我想，學(xué)習(xí)上也應(yīng)如此，只要努力讀書，好好學(xué)習(xí)，有朝一日，學(xué)習(xí)也會溜冰一樣。只要相信自己，就一定能成功。為大家提供《三年級我能行作文【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
“我能行”是一種自信，是一種勇氣，也是一種動力。只要我們堅信“我能行”，一切困難和挫折都會迎刃而解。
我曾經(jīng)就經(jīng)歷過這樣一件令我自豪的事。
老師說馬上就要考試了，讓我們好好地復(fù)習(xí)。我覺得我什么都學(xué)好了，考試沒問題。做了卷子才知道自己并沒有復(fù)習(xí)好，真不知道該怎么辦。
我一個人獨(dú)自走在小路上，垂頭喪氣的說：“我太笨了，連這么好做的題都不會，真是笨死了?！焙鋈荒X子里出現(xiàn)了朋友告訴過我的一句話：“堅信我能行，就一定能行！”愛迪生是舉世聞名的科學(xué)家，難道他有超人般的頭腦嗎？他沒有。他就是有著那種頑強(qiáng)的意志和勤奮的精神，給人類帶來了光明。
想起這些話，我打起精神，向?qū)W校跑去，心想題再難，我也要把它做出來，我一定能行！如果遇到這樣的小問題就放棄，怎么可以做更多的事？要相信自己我能行！只要付出，就有回報。我再次站了起來，我要以嶄新的姿態(tài)迎接未來，相信我能行，就一定能！
人，只要不怕困難，開拓進(jìn)取，就一定能走向光明，到達(dá)成功的彼岸！
【篇二】
有了執(zhí)著，生命的旅程就可以拓展一片藍(lán)天。有了執(zhí)著，平凡的歡樂就可以綻放出滿園鮮花。
記得在我上一年級時，我還不會騎自行車，雖然我已經(jīng)有了一輛正式的自行車，但我并不會騎，所以我決定找一個時間去學(xué)騎自行車。
一個星期六的早上，我在爸爸的帶領(lǐng)下來到了媽媽家的院子，到了奶奶家的院子里，爸爸說讓我先自己上去騎。但我剛一把車架踢上去，“咚”的一聲，我沒有保持好平衡，從自行車上掉了下去，摔了一下。把右手摔疼了，疼得拿不了東西，我心里想：不學(xué)了，走也慢不了多少。但轉(zhuǎn)念一想，我不能不學(xué)，媽媽好不容易買了自行車，我一定要學(xué)，我又站了起來騎上了車。這一次，我保持好了平衡，腳一蹬，車子走了，我找到了感覺，我會騎車了，我終天可以不用別人扶就能騎車了。
經(jīng)過了這一件事，我知道，只要有執(zhí)著，執(zhí)著可以戰(zhàn)勝一切困難。
【篇三】
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管是學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說“我能行！”
一天，我們數(shù)學(xué)奧數(shù)班舉行了一次考試。開始時，我很緊張，有許多人比我厲害，似乎有點(diǎn)沒信心了。我突然想起，考試已經(jīng)開始，沒時間了。我便不再猶豫，開始做試卷，前面很順利，都是老師講過的。共二xx大題，當(dāng)做到第十二題時，我遇到了困難，一時不會做，一看表還剩十九分鐘，便立即做下面的題目了……
時間還剩兩分鐘時，我把其他題目做完了?？傻谑}就是不會做，怎麼也想不出來。忽然間我想起了早上媽媽臨走前說的話：“不管在什麼時候都要冷靜，仔細(xì)思考、琢磨，相信自己沒問題！”我在心里默默地念著：“我能行！”
于是，我重新審題，仔細(xì)地分析每一個條件，認(rèn)真地開始了最后的思考。猛然間，我發(fā)現(xiàn)幾個不起眼的字，似乎是多余條件的幾個字告訴了我解題思路。我心頭一喜，便以迅雷不及掩耳之勢“刷”地把答案寫了下去。再一看表，哇，還差幾秒鐘，我的一顆懸著的心終于落了下來。
成績出來了，我做對了十六道題，得了第二名。聽老師說第十二題只有四個人會做。霎時間，我心里擦出了自豪的火花。