如今，英語已經(jīng)成為了世界語，滲透在全世界的每一個角落，政治、經(jīng)濟、文化、娛樂，可以說，我們每天的生活，以及生活的每個方面，都在這種語言的影響之下。所以，從小教育孩子學習英語，是為了將來更好融入社會而刻不容緩的事情！以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您！
1從數(shù)據(jù)來看，三四班及格以上學生水平相當，但是總體，三班兩頭大，肚子小，四班相反，所以平均分有了5.41的差距。
2三班前十名除劉爍外（104）幾乎考出了應(yīng)有的水平，四班有幾個邊緣生，需要突破，孟慶昊94.5夏范澤99.5，柏恩迪99.沈恩琪98，這幾個學生完全可以突破100的。
3不及格的學生，六三：董夢哲69.5宋潤豪58，張豪杰40.5，馮如祥32，董祥怡46，四班，李子涵53，王子凡37.5，武洪坤，54.這些學生中，董夢哲和武洪坤發(fā)揮好的話，還是可以及格左右的，其他的鼓勵能考60就不要考59.
措施：1保優(yōu)秀，促中，扶差。
讓優(yōu)秀生吃好，努力保持好，優(yōu)秀勢頭，比如，在老師布置作業(yè)的前提下，有的學生有自己買的資料，可以根據(jù)自己的實際情況做些題目，然后讓老師給批閱并輔導(dǎo)，讓中游學生努力往前靠，在自己應(yīng)有的范圍內(nèi)，再有5分左右的突破，讓差生保持住做題書寫的好習慣，掌握一些選擇技巧，做一些基本的題目，強化一下作文的書寫，爭取能考到60分左右。
2教師層面，初步打算兩節(jié)課一個單元，課本，易錯點，重難點，聽力齊頭并進。再根據(jù)課本的整合，把易錯點，重難點，（包括能力訓(xùn)練和周周清上易錯易考的知識點在整理印刷出來讓學生在做做）。
3在串完一遍課本的前提下，在進行些專項訓(xùn)練，比如單項選擇，完形填空，任務(wù)型閱讀等等，當然這在平時的訓(xùn)練上也可以穿插訓(xùn)練，這并不矛盾。（比如能力訓(xùn)練后期末綜合）
4充分利用好晨讀，我們平時晨讀都盯著，臨近考試，學校照顧英語，現(xiàn)在晨讀時間較長，我們必須努力盯上靠上，因為學生還是小，離開老師，學習主觀能動性很差。而且在近一小時，有時是一小時的晨讀中，把時間分成幾個段，給學生布置相應(yīng)的任務(wù)，這樣學生才會有目標，否則一小時的時間效率可能會很低下。
5復(fù)習過程中，注重復(fù)習方法，做題技巧的輔導(dǎo)，比如中下游學生完形填空，任務(wù)型閱讀，選詞填空，中提取信息的能力，注意培養(yǎng)學生作文的卷面以及各式，字數(shù)，模板，問題。
6不斷與學生進行交流，包括學習，更包括學習狀態(tài)問題，堅持21天，期末在有個小提升。
1從數(shù)據(jù)來看，三四班及格以上學生水平相當，但是總體，三班兩頭大，肚子小，四班相反，所以平均分有了5.41的差距。
2三班前十名除劉爍外（104）幾乎考出了應(yīng)有的水平，四班有幾個邊緣生，需要突破，孟慶昊94.5夏范澤99.5，柏恩迪99.沈恩琪98，這幾個學生完全可以突破100的。
3不及格的學生，六三：董夢哲69.5宋潤豪58，張豪杰40.5，馮如祥32，董祥怡46，四班，李子涵53，王子凡37.5，武洪坤，54.這些學生中，董夢哲和武洪坤發(fā)揮好的話，還是可以及格左右的，其他的鼓勵能考60就不要考59.
措施：1保優(yōu)秀，促中，扶差。
讓優(yōu)秀生吃好，努力保持好，優(yōu)秀勢頭，比如，在老師布置作業(yè)的前提下，有的學生有自己買的資料，可以根據(jù)自己的實際情況做些題目，然后讓老師給批閱并輔導(dǎo)，讓中游學生努力往前靠，在自己應(yīng)有的范圍內(nèi)，再有5分左右的突破，讓差生保持住做題書寫的好習慣，掌握一些選擇技巧，做一些基本的題目，強化一下作文的書寫，爭取能考到60分左右。
2教師層面，初步打算兩節(jié)課一個單元，課本，易錯點，重難點，聽力齊頭并進。再根據(jù)課本的整合，把易錯點，重難點，（包括能力訓(xùn)練和周周清上易錯易考的知識點在整理印刷出來讓學生在做做）。
3在串完一遍課本的前提下，在進行些專項訓(xùn)練，比如單項選擇，完形填空，任務(wù)型閱讀等等，當然這在平時的訓(xùn)練上也可以穿插訓(xùn)練，這并不矛盾。（比如能力訓(xùn)練后期末綜合）
4充分利用好晨讀，我們平時晨讀都盯著，臨近考試，學校照顧英語，現(xiàn)在晨讀時間較長，我們必須努力盯上靠上，因為學生還是小，離開老師，學習主觀能動性很差。而且在近一小時，有時是一小時的晨讀中，把時間分成幾個段，給學生布置相應(yīng)的任務(wù)，這樣學生才會有目標，否則一小時的時間效率可能會很低下。
5復(fù)習過程中，注重復(fù)習方法，做題技巧的輔導(dǎo)，比如中下游學生完形填空，任務(wù)型閱讀，選詞填空，中提取信息的能力，注意培養(yǎng)學生作文的卷面以及各式，字數(shù)，模板，問題。
6不斷與學生進行交流，包括學習，更包括學習狀態(tài)問題，堅持21天，期末在有個小提升。