考研猶豫不決?告訴你就讀MBA的重要性! 復(fù)習(xí)遇到瓶頸試試3個(gè)方法

字號(hào):

了解到,就讀MBA就像一個(gè)分岔口,有些人為了升職加薪,有些人也想繼續(xù)在崗位奮斗著,一道“選擇題”就這樣擺在了各位考生面前,是否就讀MBA呢?當(dāng)然,就讀MBA是考生人們的一項(xiàng)重大規(guī)劃,也是在經(jīng)濟(jì)方面一個(gè)不小的支出。
    所以說,在就讀MBA時(shí)需要慎重考量,下面,環(huán)球網(wǎng)校MBA為大家總結(jié)了幾點(diǎn)就讀MBA的一些關(guān)鍵點(diǎn)!希望對(duì)大家抉擇有一定的幫助!
    1、你的事業(yè)是否需要MBA
    首先你應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間梳理下自己的工作曲線(公司平臺(tái)、職位薪資、工作內(nèi)容),是否呈上升曲線,否則你需要反思哪些因素限制了你的發(fā)展。
    而MBA可以提供的是:學(xué)歷、視野、人脈、企業(yè)相關(guān)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力。
    ▶學(xué)歷
    學(xué)歷是直接的效應(yīng),如果你的職業(yè)發(fā)展受限于大專、本科學(xué)歷,可以考慮下MBA,因?yàn)橄啾绕渌诼氀芯可?,其難度小很多,且沒有專業(yè)課考試。
    ▶視野、人脈
    MBA教育更大的意義在于與同學(xué)、校友相互分享,每一個(gè)同學(xué)都是一個(gè)鮮活的故事,MBA教育通過一系列的實(shí)踐課程,組織學(xué)員組成團(tuán)隊(duì),提升領(lǐng)導(dǎo)力和人際交往能力。
    ▶企業(yè)相關(guān)知識(shí)
    涉及企業(yè)戰(zhàn)略、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、運(yùn)營、供應(yīng)鏈、財(cái)務(wù)、公關(guān)......眾多課程的設(shè)置你肯定學(xué)不細(xì)致,但是可以幫助你了解企業(yè)發(fā)展的規(guī)則,幫助你了解各部門的利益點(diǎn),從而讓你在工作協(xié)調(diào)時(shí)增加你的成功率或者大化你的協(xié)調(diào)效應(yīng)。同時(shí),MBA教育更多教授的是思維框架,在這個(gè)框架會(huì)知道你避免犯哪些致命的錯(cuò)誤,對(duì)日后的工作會(huì)有指導(dǎo)性的價(jià)值。
    ▶領(lǐng)導(dǎo)力
    商學(xué)院都會(huì)設(shè)立口才與演講、管理案例課程,只要你積極參與、用心準(zhǔn)備,會(huì)大大強(qiáng)化你的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際交往、商務(wù)談判能力。
    2、你的職業(yè)目標(biāo)是否契合MBA
    在取得MBA之后,你期待什么類型的職業(yè)?偏技術(shù)型?偏管理型?
    MBA是通用型的管理類碩士,并不是為技術(shù)專家或者研究者設(shè)立的,所以,你需要為自己的職業(yè)目標(biāo)做個(gè)明確的規(guī)劃,如果志向不在管理,可能MBA的學(xué)習(xí)對(duì)你來說意義并不是特別大。
    3、你的工作性格是否為主動(dòng)型
    讀MBA后,相當(dāng)多的價(jià)值都是通過自己積極參與獲得的,MBA課堂的設(shè)置特點(diǎn)是參與,學(xué)生必須經(jīng)常發(fā)言,還要和小組同學(xué)們一起課外團(tuán)隊(duì)協(xié)作提交小組作業(yè)。所以,如果你是一個(gè)工作性格不積極且無意向改變?cè)摲矫娴娜耍鸵伎家幌率欠裨敢馔ㄟ^這種方式來改變自己被動(dòng)的性格。
    4、周末是否能夠協(xié)調(diào)時(shí)間上課
    有些同學(xué)還想著MBA和大學(xué)一樣,隨便混混就好?其實(shí)不是的,MBA也是要保障一定的出勤率、達(dá)到一定的學(xué)分后才可以畢業(yè)。如果你工作非常忙,建議你協(xié)調(diào)好時(shí)間。
    5、你的年齡是否適合讀MBA
    報(bào)考MBA,年齡一般在25—40之間比較多,如果年齡過大,建議考慮下EMBA,年齡小于25的,建議思考下現(xiàn)在是否急需MBA來提升自己。
    6月MBA考研復(fù)習(xí),遇到瓶頸試試3個(gè)方法
    1、不能解決的事情要先放一放
    出現(xiàn)問題的時(shí)候,可能會(huì)當(dāng)家解決不了,這個(gè)時(shí)候我們可以先放一放,但是考生不要擔(dān)心放一放就是回避這個(gè)問題,這樣恰恰是一種調(diào)整心態(tài)的過程,讓你在無事的時(shí)候,或者回頭去想的時(shí)候,可能這個(gè)事情突然就解決了,這種現(xiàn)象叫做頓悟。頓悟就想創(chuàng)造活動(dòng)失敗了上千次,后卻成功與聯(lián)想或者啟發(fā)。
    2、負(fù)重前進(jìn)大練基本功
    對(duì)于考研的考生來說,遇到瓶頸期的時(shí)候,說明考生的基本功是不夠的。萬丈高樓平地起,做好任何的事情都是有扎實(shí)的基礎(chǔ)來做基本保證的。如果碰到瓶頸期,基本功不扎實(shí)的考生,那么就要大練基本功,負(fù)重練習(xí)了。在這個(gè)過程中,我們還要反思自己的復(fù)習(xí)過程,可以拿出自己的錯(cuò)題本,將知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容重新快速的梳理一下,并將存疑之處盡數(shù)標(biāo)出,重新鞏固。
    3、虛心求教找高手師傅
    很多的時(shí)候考生會(huì)進(jìn)行死磕,這種看似是螺絲精神,其實(shí)復(fù)習(xí)效果并不好??佳袕?fù)習(xí)追求的是高效,在死磕一道題的話,我們的思維慣性會(huì)受到一定的*,這時(shí)候我們就需要轉(zhuǎn)變其他的角度,在如果轉(zhuǎn)換不過來我們可以我們就需要虛心求教,找高手師傅,他們往往能一針見血的指出我們的不足之處。