)斗在抗災(zāi)一線(xiàn)的所有醫(yī)務(wù)人員、人民子弟兵致以崇高敬意！
8.全面推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)
9.加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，共建和諧山西。
10.天災(zāi)難測(cè)量，人禍要嚴(yán)防。
11.愛(ài)心減少災(zāi)難，和諧拯救危機(jī)。
12.抗震預(yù)案在心中，有備無(wú)患保平安。
13.依法行政，強(qiáng)化管理，切實(shí)加強(qiáng)建設(shè)工程的抗震減災(zāi)意識(shí)
14.防災(zāi)減災(zāi)，從我做起
15.增強(qiáng)青少年的減災(zāi)意識(shí)
16.防震減災(zāi)，造福人民
18.愛(ài)護(hù)地球，減少災(zāi)害，保護(hù)環(huán)境，共享和諧。
19.災(zāi)難中，我們始終在一起！
20.防災(zāi)減災(zāi)，人人有責(zé)
21.人與自然和諧發(fā)展，防震減災(zāi)效果必現(xiàn)。
22.居安當(dāng)思危，防災(zāi)人為先。
23.學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)
24.天災(zāi)人禍時(shí)常有，防災(zāi)之心不可無(wú)。
25.迎難而上，百折不撓，共同奪取抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)的勝利！
26.增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，提高防震減災(zāi)能力
27.疏于日常防震減災(zāi)，等于漠視生命財(cái)產(chǎn)。
28.防震減災(zāi)重如山，全民攜手保平安。
29.牢記汶川、唐山地震教訓(xùn)，保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全
30.讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害讓學(xué)生安全成長(zhǎng)
31.地震無(wú)情黨有情，災(zāi)害無(wú)情人有情。
32.樹(shù)立防震意識(shí)，增強(qiáng)防震技能。
34.警鐘長(zhǎng)鳴抓防范積極防災(zāi)保平安
35.增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)觀念，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力
36.珍愛(ài)生命科學(xué)避震
37.人生路漫漫，防災(zāi)莫怠慢。
38.防災(zāi)減災(zāi)系萬(wàn)家，關(guān)愛(ài)生命靠大家
防災(zāi)減災(zāi)工作匯報(bào)總結(jié)篇二
2.各級(jí)黨員干部必須沖鋒在前，保護(hù)人民群眾安全！
3.天災(zāi)無(wú)情人有情，大愛(ài)無(wú)疆傳真情。
4.防災(zāi)減災(zāi)人人參與，和諧社會(huì)家家受益
5.落實(shí)減災(zāi)責(zé)任，加強(qiáng)減災(zāi)教育
6.加強(qiáng)防震減災(zāi)法制建設(shè)，提高防災(zāi)減災(zāi)法制保障能力
7.向戰(zhàn)斗在抗災(zāi)一線(xiàn)的所有醫(yī)務(wù)人員、人民子弟兵致以崇高敬意！
8.全面推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)
9.加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，共建和諧山西。
10.天災(zāi)難測(cè)量，人禍要嚴(yán)防。
11.愛(ài)心減少災(zāi)難，和諧拯救危機(jī)。
12.抗震預(yù)案在心中，有備無(wú)患保平安。
13.依法行政，強(qiáng)化管理，切實(shí)加強(qiáng)建設(shè)工程的抗震減災(zāi)意識(shí)
14.防災(zāi)減災(zāi)，從我做起
15.增強(qiáng)青少年的減災(zāi)意識(shí)
16.防震減災(zāi)，造福人民
18.愛(ài)護(hù)地球，減少災(zāi)害，保護(hù)環(huán)境，共享和諧。
19.災(zāi)難中，我們始終在一起！
20.防災(zāi)減災(zāi)，人人有責(zé)
21.人與自然和諧發(fā)展，防震減災(zāi)效果必現(xiàn)。
22.居安當(dāng)思危，防災(zāi)人為先。
23.學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)
24.天災(zāi)人禍時(shí)常有，防災(zāi)之心不可無(wú)。
25.迎難而上，百折不撓，共同奪取抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)的勝利！
26.增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，提高防震減災(zāi)能力
27.疏于日常防震減災(zāi)，等于漠視生命財(cái)產(chǎn)。
28.防震減災(zāi)重如山，全民攜手保平安。
29.牢記汶川、唐山地震教訓(xùn)，保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全
30.讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害讓學(xué)生安全成長(zhǎng)
31.地震無(wú)情黨有情，災(zāi)害無(wú)情人有情。
32.樹(shù)立防震意識(shí)，增強(qiáng)防震技能。
34.警鐘長(zhǎng)鳴抓防范積極防災(zāi)保平安
35.增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)觀念，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力
36.珍愛(ài)生命科學(xué)避震
37.人生路漫漫，防災(zāi)莫怠慢。
38.防災(zāi)減災(zāi)系萬(wàn)家，關(guān)愛(ài)生命靠大家
防災(zāi)減災(zāi)工作匯報(bào)總結(jié)篇三
早上好！
明天就是5月12日，我們迎來(lái)了第七個(gè)全國(guó)“防震減災(zāi)日”。八年前的5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國(guó)以來(lái)最為可拍的災(zāi)難，地震造成7萬(wàn)余人遇難，37萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失。“5.12”是一個(gè)需要永遠(yuǎn)記住的日子。
“防震減災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
作為學(xué)生，我們要珍愛(ài)生命，最大限 度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢？首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部；遠(yuǎn)離窗戶(hù)，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。
如果在操場(chǎng)、大街等戶(hù)外的地方，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓 的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。
最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識(shí)災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。地震無(wú)法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來(lái)的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
防災(zāi)減災(zāi)工作匯報(bào)總結(jié)篇四
同學(xué)們，今天是5月11日，明天是5月12日，是全國(guó)第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
5月12日是個(gè)沉重的日子，因?yàn)樵?20__年的5月12日，下午2點(diǎn)28分，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害：8級(jí)大地震。這次地震的能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈，它造成了69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤。汶川地震到來(lái)之時(shí)，正好是學(xué)校上課的時(shí)間，有幾百所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的巨大災(zāi)難，因?yàn)檫@次沉重的記憶，我們國(guó)家決定，自20__年起，每年5月12日定為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”。雖然大地震過(guò)去了，但是我們身邊的災(zāi)害卻仍在威脅著我們的生命安全。老師給你們說(shuō)一串?dāng)?shù)字吧：據(jù)聯(lián)合國(guó)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)分析，每年全球死于意外事故約200萬(wàn)人，其中青少年兒童接近100萬(wàn)人。我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因意外事故死亡每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。面對(duì)每一次殘酷的事故，以及每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，我們更應(yīng)該警惕：心中要常有防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的安全防范知識(shí)，了解一點(diǎn)常識(shí)、增長(zhǎng)一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，為我們寶貴的生命保駕護(hù)航。
要是地震來(lái)了，我們?cè)撛趺崔k?
1、如果正在上課，地震突然來(lái)了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲到自己的課桌下面。
2、第一次震感過(guò)后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，按照我們每天出操的路線(xiàn)，跑到操場(chǎng)上。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷。最重要的是要保護(hù)自己的頭部。
3、如果正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，注意避開(kāi)高大建筑物。
4、應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓!不要在窗臺(tái)邊上去!也不要到走廊的護(hù)欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，撤離教室要迅速。
5、如果地震來(lái)的時(shí)候你在家，要及時(shí)躲到廚房、廁所里去，也可以躲在桌柜等堅(jiān)固家具的下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，同時(shí)用被褥、枕頭、棉衣、臉盆等物品護(hù)住頭部。千萬(wàn)不能在窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)附近停留，更不能試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)待在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。
6、發(fā)生地震時(shí)，如果我們?cè)诠矆?chǎng)所，不能驚慌亂跑。要冷靜下來(lái)，觀察周邊環(huán)境，馬上躲到離自己最近而且比較安全的地方，如桌柜下、舞臺(tái)下，絕對(duì)不能停留在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)的地方，更不能跑進(jìn)建筑物中去避險(xiǎn)。
百說(shuō)不如一練，接下來(lái)，我們就做一次地震逃生模擬演練。
(1)保存體力。不要大聲哭喊，不要勉強(qiáng)行動(dòng)。
(2)延緩生命。尋找食物和水;食物和水要節(jié)約使用;沒(méi)有飲用水時(shí)，可用尿液解渴。
(3)如果受傷，想辦法包扎;盡量少活動(dòng)。
雖然我們無(wú)法避免地震的發(fā)生，但我們可以通過(guò)掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。希望同學(xué)們通過(guò)今天的學(xué)習(xí)和實(shí)際演練，能真正掌握逃生技能，回家也將防災(zāi)知識(shí)和逃生方法告訴爸爸媽媽和身邊的伙伴們，讓更多人能真正懂得防災(zāi)減災(zāi)。
其實(shí)不僅是地震，每天我們都面臨著各種各樣的災(zāi)害和災(zāi)難，中國(guó)是一個(gè)多災(zāi)害的國(guó)家，希望全校師生每天都能將安全放在重要的地位，同時(shí)面對(duì)發(fā)生在我們周邊的災(zāi)難我們也坦然面對(duì)，心理上要堅(jiān)強(qiáng)。
老師們，同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)，共建上莊小學(xué)和諧校園!
謝謝大家!
防災(zāi)減災(zāi)工作匯報(bào)總結(jié)篇五
活動(dòng)目的：
1． 馬上就一年了，回顧歷史了解汶川地震給人們?cè)斐傻奈：Α?BR> 2． 掌握災(zāi)害時(shí)自救的常識(shí)。
3． 培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的感情。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)場(chǎng)白
男：2008年5月12日下午14時(shí)28分。這一時(shí)刻，是全中國(guó)人民都不該忘記的時(shí)刻。2008年5月12日下午14時(shí)28分，四川汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震。此次地震強(qiáng)度之大，波及范圍之廣也是歷史罕見(jiàn)的。此次地震，振源只離地表30km，振動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)。釋放的能量相當(dāng)于400個(gè)原子彈的威力，且余震多達(dá)一千多次?？芍^是天將降大難于中國(guó)！
女：瞬間，有多少人的生命軌跡發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，他們不得不接受生離死別，不得不眼睜睜地看著家園變成凄惶的廢墟。在那片廢墟上的是形單影只，哭紅雙眼的家人和一只只仿佛在留戀徘徊的黑色蝴蝶。
男：讓我們隨著短片，走進(jìn)這令人沉痛的汶川大地震，為死去的同胞默哀！
（放視頻 《快一年了！回顧2008年5月12日汶川地震事件》 ）
女：面對(duì)災(zāi)難和死亡，人們沒(méi)有屈服。伴隨著溫總理奔忙的腳步，我們的心里一直燃燒著希望；在房梁塌陷的一瞬間，是教師完全燃盡正旺的生命，照亮孩子稚嫩的臉龐；面對(duì)救援戰(zhàn)士“再讓我救一個(gè)”的吶喊，我們感受到震撼人心的力量。
男：讓我們把一首詩(shī)朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》送給災(zāi)區(qū)的人民，讓故去的人們得以安息！詩(shī)朗誦。
二、詩(shī)歌朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》
三、除了地震外，還有哪些自然災(zāi)害？小組討論，再請(qǐng)代表發(fā)言。
女：大地震已造成6萬(wàn)9千多人死亡。數(shù)字是觸目驚心，令人沉痛的。但是在此次大地震中，與北川相毗鄰的安縣桑棗中學(xué)，學(xué)生無(wú)一傷亡，老師無(wú)一傷亡。究其原因，是校長(zhǎng)葉志平4年來(lái)堅(jiān)持組織學(xué)生緊急疏散演習(xí)。地震發(fā)生時(shí)，1分36秒內(nèi)全校師生2200多人按指定路線(xiàn)有序撤到操場(chǎng)上。
（學(xué)生自由發(fā)言）
四、小組討論上一個(gè)問(wèn)題。
五、主題班會(huì)總結(jié)。
自然災(zāi)害突如其來(lái)，無(wú)法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團(tuán)結(jié)一致，就能戰(zhàn)勝一切困難。我們懷著希望起程，一切困難、災(zāi)難都將被我們踩在腳下。
防災(zāi)減災(zāi)工作匯報(bào)總結(jié)篇六
大家好！今天是2013年5月11日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。開(kāi)展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)，有利于引起廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)師生災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)；有利于普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)綜合減災(zāi)能力；有利于加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)建設(shè)，提高快速反應(yīng)能力。
大家知道，生命是人一生最為寶貴的東西，她承載著人類(lèi)的理想，承載著所有人的感情，承載著每一個(gè)家庭的歡樂(lè)，承載著人類(lèi)的幸福，也承載著美好的未來(lái)。我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命，承擔(dān)責(zé)任。
自然災(zāi)害的發(fā)生是人類(lèi)無(wú)法抗拒的，但是人們可以通過(guò)有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。5.12”汶川大地震對(duì)災(zāi)區(qū)很多中小學(xué)校造成了巨大的損害。有許多正在上課的中小學(xué)師生沒(méi)能脫險(xiǎn)逃生，然而，面對(duì)這樣一場(chǎng)的突如其來(lái)的災(zāi)難，有一所緊鄰重災(zāi)區(qū)北川縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、綿陽(yáng)市安縣桑棗中學(xué)，卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒(méi)有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。
5月12日下午，當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí)，桑棗中學(xué)絕大部分學(xué)生都在教學(xué)樓里上課。當(dāng)他們感覺(jué)到大地的震動(dòng)時(shí)，各個(gè)教室里的學(xué)生們都立刻按照老師的要求鉆進(jìn)課桌下，在第一陣地震波過(guò)后，大家又在老師的指揮下立刻進(jìn)行了快速而有序地緊急疏散。在地震發(fā)生后短短1分36秒左右, 全體師生疏散到安全地帶，被世人譽(yù)為“桑棗奇跡”。為此桑棗中學(xué)獲得了教育部首批授予的“抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。要知道，該校每個(gè)教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級(jí)有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時(shí)重演練，震時(shí)無(wú)傷亡。因此，在我校師生中廣泛開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。防災(zāi)減災(zāi)的方法很多，今天我校重點(diǎn)進(jìn)行的是應(yīng)急疏散演練市民防局和教育局聯(lián)合組織在我校進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。
通過(guò)應(yīng)急疏散演練了解應(yīng)急疏散的基本要求，掌握基本的疏散技能，鍛煉師生在特殊情況下的鎮(zhèn)定敏銳，嚴(yán)謹(jǐn)有序的心理素質(zhì)，并能夠迅速、有序、安全地撤離疏散。演練時(shí)間為下午2點(diǎn)28分，屆時(shí)將有市民防局領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)、市屬各學(xué)校的政教主任觀摩指導(dǎo)，鎮(zhèn)江教育在線(xiàn)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)采訪，為了保證這項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，今天上午第四節(jié)課市民防局領(lǐng)導(dǎo)將對(duì)我校師生進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)后進(jìn)行預(yù)演，因此今天上午的第四節(jié)課與星期三下午的第三節(jié)課對(duì)調(diào)，全體教職工分兩部分，總指揮和副總指揮（正、副校長(zhǎng)）、各年級(jí)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、全體班主任和各班班長(zhǎng)等到報(bào)告廳參加培訓(xùn)，一部分老師在上午第四節(jié)課到班組織學(xué)生自習(xí)，班主任培訓(xùn)結(jié)束后回班培訓(xùn)學(xué)生的疏散演練的過(guò)程和方法，并進(jìn)行預(yù)演，下午第一節(jié)課與下午的第三節(jié)班會(huì)課對(duì)調(diào)，下午的大課間暫停，下午第一節(jié)課班會(huì)課主要由班主任組織同學(xué)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和進(jìn)一步熟悉應(yīng)急疏散演練的程序，等到2點(diǎn)28分應(yīng)急疏散演練正式開(kāi)始，疏散演練全部結(jié)束后，各班按課表上下午第二節(jié)課，第三節(jié)課按下午每一節(jié)課的課表上課，班主任要進(jìn)行紀(jì)律教育，要求所有同學(xué)嚴(yán)守紀(jì)律聽(tīng)從指揮，這次活動(dòng)不僅是訓(xùn)練我們處理突發(fā)事件的能力，更是對(duì)我校校鳳校紀(jì)的一次檢閱，因此 ,我們的一言一行都將代表班級(jí)的形象，學(xué)校的形象，全體師生務(wù)必高度重視，聽(tīng)從指揮。
防災(zāi)減災(zāi)工作匯報(bào)總結(jié)篇七
xx年xx月xx日
教學(xué)樓2406
新聞全體學(xué)生
主持人通過(guò)ppt展示，首先向大家大體解釋了地震和臺(tái)風(fēng)的概念。接著一張張地震現(xiàn)場(chǎng)的圖片無(wú)疑都給予了大家心靈上的沖擊！那一張張血肉模糊的臉頰，那一座座已經(jīng)坍塌的房屋，那一雙雙噙著淚水的眼睛……太多的一切，心中莫名的難過(guò)。大家對(duì)那些災(zāi)難的發(fā)生都很難過(guò)，在無(wú)形中這些也給我們敲響了警鐘！
2、知識(shí)競(jìng)答
為了更好的讓大家了解一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，為了讓大家更好的理解一些必要的防范以及應(yīng)急措施。在主持人的組織下，全班同學(xué)按座位分為四組參與知識(shí)競(jìng)答。主持人通過(guò)ppt放映20道題目，每組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在紙上寫(xiě)出答案，全部完畢之后每組派一名同學(xué)把自己組的答案寫(xiě)在黑板上，答對(duì)最多的那組獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。這個(gè)環(huán)節(jié)很好的調(diào)動(dòng)了大家的參與積極性，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的方式，讓大家更為團(tuán)結(jié)，并且也有效的讓大家了解那些簡(jiǎn)單而必要的小知識(shí)。
3、游戲環(huán)節(jié)
主持人先在黑板上畫(huà)上4個(gè)小人像的框架，然后每組派2名同學(xué)參與。一名同學(xué)蒙眼，一名同學(xué)聽(tīng)從主持人的要求在特定的小人像框架內(nèi)畫(huà)，哪組最合乎要求的則勝利！在臺(tái)上的同學(xué)畫(huà)的天花亂墜，下面的同學(xué)同樣跟著緊張。大家在游戲的環(huán)節(jié)，既釋放了先前緊張壓抑的情緒，又很好的增強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力和向心力。
4、觀看影片
在經(jīng)過(guò)輕松的游戲環(huán)節(jié)之后，接著是關(guān)于災(zāi)難的影片。大家都聚精會(huì)神的盯著熒幕，關(guān)于災(zāi)難，我們害怕。然而，災(zāi)難總是在不期然間發(fā)生，我們必須懂得如何防范和應(yīng)急。生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)和那些紀(jì)實(shí)影片，都在講述著災(zāi)難的可怕與無(wú)情，這更要求了我們應(yīng)懂得那些必要的措施。
5、現(xiàn)場(chǎng)模擬
根據(jù)自愿原則，選取8名同學(xué)分為4組進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救和口對(duì)口人工呼吸，做法最為正確的`那組則獲得勝利。同學(xué)們的參與積極性都很高，在這個(gè)過(guò)程中，大家通過(guò)模擬這兩個(gè)急救措施，對(duì)此有了更深一層的理解！
這次的防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)的開(kāi)展，讓大家或多或少對(duì)災(zāi)難有了更多的認(rèn)識(shí)！在班會(huì)開(kāi)展的過(guò)程中，一些團(tuán)隊(duì)合作也更好的促進(jìn)了同學(xué)之間的交流與溝通，很大程度上增強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力和向心力！災(zāi)難無(wú)法避免，我們能做的只是奉獻(xiàn)自己的一份力。通過(guò)今天的主題班會(huì)，大家對(duì)防范和應(yīng)急措施有了更多很深的認(rèn)識(shí)。災(zāi)難面前，縱然畏懼，我們也必須努力鎮(zhèn)定，采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。
防災(zāi)減災(zāi)工作匯報(bào)總結(jié)篇一
2.各級(jí)黨員干部必須沖鋒在前，保護(hù)人民群眾安全！
3.天災(zāi)無(wú)情人有情，大愛(ài)無(wú)疆傳真情。
4.防災(zāi)減災(zāi)人人參與，和諧社會(huì)家家受益
5.落實(shí)減災(zāi)責(zé)任，加強(qiáng)減災(zāi)教育
6.加強(qiáng)防震減災(zāi)法制建設(shè)，提高防災(zāi)減災(zāi)法制保障能力
7.向戰(zhàn)斗在抗災(zāi)一線(xiàn)的所有醫(yī)務(wù)人員、人民子弟兵致以崇高敬意！
8.全面推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)
9.加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，共建和諧山西。
10.天災(zāi)難測(cè)量，人禍要嚴(yán)防。
11.愛(ài)心減少災(zāi)難，和諧拯救危機(jī)。
12.抗震預(yù)案在心中，有備無(wú)患保平安。
13.依法行政，強(qiáng)化管理，切實(shí)加強(qiáng)建設(shè)工程的抗震減災(zāi)意識(shí)
14.防災(zāi)減災(zāi)，從我做起
15.增強(qiáng)青少年的減災(zāi)意識(shí)
16.防震減災(zāi)，造福人民
18.愛(ài)護(hù)地球，減少災(zāi)害，保護(hù)環(huán)境，共享和諧。
19.災(zāi)難中，我們始終在一起！
20.防災(zāi)減災(zāi)，人人有責(zé)
21.人與自然和諧發(fā)展，防震減災(zāi)效果必現(xiàn)。
22.居安當(dāng)思危，防災(zāi)人為先。
23.學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)
24.天災(zāi)人禍時(shí)常有，防災(zāi)之心不可無(wú)。
25.迎難而上，百折不撓，共同奪取抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)的勝利！
26.增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，提高防震減災(zāi)能力
27.疏于日常防震減災(zāi)，等于漠視生命財(cái)產(chǎn)。
28.防震減災(zāi)重如山，全民攜手保平安。
29.牢記汶川、唐山地震教訓(xùn)，保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全
30.讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害讓學(xué)生安全成長(zhǎng)
31.地震無(wú)情黨有情，災(zāi)害無(wú)情人有情。
32.樹(shù)立防震意識(shí)，增強(qiáng)防震技能。
34.警鐘長(zhǎng)鳴抓防范積極防災(zāi)保平安
35.增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)觀念，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力
36.珍愛(ài)生命科學(xué)避震
37.人生路漫漫，防災(zāi)莫怠慢。
38.防災(zāi)減災(zāi)系萬(wàn)家，關(guān)愛(ài)生命靠大家
防災(zāi)減災(zāi)工作匯報(bào)總結(jié)篇二
2.各級(jí)黨員干部必須沖鋒在前，保護(hù)人民群眾安全！
3.天災(zāi)無(wú)情人有情，大愛(ài)無(wú)疆傳真情。
4.防災(zāi)減災(zāi)人人參與，和諧社會(huì)家家受益
5.落實(shí)減災(zāi)責(zé)任，加強(qiáng)減災(zāi)教育
6.加強(qiáng)防震減災(zāi)法制建設(shè)，提高防災(zāi)減災(zāi)法制保障能力
7.向戰(zhàn)斗在抗災(zāi)一線(xiàn)的所有醫(yī)務(wù)人員、人民子弟兵致以崇高敬意！
8.全面推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)
9.加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，共建和諧山西。
10.天災(zāi)難測(cè)量，人禍要嚴(yán)防。
11.愛(ài)心減少災(zāi)難，和諧拯救危機(jī)。
12.抗震預(yù)案在心中，有備無(wú)患保平安。
13.依法行政，強(qiáng)化管理，切實(shí)加強(qiáng)建設(shè)工程的抗震減災(zāi)意識(shí)
14.防災(zāi)減災(zāi)，從我做起
15.增強(qiáng)青少年的減災(zāi)意識(shí)
16.防震減災(zāi)，造福人民
18.愛(ài)護(hù)地球，減少災(zāi)害，保護(hù)環(huán)境，共享和諧。
19.災(zāi)難中，我們始終在一起！
20.防災(zāi)減災(zāi)，人人有責(zé)
21.人與自然和諧發(fā)展，防震減災(zāi)效果必現(xiàn)。
22.居安當(dāng)思危，防災(zāi)人為先。
23.學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)
24.天災(zāi)人禍時(shí)常有，防災(zāi)之心不可無(wú)。
25.迎難而上，百折不撓，共同奪取抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)的勝利！
26.增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，提高防震減災(zāi)能力
27.疏于日常防震減災(zāi)，等于漠視生命財(cái)產(chǎn)。
28.防震減災(zāi)重如山，全民攜手保平安。
29.牢記汶川、唐山地震教訓(xùn)，保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全
30.讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害讓學(xué)生安全成長(zhǎng)
31.地震無(wú)情黨有情，災(zāi)害無(wú)情人有情。
32.樹(shù)立防震意識(shí)，增強(qiáng)防震技能。
34.警鐘長(zhǎng)鳴抓防范積極防災(zāi)保平安
35.增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)觀念，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力
36.珍愛(ài)生命科學(xué)避震
37.人生路漫漫，防災(zāi)莫怠慢。
38.防災(zāi)減災(zāi)系萬(wàn)家，關(guān)愛(ài)生命靠大家
防災(zāi)減災(zāi)工作匯報(bào)總結(jié)篇三
早上好！
明天就是5月12日，我們迎來(lái)了第七個(gè)全國(guó)“防震減災(zāi)日”。八年前的5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國(guó)以來(lái)最為可拍的災(zāi)難，地震造成7萬(wàn)余人遇難，37萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失。“5.12”是一個(gè)需要永遠(yuǎn)記住的日子。
“防震減災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
作為學(xué)生，我們要珍愛(ài)生命，最大限 度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢？首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部；遠(yuǎn)離窗戶(hù)，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。
如果在操場(chǎng)、大街等戶(hù)外的地方，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓 的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。
最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識(shí)災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。地震無(wú)法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來(lái)的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
防災(zāi)減災(zāi)工作匯報(bào)總結(jié)篇四
同學(xué)們，今天是5月11日，明天是5月12日，是全國(guó)第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
5月12日是個(gè)沉重的日子，因?yàn)樵?20__年的5月12日，下午2點(diǎn)28分，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害：8級(jí)大地震。這次地震的能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈，它造成了69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤。汶川地震到來(lái)之時(shí)，正好是學(xué)校上課的時(shí)間，有幾百所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的巨大災(zāi)難，因?yàn)檫@次沉重的記憶，我們國(guó)家決定，自20__年起，每年5月12日定為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”。雖然大地震過(guò)去了，但是我們身邊的災(zāi)害卻仍在威脅著我們的生命安全。老師給你們說(shuō)一串?dāng)?shù)字吧：據(jù)聯(lián)合國(guó)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)分析，每年全球死于意外事故約200萬(wàn)人，其中青少年兒童接近100萬(wàn)人。我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因意外事故死亡每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。面對(duì)每一次殘酷的事故，以及每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，我們更應(yīng)該警惕：心中要常有防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的安全防范知識(shí)，了解一點(diǎn)常識(shí)、增長(zhǎng)一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，為我們寶貴的生命保駕護(hù)航。
要是地震來(lái)了，我們?cè)撛趺崔k?
1、如果正在上課，地震突然來(lái)了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲到自己的課桌下面。
2、第一次震感過(guò)后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，按照我們每天出操的路線(xiàn)，跑到操場(chǎng)上。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷。最重要的是要保護(hù)自己的頭部。
3、如果正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，注意避開(kāi)高大建筑物。
4、應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓!不要在窗臺(tái)邊上去!也不要到走廊的護(hù)欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，撤離教室要迅速。
5、如果地震來(lái)的時(shí)候你在家，要及時(shí)躲到廚房、廁所里去，也可以躲在桌柜等堅(jiān)固家具的下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，同時(shí)用被褥、枕頭、棉衣、臉盆等物品護(hù)住頭部。千萬(wàn)不能在窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)附近停留，更不能試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)待在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。
6、發(fā)生地震時(shí)，如果我們?cè)诠矆?chǎng)所，不能驚慌亂跑。要冷靜下來(lái)，觀察周邊環(huán)境，馬上躲到離自己最近而且比較安全的地方，如桌柜下、舞臺(tái)下，絕對(duì)不能停留在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)的地方，更不能跑進(jìn)建筑物中去避險(xiǎn)。
百說(shuō)不如一練，接下來(lái)，我們就做一次地震逃生模擬演練。
(1)保存體力。不要大聲哭喊，不要勉強(qiáng)行動(dòng)。
(2)延緩生命。尋找食物和水;食物和水要節(jié)約使用;沒(méi)有飲用水時(shí)，可用尿液解渴。
(3)如果受傷，想辦法包扎;盡量少活動(dòng)。
雖然我們無(wú)法避免地震的發(fā)生，但我們可以通過(guò)掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。希望同學(xué)們通過(guò)今天的學(xué)習(xí)和實(shí)際演練，能真正掌握逃生技能，回家也將防災(zāi)知識(shí)和逃生方法告訴爸爸媽媽和身邊的伙伴們，讓更多人能真正懂得防災(zāi)減災(zāi)。
其實(shí)不僅是地震，每天我們都面臨著各種各樣的災(zāi)害和災(zāi)難，中國(guó)是一個(gè)多災(zāi)害的國(guó)家，希望全校師生每天都能將安全放在重要的地位，同時(shí)面對(duì)發(fā)生在我們周邊的災(zāi)難我們也坦然面對(duì)，心理上要堅(jiān)強(qiáng)。
老師們，同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)，共建上莊小學(xué)和諧校園!
謝謝大家!
防災(zāi)減災(zāi)工作匯報(bào)總結(jié)篇五
活動(dòng)目的：
1． 馬上就一年了，回顧歷史了解汶川地震給人們?cè)斐傻奈：Α?BR> 2． 掌握災(zāi)害時(shí)自救的常識(shí)。
3． 培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的感情。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)場(chǎng)白
男：2008年5月12日下午14時(shí)28分。這一時(shí)刻，是全中國(guó)人民都不該忘記的時(shí)刻。2008年5月12日下午14時(shí)28分，四川汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震。此次地震強(qiáng)度之大，波及范圍之廣也是歷史罕見(jiàn)的。此次地震，振源只離地表30km，振動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)。釋放的能量相當(dāng)于400個(gè)原子彈的威力，且余震多達(dá)一千多次?？芍^是天將降大難于中國(guó)！
女：瞬間，有多少人的生命軌跡發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，他們不得不接受生離死別，不得不眼睜睜地看著家園變成凄惶的廢墟。在那片廢墟上的是形單影只，哭紅雙眼的家人和一只只仿佛在留戀徘徊的黑色蝴蝶。
男：讓我們隨著短片，走進(jìn)這令人沉痛的汶川大地震，為死去的同胞默哀！
（放視頻 《快一年了！回顧2008年5月12日汶川地震事件》 ）
女：面對(duì)災(zāi)難和死亡，人們沒(méi)有屈服。伴隨著溫總理奔忙的腳步，我們的心里一直燃燒著希望；在房梁塌陷的一瞬間，是教師完全燃盡正旺的生命，照亮孩子稚嫩的臉龐；面對(duì)救援戰(zhàn)士“再讓我救一個(gè)”的吶喊，我們感受到震撼人心的力量。
男：讓我們把一首詩(shī)朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》送給災(zāi)區(qū)的人民，讓故去的人們得以安息！詩(shī)朗誦。
二、詩(shī)歌朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》
三、除了地震外，還有哪些自然災(zāi)害？小組討論，再請(qǐng)代表發(fā)言。
女：大地震已造成6萬(wàn)9千多人死亡。數(shù)字是觸目驚心，令人沉痛的。但是在此次大地震中，與北川相毗鄰的安縣桑棗中學(xué)，學(xué)生無(wú)一傷亡，老師無(wú)一傷亡。究其原因，是校長(zhǎng)葉志平4年來(lái)堅(jiān)持組織學(xué)生緊急疏散演習(xí)。地震發(fā)生時(shí)，1分36秒內(nèi)全校師生2200多人按指定路線(xiàn)有序撤到操場(chǎng)上。
（學(xué)生自由發(fā)言）
四、小組討論上一個(gè)問(wèn)題。
五、主題班會(huì)總結(jié)。
自然災(zāi)害突如其來(lái)，無(wú)法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團(tuán)結(jié)一致，就能戰(zhàn)勝一切困難。我們懷著希望起程，一切困難、災(zāi)難都將被我們踩在腳下。
防災(zāi)減災(zāi)工作匯報(bào)總結(jié)篇六
大家好！今天是2013年5月11日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。開(kāi)展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)，有利于引起廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)師生災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)；有利于普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)綜合減災(zāi)能力；有利于加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)建設(shè)，提高快速反應(yīng)能力。
大家知道，生命是人一生最為寶貴的東西，她承載著人類(lèi)的理想，承載著所有人的感情，承載著每一個(gè)家庭的歡樂(lè)，承載著人類(lèi)的幸福，也承載著美好的未來(lái)。我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命，承擔(dān)責(zé)任。
自然災(zāi)害的發(fā)生是人類(lèi)無(wú)法抗拒的，但是人們可以通過(guò)有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。5.12”汶川大地震對(duì)災(zāi)區(qū)很多中小學(xué)校造成了巨大的損害。有許多正在上課的中小學(xué)師生沒(méi)能脫險(xiǎn)逃生，然而，面對(duì)這樣一場(chǎng)的突如其來(lái)的災(zāi)難，有一所緊鄰重災(zāi)區(qū)北川縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、綿陽(yáng)市安縣桑棗中學(xué)，卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒(méi)有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。
5月12日下午，當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí)，桑棗中學(xué)絕大部分學(xué)生都在教學(xué)樓里上課。當(dāng)他們感覺(jué)到大地的震動(dòng)時(shí)，各個(gè)教室里的學(xué)生們都立刻按照老師的要求鉆進(jìn)課桌下，在第一陣地震波過(guò)后，大家又在老師的指揮下立刻進(jìn)行了快速而有序地緊急疏散。在地震發(fā)生后短短1分36秒左右, 全體師生疏散到安全地帶，被世人譽(yù)為“桑棗奇跡”。為此桑棗中學(xué)獲得了教育部首批授予的“抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。要知道，該校每個(gè)教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級(jí)有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時(shí)重演練，震時(shí)無(wú)傷亡。因此，在我校師生中廣泛開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。防災(zāi)減災(zāi)的方法很多，今天我校重點(diǎn)進(jìn)行的是應(yīng)急疏散演練市民防局和教育局聯(lián)合組織在我校進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。
通過(guò)應(yīng)急疏散演練了解應(yīng)急疏散的基本要求，掌握基本的疏散技能，鍛煉師生在特殊情況下的鎮(zhèn)定敏銳，嚴(yán)謹(jǐn)有序的心理素質(zhì)，并能夠迅速、有序、安全地撤離疏散。演練時(shí)間為下午2點(diǎn)28分，屆時(shí)將有市民防局領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)、市屬各學(xué)校的政教主任觀摩指導(dǎo)，鎮(zhèn)江教育在線(xiàn)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)采訪，為了保證這項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，今天上午第四節(jié)課市民防局領(lǐng)導(dǎo)將對(duì)我校師生進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)后進(jìn)行預(yù)演，因此今天上午的第四節(jié)課與星期三下午的第三節(jié)課對(duì)調(diào)，全體教職工分兩部分，總指揮和副總指揮（正、副校長(zhǎng)）、各年級(jí)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、全體班主任和各班班長(zhǎng)等到報(bào)告廳參加培訓(xùn)，一部分老師在上午第四節(jié)課到班組織學(xué)生自習(xí)，班主任培訓(xùn)結(jié)束后回班培訓(xùn)學(xué)生的疏散演練的過(guò)程和方法，并進(jìn)行預(yù)演，下午第一節(jié)課與下午的第三節(jié)班會(huì)課對(duì)調(diào)，下午的大課間暫停，下午第一節(jié)課班會(huì)課主要由班主任組織同學(xué)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和進(jìn)一步熟悉應(yīng)急疏散演練的程序，等到2點(diǎn)28分應(yīng)急疏散演練正式開(kāi)始，疏散演練全部結(jié)束后，各班按課表上下午第二節(jié)課，第三節(jié)課按下午每一節(jié)課的課表上課，班主任要進(jìn)行紀(jì)律教育，要求所有同學(xué)嚴(yán)守紀(jì)律聽(tīng)從指揮，這次活動(dòng)不僅是訓(xùn)練我們處理突發(fā)事件的能力，更是對(duì)我校校鳳校紀(jì)的一次檢閱，因此 ,我們的一言一行都將代表班級(jí)的形象，學(xué)校的形象，全體師生務(wù)必高度重視，聽(tīng)從指揮。
防災(zāi)減災(zāi)工作匯報(bào)總結(jié)篇七
xx年xx月xx日
教學(xué)樓2406
新聞全體學(xué)生
主持人通過(guò)ppt展示，首先向大家大體解釋了地震和臺(tái)風(fēng)的概念。接著一張張地震現(xiàn)場(chǎng)的圖片無(wú)疑都給予了大家心靈上的沖擊！那一張張血肉模糊的臉頰，那一座座已經(jīng)坍塌的房屋，那一雙雙噙著淚水的眼睛……太多的一切，心中莫名的難過(guò)。大家對(duì)那些災(zāi)難的發(fā)生都很難過(guò)，在無(wú)形中這些也給我們敲響了警鐘！
2、知識(shí)競(jìng)答
為了更好的讓大家了解一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，為了讓大家更好的理解一些必要的防范以及應(yīng)急措施。在主持人的組織下，全班同學(xué)按座位分為四組參與知識(shí)競(jìng)答。主持人通過(guò)ppt放映20道題目，每組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在紙上寫(xiě)出答案，全部完畢之后每組派一名同學(xué)把自己組的答案寫(xiě)在黑板上，答對(duì)最多的那組獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。這個(gè)環(huán)節(jié)很好的調(diào)動(dòng)了大家的參與積極性，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的方式，讓大家更為團(tuán)結(jié)，并且也有效的讓大家了解那些簡(jiǎn)單而必要的小知識(shí)。
3、游戲環(huán)節(jié)
主持人先在黑板上畫(huà)上4個(gè)小人像的框架，然后每組派2名同學(xué)參與。一名同學(xué)蒙眼，一名同學(xué)聽(tīng)從主持人的要求在特定的小人像框架內(nèi)畫(huà)，哪組最合乎要求的則勝利！在臺(tái)上的同學(xué)畫(huà)的天花亂墜，下面的同學(xué)同樣跟著緊張。大家在游戲的環(huán)節(jié)，既釋放了先前緊張壓抑的情緒，又很好的增強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力和向心力。
4、觀看影片
在經(jīng)過(guò)輕松的游戲環(huán)節(jié)之后，接著是關(guān)于災(zāi)難的影片。大家都聚精會(huì)神的盯著熒幕，關(guān)于災(zāi)難，我們害怕。然而，災(zāi)難總是在不期然間發(fā)生，我們必須懂得如何防范和應(yīng)急。生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)和那些紀(jì)實(shí)影片，都在講述著災(zāi)難的可怕與無(wú)情，這更要求了我們應(yīng)懂得那些必要的措施。
5、現(xiàn)場(chǎng)模擬
根據(jù)自愿原則，選取8名同學(xué)分為4組進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救和口對(duì)口人工呼吸，做法最為正確的`那組則獲得勝利。同學(xué)們的參與積極性都很高，在這個(gè)過(guò)程中，大家通過(guò)模擬這兩個(gè)急救措施，對(duì)此有了更深一層的理解！
這次的防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)的開(kāi)展，讓大家或多或少對(duì)災(zāi)難有了更多的認(rèn)識(shí)！在班會(huì)開(kāi)展的過(guò)程中，一些團(tuán)隊(duì)合作也更好的促進(jìn)了同學(xué)之間的交流與溝通，很大程度上增強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力和向心力！災(zāi)難無(wú)法避免，我們能做的只是奉獻(xiàn)自己的一份力。通過(guò)今天的主題班會(huì)，大家對(duì)防范和應(yīng)急措施有了更多很深的認(rèn)識(shí)。災(zāi)難面前，縱然畏懼，我們也必須努力鎮(zhèn)定，采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。