準(zhǔn)備去美國(guó)留學(xué)的同學(xué)們注意了!美國(guó)本科留學(xué)一般需要具備三個(gè)條件，第一是學(xué)術(shù)能力，第二是申請(qǐng)材料，第三是課外活動(dòng)。下面隨來看看。
第一部分學(xué)術(shù)能力部分：
什么是學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，或者說什么能夠體現(xiàn)申請(qǐng)者的申請(qǐng)能力呢-
1)標(biāo)準(zhǔn)化考試因素：托福/雅思，SAT
托福考試是國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的語言門檻，目前很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)此考試宣傳比較多，大家也逐漸熟知，所以不做多詮釋，但是應(yīng)該提醒的是，目前托?？荚噲?bào)名異常緊張有意向留學(xué)美國(guó)的學(xué)生一定要提前報(bào)名。SAT考試，SAT考試俗稱美國(guó)的高考，目標(biāo)在美國(guó)大學(xué)Top50的學(xué)生建議考，SAT考試一年7次，且中國(guó)沒有考點(diǎn)，單詞量大所以國(guó)際學(xué)生比較難攻克，尤其是閱讀部分，但是目前在上海很多學(xué)生對(duì)此考試已經(jīng)早有準(zhǔn)備，成績(jī)也非常理想那么申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)還需要哪些其他條件呢-我們接下來看能夠體現(xiàn)學(xué)術(shù)能力的其他衡量因素。
2)學(xué)術(shù)背景因素:高中學(xué)校聲譽(yù)及高中成績(jī)
當(dāng)中國(guó)學(xué)生大量涌入美國(guó)本科大學(xué)，美國(guó)已經(jīng)逐漸對(duì)中國(guó)高中的教學(xué)水平有了衡量。近美國(guó)馬里蘭大學(xué)COMPULIFE研究所(compulifeinstitute，collegepark，maryland)，發(fā)出了一個(gè)名叫Top50HighSchoolinChina就報(bào)到，根據(jù)過去5年學(xué)生被國(guó)內(nèi)前五所大學(xué)錄取情況，學(xué)生海外留學(xué)情況，來自中國(guó)大學(xué)(以及高中)院系主任和校長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，師資力量等對(duì)中國(guó)高中進(jìn)行了分析。雖然這個(gè)排名仍存在一些不足，而且只有50幾所高中的排名，但是美國(guó)對(duì)于中國(guó)的高中開始慢慢的了解，所以高中學(xué)校的聲譽(yù)還是至關(guān)重要的。
高中階段學(xué)習(xí)成績(jī)，高中學(xué)習(xí)成績(jī)一直是一個(gè)爭(zhēng)議性的問題，不同的高中有自己的評(píng)分體系和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，但是美國(guó)確死認(rèn)GPA-這個(gè)問題需要跟每個(gè)不同的申請(qǐng)者就美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)條件單獨(dú)的分析，這里只是想強(qiáng)調(diào)高中階段的成績(jī)高低是能否申請(qǐng)到美國(guó)的非常重要因素之一。
第二部分文書材料部分：
什么是文書材料，對(duì)于比其他移民國(guó)家美國(guó)是申請(qǐng)為復(fù)雜申請(qǐng)材料要求為嚴(yán)格的國(guó)家。美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)材料包括：個(gè)人陳述，簡(jiǎn)歷，推薦信，作文以及申請(qǐng)的各種表格。
文書作為申請(qǐng)的第二大部分獨(dú)立存在，所以它的對(duì)于申請(qǐng)所起到的作文不低于學(xué)術(shù)部分的標(biāo)準(zhǔn)化考試或者是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。其中個(gè)人陳述是申請(qǐng)中的重中之重，在美國(guó)很多學(xué)生要花半年到甚至1年的時(shí)間來準(zhǔn)備個(gè)人陳述，經(jīng)過無數(shù)次的修改和完善也有的同學(xué)直接請(qǐng)求文書制度者的幫助。如果國(guó)際學(xué)生沒有做好這個(gè)準(zhǔn)備那么我們的申請(qǐng)就顯得暗淡無光，申請(qǐng)中的文書是能夠體現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)的語言表達(dá)部分，如果沒有這些文字你的考試成績(jī)，和所有的榮譽(yù)也都不能連貫成一體，就不能夠充分的體現(xiàn)美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)者的優(yōu)勢(shì)，那么美國(guó)的大學(xué)又怎么會(huì)錄取你呢-
第三部分課外活動(dòng)部分：
除了學(xué)術(shù)和申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備，學(xué)生的課外活動(dòng)更能夠凸顯申請(qǐng)者的個(gè)人魅力及優(yōu)勢(shì)，能夠豐富申請(qǐng)者的簡(jiǎn)歷，更能夠真正體現(xiàn)申請(qǐng)者的個(gè)人特點(diǎn)。美國(guó)的大學(xué)不喜歡只會(huì)讀書的申請(qǐng)者，他們需要的是能夠真正適應(yīng)社會(huì)并有社區(qū)責(zé)任感的申請(qǐng)人，而課外活動(dòng)恰好是申請(qǐng)者是否具有這些特性的佳體現(xiàn)方式。
有的申請(qǐng)人對(duì)他們準(zhǔn)備就讀的大學(xué)及其專業(yè)不甚了而遭到據(jù)簽。比如，有人申請(qǐng)去佛羅里達(dá)大學(xué)讀書，只是因?yàn)槟抢锏奶鞖獠诲e(cuò)。另外，申請(qǐng)人如果沒有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不知道在學(xué)成后干些什么，甚至不知道他們到底要學(xué)些什么，也難免被拒發(fā)簽證，你要向簽證官表明為什么要到美國(guó)讀書，為什么要選擇這所大學(xué)和這個(gè)專業(yè)。你要對(duì)你所選的大學(xué)很了解，知道要干些什么。
學(xué)校所在位置的就業(yè)情況：
雖說還沒去就讀就考慮就業(yè)是否早了點(diǎn)，但等真正到抵達(dá)后再考慮是不是就晚了。美國(guó)各地區(qū)之間的差異還是非常明顯的，以下是中國(guó)留學(xué)生常去的幾個(gè)地區(qū)的特點(diǎn)：
加州：擁有全美強(qiáng)的公立大學(xué)系統(tǒng)——加州大學(xué)系統(tǒng)，外加斯坦福、加州理工等私立。硅谷的創(chuàng)業(yè)文化，洛杉磯，好萊塢，加上優(yōu)質(zhì)的氣候條件，一直以來吸引著眾多的中國(guó)留學(xué)生，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈;
紐約：無疑是金融會(huì)計(jì)等專業(yè)的首選。康涅狄格州—紐約市—新澤西俗稱三州區(qū)域，擁有大量的金融保險(xiǎn)行業(yè)大公司，是全美平均富的區(qū)域;哥倫比亞大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)等就位列其中;
波士頓—紐約—費(fèi)城相連接的東北部地區(qū)：八大常青藤盟校及的MIT所在地。自然科學(xué)及MBA等各學(xué)科牛校云集的區(qū)域;以經(jīng)濟(jì)來說，主要以金融、傳媒、生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等為主;
五大湖區(qū)：工程專業(yè)優(yōu)秀且強(qiáng)勢(shì)。底特律是汽車工業(yè)重心，但冬季非常寒冷;航天工程、生物技術(shù)等高精尖專業(yè)可考慮北卡羅萊納和德克薩斯州的奧斯汀—達(dá)拉斯區(qū)域;
第一部分學(xué)術(shù)能力部分：
什么是學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，或者說什么能夠體現(xiàn)申請(qǐng)者的申請(qǐng)能力呢-
1)標(biāo)準(zhǔn)化考試因素：托福/雅思，SAT
托福考試是國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的語言門檻，目前很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)此考試宣傳比較多，大家也逐漸熟知，所以不做多詮釋，但是應(yīng)該提醒的是，目前托?？荚噲?bào)名異常緊張有意向留學(xué)美國(guó)的學(xué)生一定要提前報(bào)名。SAT考試，SAT考試俗稱美國(guó)的高考，目標(biāo)在美國(guó)大學(xué)Top50的學(xué)生建議考，SAT考試一年7次，且中國(guó)沒有考點(diǎn)，單詞量大所以國(guó)際學(xué)生比較難攻克，尤其是閱讀部分，但是目前在上海很多學(xué)生對(duì)此考試已經(jīng)早有準(zhǔn)備，成績(jī)也非常理想那么申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)還需要哪些其他條件呢-我們接下來看能夠體現(xiàn)學(xué)術(shù)能力的其他衡量因素。
2)學(xué)術(shù)背景因素:高中學(xué)校聲譽(yù)及高中成績(jī)
當(dāng)中國(guó)學(xué)生大量涌入美國(guó)本科大學(xué)，美國(guó)已經(jīng)逐漸對(duì)中國(guó)高中的教學(xué)水平有了衡量。近美國(guó)馬里蘭大學(xué)COMPULIFE研究所(compulifeinstitute，collegepark，maryland)，發(fā)出了一個(gè)名叫Top50HighSchoolinChina就報(bào)到，根據(jù)過去5年學(xué)生被國(guó)內(nèi)前五所大學(xué)錄取情況，學(xué)生海外留學(xué)情況，來自中國(guó)大學(xué)(以及高中)院系主任和校長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，師資力量等對(duì)中國(guó)高中進(jìn)行了分析。雖然這個(gè)排名仍存在一些不足，而且只有50幾所高中的排名，但是美國(guó)對(duì)于中國(guó)的高中開始慢慢的了解，所以高中學(xué)校的聲譽(yù)還是至關(guān)重要的。
高中階段學(xué)習(xí)成績(jī)，高中學(xué)習(xí)成績(jī)一直是一個(gè)爭(zhēng)議性的問題，不同的高中有自己的評(píng)分體系和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，但是美國(guó)確死認(rèn)GPA-這個(gè)問題需要跟每個(gè)不同的申請(qǐng)者就美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)條件單獨(dú)的分析，這里只是想強(qiáng)調(diào)高中階段的成績(jī)高低是能否申請(qǐng)到美國(guó)的非常重要因素之一。
第二部分文書材料部分：
什么是文書材料，對(duì)于比其他移民國(guó)家美國(guó)是申請(qǐng)為復(fù)雜申請(qǐng)材料要求為嚴(yán)格的國(guó)家。美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)材料包括：個(gè)人陳述，簡(jiǎn)歷，推薦信，作文以及申請(qǐng)的各種表格。
文書作為申請(qǐng)的第二大部分獨(dú)立存在，所以它的對(duì)于申請(qǐng)所起到的作文不低于學(xué)術(shù)部分的標(biāo)準(zhǔn)化考試或者是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。其中個(gè)人陳述是申請(qǐng)中的重中之重，在美國(guó)很多學(xué)生要花半年到甚至1年的時(shí)間來準(zhǔn)備個(gè)人陳述，經(jīng)過無數(shù)次的修改和完善也有的同學(xué)直接請(qǐng)求文書制度者的幫助。如果國(guó)際學(xué)生沒有做好這個(gè)準(zhǔn)備那么我們的申請(qǐng)就顯得暗淡無光，申請(qǐng)中的文書是能夠體現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)的語言表達(dá)部分，如果沒有這些文字你的考試成績(jī)，和所有的榮譽(yù)也都不能連貫成一體，就不能夠充分的體現(xiàn)美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)者的優(yōu)勢(shì)，那么美國(guó)的大學(xué)又怎么會(huì)錄取你呢-
第三部分課外活動(dòng)部分：
除了學(xué)術(shù)和申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備，學(xué)生的課外活動(dòng)更能夠凸顯申請(qǐng)者的個(gè)人魅力及優(yōu)勢(shì)，能夠豐富申請(qǐng)者的簡(jiǎn)歷，更能夠真正體現(xiàn)申請(qǐng)者的個(gè)人特點(diǎn)。美國(guó)的大學(xué)不喜歡只會(huì)讀書的申請(qǐng)者，他們需要的是能夠真正適應(yīng)社會(huì)并有社區(qū)責(zé)任感的申請(qǐng)人，而課外活動(dòng)恰好是申請(qǐng)者是否具有這些特性的佳體現(xiàn)方式。
有的申請(qǐng)人對(duì)他們準(zhǔn)備就讀的大學(xué)及其專業(yè)不甚了而遭到據(jù)簽。比如，有人申請(qǐng)去佛羅里達(dá)大學(xué)讀書，只是因?yàn)槟抢锏奶鞖獠诲e(cuò)。另外，申請(qǐng)人如果沒有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不知道在學(xué)成后干些什么，甚至不知道他們到底要學(xué)些什么，也難免被拒發(fā)簽證，你要向簽證官表明為什么要到美國(guó)讀書，為什么要選擇這所大學(xué)和這個(gè)專業(yè)。你要對(duì)你所選的大學(xué)很了解，知道要干些什么。
學(xué)校所在位置的就業(yè)情況：
雖說還沒去就讀就考慮就業(yè)是否早了點(diǎn)，但等真正到抵達(dá)后再考慮是不是就晚了。美國(guó)各地區(qū)之間的差異還是非常明顯的，以下是中國(guó)留學(xué)生常去的幾個(gè)地區(qū)的特點(diǎn)：
加州：擁有全美強(qiáng)的公立大學(xué)系統(tǒng)——加州大學(xué)系統(tǒng)，外加斯坦福、加州理工等私立。硅谷的創(chuàng)業(yè)文化，洛杉磯，好萊塢，加上優(yōu)質(zhì)的氣候條件，一直以來吸引著眾多的中國(guó)留學(xué)生，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈;
紐約：無疑是金融會(huì)計(jì)等專業(yè)的首選。康涅狄格州—紐約市—新澤西俗稱三州區(qū)域，擁有大量的金融保險(xiǎn)行業(yè)大公司，是全美平均富的區(qū)域;哥倫比亞大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)等就位列其中;
波士頓—紐約—費(fèi)城相連接的東北部地區(qū)：八大常青藤盟校及的MIT所在地。自然科學(xué)及MBA等各學(xué)科牛校云集的區(qū)域;以經(jīng)濟(jì)來說，主要以金融、傳媒、生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等為主;
五大湖區(qū)：工程專業(yè)優(yōu)秀且強(qiáng)勢(shì)。底特律是汽車工業(yè)重心，但冬季非常寒冷;航天工程、生物技術(shù)等高精尖專業(yè)可考慮北卡羅萊納和德克薩斯州的奧斯汀—達(dá)拉斯區(qū)域;