應用文是黨政機關、事業(yè)單位、企業(yè)和個人用以處理各種公私事務、傳遞交流信息、解決實際問題所使用的具有直接實用價值、格式規(guī)范、語言簡約的多種文體的統(tǒng)稱。對于應用文寫作該如何理出思路呢？今天為您精心整理了2019國家公務員考試備考：應用文審題尤為關鍵（8月10日），歡迎關注。
當我們根據動賓結構，動詞出現(xiàn)“寫”、“擬寫”等詞、賓語出現(xiàn)“提綱”“倡議書”等不同應用文種類，可判斷其為應用文寫作題型時，我們就該做好仔細審題了，我們告訴大家五步審題法，每一步都有其作用并能獲得分數(shù)，反之一不小心就可能“全軍覆沒”，這其中的步步驚心，你做好心理準備了嗎?
第一步，審題須先明確文種。什么是“文種”?即應用文的種類，包括法定公文15種(如公報、意見、議案、紀要等)和N多的事務性文書(如倡議書、講話稿、宣傳稿等)。明確文種的作用其一是明確的我們寫應用文的基本大框架(如圖1)，此時做到有條理的進行框架搭建，保證格式上的正確率;其二作用是明確應用文寫作的標題，即“關于+事由+的+文種”或直接以文種作為標題。
第二步，明確身份，即明確題干中是否明確給出考生是以何種角色進行應用文寫作，此時也即明確了格式中的落款的正確書寫。
第三步，明確對象，即明確這篇應用文的受用對象，寫給誰?給誰看?此時也即明確了格式中的稱呼如何正確書寫。
第四步，明確目的。這里明確目的主要是看清題意，明確意圖，是想要宣傳?倡議?亦或是知曉事項?一般情況下，建議考生在應用文的后一段點出其目的性(提綱類除外)，如“特此通知，相互轉告”，或是“災難無情人有權，希望我們攜手傳遞愛心，為災區(qū)人民送去溫暖和關愛”等等，傳達出該文想要達成何種目的和狀態(tài)，讓閱讀者有清晰的信息接收。
第五步，明確范圍。在國考考試中，我們的答案來源于材料、依據于材料。準確把握以上四步的格式和框架后，需要明確從材料幾來提煉內容進行有邏輯的整合和加工，做到內容的準確。
如：2018年國考地市級考試中，第四題：“S市將舉辦‘城市樣板工程展示會’，請你根據給定資料5，就其中地下管廊建設情況撰寫一份講解稿。(20分)要求：(1)緊扣資料，內容全面;(2)邏輯清晰，語言準確;(3)不超過400字。”
第一步，明確文種，為講解稿，其格式有三部分：標題+稱呼+正文;標題可寫為“關于S市地下管廊建設情況的講解稿”。
第二步，明確身份，因講解稿無須寫落款，題干中未明確給出身份角色，則以政府工作人員的角度即可。
第三步，明確對象，為講解稿，即稿子的受用對象的參觀的人，題干中沒有明確指定向誰介紹，稱呼即可寫“各位觀展的領導、同志們”，或是“各位領導、來賓”。
第四步，明確目的，題干中明確要求是講解介紹地下管廊情況，則主要從材料中提煉其中的幾個方面有層次地進行介紹。
第五步，明確范圍，題干中有明確指出“根據給定資料5”，同學們主要閱讀材料5進行內容提煉整合加工。
以上是應用文寫作的前奏，認真仔細審題，做好每一步的奠基工作，將“步步驚心”劃為穩(wěn)步前行，再結合課堂內容的梳理，相信大家對應用文寫作必然無往而不勝。
當我們根據動賓結構，動詞出現(xiàn)“寫”、“擬寫”等詞、賓語出現(xiàn)“提綱”“倡議書”等不同應用文種類，可判斷其為應用文寫作題型時，我們就該做好仔細審題了，我們告訴大家五步審題法，每一步都有其作用并能獲得分數(shù)，反之一不小心就可能“全軍覆沒”，這其中的步步驚心，你做好心理準備了嗎?
第一步，審題須先明確文種。什么是“文種”?即應用文的種類，包括法定公文15種(如公報、意見、議案、紀要等)和N多的事務性文書(如倡議書、講話稿、宣傳稿等)。明確文種的作用其一是明確的我們寫應用文的基本大框架(如圖1)，此時做到有條理的進行框架搭建，保證格式上的正確率;其二作用是明確應用文寫作的標題，即“關于+事由+的+文種”或直接以文種作為標題。
第二步，明確身份，即明確題干中是否明確給出考生是以何種角色進行應用文寫作，此時也即明確了格式中的落款的正確書寫。
第三步，明確對象，即明確這篇應用文的受用對象，寫給誰?給誰看?此時也即明確了格式中的稱呼如何正確書寫。
第四步，明確目的。這里明確目的主要是看清題意，明確意圖，是想要宣傳?倡議?亦或是知曉事項?一般情況下，建議考生在應用文的后一段點出其目的性(提綱類除外)，如“特此通知，相互轉告”，或是“災難無情人有權，希望我們攜手傳遞愛心，為災區(qū)人民送去溫暖和關愛”等等，傳達出該文想要達成何種目的和狀態(tài)，讓閱讀者有清晰的信息接收。
第五步，明確范圍。在國考考試中，我們的答案來源于材料、依據于材料。準確把握以上四步的格式和框架后，需要明確從材料幾來提煉內容進行有邏輯的整合和加工，做到內容的準確。
如：2018年國考地市級考試中，第四題：“S市將舉辦‘城市樣板工程展示會’，請你根據給定資料5，就其中地下管廊建設情況撰寫一份講解稿。(20分)要求：(1)緊扣資料，內容全面;(2)邏輯清晰，語言準確;(3)不超過400字。”
第一步，明確文種，為講解稿，其格式有三部分：標題+稱呼+正文;標題可寫為“關于S市地下管廊建設情況的講解稿”。
第二步，明確身份，因講解稿無須寫落款，題干中未明確給出身份角色，則以政府工作人員的角度即可。
第三步，明確對象，為講解稿，即稿子的受用對象的參觀的人，題干中沒有明確指定向誰介紹，稱呼即可寫“各位觀展的領導、同志們”，或是“各位領導、來賓”。
第四步，明確目的，題干中明確要求是講解介紹地下管廊情況，則主要從材料中提煉其中的幾個方面有層次地進行介紹。
第五步，明確范圍，題干中有明確指出“根據給定資料5”，同學們主要閱讀材料5進行內容提煉整合加工。
以上是應用文寫作的前奏，認真仔細審題，做好每一步的奠基工作，將“步步驚心”劃為穩(wěn)步前行，再結合課堂內容的梳理，相信大家對應用文寫作必然無往而不勝。