在小學階段,學會寫人記事的記敘文是小學生必須掌握的寫作能力。以下是為大家的小學三年級關于人物的作文，歡迎閱讀參考!
【篇一】和善的老師
我的老師她姓孔，是我班的班主任，也是語文老師。
她的頭發(fā)細長烏黑，她胖胖的，眼也很小，總喜歡穿紫色或者粉色的衣服，這樣會讓她看起來美麗而漂亮。她教課很仔細，連一個細節(jié)都不放過。她讓我們背課文的時候，是“開火車”式背的，很有樂趣感?！伴_火車”是一行每一個人一段，后老師會評出“綠皮火車”，“動車”，和“電車”組。在我們回答問題時會分小組答，等一個小組的所有人都回答過問題就可以輪回了。下課了我們就統(tǒng)計出哪個小組的星多，就可以得到卡片了。
我的老師很和善。在課間的時候，徐子程拿來了一只西瓜蟲，可老師并沒有生氣，反而對他說：“徐子程，你可以把西瓜蟲放生嗎?”徐子程聽了老師的話，羞愧地低下了頭，馬上就把西瓜蟲放生了。
這就是我們的語文老師，一位和善的語文老師。
【篇二】我的爸爸
我喜歡的人是我爸爸，他十分關心我?？墒撬芘惆槲业臅r間很少。
雖然他經常出差，但是他每次在家的時候總會給我們做飯。比如：可樂雞翅，西紅柿炒雞蛋，土豆燉牛腩等等美食。爸爸也會陪著我們一起吃，吃飯的時候還會給我們講他以前的故事，我們都很喜歡他講故事。每天晚上，當我寫完作業(yè)時，爸爸總是允許我看一會兒電視劇：《我們的少年時代》。爸爸不僅陪我一起看，還會跟我一起討論電視劇里的情節(jié)，看完電視劇后，我我總是很開心。
爸爸，我知道您很關心我，也很愛我，我也知道您工作很忙，您也很辛苦，我還知道您這么忙著工作都是為了我們這個家，想要給我們一個好的生活，我理解您，但是我多希望您能多在家陪陪我。
評語：故事來源于生活，觀察細膩，發(fā)現(xiàn)生活的美。注意卷面、書寫整潔會更好。
【篇三】幽默的哥哥
你知道我喜歡的人是誰嗎?哈哈!當然是我哥哥啦!
別看我哥哥比我大12歲，但是哥哥還能和我玩到一塊呢!我哥哥善于做關于計算機方面的事情，他把我的玩具拆了又拼，氣死我啦!他有竟然把我們家電腦給拆了，還給拼好了，真牛!
我哥哥不僅能把各種東西拆了又拼，還能修改任何電腦程序，以及各種電腦游戲，哥哥還做了一個游戲叫夢幻帝堡，因為太難了，所以我一點也不想玩。他真是個“電腦天才”啊!
我喜歡我的哥哥，我喜歡哥哥那幽默的性格。