我從小就愛(ài)說(shuō)“我能行!”,不論是生活中,學(xué)習(xí)上還是游戲時(shí),我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)“我能行!”。 為大家提供《二年級(jí)我能行作文【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
一年一度的暑假，終于來(lái)了，我要怎么過(guò)好暑假呢？我計(jì)劃：
早上6點(diǎn)半起床，起床后讀英語(yǔ)20分鐘。
上午從7點(diǎn)半開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)5頁(yè)，然后休息20分鐘再寫(xiě)語(yǔ)文暑假作業(yè)5頁(yè)。接著描一張字貼。
下午從2點(diǎn)半開(kāi)始寫(xiě)兩道奧數(shù)，及20道口算題。3點(diǎn)開(kāi)始讀書(shū)，并把好詞好句品讀感悟?qū)懴聛?lái)，并爭(zhēng)取每天寫(xiě)一篇日記。
晚上，出去散步，打打羽毛球，跳繩……
這是我的早期計(jì)劃，請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督，我一定行！
【篇二】
昨天，我們班進(jìn)行了班干改選。此次改選為很多同學(xué)提供了上臺(tái)展示自我的機(jī)會(huì)，很多同學(xué)都愿意為班級(jí)服務(wù)，并向全班同學(xué)介紹了自己的強(qiáng)項(xiàng)和今后所要努力的方向。臺(tái)下的同學(xué)也非常認(rèn)真地聽(tīng)了各位選手的競(jìng)選詞，對(duì)很多同學(xué)的發(fā)言報(bào)以了熱烈的掌聲。
宋老師覺(jué)得：能大膽走上講臺(tái)競(jìng)選的同學(xué)都是很棒的，你們的勇氣和自信使我很欣賞的，加油！我想在接下來(lái)的日子里，你們一定會(huì)像競(jìng)選詞里說(shuō)的那樣，堅(jiān)持不懈地努力，取得更大進(jìn)步！
【篇三】
漸漸地發(fā)現(xiàn)，自己越來(lái)越比不上人家。別人會(huì)許多特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)又好。而我，卻沒(méi)有特長(zhǎng)。但我相信：我能行。好好學(xué)習(xí)，我能行；品德高尚，我能行；熱愛(ài)體育，我能行；做好學(xué)生的本分，我能行！
這次期末考前的復(fù)習(xí)，多對(duì)自己說(shuō)：我能行！
不要被我能行*，站起來(lái)，大聲地說(shuō)：我能行，我能行，我能行，我能行！
【篇四】
我今年7歲了，讀二年級(jí)，還是小組長(zhǎng)呢。
，爸爸讓我猜個(gè)謎語(yǔ)，我集中精力，想了半天，仍然沒(méi)有猜出來(lái)。爸爸要告訴我答案，我說(shuō)：“不用了，我能行?！卑职譂M意地笑了。
星期六早上，媽媽發(fā)現(xiàn)我的襪子臟了，要拿去給我洗一洗。我看見(jiàn)了，說(shuō)：“不用了，我能行?！眿寢屝χf(shuō)：“你真是個(gè)要強(qiáng)的孩子?！?BR> 晚飯后，爸爸媽媽要出去買(mǎi)東西，問(wèn)我：“你一個(gè)人在家呆一會(huì)，好嗎？”我干脆地說(shuō)：“不怕，我能行?！眿寢層H親我的臉蛋，說(shuō)：“你真是個(gè)自信的孩子?！?BR> 【篇五】
早上一覺(jué)醒來(lái)，媽媽已經(jīng)起床了，她要幫我穿衣服，我說(shuō)：“不用，我能行?！?BR> 在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道思考題，我想了半天還是沒(méi)有做出來(lái)，老師要給我講講，我說(shuō)：“謝謝老師，我能行?！?BR> 放學(xué)回到家，我想騎自行車(chē)，奶奶要幫我去推車(chē)子，我說(shuō)：“給我鑰匙吧，我能行?！?BR> 晚上做作業(yè)，媽媽搬來(lái)椅子陪著我，我說(shuō)：“你去忙自己的事吧，我能行?！?BR> 洗澡的時(shí)候，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“我能行。”我便一個(gè)人洗了澡。
睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“我能行。”我便一個(gè)*鋪好了被子。
……
我相信，隨著我越來(lái)越大，會(huì)有更多的時(shí)候，我會(huì)對(duì)別人說(shuō)：“我能行！”