國學(xué)《三字經(jīng)》第二章介紹

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    有的家長在教育孩子時(shí)比孩子還容易自滿。更有不恰當(dāng)?shù)慕逃尯⒆愉Z鐺入獄,斷送了孩子的一生??梢娊逃龑σ粋€(gè)人的成長是多么重要了。下面就和一起來了解下三字經(jīng)里面告訴我們的教育觀念,歡迎閱讀!
    茍不教,性乃遷。
    教之道,貴以專。
    昔孟母,擇鄰處,
    子不學(xué),斷機(jī)杼。
    譯文:
    做父母的生了子女,不光要把孩子養(yǎng)大,更重要的是要好好教育他們。如果不重視教育,孩子善良的天性就會改變。教育孩子遠(yuǎn)比撫養(yǎng)孩子要難,這中間重要的是要專注、持久、毫不放松。古時(shí)候,孟子的母親為了讓兒子能有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,曾三次搬家,最后終于選擇了一家私塾做為鄰居。有一次孟子逃學(xué),母親就剪斷織布機(jī)上的布,以此告訴兒子,學(xué)習(xí)不能半途而廢。
    心得:
    這幾句從正反兩個(gè)方面告訴家長教育孩子的重要性。
    孟子的母親曾三次搬家,是為了讓孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué),孟母就割斷織機(jī)的布來教子。孟子所以能成為歷有名的大學(xué)問家,是和母親的嚴(yán)格教育和擇鄰而處分不開的。從這里我們不難看出良好的環(huán)境和教育對孩子的成長是多么重要。作為一個(gè)家長,更要用好的方法來教育孩子。
    舉例故事:唐寅學(xué)畫
    唐寅就是唐伯虎,是明朝的大畫家,他擅長山水,兼書法,能詩文,但稟性疏朗,放蕩不羈,少年恃才傲物,但最終能與沈周、徵明、仇英齊名,成為“明四家”(又稱“吳門四家”),是和他的母親和他的老師沈周的教育分不開的。
    少年的唐寅畫已經(jīng)很不錯(cuò),富豪人家常請他作畫,唐寅也就慢慢驕傲起來了。母親看在眼里,急在心上。一天,她對唐寅說:“孩子,你學(xué)畫還只是剛剛起步,有什么值得驕傲的呢?”“當(dāng)今大畫師沈周離此不遠(yuǎn),拜他為師吧,畫不好就別回來見我!”
    唐寅當(dāng)然知道沈周的畫很出名,歡歡喜喜上路拜師去了。
    轉(zhuǎn)眼就是一年。在沈周的指點(diǎn)下,唐寅的畫技很有長進(jìn)。這一天,小唐寅拿出自己的畫和師傅的畫比了比,已經(jīng)不相上下了,不禁暗暗自喜:我自己已成名手,該出師回家看望母親了。沈周看出了他的心思,就叫妻子準(zhǔn)備飯菜為唐寅餞行。飯菜擺在后花園東北角的一間小屋里。這間小屋平時(shí)緊鎖著,誰也不讓進(jìn)去。唐寅一進(jìn)屋就四處張望,只見有四個(gè)門,卻沒有一扇窗子。他好奇地順著門格子向外望去,見門外花紅柳綠,山鳥飛翔,仿佛那山澗流水聲都能聽到。他想:這么好的風(fēng)景,師傅平時(shí)不讓我進(jìn)來,大概是怕徒弟從這里出去游山逛水,無心學(xué)畫了。他正看得發(fā)呆,忘記滿桌子的飯菜,站起來就去開門,也許是走得急了,讓門格子碰了一個(gè)包;他便去開另一個(gè)門,又讓門格子碰了一個(gè)包;再去開第三個(gè)門,這回又碰了一個(gè)包。這三下唐寅就碰了三個(gè)包。原來這三個(gè)“門”都是沈周畫在壁上的!唐寅從興奮中醒悟過來,他才知道自已畫畫的水平還有差得很遠(yuǎn)。他轉(zhuǎn)身撲通一聲,雙膝跪在師傅面前,說:“師傅,我不想回家了,讓我再跟您學(xué)三年吧!”從此以后,小唐寅專心致志地跟師傅學(xué)畫,再也不提出師回家的事了。
    三年轉(zhuǎn)眼過去了,冬日將盡。唐寅為感謝師傅的教育,親自動手燒菜,宴請師傅。當(dāng)他把燒好的魚端上桌時(shí),一只大貍貓從門外呼呼地跑進(jìn)來,跳上桌子就想吃。唐寅急了,罵道:“大膽畜牲,師傅還沒品嘗,哪里輪得到你呀!”“啪”的就是一掌,那大貍貓“呼”的一聲就往窗上跳,跳了一個(gè)窗戶又一個(gè)窗戶,都被窗戶撞了回來,最后“嗚嗚”地叫著從門口逃出去了。原來,那窗戶是唐寅畫在墻上的。
    師傅見了這情景,哈哈大笑起來:“唐寅呀,你已經(jīng)四年沒有見到你娘的面了,要過年了,快回去吧……”