在文學創(chuàng)作中，寫人與“敘事”、“抒情”鼎足而三，又常常難解難分。小學生經(jīng)常寫關于人的作文，可以是同學、父母、陌生人等等人物，在下文為大家整理了《一年級我的爺爺作文【三篇】》，希望對大家學習寫作有幫助~
【篇一】
我的爺爺是一個愛笑，愛開玩笑的爺爺。
我的爺爺個子高高，應該有一米七左右的身高，他的嘴巴大大的，鼻子翹翹的，眼睛大大的，快滿七十的爺爺臉上有不少皺紋。
我非常喜歡我的爺爺，別看他表面對我們很嚴肅，其實爺爺對我們很好，每一次有好吃的東西，爺爺都會給我們留著。
我爺爺對身體健康很有分寸，我爺爺每天7點起床散步，9點吃早飯。準時睡覺，從不亂吃東西。
我爺爺從沒有給我們吃過垃圾食品，只給我們喝白天水，吃豆子，我就有那樣一個愛健康的爺爺。
我愛我這個爺爺，祝我爺爺健康長壽。
【篇二】
我的爺爺已經(jīng)66歲了，可是他呀，一點都不服老，是個熱心腸的小老頭。爺爺總是頭頂帽子，在歲月的雕琢下，有兩條不濃也不淡的眉毛，小眼睛炯炯有神，一手捏碎兩核桃，喜歡干農(nóng)活，可勤快了，就是在家里也是噼噼啪啪的劈柴，還有一手好廚藝，絕對是“絕世好男人”。
記得在一個雨天里，爺爺干完農(nóng)活回家，路上有人叫住他“真好能碰見你，快，有人的車掉橋下了!”爺爺一把丟下傘和農(nóng)具，一頭扎進雨幕里，隨鄉(xiāng)人趕到橋邊“看，就是那車，現(xiàn)在路面滑，八個人在上拉，下面有五個小伙子推，還是上不來，哎呦。”爺爺迅速脫下大衣，竄入河中，大家一起用了九牛二虎之力終于把車拉到淺水區(qū)。過了一會兒車子上岸了，車主激動的連聲說“謝謝，謝謝，謝謝……”
說完，拿出一沓錢給爺爺他們，爺爺急忙擺擺手，搖著頭說：“這是做什么，這都咱們該做的，呵呵?！边@就是我的爺爺，他善良淳樸，樂于助人，是個讓我抬頭挺胸的爺爺。
【篇三】
我的爺爺呀，人緣那是頂好，住在爺爺家周圍的人，沒有一個不知道我爺爺?shù)模芏喽际俏覡敔數(shù)暮门笥选?BR> 爺爺經(jīng)常與他的好朋友們一起下象棋、聊天、上市場、喝小酒。一次，他們湊在一起看別人下象棋，爺爺上去，指點一下這個人，指點一下那個人，結果雙方打成了平手。爺爺笑呵呵的說：“我這個‘臭棋簍子’，今天還指揮的不錯”。此時，全場哄堂大笑。
爺爺年輕時打仗，吃了很多很多苦，雖然現(xiàn)在生活都好起來了，社會也富起來了，但爺爺現(xiàn)在依然住著團場的土坯房，省吃儉用，可是到過年過節(jié)時，爺爺就把家里吃得都拿出來，記得有一次過年，爺爺殺掉了近一半家里養(yǎng)的家禽給我們燒菜吃，還口口聲聲說：“沒關系……”。
我愛我的爺爺，他一直為他的子孫后代們默默奉獻者。