小學(xué)一幫一活動(dòng)總結(jié)500字

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活動(dòng)總結(jié)是認(rèn)識(shí)世界的重要手段,是由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的必經(jīng)之路。通過(guò)活動(dòng)總結(jié),使零星的,膚淺的,表面的感性認(rèn)識(shí)上升到全面的,系統(tǒng)的,本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),尋找出活動(dòng)和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié),須勤于思索,善于總結(jié)。更多精彩內(nèi)容盡在,歡迎大家閱讀,內(nèi)容僅供參考,希望對(duì)您有所幫助!
    【一】小學(xué)一幫一活動(dòng)總結(jié)
    在本學(xué)期“一幫一”活動(dòng)中我收獲頗多,受益匪淺。剛開(kāi)始參加這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,我感覺(jué)很陌生,因?yàn)橹皬臎](méi)接觸過(guò)這一類(lèi)活動(dòng),不知道怎么去開(kāi)展,一方面擔(dān)心自己做得不好,同學(xué)不接受,另一方面,作為一名學(xué)生,我覺(jué)得自己本身就不是很優(yōu)秀,還需要不斷提高自己。但同時(shí)我要想給自己一個(gè)挑戰(zhàn),為了把這個(gè)活動(dòng)搞好,我積極向同學(xué)尋求經(jīng)驗(yàn)。她們告訴我,要想使活動(dòng)順利進(jìn)行,先要和“一幫一”對(duì)象成為好朋友,只有當(dāng)他主動(dòng)愿意接受幫扶,才好開(kāi)展下一步的工作;自己本身也要有耐心,積極與對(duì)方溝通,只有充分了解才好對(duì)癥下藥。
    我?guī)椭膶?duì)象積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,但其英語(yǔ)基礎(chǔ)比較弱,參加過(guò)兩次四級(jí)考試都沒(méi)過(guò),因此我主要就提高其英語(yǔ)水平為目標(biāo)進(jìn)行工作。以下就是我本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié),總的來(lái)說(shuō),我是通過(guò)以下幾方面來(lái)進(jìn)行的:首先,在思想上,加強(qiáng)對(duì)該同學(xué)的>思想政治教育,不斷提高其>政治理論水平和思想修養(yǎng),樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),幫助他樹(shù)立正確的理想和信念。第二,關(guān)心學(xué)習(xí)進(jìn)步。及時(shí)了解該同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,努力提高其學(xué)習(xí)成績(jī)。希望通過(guò)輔導(dǎo)使其順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。第三,關(guān)心生活狀況。關(guān)注該同學(xué)的生活,經(jīng)常詢(xún)問(wèn)、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)存在的生活困難并幫助其順利解決生活中的困難。
    總體來(lái)說(shuō),我的黨員“一幫一”活動(dòng)工作開(kāi)展得很順利,幫助對(duì)象也積極配合我的工作,在思想,學(xué)習(xí)和生活等方面都有了很大的提高。黨員“一幫一”活動(dòng)給了我?guī)椭鷦e人的機(jī)會(huì),同時(shí)也促使我進(jìn)一步思考反省自己,令我獲益良多。在以后的“一幫一”活動(dòng)中,我會(huì)更加努力,因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己。后衷心感謝黨支部對(duì)我們的信任和肯定,能為我們提高這么好的機(jī)會(huì)!
    【二】小學(xué)一幫一活動(dòng)總結(jié)
    **年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦的學(xué)習(xí)委員“一幫一”活動(dòng),即各班級(jí)學(xué)習(xí)委員在班級(jí)中選擇一名在學(xué)習(xí)上需要幫助的對(duì)象進(jìn)行一學(xué)期的幫扶再將期末成績(jī)與上學(xué)期比較看是否有進(jìn)步,我們從各班學(xué)習(xí)委員交上來(lái)的“一幫一”登記表可以看出,此活動(dòng)的開(kāi)展有一些明顯的積極效果,也充分體現(xiàn)出學(xué)習(xí)部倡導(dǎo)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)對(duì)各班各位同學(xué)的的影響。
    我們主要對(duì)07、06級(jí)各班“一幫一”活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的分析,結(jié)果顯示:**級(jí)共有41個(gè)班級(jí),交上來(lái)的登記表是41份;06級(jí)共有33個(gè)班級(jí),交上來(lái)的登記表為30份。我們對(duì)收好的71份登記表進(jìn)行統(tǒng)計(jì),主要情況是:學(xué)分績(jī)點(diǎn)有明顯上升的為56人,學(xué)分績(jī)點(diǎn)下降的為6人,學(xué)分績(jī)點(diǎn)基本沒(méi)變的是9人。
    這樣的結(jié)果表明,絕大部分幫扶人員學(xué)習(xí)成績(jī)是進(jìn)步的,此活動(dòng)已達(dá)到預(yù)期的目的和效果,也說(shuō)明了各位參與同學(xué)的辛勞與付出。為什么會(huì)有這么多人通過(guò)此次幫扶活動(dòng)學(xué)習(xí)成績(jī)提高呢?主要有以下幾個(gè)方面的原因:
    一、被幫扶同學(xué)能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,擺正自己的位置,重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,積極配合學(xué)習(xí)委員的學(xué)習(xí)安排,學(xué)習(xí)上有困難及時(shí)向別人詢(xún)問(wèn),及時(shí)做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等相關(guān)環(huán)節(jié);
    二、學(xué)習(xí)委員熱情幫助幫扶同學(xué),將自己良好的學(xué)習(xí)方法推薦給他們,并能及時(shí)督促他們進(jìn)行自習(xí),經(jīng)常于他們交流、溝通,了解他們各個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況;
    三、班級(jí)同學(xué)和任課老師也積極配合,在學(xué)習(xí)上有困難大家相互探討并及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師,老師總是熱情解答、耐心講解,直到大家聽(tīng)懂為止;
    四、幫扶同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真、腳踏實(shí)地,期末考試前只需稍微復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí)即可,而不再像從前平時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)課、期末復(fù)習(xí)不能看懂書(shū)本等現(xiàn)象。