學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
電影學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)篇一
今年10月，是紅軍長(zhǎng)征勝利八十周年。那場(chǎng)輾轉(zhuǎn)二萬(wàn)五千里的大遷移，創(chuàng)造了人類軍事史上的偉大奇跡;而中央紅軍在1935年5月發(fā)起，由紅四團(tuán)具體執(zhí)行的強(qiáng)渡大渡河與飛奪瀘定橋兩場(chǎng)戰(zhàn)事，是整個(gè)長(zhǎng)征過程中極其關(guān)鍵的戰(zhàn)役。取得勝利之后，紅軍就粉碎了蔣介石將他們變成石達(dá)開第二的陰謀，并為長(zhǎng)征的最后勝利奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，甚至有“十三根鐵鏈劈開通往共和國(guó)之路”的美譽(yù)。
時(shí)光荏苒，感動(dòng)常在。10月14日，再現(xiàn)當(dāng)年紅四團(tuán)兩大戰(zhàn)役的戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)作電影《勇士》，開始在國(guó)內(nèi)各大影院熱映。本片由著名導(dǎo)演寧海強(qiáng)執(zhí)導(dǎo)、趙冬苓、趙寧宇編劇，香港著名幕后精英羅禮賢擔(dān)任動(dòng)作指導(dǎo)，李東學(xué)、于小偉、聶遠(yuǎn)、宋佳倫等位明星領(lǐng)銜主演。
這段歷史被寫入了小學(xué)課本，絕大多數(shù)中國(guó)人都耳熟能詳，但經(jīng)過主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的精心構(gòu)思，幾場(chǎng)動(dòng)作大戲，設(shè)計(jì)得險(xiǎn)象環(huán)生，驚心動(dòng)魄。
安順場(chǎng)強(qiáng)渡大渡河，十七勇士踏上一艘小船，他們的腳下，是奔騰肆虐的河水，一個(gè)浪頭過來，小船就有被打翻的危險(xiǎn);他們的對(duì)面，是的敵人，用迫擊炮和輕重機(jī)槍構(gòu)建起了強(qiáng)大火力網(wǎng);他們的身后，則是負(fù)責(zé)掩護(hù)的戰(zhàn)友，試圖壓制住敵人的攻擊。勇士們要直面猛烈的炮火，隨時(shí)做好中彈犧牲的心理準(zhǔn)備，又要與激流做斗爭(zhēng)，防止船體被傾覆。這個(gè)難度，真不是一般地大。
飛奪瀘定橋是全片的壓軸大戲，但高潮之前的“前戲”同樣精彩。在接到任務(wù)之后，紅四團(tuán)將士拖著疲憊的身軀，頂著漫天的大雨，踏著陡峻的山路，冒著敵人的不時(shí)侵?jǐn)_，用兩腿一天奔襲二百四十里，這是世界軍事史上空前絕后的奇跡。在此過程中，不斷有戰(zhàn)士中流彈倒地，因精疲力竭而倒下，因體力透支而犧牲，但是，沒有一個(gè)人因此恐懼，沒有一個(gè)人變成逃兵。
奪橋的經(jīng)過，我們當(dāng)然都不陌生，但影片所做的藝術(shù)化處理，無疑把這個(gè)過程渲染得更加慘烈和悲壯，更讓我們印象深刻。橋上的木板已經(jīng)被抽去，十三根冰冷的鐵索高懸于河面，令人不寒而栗。二十二名舉著土制盾牌的勇士，匍匐在搖搖欲墜的鐵索之上，頂著敵人的炮火，以他們的血肉之軀，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng)。國(guó)共兩軍隔河交火，槍炮齊發(fā)，漫天的火光映紅了天空，爆炸聲震耳欲聾，子彈啪啪啪地打在盾牌上，看得人相當(dāng)緊張，紅軍戰(zhàn)士的不斷犧牲，更讓我們?yōu)橹耐?。而定格與慢鏡的恰當(dāng)運(yùn)用，更是將這種氣氛烘托到了極致。因此，當(dāng)最終勝利到來之時(shí)，銀幕上的戰(zhàn)士們一定會(huì)盡情歡呼，影院里也會(huì)響起長(zhǎng)時(shí)間熱烈的掌聲。
雖然是根據(jù)歷史事實(shí)改編，但影片主創(chuàng)顯然無意于拍攝一部準(zhǔn)紀(jì)錄片，而是在四場(chǎng)主要?jiǎng)幼鲬蛑?，穿插了不少文戲，讓我們很清楚地看到，這些戰(zhàn)場(chǎng)上錚錚鐵骨的勇士，在日常生活中往往卻相當(dāng)平和甚至是靦腆，他們會(huì)一起識(shí)字，一道聊天，一塊開玩笑，紅軍沒有森嚴(yán)的等級(jí)，沒有高低貴賤之別，相處得就如同兄弟一般親密。錚錚鐵骨之下，他們還有著拳拳丹心。
都說如今的影視圈是一個(gè)小鮮肉橫行的刷臉時(shí)代，一些顏值出眾的帥哥美女，恨不能在臉上蓋個(gè)“我是##”的大印，吸引粉絲前來買單。而《勇士》中的一干明星，為了真實(shí)還歷史現(xiàn)場(chǎng)，卻讓化妝師把自己的臉龐變得極為黝黑，令觀眾看不清本來面目。因?yàn)槭窃诖ㄎ鲗?shí)地拍攝，他們還要與高原反應(yīng)做斗爭(zhēng)，還要頂著酷熱趴在鐵索上拍戲，其辛苦程度，沒有親歷的人，真是難以想象。
在這一百分鐘之內(nèi)，我們只記得黃團(tuán)長(zhǎng)，楊政委和廖大強(qiáng)等等，而顧不得去想他們是由誰(shuí)扮演的。特別是果郡王李東學(xué)本尊，全程扮演小腿受傷的團(tuán)長(zhǎng)，并沒有上陣搏殺，卻是這支隊(duì)伍的靈魂。正是他的冷靜指揮，才確保了戰(zhàn)事的勝利。于小偉飾演的連長(zhǎng)廖大強(qiáng)，作為奪橋的突擊隊(duì)長(zhǎng)，承擔(dān)了大部分動(dòng)作戲，矯健身手不輸《湄公河行動(dòng)》中的張涵予。聶遠(yuǎn)飾演的政委沉穩(wěn)大氣，機(jī)智沉著，與團(tuán)長(zhǎng)配合默契;宋佳倫飾演的神槍手看似魯莽卻粗中有細(xì)，更是帶給了觀眾最震憾的一幕。另外特別值得一提的是，林妙可扮演的小姑娘，給這部殺戮氣息深重的男人戲，帶來了一抹別樣的光彩。她站在鐵索后面大聲吶喊的場(chǎng)景，一定為會(huì)自己收獲更多粉絲。
總有一些往事，讓我們永遠(yuǎn)難忘;總有一些感動(dòng)，長(zhǎng)久縈繞在我們心頭;總有一些勇士，讓我們一想起來就肅然起敬，倍感親切。沒有八十年前紅軍戰(zhàn)士的流血奮戰(zhàn)，就沒有今天千家萬(wàn)戶的幸福生活。不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，歲月怎么變遷，紅軍的精神永不過時(shí)，而《勇士》這樣的優(yōu)秀作品，也會(huì)在中國(guó)影史上留下精彩篇章。
電影學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)篇二
常言道：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?，F(xiàn)在社會(huì)上都說學(xué)好英語(yǔ)很重要，是那個(gè)什么什么的通行證。所以，一向喜歡冒充上進(jìn)青年的我，也不甘落后，報(bào)名參加了公司附近的一家英語(yǔ)學(xué)校。
說是英語(yǔ)學(xué)校，其實(shí)規(guī)模不大，辦起來也很簡(jiǎn)單：請(qǐng)老師、租場(chǎng)地、配置教學(xué)設(shè)施、打廣告，然后等人報(bào)名?？墒菍W(xué)費(fèi)不便宜，細(xì)算下來，一個(gè)學(xué)生在課堂里呆1個(gè)小時(shí)，得犧牲近20塊錢(說起來我就心疼)。因?yàn)閳?bào)名的人多，學(xué)校有利可圖，辦學(xué)有蒸蒸日上之勢(shì)。
辦學(xué)校涉及各方面工作，關(guān)鍵的一環(huán)，是請(qǐng)老師----必須是外教，而且鼻子越高越好?，F(xiàn)在人們選東西都講究品牌，學(xué)英語(yǔ)，就只認(rèn)歐美國(guó)家的老師。
總的來說，老外比較實(shí)在。沒人說來中國(guó)是為了社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，為了架設(shè)兩國(guó)人民的友誼橋梁之類的。但無論如何，他們?yōu)槭裁磥碇袊?guó)?為什么喜歡呆在中國(guó)?有一個(gè)重要原因，他們沒有說，也不好意思說。那就是：體驗(yàn)一種優(yōu)越感。
優(yōu)越感體現(xiàn)在什么地方?無論走到那里，都受眾人矚目;無論說什么，都有人洗耳恭聽;在業(yè)余時(shí)間，大把的人跟你套近乎，邀請(qǐng)你吃飯、唱歌、打保齡球……一句話，能享受到眾星捧月的感覺。再說了，這些“捧月”的“眾星”，很多都是有點(diǎn)身價(jià)的人，像什么公司的經(jīng)理、準(zhǔn)備移民的款爺、復(fù)習(xí)考試的高材生……最次的也能冒充個(gè)白領(lǐng)。這些人，平時(shí)都很自信，與人打交道往往還帶有兩分矜持。但是，在和外教交往時(shí)，多數(shù)人都會(huì)放低姿態(tài)。
但轉(zhuǎn)念一想，不是那么回事。多數(shù)情況下，女同學(xué)跟外教約會(huì)，是學(xué)習(xí)需要。學(xué)英語(yǔ)重在應(yīng)用，邊學(xué)邊用，收效才好。經(jīng)常跟外教在一起，為的是有機(jī)會(huì)練習(xí)自己的口語(yǔ)。從這個(gè)角度來看，為什么有人想和他們套近乎，為什么想跟他們一起吃飯，為什么對(duì)他們車來送往，就不難解釋了(當(dāng)然有別的原因這里就不管了)。只可憐像我一樣的愛國(guó)青年，既沒有糖衣炮彈，又沒辦法用美人計(jì)，只好盡量抓緊課堂時(shí)間了。
然而，嫉妒也好，憤慨也罷，不服氣卻是不行。別人掙錢多，是你中國(guó)人自愿交的學(xué)費(fèi);別人有優(yōu)越感，是你中國(guó)人自作自受;別人風(fēng)流瀟灑，是你中國(guó)人主動(dòng)犧牲……總之，怪不了別人。要怪，只能怪這么多中國(guó)人想學(xué)英語(yǔ)。
這么多人想學(xué)英語(yǔ)干什么?有的是為了出國(guó)留學(xué)，有的是為了參加移民面試，有的想跳槽到外企，有的想增加自己的知識(shí)價(jià)值，有的為了趕時(shí)髦、裝門面……無論如何，都是把掌握英語(yǔ)作為改善生活待遇、提高生活品質(zhì)的一種手段。那為什么不學(xué)越南語(yǔ)、盧旺達(dá)語(yǔ)，一定要學(xué)英語(yǔ)呢?因?yàn)樵侥虾捅R旺達(dá)的情況大家都知道，所以他們的語(yǔ)言學(xué)不學(xué)也就算了。而英語(yǔ)，是發(fā)達(dá)國(guó)家通用的語(yǔ)言。咱們作為落后國(guó)家，為了趕超先進(jìn)，不得不和他們進(jìn)行接觸和交流，引進(jìn)他們的技術(shù)、產(chǎn)品和資金。在這樣的大背景下，英語(yǔ)的重要性是不言而喻的。作為個(gè)人，學(xué)好英語(yǔ)，就能得到實(shí)實(shí)在在的好處。所以，才會(huì)有那么多人想去學(xué)英語(yǔ)，才會(huì)使到中國(guó)來侃大山的外教奇貨可居、作威作福。
孫中山事后多次向別人提起這段化險(xiǎn)為夷的經(jīng)歷。他并總結(jié)說：為什么警察不敢強(qiáng)行闖入搜查?因?yàn)檫@是一家日本妓院。日本的國(guó)運(yùn)昌盛、實(shí)力雄厚，印度警察怕鬧出國(guó)際糾紛，所以不得不對(duì)日本人退讓三分。國(guó)家的地位不同，它的國(guó)民的待遇也不同，一個(gè)弱國(guó)的革命領(lǐng)袖，甚至比不上一個(gè)強(qiáng)國(guó)的風(fēng)塵歌女?！八园?”孫中山先生最后語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡大家，個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家前途是緊密相連的，要想真正過上幸福、體面的生活，就一定要建立一個(gè)民主、富強(qiáng)的新中國(guó)。
時(shí)至今日，孫中山的故事已經(jīng)過去了近一個(gè)世紀(jì)，然而我在英語(yǔ)學(xué)校里的際遇感懷又與孫中山先生何其相似。一個(gè)普通的外國(guó)人，僅僅因?yàn)樗莻€(gè)外國(guó)人，來到中國(guó)就可以揚(yáng)眉吐氣、高人一等。而咱們中國(guó)人，咱們的華夏精英，咱們的博士、碩士和學(xué)士們，為了出國(guó)留學(xué)、移民定居，不得不嘔心瀝血、背井離鄉(xiāng)、艱苦奮斗……這是為什么?還不是因?yàn)閲?guó)家之間的地位不同。所以啊，我也要告訴大家，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。千百年來中華民族的先賢圣哲們教導(dǎo)我們要愛國(guó)愛民，“修身齊家治國(guó)平天下”、“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，這不是陳腔濫調(diào)。每個(gè)人的前途命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)利益確實(shí)是跟國(guó)家的興衰成敗休戚相關(guān)的。
從邏輯上說，我不同意“落后就要挨打”這個(gè)論斷。但是，先進(jìn)受人尊敬，落后遭人遺棄，這是千古不易的定律。所以，我理解那些艱苦奮斗漂流海外的中國(guó)同胞，也絕不敵視開明務(wù)實(shí)又自命不凡的外國(guó)朋友。重要的是，知道出現(xiàn)這種局面的原因，并且積極思考改變這種局面的出路。這是對(duì)每一個(gè)愛國(guó)、進(jìn)步的中國(guó)人的起碼要求。
什么是真正的愛國(guó)?怎樣以實(shí)際行動(dòng)來表示愛國(guó)?不是這里三言兩語(yǔ)能說清楚的。對(duì)于我們班上那些美麗動(dòng)人的女學(xué)員們來說，下課后少跟外教喝咖啡逛馬路，算不算愛國(guó)進(jìn)步的表現(xiàn)?這個(gè)問題有待商榷。但無論如何，如果有一天，等到我們?nèi)A夏男兒能混到對(duì)日本、美國(guó)的靚女佳人招蜂引蝶、應(yīng)接不暇的時(shí)候，如我一般的愛國(guó)青年就可以含笑九泉了。
以上就是我，一個(gè)追求上進(jìn)的愛國(guó)青年在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)產(chǎn)生的一點(diǎn)心得體會(huì)。
電影學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)篇三
1、實(shí)踐的目的。
通過攝影實(shí)踐考察自己對(duì)人像攝影課程的學(xué)習(xí)的實(shí)際掌握。運(yùn)用在課程中學(xué)到的理論知識(shí)去尋找并揣摩如何拍攝好人像的方法。通過實(shí)踐的鍛煉，體會(huì)到拍攝人像是容易的，但拍攝好的人像作品是需要付出很多努力的，是需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并大量的觀摩前人優(yōu)秀的作品。同時(shí)，還要對(duì)自己使用的器材有全面的了解和熟練的運(yùn)用，所以，我認(rèn)識(shí)到再認(rèn)真的系統(tǒng)的全面的學(xué)習(xí)一遍老師的課件是非常重要的，通過這次的學(xué)習(xí)，使自己平時(shí)在拍攝中遇到的一些問題迎刃而解啦。比如，對(duì)光線的處理，尤其是室外對(duì)自然光線的運(yùn)用，姿態(tài)的處理和一些小道具的輔襯的運(yùn)用以及人像攝影的空間分配等等，好多的知識(shí)讓我在今后的人像拍攝中受益匪淺。
2、實(shí)踐的準(zhǔn)備工作及拍攝計(jì)劃。
為了拍攝好老師布置的作業(yè)，能夠使自己的作品更能表現(xiàn)出對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的成果的體現(xiàn)，我使用了nikon d300相機(jī)，百諾的三腳架，以及必要的快門線，反光板，等等器材。照片中的模特兒是我好友的同學(xué)小沫，一位美麗的外企白領(lǐng)，同時(shí)也是一位攝影發(fā)燒友，當(dāng)我告訴她需要做我的模特兒時(shí)，她欣然同意，使我能順利的完成我的作業(yè)，其中我選取了其中四張作為我的作業(yè)，不過遺憾的是我拍攝的小沫的全景照片我并不滿意，只好選取了一張我去年夏天拍攝的一張我表妹的照片，我覺得她做出的怪怪的姿勢(shì)更符合我對(duì)這個(gè)作品的理解。
3、我對(duì)拍攝過程的闡述。
第一幅特寫人像作品是在家中完成的，為了體現(xiàn)出光線的作用，我采用了逆光拍攝，由于模特兒身后的陽(yáng)臺(tái)雜亂無章，我選擇了大光圈，和100mm焦距，虛化背景，同時(shí)提高了感光度至400，使用了三角架。
第二幅近景人像，第三幅半身人像和第五幅造型人像，都是在青龍湖拍攝的，大約時(shí)間使在下午三四點(diǎn)鐘，這個(gè)時(shí)候的光線柔和并不刺眼，光比不大，更能反映出模特兒光滑的膚色，同時(shí)，為了能夠在拍攝中體現(xiàn)模特的職業(yè)性，我要求她換上一套職業(yè)裝，和一套黑色的絨衣配上紅色的圍巾，透出模特兒的氣質(zhì)來。為了虛化背景，突出人物，都使用了180mm的焦距和3。5的光圈，使用了三腳架為了得到更清晰的畫面。同時(shí)，使用了金色反光板對(duì)面部進(jìn)行了補(bǔ)光。
第四幅全身人像是我去年拍攝的，在宣武公園里。下午三點(diǎn)左右，為了體現(xiàn)表妹活潑的個(gè)性，我讓她隨意做動(dòng)作，這張作品中的姿勢(shì)是我覺得比較滿意的一張。因?yàn)橛X得前期拍攝的曝光有點(diǎn)過度，后期選擇了ps處理，加了濾鏡效果，可以看出表妹白皙的膚色不至于太刺眼。同時(shí)，用80mm焦距拍攝，稍稍的虛化背景，同時(shí)也能分辨出環(huán)境地點(diǎn)。
4、攝影實(shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
通過攝影的實(shí)踐拍攝，發(fā)現(xiàn)把所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的拍攝中還是會(huì)使自己在技術(shù)方面和對(duì)人像攝影的空間分配等等，有了新的提高和更深的理解。同時(shí)對(duì)光線的運(yùn)用及布光的處理，不再盲目了，但畢竟學(xué)海無涯，通過學(xué)習(xí)比較以及對(duì)自己拍攝的作品的不斷理解和揣摩，也發(fā)現(xiàn)很多缺陷，比如，在特寫作品的構(gòu)圖上，感覺到畫面比例有點(diǎn)緊，模特的頭上部被鏡頭卡掉了，其他幾幅作品光的運(yùn)用還可以更膽大些，或加大光比，勾勒出模特的臉部曲線，這也符合該模特的氣質(zhì)，同時(shí)在色彩和畫面的整體分配上還應(yīng)多選擇鮮艷的色彩，使畫面飽滿些，明暗比例搭配更合理些，當(dāng)然，拍攝出好的作品還需要我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使得自己拍攝出更好的作品來。
對(duì)于拍攝短片的感受，可以羅列出以下一些問題。
首先是關(guān)于拍攝短片的類型和題材的問題。沒有明確自己是拍攝哪一種類型，到底是紀(jì)錄片還是實(shí)驗(yàn)影像？其實(shí)這個(gè)問題也跟自己沒有去仔細(xì)斟酌選擇好的題材有關(guān)，到底自己做的《民族題材》是要表達(dá)積極的還是批判的？沒有清晰的意識(shí)，對(duì)于自己的短片的根本思想模糊不清，單單只考慮到呈現(xiàn)給觀眾的畫面，而沒有考慮到更深層的意義，而往往一個(gè)好的作品內(nèi)涵才是最重要的，并不全是畫面和一些浮華的東西。
其次是關(guān)于撰寫劇本的問題。從這次拍攝來看，劇本寫很混亂，只有自己能看懂，因?yàn)閯”镜膯栴}，所以在拍攝的過程中就出現(xiàn)了許多麻煩?？偨Y(jié)了幾個(gè)方面原因：其一是沒有仔細(xì)去研究規(guī)范化的劇本，并且去躬心實(shí)踐。其二是知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠廣，選擇了《民族題材》創(chuàng)作，但是對(duì)民族這個(gè)詞的概念研究不夠深，挖掘不出更深的東西來寫。其三是思想結(jié)構(gòu)不穩(wěn)，過多的考慮畫面導(dǎo)致根本思想飄忽不定，出現(xiàn)了為了表達(dá)鏡頭畫面而改變中心思想的重大錯(cuò)誤。其四是文學(xué)寫作水平不夠高，寫出來的東西沒有文化水平，包括其中問少數(shù)民族的問題水平也很底，問出來的問題無關(guān)緊要，沒有群體性和針對(duì)性。雖然是學(xué)藝術(shù)的，但是藝術(shù)與文學(xué)是相關(guān)的，文學(xué)水平對(duì)片子是有很高的提升的。
再次是實(shí)施拍攝的問題。從拍攝《民族題材紀(jì)錄片》的能力
來看，首先是沒有一個(gè)不干擾被攝對(duì)象的概念，總是希望被攝者按照自己的期望來表演，這其實(shí)是紀(jì)錄片最忌諱的問題。其次是沒有與被攝對(duì)象溝通的能力，使被攝者面對(duì)鏡頭變的拘謹(jǐn)而不自然。再次是沒有一個(gè)適應(yīng)環(huán)境的能力，不知道跟被攝者周圍的人物接觸和溝通，比如老師講課的時(shí)候，不知道和老師交涉等。
最后是沒有一個(gè)持之以恒的精神，遇到問題和困難就退縮，就像老師說的，沒有湖南人的精神，要吃得苦、耐的煩、不怕死、霸的蠻。從拍攝的技術(shù)上來看也有很多問題。首先是對(duì)于器材的選擇不熟練，這關(guān)鍵是對(duì)各種器材的性能不了解，沒有花心思去研究，甚至有些機(jī)器不會(huì)用，這是很不應(yīng)該發(fā)生的事情。其次是對(duì)焦的問題，跟焦的時(shí)候不太精確，有時(shí)候出現(xiàn)跑焦的問題，這也是跟器材的熟練程度有關(guān)。有時(shí)候在太暗的情況下光圈開的太大，導(dǎo)致對(duì)焦很困難，不會(huì)處理這樣的問題等。
再次是機(jī)器端的不夠穩(wěn)，這是跟拍攝的太少有關(guān)，因?yàn)榧o(jì)錄片大部分是手持拍攝的，并且被攝對(duì)象的動(dòng)向沒有預(yù)見性，是隨機(jī)性的，隨時(shí)有變動(dòng)，所以對(duì)于手持拍攝的姿勢(shì)要求很高?？傊畬?shí)施拍攝是拍攝短片中最重要的環(huán)節(jié)，也是出現(xiàn)的問題最多的環(huán)節(jié)，有待以后慢慢學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
最后是關(guān)于剪輯和編輯的問題，在剪輯的過程中對(duì)于軟件的熟悉度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒有花心思的研究和學(xué)習(xí)上面，關(guān)鍵還是拍攝的過程中出問題，導(dǎo)致對(duì)剪輯的信心不是很大，沒有很大的興趣。在剪輯的問題上以后還要加倍的補(bǔ)回來，虛心學(xué)習(xí)。
總之這次拍攝的問題非常的多，究其原因，還是心思不在學(xué)習(xí)上面，沒有進(jìn)取心和上進(jìn)心。白白浪費(fèi)了一學(xué)期。在最后的大學(xué)一年里面要加倍努力，時(shí)刻勉勵(lì)自己。
電影學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)篇四
喬安山，作為雷鋒的戰(zhàn)友，曾經(jīng)為雷鋒的離去而深深自責(zé)，悲慟不已。影片就是通過講述這位質(zhì)樸善良的東北漢子在所謂的新時(shí)代，新觀念的強(qiáng)烈沖擊下如何堅(jiān)守自己的信念的。《離開雷鋒的日子》是一部“老”電影，盡管沒有盛大的場(chǎng)景，沒有絕美的畫面，沒有空前的投資，也沒有耀眼的明星，因而算不上“大片”，但就是這樣一部典型事例真實(shí)感人的小電影，卻往往能讓人反思一些東西。
影片主人公喬安山，他為了彌補(bǔ)自己的過失，決定把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。喬安山是雷鋒生前的親密戰(zhàn)友，他退伍后與妻子在一家公司當(dāng)司機(jī)，一直受著雷鋒深遠(yuǎn)的影響，做什么事情都用雷鋒精神要求自己。
有一次，一位老爺爺在過馬路的時(shí)候被一輛深藍(lán)色的桑塔那汽車撞倒，隨后，汽車轉(zhuǎn)身就跑。而后，又駛過來一輛與其同樣的汽車，為了不受誣陷，司機(jī)竟開車走了。喬安山在出車途中發(fā)現(xiàn)了這位滿臉是血的老爺爺。喬安山馬上把老爺爺送到醫(yī)院，并掏出自己錢為老爺爺治傷，又通知患者的家屬?？墒牵先说膬号?yàn)椴辉肛?fù)擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)，竟誣陷喬安山是肇事者，還要他賠償4萬(wàn)元。難道世界上沒有雷鋒精神了嗎?正因此事，電視臺(tái)還專門采訪了喬安山。最終，肇事者被找到了，應(yīng)該說喬師傅也算得雪了，但作為一個(gè)人，一個(gè)堂堂正正，堅(jiān)持雷鋒精神的大寫的人，他能夠輕松嗎，我想他感到的可能反倒是無盡的悲哀，他妻子在醫(yī)院里流著眼淚對(duì)眾人說的一段話，愿那些只認(rèn)骨頭不認(rèn)人的家伙能有所觸動(dòng)，將心比心，又有誰(shuí)能抑制自己的感情，每一位觀看這個(gè)場(chǎng)景，都會(huì)被深深的感動(dòng)。
還有一次，喬安山與兒子一起出車，他們的汽車陷進(jìn)了泥潭，整整停留了一夜。路過的一群中學(xué)生幫他們把氣車從泥潭中推了出來。喬安山正要給大家報(bào)酬時(shí)，學(xué)生們說：“我們不要錢，我們是學(xué)雷鋒做好事的。”并且還向他介紹了他們的愛心帽子，中間是一個(gè)和平鴿，代表的是和平。在這個(gè)鴿子的外面，有一顆心圍繞，代表的是愛心。喬安山聽了后非常感動(dòng)，他終于明白了，世界上還有像雷鋒這樣的人，雷鋒還活著!
是的，雷鋒并沒有死，社會(huì)上還有千千萬(wàn)萬(wàn)的活雷鋒。人民需要像雷鋒這樣的人，社會(huì)也需要他。在我們的生活中涌現(xiàn)出了許許多多的雷鋒事件，有熱心幫助他人的學(xué)生，有照顧孤寡老人的，還有許多不知姓名的雷鋒……他們都是我們的榜樣。我希望我們每個(gè)人都能像雷鋒叔叔那樣為人民、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。好人最終會(huì)有好報(bào)!
多年來熟悉的那個(gè)人物霍然地出現(xiàn)在了眼前，許多年前看這部電影的時(shí)候曾經(jīng)為雷鋒精神的永存而感到激動(dòng)和共鳴， 雷鋒，以他特有的魅力深深印在幾代人的心中，50年過去了，雷鋒的一切已經(jīng)嵌入了我們每一個(gè)人的骨髓。
影片的結(jié)尾，當(dāng)黎明的太陽(yáng)升起時(shí)，大群頭戴志愿者紅帽子的青年從四面八方趕來幫助喬安山推車，領(lǐng)頭的女校長(zhǎng)深情地向喬安山匯報(bào)“您不認(rèn)識(shí)我，可是我認(rèn)識(shí)您，您是雷鋒叔叔的戰(zhàn)友，雷鋒叔叔是我當(dāng)年的校外輔導(dǎo)員，我是撫順本溪路小學(xué)的學(xué)生，雷鋒叔叔犧牲的時(shí)候是您給守的靈……”“明年的清明節(jié)我們一起去看雷鋒叔叔好嗎?”音樂聲響起讓人蕩氣回腸……淚水止不住地?fù)潴氐袅讼聛怼?我很佩服雷鋒生前的戰(zhàn)友喬安山。他不這種愧疚化作了一種力量，它要發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)友的助人為樂的精神，他要雷鋒精神永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
《離開雷鋒的日子》讓我們更了解50年前這一段辛酸而感人歷史，時(shí)間可以磨練一個(gè)人堅(jiān)定的毅力，時(shí)間可以塑造出偉大的精神，回首喬安山在離開雷鋒后的這段歷史，我仿佛領(lǐng)略到的這種堅(jiān)定地毅力和偉大的精神。社會(huì)一直在進(jìn)步，某一個(gè)時(shí)代的精神可能會(huì)被重新詮釋。雷鋒精神，經(jīng)受了幾十年的時(shí)間考驗(yàn)。
看完這部影片后，在座的公司黨員和干部?jī)?nèi)心都受到強(qiáng)烈震撼。大家表示，要以雷鋒精神鼓舞和鞭策自己，學(xué)習(xí)他們那種忠于黨、忠于人民的高尚品格，愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，努力提高工作能力，再創(chuàng)公司氣象新輝煌。全體共產(chǎn)黨員和干部職工要以先進(jìn)典型為榜樣，立足本職，腳踏實(shí)地，勤勉敬業(yè)，為圓滿完成今年公司各項(xiàng)工作任務(wù)做出積極貢獻(xiàn)。
電影學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)篇五
時(shí)間：20xx年10月3日
地點(diǎn)：大冶市茗山
拍攝工具：手機(jī)（由于自己沒有單反相機(jī)，只得用比較拙劣的手機(jī)拍攝）
視頻開始部分是采用會(huì)聲會(huì)影5里面的材料，緊接著的是一個(gè)從上到下的遠(yuǎn)景橫拍介紹了我們到達(dá)大冶長(zhǎng)途客運(yùn)站；大約經(jīng)歷了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)了拍攝地點(diǎn)。于是讓朋友幫我拍了一段出境自我介紹并采用現(xiàn)在報(bào)道的方式給大家介紹。
一下車，并沒有看到花團(tuán)錦簇爭(zhēng)鮮斗艷的花海，走了一段路，拍了一段路邊開得正盛的小菊花，雖然對(duì)即將走入花海的人來說它們并不起眼，但是卻也是不可多得的別致的一道風(fēng)景線。只可惜手機(jī)拍攝過程攝像頭沒拿好在剪輯過程出現(xiàn)側(cè)面播放的情況。
走了一會(huì)兒，映入眼簾的就是一片花海了！有郁金香、玫瑰、牡丹、薰衣草等等名貴芬芳的花種。除了全景拍攝花景之外我還抓拍到一堆雙胞胎在花叢里微笑擺拍的視頻，在熙熙攘攘的人群里她們的笑容給人格外清爽陽(yáng)光，沒有一絲壓抑。再用濾鏡拍攝儀一段靜音全景的花海圖，也十分漂亮。后來美女們樂得不可開交地要拍照合影了。這一部分拍攝比較簡(jiǎn)單，時(shí)間間隔也比較短。第三部分就是在室內(nèi)參觀游覽，室內(nèi)的名畫書法特別多，琳瑯滿目應(yīng)接不暇，還有各種出土古跡擺放供游客們欣賞。以一段我的一個(gè)朋友在畫廊中游走的視頻作為結(jié)尾。時(shí)長(zhǎng)2分鐘24秒。
在整個(gè)拍攝過程中，有兩個(gè)不足的地方：首先、內(nèi)容取材不夠豐富，導(dǎo)致在剪輯視頻的時(shí)候可選的材料不多；第二、拍攝過程出現(xiàn)晃動(dòng)導(dǎo)致視頻播放出來的效果不穩(wěn)定。
都說新聞三分寫作七分采訪，可見要想獲取足夠有新聞價(jià)值的信息就必須掌握采訪技巧；相對(duì)于拍攝和后期剪輯，后期剪輯就顯得尤為重要了。這一點(diǎn)也是我沒有做到的，第一個(gè)晚上剪輯視頻從9點(diǎn)多剪到差不多一兩點(diǎn)，我覺得這是正常的，而且真心覺得如果可以渲染完成的話那么也非常值得，可是就在渲染到54%的時(shí)候電腦上會(huì)聲會(huì)影突然出了問題導(dǎo)致第一次做的視頻作業(yè)全部自動(dòng)消失了，當(dāng)時(shí)真的很無語(yǔ)。不過還是硬著頭皮從兩點(diǎn)又倒騰了一個(gè)多小時(shí)搞到三點(diǎn)多也有第一次做出來的那個(gè)效果。但是第二天我再播放的時(shí)候又出現(xiàn)了昨天晚上的狀況。不得不再一次剪輯。
因此，在視頻剪輯過程，首先一定要有耐心，不能心急，特別是在有時(shí)候各種抽風(fēng)的情況下更要從容應(yīng)對(duì)，因?yàn)榧糨嬤^程中幾秒鐘的融合都是需要心思的；其次熟練地掌握視頻剪輯軟件才是硬道理。如果你對(duì)聲音軌、視頻軌、音樂軌等幾個(gè)軌道掌握不夠好的話，你在選取音樂視頻的過程中就有可能出現(xiàn)很多不和諧的情況，但這些都是最基本的，還是要多練多學(xué)習(xí)別人是怎么剪出好的視頻才最重要的；第三、好的視頻還是要依托你所拍出來的東西，這就要求我們平時(shí)在專業(yè)訓(xùn)練過程中更要把握好角度、光線、視角、遠(yuǎn)近等問題，多去練習(xí)自然就會(huì)慢慢好起來。
有沒有站好有沒有站穩(wěn)，以及工具是不是拿正了，尤其要主要跟拍的時(shí)候更要與跟拍對(duì)象的步驟保持一致，速度均衡平穩(wěn)。在這段視頻中，最后一個(gè)走地毯情景就是跟拍，由于朋友走得速度比較均衡，自己拍攝過程中收集拿得比較穩(wěn)，所以這一段視頻就顯得比較自然，沒有像那種你的鏡頭要貼在拍攝對(duì)象身上的感覺。
最后，我想說，這一次視頻剪得還是出現(xiàn)各種問題。但是我想，只要自己善于總結(jié)勤于動(dòng)手，多學(xué)習(xí)，多練習(xí)總會(huì)變得好起來。就像那一次在校報(bào)出任務(wù)拍攝的時(shí)候，老師鼓勵(lì)說：“只要多練習(xí)，一定會(huì)越來越好。
電影學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)篇六
20xx年寒假的小學(xué)期我們接觸了思想政治實(shí)踐課，經(jīng)過小組的討論，最終選擇微電影系列，我們選擇的主題是《手機(jī)對(duì)我們生活的影響》，這與我們的大學(xué)生活息息相關(guān)。據(jù)調(diào)查，77%的人每天開手機(jī)12小時(shí)以上，34%的人24小時(shí)開機(jī)。94%的人使用手機(jī)在5年以上。而近幾年智能手機(jī)和3g網(wǎng)絡(luò)的普及，使得手機(jī)更是成為隨身必備之務(wù)，特別是年輕人，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都離不開微信、qq、微博之類的社交通信工具。過度依賴手機(jī)等科技設(shè)備，對(duì)身邊人的忽視程度就越嚴(yán)重。在網(wǎng)絡(luò)上活躍的人，現(xiàn)實(shí)中反而更孤獨(dú)。建議晚餐時(shí)少用手機(jī)，多和家人交談。外出社交時(shí)，也避免過多使用手機(jī)，以免冷落他人，這正是我們拍這部微電影的原因。
經(jīng)過我們小組的努力準(zhǔn)備，寫劇本，終于成功開拍。小組活動(dòng)的工作有條不紊的分配到個(gè)人，而我就榮幸地?fù)?dān)任了攝影師兼演員。猶豫缺乏拍攝經(jīng)驗(yàn)，于是我上網(wǎng)查了一些拍微視頻的注意事項(xiàng)，在實(shí)際工作中也明白了，做好每件事都是要認(rèn)真負(fù)責(zé)的。由此我總結(jié)了三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
第一，做任何事情都要考慮全面，比如，提前準(zhǔn)備好拍攝時(shí)需要的道具，檢查攝像機(jī)是否充滿電，內(nèi)存是否充足。
第二，要認(rèn)真負(fù)責(zé)。拍攝完成后及時(shí)把視頻保存到電腦里，處理好以后再做一個(gè)備份，以免發(fā)意外。盡自己所能，把工作做到最好。
第三，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。要聽取他人的建議，與團(tuán)隊(duì)做好配合，盡力讓視頻的效果達(dá)到最好。
手機(jī)依賴癥是一種新型的心理疾病，尤其青睞青年白領(lǐng)女性、業(yè)務(wù)擔(dān)子重的中年男人和學(xué)生三類人。手機(jī)作為一種現(xiàn)代化的通訊工具，由于它的方便快捷，越來越受到人們的青睞，隨著“手機(jī)一族”隊(duì)伍的不斷壯大，一種由于對(duì)手機(jī)過分依賴而形成的現(xiàn)代心理疾病——手機(jī)依賴癥也悄然現(xiàn)身了。希望這部電影能夠產(chǎn)生一些影響，同學(xué)們可以放下手機(jī)，多一些面對(duì)面的交流，一些心靈的溝通，告別手機(jī)依賴癥。
電影學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)篇一
今年10月，是紅軍長(zhǎng)征勝利八十周年。那場(chǎng)輾轉(zhuǎn)二萬(wàn)五千里的大遷移，創(chuàng)造了人類軍事史上的偉大奇跡;而中央紅軍在1935年5月發(fā)起，由紅四團(tuán)具體執(zhí)行的強(qiáng)渡大渡河與飛奪瀘定橋兩場(chǎng)戰(zhàn)事，是整個(gè)長(zhǎng)征過程中極其關(guān)鍵的戰(zhàn)役。取得勝利之后，紅軍就粉碎了蔣介石將他們變成石達(dá)開第二的陰謀，并為長(zhǎng)征的最后勝利奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，甚至有“十三根鐵鏈劈開通往共和國(guó)之路”的美譽(yù)。
時(shí)光荏苒，感動(dòng)常在。10月14日，再現(xiàn)當(dāng)年紅四團(tuán)兩大戰(zhàn)役的戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)作電影《勇士》，開始在國(guó)內(nèi)各大影院熱映。本片由著名導(dǎo)演寧海強(qiáng)執(zhí)導(dǎo)、趙冬苓、趙寧宇編劇，香港著名幕后精英羅禮賢擔(dān)任動(dòng)作指導(dǎo)，李東學(xué)、于小偉、聶遠(yuǎn)、宋佳倫等位明星領(lǐng)銜主演。
這段歷史被寫入了小學(xué)課本，絕大多數(shù)中國(guó)人都耳熟能詳，但經(jīng)過主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的精心構(gòu)思，幾場(chǎng)動(dòng)作大戲，設(shè)計(jì)得險(xiǎn)象環(huán)生，驚心動(dòng)魄。
安順場(chǎng)強(qiáng)渡大渡河，十七勇士踏上一艘小船，他們的腳下，是奔騰肆虐的河水，一個(gè)浪頭過來，小船就有被打翻的危險(xiǎn);他們的對(duì)面，是的敵人，用迫擊炮和輕重機(jī)槍構(gòu)建起了強(qiáng)大火力網(wǎng);他們的身后，則是負(fù)責(zé)掩護(hù)的戰(zhàn)友，試圖壓制住敵人的攻擊。勇士們要直面猛烈的炮火，隨時(shí)做好中彈犧牲的心理準(zhǔn)備，又要與激流做斗爭(zhēng)，防止船體被傾覆。這個(gè)難度，真不是一般地大。
飛奪瀘定橋是全片的壓軸大戲，但高潮之前的“前戲”同樣精彩。在接到任務(wù)之后，紅四團(tuán)將士拖著疲憊的身軀，頂著漫天的大雨，踏著陡峻的山路，冒著敵人的不時(shí)侵?jǐn)_，用兩腿一天奔襲二百四十里，這是世界軍事史上空前絕后的奇跡。在此過程中，不斷有戰(zhàn)士中流彈倒地，因精疲力竭而倒下，因體力透支而犧牲，但是，沒有一個(gè)人因此恐懼，沒有一個(gè)人變成逃兵。
奪橋的經(jīng)過，我們當(dāng)然都不陌生，但影片所做的藝術(shù)化處理，無疑把這個(gè)過程渲染得更加慘烈和悲壯，更讓我們印象深刻。橋上的木板已經(jīng)被抽去，十三根冰冷的鐵索高懸于河面，令人不寒而栗。二十二名舉著土制盾牌的勇士，匍匐在搖搖欲墜的鐵索之上，頂著敵人的炮火，以他們的血肉之軀，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng)。國(guó)共兩軍隔河交火，槍炮齊發(fā)，漫天的火光映紅了天空，爆炸聲震耳欲聾，子彈啪啪啪地打在盾牌上，看得人相當(dāng)緊張，紅軍戰(zhàn)士的不斷犧牲，更讓我們?yōu)橹耐?。而定格與慢鏡的恰當(dāng)運(yùn)用，更是將這種氣氛烘托到了極致。因此，當(dāng)最終勝利到來之時(shí)，銀幕上的戰(zhàn)士們一定會(huì)盡情歡呼，影院里也會(huì)響起長(zhǎng)時(shí)間熱烈的掌聲。
雖然是根據(jù)歷史事實(shí)改編，但影片主創(chuàng)顯然無意于拍攝一部準(zhǔn)紀(jì)錄片，而是在四場(chǎng)主要?jiǎng)幼鲬蛑?，穿插了不少文戲，讓我們很清楚地看到，這些戰(zhàn)場(chǎng)上錚錚鐵骨的勇士，在日常生活中往往卻相當(dāng)平和甚至是靦腆，他們會(huì)一起識(shí)字，一道聊天，一塊開玩笑，紅軍沒有森嚴(yán)的等級(jí)，沒有高低貴賤之別，相處得就如同兄弟一般親密。錚錚鐵骨之下，他們還有著拳拳丹心。
都說如今的影視圈是一個(gè)小鮮肉橫行的刷臉時(shí)代，一些顏值出眾的帥哥美女，恨不能在臉上蓋個(gè)“我是##”的大印，吸引粉絲前來買單。而《勇士》中的一干明星，為了真實(shí)還歷史現(xiàn)場(chǎng)，卻讓化妝師把自己的臉龐變得極為黝黑，令觀眾看不清本來面目。因?yàn)槭窃诖ㄎ鲗?shí)地拍攝，他們還要與高原反應(yīng)做斗爭(zhēng)，還要頂著酷熱趴在鐵索上拍戲，其辛苦程度，沒有親歷的人，真是難以想象。
在這一百分鐘之內(nèi)，我們只記得黃團(tuán)長(zhǎng)，楊政委和廖大強(qiáng)等等，而顧不得去想他們是由誰(shuí)扮演的。特別是果郡王李東學(xué)本尊，全程扮演小腿受傷的團(tuán)長(zhǎng)，并沒有上陣搏殺，卻是這支隊(duì)伍的靈魂。正是他的冷靜指揮，才確保了戰(zhàn)事的勝利。于小偉飾演的連長(zhǎng)廖大強(qiáng)，作為奪橋的突擊隊(duì)長(zhǎng)，承擔(dān)了大部分動(dòng)作戲，矯健身手不輸《湄公河行動(dòng)》中的張涵予。聶遠(yuǎn)飾演的政委沉穩(wěn)大氣，機(jī)智沉著，與團(tuán)長(zhǎng)配合默契;宋佳倫飾演的神槍手看似魯莽卻粗中有細(xì)，更是帶給了觀眾最震憾的一幕。另外特別值得一提的是，林妙可扮演的小姑娘，給這部殺戮氣息深重的男人戲，帶來了一抹別樣的光彩。她站在鐵索后面大聲吶喊的場(chǎng)景，一定為會(huì)自己收獲更多粉絲。
總有一些往事，讓我們永遠(yuǎn)難忘;總有一些感動(dòng)，長(zhǎng)久縈繞在我們心頭;總有一些勇士，讓我們一想起來就肅然起敬，倍感親切。沒有八十年前紅軍戰(zhàn)士的流血奮戰(zhàn)，就沒有今天千家萬(wàn)戶的幸福生活。不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，歲月怎么變遷，紅軍的精神永不過時(shí)，而《勇士》這樣的優(yōu)秀作品，也會(huì)在中國(guó)影史上留下精彩篇章。
電影學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)篇二
常言道：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?，F(xiàn)在社會(huì)上都說學(xué)好英語(yǔ)很重要，是那個(gè)什么什么的通行證。所以，一向喜歡冒充上進(jìn)青年的我，也不甘落后，報(bào)名參加了公司附近的一家英語(yǔ)學(xué)校。
說是英語(yǔ)學(xué)校，其實(shí)規(guī)模不大，辦起來也很簡(jiǎn)單：請(qǐng)老師、租場(chǎng)地、配置教學(xué)設(shè)施、打廣告，然后等人報(bào)名?？墒菍W(xué)費(fèi)不便宜，細(xì)算下來，一個(gè)學(xué)生在課堂里呆1個(gè)小時(shí)，得犧牲近20塊錢(說起來我就心疼)。因?yàn)閳?bào)名的人多，學(xué)校有利可圖，辦學(xué)有蒸蒸日上之勢(shì)。
辦學(xué)校涉及各方面工作，關(guān)鍵的一環(huán)，是請(qǐng)老師----必須是外教，而且鼻子越高越好?，F(xiàn)在人們選東西都講究品牌，學(xué)英語(yǔ)，就只認(rèn)歐美國(guó)家的老師。
總的來說，老外比較實(shí)在。沒人說來中國(guó)是為了社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，為了架設(shè)兩國(guó)人民的友誼橋梁之類的。但無論如何，他們?yōu)槭裁磥碇袊?guó)?為什么喜歡呆在中國(guó)?有一個(gè)重要原因，他們沒有說，也不好意思說。那就是：體驗(yàn)一種優(yōu)越感。
優(yōu)越感體現(xiàn)在什么地方?無論走到那里，都受眾人矚目;無論說什么，都有人洗耳恭聽;在業(yè)余時(shí)間，大把的人跟你套近乎，邀請(qǐng)你吃飯、唱歌、打保齡球……一句話，能享受到眾星捧月的感覺。再說了，這些“捧月”的“眾星”，很多都是有點(diǎn)身價(jià)的人，像什么公司的經(jīng)理、準(zhǔn)備移民的款爺、復(fù)習(xí)考試的高材生……最次的也能冒充個(gè)白領(lǐng)。這些人，平時(shí)都很自信，與人打交道往往還帶有兩分矜持。但是，在和外教交往時(shí)，多數(shù)人都會(huì)放低姿態(tài)。
但轉(zhuǎn)念一想，不是那么回事。多數(shù)情況下，女同學(xué)跟外教約會(huì)，是學(xué)習(xí)需要。學(xué)英語(yǔ)重在應(yīng)用，邊學(xué)邊用，收效才好。經(jīng)常跟外教在一起，為的是有機(jī)會(huì)練習(xí)自己的口語(yǔ)。從這個(gè)角度來看，為什么有人想和他們套近乎，為什么想跟他們一起吃飯，為什么對(duì)他們車來送往，就不難解釋了(當(dāng)然有別的原因這里就不管了)。只可憐像我一樣的愛國(guó)青年，既沒有糖衣炮彈，又沒辦法用美人計(jì)，只好盡量抓緊課堂時(shí)間了。
然而，嫉妒也好，憤慨也罷，不服氣卻是不行。別人掙錢多，是你中國(guó)人自愿交的學(xué)費(fèi);別人有優(yōu)越感，是你中國(guó)人自作自受;別人風(fēng)流瀟灑，是你中國(guó)人主動(dòng)犧牲……總之，怪不了別人。要怪，只能怪這么多中國(guó)人想學(xué)英語(yǔ)。
這么多人想學(xué)英語(yǔ)干什么?有的是為了出國(guó)留學(xué)，有的是為了參加移民面試，有的想跳槽到外企，有的想增加自己的知識(shí)價(jià)值，有的為了趕時(shí)髦、裝門面……無論如何，都是把掌握英語(yǔ)作為改善生活待遇、提高生活品質(zhì)的一種手段。那為什么不學(xué)越南語(yǔ)、盧旺達(dá)語(yǔ)，一定要學(xué)英語(yǔ)呢?因?yàn)樵侥虾捅R旺達(dá)的情況大家都知道，所以他們的語(yǔ)言學(xué)不學(xué)也就算了。而英語(yǔ)，是發(fā)達(dá)國(guó)家通用的語(yǔ)言。咱們作為落后國(guó)家，為了趕超先進(jìn)，不得不和他們進(jìn)行接觸和交流，引進(jìn)他們的技術(shù)、產(chǎn)品和資金。在這樣的大背景下，英語(yǔ)的重要性是不言而喻的。作為個(gè)人，學(xué)好英語(yǔ)，就能得到實(shí)實(shí)在在的好處。所以，才會(huì)有那么多人想去學(xué)英語(yǔ)，才會(huì)使到中國(guó)來侃大山的外教奇貨可居、作威作福。
孫中山事后多次向別人提起這段化險(xiǎn)為夷的經(jīng)歷。他并總結(jié)說：為什么警察不敢強(qiáng)行闖入搜查?因?yàn)檫@是一家日本妓院。日本的國(guó)運(yùn)昌盛、實(shí)力雄厚，印度警察怕鬧出國(guó)際糾紛，所以不得不對(duì)日本人退讓三分。國(guó)家的地位不同，它的國(guó)民的待遇也不同，一個(gè)弱國(guó)的革命領(lǐng)袖，甚至比不上一個(gè)強(qiáng)國(guó)的風(fēng)塵歌女?！八园?”孫中山先生最后語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡大家，個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家前途是緊密相連的，要想真正過上幸福、體面的生活，就一定要建立一個(gè)民主、富強(qiáng)的新中國(guó)。
時(shí)至今日，孫中山的故事已經(jīng)過去了近一個(gè)世紀(jì)，然而我在英語(yǔ)學(xué)校里的際遇感懷又與孫中山先生何其相似。一個(gè)普通的外國(guó)人，僅僅因?yàn)樗莻€(gè)外國(guó)人，來到中國(guó)就可以揚(yáng)眉吐氣、高人一等。而咱們中國(guó)人，咱們的華夏精英，咱們的博士、碩士和學(xué)士們，為了出國(guó)留學(xué)、移民定居，不得不嘔心瀝血、背井離鄉(xiāng)、艱苦奮斗……這是為什么?還不是因?yàn)閲?guó)家之間的地位不同。所以啊，我也要告訴大家，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。千百年來中華民族的先賢圣哲們教導(dǎo)我們要愛國(guó)愛民，“修身齊家治國(guó)平天下”、“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，這不是陳腔濫調(diào)。每個(gè)人的前途命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)利益確實(shí)是跟國(guó)家的興衰成敗休戚相關(guān)的。
從邏輯上說，我不同意“落后就要挨打”這個(gè)論斷。但是，先進(jìn)受人尊敬，落后遭人遺棄，這是千古不易的定律。所以，我理解那些艱苦奮斗漂流海外的中國(guó)同胞，也絕不敵視開明務(wù)實(shí)又自命不凡的外國(guó)朋友。重要的是，知道出現(xiàn)這種局面的原因，并且積極思考改變這種局面的出路。這是對(duì)每一個(gè)愛國(guó)、進(jìn)步的中國(guó)人的起碼要求。
什么是真正的愛國(guó)?怎樣以實(shí)際行動(dòng)來表示愛國(guó)?不是這里三言兩語(yǔ)能說清楚的。對(duì)于我們班上那些美麗動(dòng)人的女學(xué)員們來說，下課后少跟外教喝咖啡逛馬路，算不算愛國(guó)進(jìn)步的表現(xiàn)?這個(gè)問題有待商榷。但無論如何，如果有一天，等到我們?nèi)A夏男兒能混到對(duì)日本、美國(guó)的靚女佳人招蜂引蝶、應(yīng)接不暇的時(shí)候，如我一般的愛國(guó)青年就可以含笑九泉了。
以上就是我，一個(gè)追求上進(jìn)的愛國(guó)青年在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)產(chǎn)生的一點(diǎn)心得體會(huì)。
電影學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)篇三
1、實(shí)踐的目的。
通過攝影實(shí)踐考察自己對(duì)人像攝影課程的學(xué)習(xí)的實(shí)際掌握。運(yùn)用在課程中學(xué)到的理論知識(shí)去尋找并揣摩如何拍攝好人像的方法。通過實(shí)踐的鍛煉，體會(huì)到拍攝人像是容易的，但拍攝好的人像作品是需要付出很多努力的，是需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并大量的觀摩前人優(yōu)秀的作品。同時(shí)，還要對(duì)自己使用的器材有全面的了解和熟練的運(yùn)用，所以，我認(rèn)識(shí)到再認(rèn)真的系統(tǒng)的全面的學(xué)習(xí)一遍老師的課件是非常重要的，通過這次的學(xué)習(xí)，使自己平時(shí)在拍攝中遇到的一些問題迎刃而解啦。比如，對(duì)光線的處理，尤其是室外對(duì)自然光線的運(yùn)用，姿態(tài)的處理和一些小道具的輔襯的運(yùn)用以及人像攝影的空間分配等等，好多的知識(shí)讓我在今后的人像拍攝中受益匪淺。
2、實(shí)踐的準(zhǔn)備工作及拍攝計(jì)劃。
為了拍攝好老師布置的作業(yè)，能夠使自己的作品更能表現(xiàn)出對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的成果的體現(xiàn)，我使用了nikon d300相機(jī)，百諾的三腳架，以及必要的快門線，反光板，等等器材。照片中的模特兒是我好友的同學(xué)小沫，一位美麗的外企白領(lǐng)，同時(shí)也是一位攝影發(fā)燒友，當(dāng)我告訴她需要做我的模特兒時(shí)，她欣然同意，使我能順利的完成我的作業(yè)，其中我選取了其中四張作為我的作業(yè)，不過遺憾的是我拍攝的小沫的全景照片我并不滿意，只好選取了一張我去年夏天拍攝的一張我表妹的照片，我覺得她做出的怪怪的姿勢(shì)更符合我對(duì)這個(gè)作品的理解。
3、我對(duì)拍攝過程的闡述。
第一幅特寫人像作品是在家中完成的，為了體現(xiàn)出光線的作用，我采用了逆光拍攝，由于模特兒身后的陽(yáng)臺(tái)雜亂無章，我選擇了大光圈，和100mm焦距，虛化背景，同時(shí)提高了感光度至400，使用了三角架。
第二幅近景人像，第三幅半身人像和第五幅造型人像，都是在青龍湖拍攝的，大約時(shí)間使在下午三四點(diǎn)鐘，這個(gè)時(shí)候的光線柔和并不刺眼，光比不大，更能反映出模特兒光滑的膚色，同時(shí)，為了能夠在拍攝中體現(xiàn)模特的職業(yè)性，我要求她換上一套職業(yè)裝，和一套黑色的絨衣配上紅色的圍巾，透出模特兒的氣質(zhì)來。為了虛化背景，突出人物，都使用了180mm的焦距和3。5的光圈，使用了三腳架為了得到更清晰的畫面。同時(shí)，使用了金色反光板對(duì)面部進(jìn)行了補(bǔ)光。
第四幅全身人像是我去年拍攝的，在宣武公園里。下午三點(diǎn)左右，為了體現(xiàn)表妹活潑的個(gè)性，我讓她隨意做動(dòng)作，這張作品中的姿勢(shì)是我覺得比較滿意的一張。因?yàn)橛X得前期拍攝的曝光有點(diǎn)過度，后期選擇了ps處理，加了濾鏡效果，可以看出表妹白皙的膚色不至于太刺眼。同時(shí)，用80mm焦距拍攝，稍稍的虛化背景，同時(shí)也能分辨出環(huán)境地點(diǎn)。
4、攝影實(shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
通過攝影的實(shí)踐拍攝，發(fā)現(xiàn)把所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的拍攝中還是會(huì)使自己在技術(shù)方面和對(duì)人像攝影的空間分配等等，有了新的提高和更深的理解。同時(shí)對(duì)光線的運(yùn)用及布光的處理，不再盲目了，但畢竟學(xué)海無涯，通過學(xué)習(xí)比較以及對(duì)自己拍攝的作品的不斷理解和揣摩，也發(fā)現(xiàn)很多缺陷，比如，在特寫作品的構(gòu)圖上，感覺到畫面比例有點(diǎn)緊，模特的頭上部被鏡頭卡掉了，其他幾幅作品光的運(yùn)用還可以更膽大些，或加大光比，勾勒出模特的臉部曲線，這也符合該模特的氣質(zhì)，同時(shí)在色彩和畫面的整體分配上還應(yīng)多選擇鮮艷的色彩，使畫面飽滿些，明暗比例搭配更合理些，當(dāng)然，拍攝出好的作品還需要我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使得自己拍攝出更好的作品來。
對(duì)于拍攝短片的感受，可以羅列出以下一些問題。
首先是關(guān)于拍攝短片的類型和題材的問題。沒有明確自己是拍攝哪一種類型，到底是紀(jì)錄片還是實(shí)驗(yàn)影像？其實(shí)這個(gè)問題也跟自己沒有去仔細(xì)斟酌選擇好的題材有關(guān)，到底自己做的《民族題材》是要表達(dá)積極的還是批判的？沒有清晰的意識(shí)，對(duì)于自己的短片的根本思想模糊不清，單單只考慮到呈現(xiàn)給觀眾的畫面，而沒有考慮到更深層的意義，而往往一個(gè)好的作品內(nèi)涵才是最重要的，并不全是畫面和一些浮華的東西。
其次是關(guān)于撰寫劇本的問題。從這次拍攝來看，劇本寫很混亂，只有自己能看懂，因?yàn)閯”镜膯栴}，所以在拍攝的過程中就出現(xiàn)了許多麻煩?？偨Y(jié)了幾個(gè)方面原因：其一是沒有仔細(xì)去研究規(guī)范化的劇本，并且去躬心實(shí)踐。其二是知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠廣，選擇了《民族題材》創(chuàng)作，但是對(duì)民族這個(gè)詞的概念研究不夠深，挖掘不出更深的東西來寫。其三是思想結(jié)構(gòu)不穩(wěn)，過多的考慮畫面導(dǎo)致根本思想飄忽不定，出現(xiàn)了為了表達(dá)鏡頭畫面而改變中心思想的重大錯(cuò)誤。其四是文學(xué)寫作水平不夠高，寫出來的東西沒有文化水平，包括其中問少數(shù)民族的問題水平也很底，問出來的問題無關(guān)緊要，沒有群體性和針對(duì)性。雖然是學(xué)藝術(shù)的，但是藝術(shù)與文學(xué)是相關(guān)的，文學(xué)水平對(duì)片子是有很高的提升的。
再次是實(shí)施拍攝的問題。從拍攝《民族題材紀(jì)錄片》的能力
來看，首先是沒有一個(gè)不干擾被攝對(duì)象的概念，總是希望被攝者按照自己的期望來表演，這其實(shí)是紀(jì)錄片最忌諱的問題。其次是沒有與被攝對(duì)象溝通的能力，使被攝者面對(duì)鏡頭變的拘謹(jǐn)而不自然。再次是沒有一個(gè)適應(yīng)環(huán)境的能力，不知道跟被攝者周圍的人物接觸和溝通，比如老師講課的時(shí)候，不知道和老師交涉等。
最后是沒有一個(gè)持之以恒的精神，遇到問題和困難就退縮，就像老師說的，沒有湖南人的精神，要吃得苦、耐的煩、不怕死、霸的蠻。從拍攝的技術(shù)上來看也有很多問題。首先是對(duì)于器材的選擇不熟練，這關(guān)鍵是對(duì)各種器材的性能不了解，沒有花心思去研究，甚至有些機(jī)器不會(huì)用，這是很不應(yīng)該發(fā)生的事情。其次是對(duì)焦的問題，跟焦的時(shí)候不太精確，有時(shí)候出現(xiàn)跑焦的問題，這也是跟器材的熟練程度有關(guān)。有時(shí)候在太暗的情況下光圈開的太大，導(dǎo)致對(duì)焦很困難，不會(huì)處理這樣的問題等。
再次是機(jī)器端的不夠穩(wěn)，這是跟拍攝的太少有關(guān)，因?yàn)榧o(jì)錄片大部分是手持拍攝的，并且被攝對(duì)象的動(dòng)向沒有預(yù)見性，是隨機(jī)性的，隨時(shí)有變動(dòng)，所以對(duì)于手持拍攝的姿勢(shì)要求很高?？傊畬?shí)施拍攝是拍攝短片中最重要的環(huán)節(jié)，也是出現(xiàn)的問題最多的環(huán)節(jié)，有待以后慢慢學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
最后是關(guān)于剪輯和編輯的問題，在剪輯的過程中對(duì)于軟件的熟悉度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒有花心思的研究和學(xué)習(xí)上面，關(guān)鍵還是拍攝的過程中出問題，導(dǎo)致對(duì)剪輯的信心不是很大，沒有很大的興趣。在剪輯的問題上以后還要加倍的補(bǔ)回來，虛心學(xué)習(xí)。
總之這次拍攝的問題非常的多，究其原因，還是心思不在學(xué)習(xí)上面，沒有進(jìn)取心和上進(jìn)心。白白浪費(fèi)了一學(xué)期。在最后的大學(xué)一年里面要加倍努力，時(shí)刻勉勵(lì)自己。
電影學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)篇四
喬安山，作為雷鋒的戰(zhàn)友，曾經(jīng)為雷鋒的離去而深深自責(zé)，悲慟不已。影片就是通過講述這位質(zhì)樸善良的東北漢子在所謂的新時(shí)代，新觀念的強(qiáng)烈沖擊下如何堅(jiān)守自己的信念的。《離開雷鋒的日子》是一部“老”電影，盡管沒有盛大的場(chǎng)景，沒有絕美的畫面，沒有空前的投資，也沒有耀眼的明星，因而算不上“大片”，但就是這樣一部典型事例真實(shí)感人的小電影，卻往往能讓人反思一些東西。
影片主人公喬安山，他為了彌補(bǔ)自己的過失，決定把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。喬安山是雷鋒生前的親密戰(zhàn)友，他退伍后與妻子在一家公司當(dāng)司機(jī)，一直受著雷鋒深遠(yuǎn)的影響，做什么事情都用雷鋒精神要求自己。
有一次，一位老爺爺在過馬路的時(shí)候被一輛深藍(lán)色的桑塔那汽車撞倒，隨后，汽車轉(zhuǎn)身就跑。而后，又駛過來一輛與其同樣的汽車，為了不受誣陷，司機(jī)竟開車走了。喬安山在出車途中發(fā)現(xiàn)了這位滿臉是血的老爺爺。喬安山馬上把老爺爺送到醫(yī)院，并掏出自己錢為老爺爺治傷，又通知患者的家屬?？墒牵先说膬号?yàn)椴辉肛?fù)擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)，竟誣陷喬安山是肇事者，還要他賠償4萬(wàn)元。難道世界上沒有雷鋒精神了嗎?正因此事，電視臺(tái)還專門采訪了喬安山。最終，肇事者被找到了，應(yīng)該說喬師傅也算得雪了，但作為一個(gè)人，一個(gè)堂堂正正，堅(jiān)持雷鋒精神的大寫的人，他能夠輕松嗎，我想他感到的可能反倒是無盡的悲哀，他妻子在醫(yī)院里流著眼淚對(duì)眾人說的一段話，愿那些只認(rèn)骨頭不認(rèn)人的家伙能有所觸動(dòng)，將心比心，又有誰(shuí)能抑制自己的感情，每一位觀看這個(gè)場(chǎng)景，都會(huì)被深深的感動(dòng)。
還有一次，喬安山與兒子一起出車，他們的汽車陷進(jìn)了泥潭，整整停留了一夜。路過的一群中學(xué)生幫他們把氣車從泥潭中推了出來。喬安山正要給大家報(bào)酬時(shí)，學(xué)生們說：“我們不要錢，我們是學(xué)雷鋒做好事的。”并且還向他介紹了他們的愛心帽子，中間是一個(gè)和平鴿，代表的是和平。在這個(gè)鴿子的外面，有一顆心圍繞，代表的是愛心。喬安山聽了后非常感動(dòng)，他終于明白了，世界上還有像雷鋒這樣的人，雷鋒還活著!
是的，雷鋒并沒有死，社會(huì)上還有千千萬(wàn)萬(wàn)的活雷鋒。人民需要像雷鋒這樣的人，社會(huì)也需要他。在我們的生活中涌現(xiàn)出了許許多多的雷鋒事件，有熱心幫助他人的學(xué)生，有照顧孤寡老人的，還有許多不知姓名的雷鋒……他們都是我們的榜樣。我希望我們每個(gè)人都能像雷鋒叔叔那樣為人民、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。好人最終會(huì)有好報(bào)!
多年來熟悉的那個(gè)人物霍然地出現(xiàn)在了眼前，許多年前看這部電影的時(shí)候曾經(jīng)為雷鋒精神的永存而感到激動(dòng)和共鳴， 雷鋒，以他特有的魅力深深印在幾代人的心中，50年過去了，雷鋒的一切已經(jīng)嵌入了我們每一個(gè)人的骨髓。
影片的結(jié)尾，當(dāng)黎明的太陽(yáng)升起時(shí)，大群頭戴志愿者紅帽子的青年從四面八方趕來幫助喬安山推車，領(lǐng)頭的女校長(zhǎng)深情地向喬安山匯報(bào)“您不認(rèn)識(shí)我，可是我認(rèn)識(shí)您，您是雷鋒叔叔的戰(zhàn)友，雷鋒叔叔是我當(dāng)年的校外輔導(dǎo)員，我是撫順本溪路小學(xué)的學(xué)生，雷鋒叔叔犧牲的時(shí)候是您給守的靈……”“明年的清明節(jié)我們一起去看雷鋒叔叔好嗎?”音樂聲響起讓人蕩氣回腸……淚水止不住地?fù)潴氐袅讼聛怼?我很佩服雷鋒生前的戰(zhàn)友喬安山。他不這種愧疚化作了一種力量，它要發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)友的助人為樂的精神，他要雷鋒精神永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
《離開雷鋒的日子》讓我們更了解50年前這一段辛酸而感人歷史，時(shí)間可以磨練一個(gè)人堅(jiān)定的毅力，時(shí)間可以塑造出偉大的精神，回首喬安山在離開雷鋒后的這段歷史，我仿佛領(lǐng)略到的這種堅(jiān)定地毅力和偉大的精神。社會(huì)一直在進(jìn)步，某一個(gè)時(shí)代的精神可能會(huì)被重新詮釋。雷鋒精神，經(jīng)受了幾十年的時(shí)間考驗(yàn)。
看完這部影片后，在座的公司黨員和干部?jī)?nèi)心都受到強(qiáng)烈震撼。大家表示，要以雷鋒精神鼓舞和鞭策自己，學(xué)習(xí)他們那種忠于黨、忠于人民的高尚品格，愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，努力提高工作能力，再創(chuàng)公司氣象新輝煌。全體共產(chǎn)黨員和干部職工要以先進(jìn)典型為榜樣，立足本職，腳踏實(shí)地，勤勉敬業(yè)，為圓滿完成今年公司各項(xiàng)工作任務(wù)做出積極貢獻(xiàn)。
電影學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)篇五
時(shí)間：20xx年10月3日
地點(diǎn)：大冶市茗山
拍攝工具：手機(jī)（由于自己沒有單反相機(jī)，只得用比較拙劣的手機(jī)拍攝）
視頻開始部分是采用會(huì)聲會(huì)影5里面的材料，緊接著的是一個(gè)從上到下的遠(yuǎn)景橫拍介紹了我們到達(dá)大冶長(zhǎng)途客運(yùn)站；大約經(jīng)歷了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)了拍攝地點(diǎn)。于是讓朋友幫我拍了一段出境自我介紹并采用現(xiàn)在報(bào)道的方式給大家介紹。
一下車，并沒有看到花團(tuán)錦簇爭(zhēng)鮮斗艷的花海，走了一段路，拍了一段路邊開得正盛的小菊花，雖然對(duì)即將走入花海的人來說它們并不起眼，但是卻也是不可多得的別致的一道風(fēng)景線。只可惜手機(jī)拍攝過程攝像頭沒拿好在剪輯過程出現(xiàn)側(cè)面播放的情況。
走了一會(huì)兒，映入眼簾的就是一片花海了！有郁金香、玫瑰、牡丹、薰衣草等等名貴芬芳的花種。除了全景拍攝花景之外我還抓拍到一堆雙胞胎在花叢里微笑擺拍的視頻，在熙熙攘攘的人群里她們的笑容給人格外清爽陽(yáng)光，沒有一絲壓抑。再用濾鏡拍攝儀一段靜音全景的花海圖，也十分漂亮。后來美女們樂得不可開交地要拍照合影了。這一部分拍攝比較簡(jiǎn)單，時(shí)間間隔也比較短。第三部分就是在室內(nèi)參觀游覽，室內(nèi)的名畫書法特別多，琳瑯滿目應(yīng)接不暇，還有各種出土古跡擺放供游客們欣賞。以一段我的一個(gè)朋友在畫廊中游走的視頻作為結(jié)尾。時(shí)長(zhǎng)2分鐘24秒。
在整個(gè)拍攝過程中，有兩個(gè)不足的地方：首先、內(nèi)容取材不夠豐富，導(dǎo)致在剪輯視頻的時(shí)候可選的材料不多；第二、拍攝過程出現(xiàn)晃動(dòng)導(dǎo)致視頻播放出來的效果不穩(wěn)定。
都說新聞三分寫作七分采訪，可見要想獲取足夠有新聞價(jià)值的信息就必須掌握采訪技巧；相對(duì)于拍攝和后期剪輯，后期剪輯就顯得尤為重要了。這一點(diǎn)也是我沒有做到的，第一個(gè)晚上剪輯視頻從9點(diǎn)多剪到差不多一兩點(diǎn)，我覺得這是正常的，而且真心覺得如果可以渲染完成的話那么也非常值得，可是就在渲染到54%的時(shí)候電腦上會(huì)聲會(huì)影突然出了問題導(dǎo)致第一次做的視頻作業(yè)全部自動(dòng)消失了，當(dāng)時(shí)真的很無語(yǔ)。不過還是硬著頭皮從兩點(diǎn)又倒騰了一個(gè)多小時(shí)搞到三點(diǎn)多也有第一次做出來的那個(gè)效果。但是第二天我再播放的時(shí)候又出現(xiàn)了昨天晚上的狀況。不得不再一次剪輯。
因此，在視頻剪輯過程，首先一定要有耐心，不能心急，特別是在有時(shí)候各種抽風(fēng)的情況下更要從容應(yīng)對(duì)，因?yàn)榧糨嬤^程中幾秒鐘的融合都是需要心思的；其次熟練地掌握視頻剪輯軟件才是硬道理。如果你對(duì)聲音軌、視頻軌、音樂軌等幾個(gè)軌道掌握不夠好的話，你在選取音樂視頻的過程中就有可能出現(xiàn)很多不和諧的情況，但這些都是最基本的，還是要多練多學(xué)習(xí)別人是怎么剪出好的視頻才最重要的；第三、好的視頻還是要依托你所拍出來的東西，這就要求我們平時(shí)在專業(yè)訓(xùn)練過程中更要把握好角度、光線、視角、遠(yuǎn)近等問題，多去練習(xí)自然就會(huì)慢慢好起來。
有沒有站好有沒有站穩(wěn)，以及工具是不是拿正了，尤其要主要跟拍的時(shí)候更要與跟拍對(duì)象的步驟保持一致，速度均衡平穩(wěn)。在這段視頻中，最后一個(gè)走地毯情景就是跟拍，由于朋友走得速度比較均衡，自己拍攝過程中收集拿得比較穩(wěn)，所以這一段視頻就顯得比較自然，沒有像那種你的鏡頭要貼在拍攝對(duì)象身上的感覺。
最后，我想說，這一次視頻剪得還是出現(xiàn)各種問題。但是我想，只要自己善于總結(jié)勤于動(dòng)手，多學(xué)習(xí)，多練習(xí)總會(huì)變得好起來。就像那一次在校報(bào)出任務(wù)拍攝的時(shí)候，老師鼓勵(lì)說：“只要多練習(xí)，一定會(huì)越來越好。
電影學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)篇六
20xx年寒假的小學(xué)期我們接觸了思想政治實(shí)踐課，經(jīng)過小組的討論，最終選擇微電影系列，我們選擇的主題是《手機(jī)對(duì)我們生活的影響》，這與我們的大學(xué)生活息息相關(guān)。據(jù)調(diào)查，77%的人每天開手機(jī)12小時(shí)以上，34%的人24小時(shí)開機(jī)。94%的人使用手機(jī)在5年以上。而近幾年智能手機(jī)和3g網(wǎng)絡(luò)的普及，使得手機(jī)更是成為隨身必備之務(wù)，特別是年輕人，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都離不開微信、qq、微博之類的社交通信工具。過度依賴手機(jī)等科技設(shè)備，對(duì)身邊人的忽視程度就越嚴(yán)重。在網(wǎng)絡(luò)上活躍的人，現(xiàn)實(shí)中反而更孤獨(dú)。建議晚餐時(shí)少用手機(jī)，多和家人交談。外出社交時(shí)，也避免過多使用手機(jī)，以免冷落他人，這正是我們拍這部微電影的原因。
經(jīng)過我們小組的努力準(zhǔn)備，寫劇本，終于成功開拍。小組活動(dòng)的工作有條不紊的分配到個(gè)人，而我就榮幸地?fù)?dān)任了攝影師兼演員。猶豫缺乏拍攝經(jīng)驗(yàn)，于是我上網(wǎng)查了一些拍微視頻的注意事項(xiàng)，在實(shí)際工作中也明白了，做好每件事都是要認(rèn)真負(fù)責(zé)的。由此我總結(jié)了三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
第一，做任何事情都要考慮全面，比如，提前準(zhǔn)備好拍攝時(shí)需要的道具，檢查攝像機(jī)是否充滿電，內(nèi)存是否充足。
第二，要認(rèn)真負(fù)責(zé)。拍攝完成后及時(shí)把視頻保存到電腦里，處理好以后再做一個(gè)備份，以免發(fā)意外。盡自己所能，把工作做到最好。
第三，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。要聽取他人的建議，與團(tuán)隊(duì)做好配合，盡力讓視頻的效果達(dá)到最好。
手機(jī)依賴癥是一種新型的心理疾病，尤其青睞青年白領(lǐng)女性、業(yè)務(wù)擔(dān)子重的中年男人和學(xué)生三類人。手機(jī)作為一種現(xiàn)代化的通訊工具，由于它的方便快捷，越來越受到人們的青睞，隨著“手機(jī)一族”隊(duì)伍的不斷壯大，一種由于對(duì)手機(jī)過分依賴而形成的現(xiàn)代心理疾病——手機(jī)依賴癥也悄然現(xiàn)身了。希望這部電影能夠產(chǎn)生一些影響，同學(xué)們可以放下手機(jī)，多一些面對(duì)面的交流，一些心靈的溝通，告別手機(jī)依賴癥。