無論是個人還是組織，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現(xiàn)這些目標。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新媒體創(chuàng)新運用方案篇一
一、關于公司發(fā)展營銷，新媒體運營準備工作
2.建立微信矩陣（公眾訂閱號號+ 個人訂閱號號+ 公司小號 + 小程序 + 客服號）申請一個企業(yè)公眾號 + 個人訂閱號 + n個公司官方客服小號 + 創(chuàng)建 粉絲基礎群（所有粉絲）；粉絲活躍群（初步篩選精準粉絲）；粉絲高級vip群（客戶粉絲群）
三、新媒體運營工作計劃
目標：提高品牌曝光度和提高粉絲量與互動量,打造品牌影響力，建立銷售轉(zhuǎn)化渠道。
一：建立新媒體運營平臺
新媒體創(chuàng)新運用方案篇二
二、新媒體在學生管理工作中的應用：
針對90后學生的特點，我們主要探討qq群、飛信群、微博、博客等在學生管理工作中如何運用。
(一)qq群
然而，輔導員的工作量較大，內(nèi)容繁雜，可以充分發(fā)揮學生干部的力量，讓學生干部定期關注班級qq群全體學生的思想動態(tài)，形成日匯報、周總結的制度。
qq群的優(yōu)勢在于輔導員或管理員在群內(nèi)發(fā)布考試、上課等事宜的通知，可以將大家常用的資源上傳至群共享;同時可以將學生在學校、社團、班級等活動中的照片傳至群空間相冊讓大家一起分享，記錄學生的成長歷程，從而提高學生的集體意識和凝聚力。
(二)飛信群/高校通
現(xiàn)在大多數(shù)的大學生很少主動找老師談心，不愿意面對面的交流。而飛信可以實現(xiàn)可以實現(xiàn)直接與所有學生手機的連線和對話，在交流情感上有著獨特的魅力，契合了中國傳統(tǒng)文化含蓄內(nèi)斂的特質(zhì)，深受同學的歡迎，在我們?nèi)粘５纳町斨邪l(fā)揮了很重要的作用。與qq群相比，飛信群或者高校通發(fā)布的信息具有即時性，學生可以在第一時間接收老師的各種信息。在實際工作中，高校通可以作為發(fā)布通知的重要渠道;當學生遇到困惑時，可以通過飛信的方式與學生交流。但飛信群或者高校通的弊端是：若在工作中利用的比較頻繁，我們與學生的溝通是單向的，學生是被動的信息接受者，互動的效果在實際工作中不是很好。
(三)微博：
新媒體創(chuàng)新運用方案篇三
主要做法：
多管齊下漲粉絲。一是確保全市應急管理系統(tǒng)的工作人員成為粉絲，并以1+n的方式,輻射帶動親戚、朋友、同學、同事等。二是爭取全市老百姓的關注，圍繞受眾關注的焦點推送文章，獲得粉絲的主動關注。三是借助平臺漲粉。利用進企業(yè)檢查、宣講的機會吸引企業(yè)員工成為粉絲。利用平臺開展評選活動具有很好的漲粉作用。比如我們開展過的評選全市最美安監(jiān)人期間，粉絲數(shù)上漲幅度較大。
精益求精保質(zhì)量。“**安監(jiān)發(fā)布”公眾號立足宣傳安全生產(chǎn)工作，但又形式多樣、包羅萬象。我們注重信息發(fā)布的嚴謹性、規(guī)范性和時效性，以內(nèi)容創(chuàng)新、精心鍛造、提升質(zhì)量來打造品牌,走長遠發(fā)展之路。我們堅持每天更新，由固定科室負責收集素材，經(jīng)過科室負責人、分管負責人、主要負責人三級審核，以嚴謹性提升公信力。
向內(nèi)挖潛吸眼球。全國各地應急管理部門大都已經(jīng)開通公眾號，如何在眾多公眾號中突圍，我們的做法是在特色亮點上做文章,使新媒體作品有可閱讀性和吸引力。
一是找特色亮點。在宣傳日常工作和規(guī)定動作的同時，針對我局開展的特色亮點工作進行重點宣傳。比如開展的“進百企送安全”活動，系統(tǒng)全體人員下沉一線進行免費宣講，加強了政企溝通交流，有效幫助指導企業(yè)解決安全生產(chǎn)方面的突出問題。我們將宣講的照片和ppt進行發(fā)布，這一舉措拉近了與監(jiān)管對象的距離，可以說是把安全真正送進了心里。我們注意到這類宣傳的留言很多，互動性很強。
二是挖理論深度。一些典形事故發(fā)生后，我們以現(xiàn)場視頻、事故原因、防范措施的形式對廣大受眾進行普法說法、釋法說理,此類信息的閱讀量也很大，有很好的法律效果和社會效果。
三是做強標題點亮封面。一篇新媒體作品發(fā)布出來之后,第一眼呈現(xiàn)在受眾面前的只有三個要素:封面圖片,標題章副標題。我們緊緊抓住吸引人眼球的第一觸點,以華麗、清晰、明朗、緊扣主題的三要素為微信作品增色加分。
五是創(chuàng)新宣傳形式。大部分官微新媒體作品,90%都是采用文字為主、圖片為輔的形式開展活動和工作宣傳。我們經(jīng)常性地曝光事故現(xiàn)場視頻，或者通過安全生產(chǎn)微視頻的形式傳播安全生產(chǎn)正能量，效果也常常事半功倍。
新媒體創(chuàng)新運用方案篇四
某學校公寓的建筑施工圖的繪制，包括*面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的繪制。
二.實訓目的
三.實訓計劃：
12月12日上午熟悉操作，繪制一層*面圖;下午繪制二層*面圖
12月13日上午繪制三層*面圖;下午繪制四層*面圖
12月14日上午繪制立面圖;下午整理資料
12月15日上午繪制立面圖;下午繪制剖面圖
12月16日上午繪制剖面圖，完善圖紙;下午整理資料，寫實習報告
四.實訓總結：
大一學習了工程制圖，用手繪制圖紙，時常出現(xiàn)一些誤差，不是很精確，總期望有一種工具能夠代替手工繪制。這學期我們學習了cad繪圖，并且這次我們學習了cad，老師教我們?nèi)绾伟惭bcad，要求我們畫圖主要看命令行，畫圖不要怕畫錯，因為那能夠修改。就這樣我們又進一步加強了使用cad的潛力，并且有了天正軟件的輔助，解決了時光問題和手工繪制的麻煩，這兩種軟件合并起來使用繪制十分的精確，作出的圖紙十分的漂亮、美觀。也十分的方便，并且我們還能夠看出建筑物的立體效果，像看到真的建筑物一樣，我很喜歡這種工具。它解決了以前工程師們的煩惱，是工程師的工作效率更高。
在學習中我們和老師有了進一步的交流，增強了師生之間的感情，同時我們也和同學之間的互動增強了同學之間的友誼，在課堂上我們有較高的學習效率，每個人都會認真的學習，不懂得也會用心提問，使我們共同進步，提升的速度十分的快。實訓期間老師也會記錄每個學生作圖的個數(shù)，增強同學之間的比拼，使大家都十分認真的作圖，用心的交流，共同的提升。老師也會在課堂上不斷的給我們講我們學長的例子，激發(fā)了我們的學習熱情，提高我們的學習效率。
我們從剛開始只會做一條直線，到會做一個*面圖形，到會做整個的房屋的整體圖形，再到會做一個立方體的小凳子、小桌子以及一個成型的立方體辦公桌。依稀記得我們在剛開始時不會做吊鉤，有兩條弧線就是不能相切，做了許多遍都不會做，最后我們只好用曲線將兩個弧線連接起來，可還是被老師發(fā)現(xiàn)，回去之后看了上學期的制圖，同時又結合了cad制圖書籍，最后明白了該怎樣樣去做，也在上課時有了信心，不再懼怕畫圖，也是在那之后，逐漸的喜歡上了cad作圖。記得有一次在做完圖之后老師夸了我，我真的很開心，也變得更有動力，更有濃厚的興趣。
想想一個學期的學習，有苦澀，有辛酸，同時也有快樂，在這一個學期里我學到了許多的知識，也和同學老師加深了感情。
——大學生實習工作總結
大學生實習工作總結
新媒體創(chuàng)新運用方案篇五
政府機關一般不允許進行商業(yè)宣傳營銷策劃，但是可以通過很多先入為主的導入信息方式，將產(chǎn)品信息植于目標群體的心目中。
基本操作思路同“婚紗影樓”，但可以做得更專業(yè)，服務更周到細致，從而提高目標消費者的品牌信任度。
很多批發(fā)部或商店已經(jīng)不是一個簡單的“渠道”的概念，其很大一部分功能是一個終端客戶，也是消費者購買婚宴用酒及喜糖的主要場所。
推進目標客戶對產(chǎn)品品牌的信任和接受。
由于婚宴用酒在市場切受口碑傳播影響較大，隨機性強。所以在推廣婚宴用酒產(chǎn)品市場時，除了要考慮合理的媒體宣傳外，還要通過配合一些互動促銷政策，提高產(chǎn)品在銷售過程中的推力和顧客購買的吸引力。但在制定銷售政策時一定要兼顧各方利益。
商超的促銷政策過大，會影響餐飲業(yè)的銷售業(yè)績和積極性(盡管有些產(chǎn)品是分通路來做的，但是會引起抵觸心理)。
新媒體創(chuàng)新運用方案篇六
增加公眾平臺的曝光度和關注度
二、營銷周期
20某某
三、營銷地點
2、 辦公地點在街面的地方，可以在門口派紅包;
3、 可選擇在商業(yè)集中第進行紅包派送;
四、營銷物料
2、 禮品，可以準備一些優(yōu)惠券;放入紅包中;
4、 財神爺和馬各一個，是穿服裝由人員裝扮;
5、 配合發(fā)送紅包人員1-----多名;可穿有二維碼的馬甲
五、營銷內(nèi)容
1、 讓別人了解微信訂票是什么?
2、 讓別人了解微信訂票的方便性?
3、 讓別人知道成為公司微信會員的好處
5、 轉(zhuǎn)發(fā)分享還有禮品送;
六、營銷微信后臺服務
1、 安排客服人員關注微信后臺，及時與關注的微友進行互動;
2、 客服人員，可對即將做的活動，進行一些新老客戶的營銷;
3、 分析效果，推進活動。
新媒體創(chuàng)新運用方案篇一
一、關于公司發(fā)展營銷，新媒體運營準備工作
2.建立微信矩陣（公眾訂閱號號+ 個人訂閱號號+ 公司小號 + 小程序 + 客服號）申請一個企業(yè)公眾號 + 個人訂閱號 + n個公司官方客服小號 + 創(chuàng)建 粉絲基礎群（所有粉絲）；粉絲活躍群（初步篩選精準粉絲）；粉絲高級vip群（客戶粉絲群）
三、新媒體運營工作計劃
目標：提高品牌曝光度和提高粉絲量與互動量,打造品牌影響力，建立銷售轉(zhuǎn)化渠道。
一：建立新媒體運營平臺
新媒體創(chuàng)新運用方案篇二
二、新媒體在學生管理工作中的應用：
針對90后學生的特點，我們主要探討qq群、飛信群、微博、博客等在學生管理工作中如何運用。
(一)qq群
然而，輔導員的工作量較大，內(nèi)容繁雜，可以充分發(fā)揮學生干部的力量，讓學生干部定期關注班級qq群全體學生的思想動態(tài)，形成日匯報、周總結的制度。
qq群的優(yōu)勢在于輔導員或管理員在群內(nèi)發(fā)布考試、上課等事宜的通知，可以將大家常用的資源上傳至群共享;同時可以將學生在學校、社團、班級等活動中的照片傳至群空間相冊讓大家一起分享，記錄學生的成長歷程，從而提高學生的集體意識和凝聚力。
(二)飛信群/高校通
現(xiàn)在大多數(shù)的大學生很少主動找老師談心，不愿意面對面的交流。而飛信可以實現(xiàn)可以實現(xiàn)直接與所有學生手機的連線和對話，在交流情感上有著獨特的魅力，契合了中國傳統(tǒng)文化含蓄內(nèi)斂的特質(zhì)，深受同學的歡迎，在我們?nèi)粘５纳町斨邪l(fā)揮了很重要的作用。與qq群相比，飛信群或者高校通發(fā)布的信息具有即時性，學生可以在第一時間接收老師的各種信息。在實際工作中，高校通可以作為發(fā)布通知的重要渠道;當學生遇到困惑時，可以通過飛信的方式與學生交流。但飛信群或者高校通的弊端是：若在工作中利用的比較頻繁，我們與學生的溝通是單向的，學生是被動的信息接受者，互動的效果在實際工作中不是很好。
(三)微博：
新媒體創(chuàng)新運用方案篇三
主要做法：
多管齊下漲粉絲。一是確保全市應急管理系統(tǒng)的工作人員成為粉絲，并以1+n的方式,輻射帶動親戚、朋友、同學、同事等。二是爭取全市老百姓的關注，圍繞受眾關注的焦點推送文章，獲得粉絲的主動關注。三是借助平臺漲粉。利用進企業(yè)檢查、宣講的機會吸引企業(yè)員工成為粉絲。利用平臺開展評選活動具有很好的漲粉作用。比如我們開展過的評選全市最美安監(jiān)人期間，粉絲數(shù)上漲幅度較大。
精益求精保質(zhì)量。“**安監(jiān)發(fā)布”公眾號立足宣傳安全生產(chǎn)工作，但又形式多樣、包羅萬象。我們注重信息發(fā)布的嚴謹性、規(guī)范性和時效性，以內(nèi)容創(chuàng)新、精心鍛造、提升質(zhì)量來打造品牌,走長遠發(fā)展之路。我們堅持每天更新，由固定科室負責收集素材，經(jīng)過科室負責人、分管負責人、主要負責人三級審核，以嚴謹性提升公信力。
向內(nèi)挖潛吸眼球。全國各地應急管理部門大都已經(jīng)開通公眾號，如何在眾多公眾號中突圍，我們的做法是在特色亮點上做文章,使新媒體作品有可閱讀性和吸引力。
一是找特色亮點。在宣傳日常工作和規(guī)定動作的同時，針對我局開展的特色亮點工作進行重點宣傳。比如開展的“進百企送安全”活動，系統(tǒng)全體人員下沉一線進行免費宣講，加強了政企溝通交流，有效幫助指導企業(yè)解決安全生產(chǎn)方面的突出問題。我們將宣講的照片和ppt進行發(fā)布，這一舉措拉近了與監(jiān)管對象的距離，可以說是把安全真正送進了心里。我們注意到這類宣傳的留言很多，互動性很強。
二是挖理論深度。一些典形事故發(fā)生后，我們以現(xiàn)場視頻、事故原因、防范措施的形式對廣大受眾進行普法說法、釋法說理,此類信息的閱讀量也很大，有很好的法律效果和社會效果。
三是做強標題點亮封面。一篇新媒體作品發(fā)布出來之后,第一眼呈現(xiàn)在受眾面前的只有三個要素:封面圖片,標題章副標題。我們緊緊抓住吸引人眼球的第一觸點,以華麗、清晰、明朗、緊扣主題的三要素為微信作品增色加分。
五是創(chuàng)新宣傳形式。大部分官微新媒體作品,90%都是采用文字為主、圖片為輔的形式開展活動和工作宣傳。我們經(jīng)常性地曝光事故現(xiàn)場視頻，或者通過安全生產(chǎn)微視頻的形式傳播安全生產(chǎn)正能量，效果也常常事半功倍。
新媒體創(chuàng)新運用方案篇四
某學校公寓的建筑施工圖的繪制，包括*面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的繪制。
二.實訓目的
三.實訓計劃：
12月12日上午熟悉操作，繪制一層*面圖;下午繪制二層*面圖
12月13日上午繪制三層*面圖;下午繪制四層*面圖
12月14日上午繪制立面圖;下午整理資料
12月15日上午繪制立面圖;下午繪制剖面圖
12月16日上午繪制剖面圖，完善圖紙;下午整理資料，寫實習報告
四.實訓總結：
大一學習了工程制圖，用手繪制圖紙，時常出現(xiàn)一些誤差，不是很精確，總期望有一種工具能夠代替手工繪制。這學期我們學習了cad繪圖，并且這次我們學習了cad，老師教我們?nèi)绾伟惭bcad，要求我們畫圖主要看命令行，畫圖不要怕畫錯，因為那能夠修改。就這樣我們又進一步加強了使用cad的潛力，并且有了天正軟件的輔助，解決了時光問題和手工繪制的麻煩，這兩種軟件合并起來使用繪制十分的精確，作出的圖紙十分的漂亮、美觀。也十分的方便，并且我們還能夠看出建筑物的立體效果，像看到真的建筑物一樣，我很喜歡這種工具。它解決了以前工程師們的煩惱，是工程師的工作效率更高。
在學習中我們和老師有了進一步的交流，增強了師生之間的感情，同時我們也和同學之間的互動增強了同學之間的友誼，在課堂上我們有較高的學習效率，每個人都會認真的學習，不懂得也會用心提問，使我們共同進步，提升的速度十分的快。實訓期間老師也會記錄每個學生作圖的個數(shù)，增強同學之間的比拼，使大家都十分認真的作圖，用心的交流，共同的提升。老師也會在課堂上不斷的給我們講我們學長的例子，激發(fā)了我們的學習熱情，提高我們的學習效率。
我們從剛開始只會做一條直線，到會做一個*面圖形，到會做整個的房屋的整體圖形，再到會做一個立方體的小凳子、小桌子以及一個成型的立方體辦公桌。依稀記得我們在剛開始時不會做吊鉤，有兩條弧線就是不能相切，做了許多遍都不會做，最后我們只好用曲線將兩個弧線連接起來，可還是被老師發(fā)現(xiàn)，回去之后看了上學期的制圖，同時又結合了cad制圖書籍，最后明白了該怎樣樣去做，也在上課時有了信心，不再懼怕畫圖，也是在那之后，逐漸的喜歡上了cad作圖。記得有一次在做完圖之后老師夸了我，我真的很開心，也變得更有動力，更有濃厚的興趣。
想想一個學期的學習，有苦澀，有辛酸，同時也有快樂，在這一個學期里我學到了許多的知識，也和同學老師加深了感情。
——大學生實習工作總結
大學生實習工作總結
新媒體創(chuàng)新運用方案篇五
政府機關一般不允許進行商業(yè)宣傳營銷策劃，但是可以通過很多先入為主的導入信息方式，將產(chǎn)品信息植于目標群體的心目中。
基本操作思路同“婚紗影樓”，但可以做得更專業(yè)，服務更周到細致，從而提高目標消費者的品牌信任度。
很多批發(fā)部或商店已經(jīng)不是一個簡單的“渠道”的概念，其很大一部分功能是一個終端客戶，也是消費者購買婚宴用酒及喜糖的主要場所。
推進目標客戶對產(chǎn)品品牌的信任和接受。
由于婚宴用酒在市場切受口碑傳播影響較大，隨機性強。所以在推廣婚宴用酒產(chǎn)品市場時，除了要考慮合理的媒體宣傳外，還要通過配合一些互動促銷政策，提高產(chǎn)品在銷售過程中的推力和顧客購買的吸引力。但在制定銷售政策時一定要兼顧各方利益。
商超的促銷政策過大，會影響餐飲業(yè)的銷售業(yè)績和積極性(盡管有些產(chǎn)品是分通路來做的，但是會引起抵觸心理)。
新媒體創(chuàng)新運用方案篇六
增加公眾平臺的曝光度和關注度
二、營銷周期
20某某
三、營銷地點
2、 辦公地點在街面的地方，可以在門口派紅包;
3、 可選擇在商業(yè)集中第進行紅包派送;
四、營銷物料
2、 禮品，可以準備一些優(yōu)惠券;放入紅包中;
4、 財神爺和馬各一個，是穿服裝由人員裝扮;
5、 配合發(fā)送紅包人員1-----多名;可穿有二維碼的馬甲
五、營銷內(nèi)容
1、 讓別人了解微信訂票是什么?
2、 讓別人了解微信訂票的方便性?
3、 讓別人知道成為公司微信會員的好處
5、 轉(zhuǎn)發(fā)分享還有禮品送;
六、營銷微信后臺服務
1、 安排客服人員關注微信后臺，及時與關注的微友進行互動;
2、 客服人員，可對即將做的活動，進行一些新老客戶的營銷;
3、 分析效果，推進活動。