心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書香家庭家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 書香節(jié)活動(dòng)方案篇一
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類文明的傳播與傳承媒介之一；一本好書，可能影響一輩子，一個(gè)知識(shí)，也許終生受用。xxxx廣場(chǎng)積極響應(yīng)創(chuàng)文，舉辦“金秋書香節(jié)”，培養(yǎng)閱讀風(fēng)尚、營造書香氛圍，帶動(dòng)員工募捐書籍，并向廣大市民發(fā)動(dòng)募捐，書籍和售賣所得，將會(huì)捐獻(xiàn)給各公益機(jī)構(gòu)及團(tuán)體。
七、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)： 1、集大拇指環(huán)節(jié)
活動(dòng)期間，關(guān)注xx廣場(chǎng)微信公眾號(hào)，將書籍拍照并轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，集18個(gè)大拇指的表情，即可獲得轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈的書籍。
2.留念相框
活動(dòng)現(xiàn)在布置一個(gè)留念相框，廣大參與者可以在留念相框前進(jìn)行留念，記錄自己參與xx廣場(chǎng)的金秋書香節(jié)，可以讓活動(dòng)更廣泛的傳播。
3.自由涂畫
自由涂畫，凡是參與這次活動(dòng)的參與者都可以參與我們現(xiàn)場(chǎng)的自由涂畫環(huán)節(jié)，在涂畫的畫上畫出自己心中的理想色彩，記錄此時(shí)此刻的心情，可以給參與者帶回去留念或紀(jì)念。
4.見字如面
見字如面，個(gè)人想要對(duì)某人表達(dá)的言語、想法、思念或寄托等，這里將提供舞臺(tái)讓你展示出來。
活動(dòng)開始前一周，將通過xx號(hào)、xx號(hào)、xx號(hào)、xx號(hào)、xx號(hào)微信公眾，進(jìn)行微信招募，想要表達(dá)對(duì)某人或某事表達(dá)的言語、想法、思念或寄托等，可以通過微信公眾號(hào)進(jìn)行報(bào)名，這里將提供舞臺(tái)讓你展示。
5.寄語漂流瓶
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一個(gè)收集箱、信封和文具，如果想要對(duì)未來個(gè)人想表達(dá)的話，可以從這個(gè)箱子寄出去的信，寄給未來的自己，表達(dá)對(duì)未來的的言語、想法、祝福、寄托、規(guī)劃、或承諾等。可以在下一次活動(dòng)開啟的時(shí)候，重新拿回寄給未來的書信，回想以前的自己。
書香家庭家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 書香節(jié)活動(dòng)方案篇二
為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長(zhǎng)資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長(zhǎng)成為幼兒園教育的合作者、支持者，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展，我們邀請(qǐng)班級(jí)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園。
1、通過家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，豐富幼兒園教育內(nèi)容，為孩子提供更為廣闊的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)視野。
2、增進(jìn)家園間的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與性。
xx年6月22日（周日）上午9：00—11：00
幼兒園三樓大教室
1、穿鞋子、褲子比賽。（褲子、鞋子自備）
按學(xué)號(hào)將小朋友分4組，每組8名，看哪個(gè)小朋友穿得又快又好。
2、穿雪花片比賽。（雪花片幼兒園提供）
按幼兒園座位，分5桌，每桌6名小朋友，每個(gè)小朋友20個(gè)雪花片，看誰穿得最快。
3、自制水果沙拉，家長(zhǎng)共同完成。
按幼兒園座位，分5桌，每桌6名小朋友，制作自助水果沙拉，做完自己品嘗自己成果。
1、需購買物品：
a、水果：西瓜、香蕉、梨、哈密瓜、蘋果等水果；
b、沙拉醬5瓶；
c、一次性盤子50個(gè)；
d、牙簽2盒；
e、一次性桌布5張；
2、想讓孩子自己動(dòng)手切水果，可自帶塑料刀；
3、放水果大盆子10個(gè)、放水果盤子10個(gè)（學(xué)校借）；
4、自帶孩子吃沙拉調(diào)羹1個(gè)，如果有可再帶一個(gè)舀水果勺子（比調(diào)羹大一些的）。
5、水果刀一把（林奕晨爸爸帶）
1、活動(dòng)時(shí)間：大約為二個(gè)小時(shí)，希望各位小朋友的家長(zhǎng)盡量參加，如有特殊情況可由其家庭成員代替。如有特殊原因不能參加的，請(qǐng)及周五前向老師請(qǐng)假。
3、場(chǎng)地安排：由xxxx負(fù)責(zé)；
5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織：xxxxxx爸爸；
6、活動(dòng)方案：家委會(huì)共同討論，xxxx擬寫；
7、活動(dòng)總結(jié)：xxxxx；
書香家庭家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 書香節(jié)活動(dòng)方案篇三
《林漢達(dá)歷史故事集》
序號(hào) 書名 序號(hào) 書名
1 《小學(xué)數(shù)學(xué)文化叢書》 21 《我們的母親叫中國》
2 《作文里的奇案》 22 《記憶傳授人》
3 《童年河》 23 《安妮日記》
4 《喬治的宇宙大爆炸》 24 《通過特拉比西亞的橋》
5 《小牛頓科學(xué)館》 25 《藍(lán)色的海豚島》
6 《閣樓上的光》 26 《兔子坡》
7 《看！各種角度看名畫》 27 《神奇的收費(fèi)亭》
8 《月亮忘記了》 28 《柳林間的風(fēng)》
9 《夜鶯月玫瑰》 29 《最想做的事》
10 《爸爸的畫》 30 《小狐貍買手套》
11 《向著明亮那方》 31 《我喜歡你，狐貍》
12 《窺視印度》 32 《烏丟丟奇遇記》
13 《湯姆歷險(xiǎn)記》 33 《銀頂針的夏天》
14 《絕對(duì)小孩》 34 《黑暗在蔓延》
15 《沒有畫的畫冊(cè)》 35 《好心眼兒巨人》
16 《佐賀的超級(jí)阿嬤》 36 《女兒的故事》
17 《上下五千年》 37 《巫師的沉船》
19 《啟發(fā)do科學(xué)》 39 美麗眼睛看世界
20 《有老鼠牌的鉛筆嗎》 40 戴小橋和他的哥們兒
1.營造“人人在閱讀”的氛圍，激發(fā)興趣，發(fā)展成“人人愛閱讀”。
活動(dòng)措施：
活動(dòng)一：共讀一本書
一學(xué)期的閱讀課全班共讀《林漢達(dá)歷史故事集》，并進(jìn)行考核。
活動(dòng)二：書籍“推銷”會(huì)
在午休或周五閱讀課上推薦自己最喜歡的書籍（要求健康、有意義）。提前一周報(bào)名、準(zhǔn)備，每周5個(gè)人。通過推薦，吸引其他孩子借閱、交流心得，即為“推銷”成功。
活動(dòng)三：詩歌朗誦巡演
詩歌朗誦進(jìn)行訓(xùn)練，通過比賽選拔出一支隊(duì)伍，去其他班級(jí)進(jìn)行巡回演出。并邀請(qǐng)其他班的隊(duì)伍來本班表演。
活動(dòng)四：班級(jí)故事會(huì)
課前3分鐘，全班同學(xué)輪流講一個(gè)歷史故事。
活動(dòng)五：微信故事會(huì)
在班級(jí)微信群上開展故事會(huì)，即時(shí)點(diǎn)評(píng)。內(nèi)容暫定為神話故事、民間故事、成語故事等。即時(shí)搶號(hào)，表揚(yáng)積極參與的孩子。
活動(dòng)六：實(shí)踐活動(dòng)
制作閱讀記錄卡、圖書推薦卡
制作班級(jí)作品集
其他待定。
具體活動(dòng)時(shí)間安排：
第二、四、六、八周：共同閱讀《林漢達(dá)故事集》。
第十周：其中交流會(huì)。
第十二、十四、周：共同閱讀《林漢達(dá)故事集》。
第十六、十八周：歷史故事話劇匯。
書香家庭家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 書香節(jié)活動(dòng)方案篇四
創(chuàng)建“書香班級(jí)”綜合實(shí)踐活動(dòng)方案
章曉東
書香，美的極致
沒有書香，桃花枉自笑春風(fēng)；
沒有書香，素蓮佇波亦凄涼；
沒有書香，白露為霜何足吟？
沒有書香，瑞雪飄逸難成章？
．．．．．．
書香彌漫，浸染骨髓逞豪氣；
書香彌漫，陶冶靈魂噴芬芳；
書香彌漫，能令俗人顯韻味；
書香彌漫，會(huì)使武夫現(xiàn)柔腸；
．．．．．．
精品辦公范文薈萃 孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識(shí)。為此我為打造書香班級(jí)作新的思考和探索！
一、活動(dòng)目的：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“和書交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，建立起以家庭、班級(jí)、圖書館為主的三級(jí)《班級(jí)讀書角》。
2、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
3、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
4、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
5、通過有關(guān)讀書的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍，推動(dòng)班級(jí)的讀書活動(dòng)，為營造書香校園，打造書香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)口號(hào)：
精品辦公范文薈萃
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍?！?BR> 四、活動(dòng)構(gòu)想：
1、營造書香濃郁的讀書氛圍
做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂、書簽等。、讓我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。、征集讀書名言：在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，例如：“我們是花園里的小樹，貪婪地吮吸著好書帶來的溫暖陽光，茁壯成長(zhǎng)?！薄昂脮x來讓人余香滿口，回味長(zhǎng)久?！?? 可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里目的是為了進(jìn)一步營造班級(jí)書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。
2、辦讀書博覽會(huì)：
精品辦公范文薈萃 的讀書氛圍。
3、建立班級(jí)圖書角：
讀書活動(dòng)中，召開題為“我是這樣建立圖書角的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
4、建立好書交換站：
同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐三本書，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角，把校圖書室看成最大的圖書交換站和交流站。
5、制作、評(píng)比書簽：
學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽，有的把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，有的把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評(píng)上的“特色書簽”老師蓋上一只鮮艷的“小蜜蜂”以示鼓勵(lì)。學(xué)生對(duì)自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會(huì)小心翼翼地把書簽夾進(jìn)去。學(xué)生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個(gè)學(xué)期中看的書最多。
6、倡導(dǎo)家庭讀書樂。
家庭讀書有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個(gè)
精品辦公范文薈萃 人的文化素質(zhì)外，還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。學(xué)生的讀書活動(dòng)會(huì)影響了家庭的娛樂，也會(huì)影響了父母的讀書。因此我會(huì)鼓勵(lì)有一定知識(shí)層面的家長(zhǎng)與孩子們一起讀書。讓更多的家長(zhǎng)也能參與到其中。當(dāng)然這其中為了得到落實(shí)，必須有家長(zhǎng)的反饋表。
7、開展讀書實(shí)踐活動(dòng)：
讀書活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報(bào)告，我們可以舉行 “你讀的書真多！”、“你畫的畫真棒！”、“你寫得真好！”類似的活動(dòng)。
課堂欣賞，熏陶感受。利用每周開設(shè)的一堂閱讀課。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞??播放朗誦的磁帶，有時(shí)我們聽磁帶欣賞，有時(shí)聽學(xué)生朗讀欣賞，對(duì)朗讀的文章進(jìn)行評(píng)析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。
8、讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)辦法：
精品辦公范文薈萃 書小明星”等。“讀萬卷書，行萬里路?！毕嘈盼覀兊臅惆嗉?jí)會(huì)一路伴著我們?cè)谛碌慕逃飞蠒闼囊?、花開滿地！
班級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)方案
審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，襄陽四中義教部六班決定乘著學(xué)校讀書節(jié)的東
風(fēng)舉辦班級(jí)讀書節(jié)。
二、活動(dòng)宗旨
以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)班讀書活動(dòng)的開展，形成讀書氛圍。
促進(jìn)班級(jí)文化的建設(shè)，為創(chuàng)建“書香班級(jí)”而努力。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。
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視野，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1．使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2．使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3．促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
定基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)主題
書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富心靈
五、活動(dòng)口號(hào)
讓讀書成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
六、活動(dòng)安排：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段
精品辦公范文薈萃
1．成立讀書節(jié)組委會(huì)，明確任務(wù)。
報(bào)，讓教室的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃郁的書香。
3． 發(fā)放“讀書卡”。
書柜，并取好名稱，推選好圖書管理員。
第二階段：活動(dòng)階段
1．開展“班級(jí)讀書”活動(dòng)，全班學(xué)生至少每人讀一本。
發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
3．成立“學(xué)生書友會(huì)”，定期開展讀書活動(dòng)，會(huì)員優(yōu)先參加學(xué)校各類活動(dòng)。
講故事，從中選出兩名最佳者參加班級(jí)表演，評(píng)選班級(jí)
精品辦公范文薈萃 “故事大王”。
5．開展讀書征文大賽活動(dòng)，每人寫好一篇讀后感參評(píng)。
6．開展“讀書筆記”評(píng)比活動(dòng)。
第三階段：評(píng)比階段
書之星”進(jìn)行特別的嘉獎(jiǎng)，表彰。
2．讀書節(jié)活動(dòng)成果展示。
七、活動(dòng)要求及保障措施
專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
地感染學(xué)生。
3．班主任做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。
每個(gè)小組制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級(jí)的計(jì)劃，課外活動(dòng)時(shí)
精品辦公范文薈萃 除了參加興趣小
組活動(dòng)的學(xué)生外，一律用來閱讀。并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。
在課程安排上做文章。每周安排一節(jié)課外閱讀課，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀。
教給學(xué)生基本的閱讀方法。
在閑散時(shí)間上做文章。如中午，教師安排小助手組織20~30分鐘的閱讀。
分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
求學(xué)生在班級(jí)博客發(fā)表自己的摘抄、日記、隨筆。
班級(jí)：三二
時(shí)間:20xx年9月22日
地點(diǎn)：三二班教室
精品辦公范文薈萃
參加人員：全班學(xué)生及班主任
活動(dòng)情況記錄：
活動(dòng)準(zhǔn)備：每個(gè)學(xué)生提前收集關(guān)于讀書的格言警句，優(yōu)秀經(jīng)典
書目、制作標(biāo)語和版面的相關(guān)材料。
活動(dòng)過程：1.小組展示、班級(jí)展示讀書的格言，選出經(jīng)典句子
制作成標(biāo)語，張貼在墻壁上，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
2.班級(jí)范圍內(nèi)組織討論，確定書香班級(jí)讀書宣言
“我讀書 我快樂 我智慧”。
3.每位學(xué)生推薦兩本優(yōu)秀經(jīng)典書目，活動(dòng)結(jié)束后學(xué)
生回家準(zhǔn)備相關(guān)書籍，每人上交兩本書，充實(shí)“圖
書角”。
4.討論制定班級(jí)圖書借閱制度，制作閱讀記錄卡
5.全班一塊兒制作標(biāo)語、版面等相關(guān)材料，完成書
香班級(jí)環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。
精品辦公范文薈萃
班級(jí)：三二班
時(shí)間:20xx年11月24日
地點(diǎn)：三二班教室
參加人員：全班學(xué)生及班主任
活動(dòng)情況記錄：
活動(dòng)準(zhǔn)備：每位學(xué)生提前用一周左右時(shí)間制作讀書手抄報(bào)；讓
閱讀習(xí)慣好、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)多、寫作技能高的學(xué)生準(zhǔn)備
好經(jīng)驗(yàn)交流材料。
活動(dòng)過程：1.手抄報(bào)展評(píng)，一方面展示學(xué)生讀書成果，另一方
面評(píng)出優(yōu)秀手抄報(bào)作品，最后把優(yōu)秀作品張貼在讀
書報(bào)欄內(nèi)，供同學(xué)們交流品評(píng)。
會(huì)做精彩發(fā)言，下面學(xué)生可自由發(fā)問，以解決實(shí)際
問題、困惑。
3.班主任
總結(jié)
發(fā)言，就讀書方法給同學(xué)們做以指
精品辦公范文薈萃
導(dǎo)，并對(duì)前段讀書活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下段
工作提出要求。
精品辦公范文薈萃
書香家庭家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 書香節(jié)活動(dòng)方案篇五
關(guān)于開展“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案
機(jī)關(guān)各科室,市法律援助中心,市##公證處：
為進(jìn)一步推動(dòng)和加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，現(xiàn)就我局開展“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)提出如下實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，加強(qiáng)“中國夢(mèng)”的宣傳弘揚(yáng)，開展形式多樣、特色鮮明、內(nèi)涵豐富的“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，營造崇尚知識(shí)、熱愛閱讀的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力，為推動(dòng)我市司法行政工作全面發(fā)展提供智力支持和精神動(dòng)力。
二、主要目標(biāo)
通過“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建，在局機(jī)關(guān)形成濃厚的讀書氛圍，構(gòu)建讀書學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，整合讀書學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)載體，建設(shè)讀書學(xué)習(xí)陣地，完善讀書學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制。在機(jī)關(guān)干部中樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，實(shí)現(xiàn)服務(wù)水平、創(chuàng)新能力、機(jī)關(guān)效能和機(jī)關(guān)干部綜合素質(zhì)明顯提高的目標(biāo)。
三、基本原則
1.全員參與原則。全體黨員干部都要積極參加“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，養(yǎng)成愛讀書的良好習(xí)慣，切實(shí)把讀書當(dāng)作一種生活態(tài)度、工作職責(zé)和價(jià)值追求。
2.與時(shí)俱進(jìn)原則。要努力適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和形勢(shì)任務(wù)的要求，不斷豐富讀書內(nèi)容，明確讀書重點(diǎn)，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)載體，使創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”活動(dòng)永葆生機(jī)和活力。
3.分類指導(dǎo)原則。要根據(jù)崗位和個(gè)人愛好實(shí)施分類指導(dǎo)，以提高讀書學(xué)習(xí)的針對(duì)性，確保創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”更加切合實(shí)際，既滿足共性需求，也滿足個(gè)性需求。
4.注重實(shí)干原則。將“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)寓于全年的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之中，比實(shí)勁看激情、比實(shí)招看能力、比實(shí)績(jī)看排名，抓好主題討論、專項(xiàng)攻堅(jiān)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等具體工作。
四、閱讀范圍
研讀中國特色社會(huì)主義理論體系和社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，精讀司法行政工作必需的各種知識(shí)書籍，選讀古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍和經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、管理、社會(huì)、信息網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí)。
要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制。要充分發(fā)揮中心組在打造“書香機(jī)關(guān)”、提升素質(zhì)能力中的示范帶動(dòng)作用，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭愛讀書、讀好書、善讀書，帶頭開展評(píng)書、薦書等活動(dòng)，成為讀書學(xué)習(xí)的表率。
2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。堅(jiān)持把“微型黨課”辦成局機(jī)關(guān)宣傳方針政策、解析形勢(shì)任務(wù)、凝聚思想力量、落實(shí)市委決策、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的理論文化品牌。大力開展“讀書、薦書”活動(dòng)，做到“日讀一小時(shí)、月讀一本書、半年一交流”。建立多媒體聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推廣局域網(wǎng)閱讀、手機(jī)閱讀、多種載體的閱讀方式。開辟讀書專欄，交流讀書經(jīng)驗(yàn)，刊登讀書心得，促進(jìn)信息互動(dòng)和資源共享。積極開展“領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、先進(jìn)講事跡、黨員講體會(huì)”的“四講”活動(dòng)，以機(jī)關(guān)各支部活動(dòng)日為契機(jī)，開展讀書沙龍、短期培訓(xùn)、交流研討等有主題特色的讀書活動(dòng)。
3．注重學(xué)用結(jié)合。要抓好讀書學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐的結(jié)合，在圍繞中心、服務(wù)大局中創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中抓好讀書學(xué)習(xí)。要把讀書學(xué)習(xí)與精神文明創(chuàng)建、業(yè)務(wù)工作、改革創(chuàng)新結(jié)合起來，相互促進(jìn)，共同提高，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
入，添置學(xué)習(xí)用書，加強(qiáng)機(jī)關(guān)圖書室、閱覽室建設(shè)。要在認(rèn)真
總結(jié)
建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，完善讀書學(xué)習(xí)制度，健全讀書學(xué)習(xí)機(jī)制，確保創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”穩(wěn)步推進(jìn)。
5.規(guī)范考核管理。堅(jiān)持定性考核與定量考核、年終考核與平時(shí)考核相結(jié)合的原則，采取聽（匯報(bào)）、查（資料）、看（讀書成果）等方法進(jìn)行客觀公正考評(píng)。要突出考核結(jié)果的運(yùn)用，年底將評(píng)選表彰一批“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建和讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人。
市司法局政治部
關(guān)于開展創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”活動(dòng)的實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
以中國特色社會(huì)主義理論體系和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，以“組織指導(dǎo)、干部主導(dǎo)”為主要學(xué)習(xí)形式和原則，通過開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的讀書活動(dòng)，來營造機(jī)關(guān)濃厚的書香氛圍、學(xué)習(xí)氛圍，促使機(jī)關(guān)干部做到“愛讀書、讀好書、善讀書”，不斷提高機(jī)關(guān)黨員干部的綜合素質(zhì)，為推動(dòng)和服務(wù)科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保障。
二、基本原則
1、統(tǒng)籌兼顧，綜合推進(jìn)。開展這項(xiàng)活動(dòng)是推動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要內(nèi)容，要與加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、營造機(jī)關(guān)文化、創(chuàng)建文明單位等工作相結(jié)合。
2、生動(dòng)活潑，寓學(xué)于樂?！皶銠C(jī)關(guān)”活動(dòng)倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)、享受閱讀，要以多樣的形式、豐富的內(nèi)容、有效的激勵(lì)來吸引 干部的積極參與。
時(shí)間。局機(jī)關(guān)要發(fā)揮引導(dǎo)、指導(dǎo)和組織督促職能。
三、活動(dòng)對(duì)象 機(jī)關(guān)全體干部。
四、活動(dòng)時(shí)間 從下文之日起。
五、重點(diǎn)工作： 1．明確閱讀要求。（1）每名干部每年至少閱讀4本以上書籍，并向本單位的其他干部推薦2本以上指定精讀書籍，且做讀書筆記。（2）每人每年至少有一篇文章參與交流、向報(bào)刊投稿或參與有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)。（3）女職工年齡50歲，男職工年齡55歲原則上不作考核要求。
2．開展系列活動(dòng)。（1）認(rèn)真組織開展4月23日“世界讀書日”紀(jì)念活動(dòng)；（2）定期組織干部開展如讀書
心得體會(huì)
交流、階段讀書情匯報(bào)等活動(dòng)。（3）積極參與“好書伴我行”為主題的讀書競(jìng)賽活動(dòng)。
3、指定專人負(fù)責(zé)。確定一名同志為干部教育學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)員，主要負(fù)責(zé)做好信息采集工作。
六、考核、評(píng)比、表彰
1、每年在“世界讀書日”4月23日前即3月下旬開展考核評(píng)選，表彰“讀書之星”。
關(guān)于開展“書香都江堰”創(chuàng)建活動(dòng)
實(shí)施方案
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，現(xiàn)就我局開展“書香都江堰”創(chuàng)建活動(dòng)提出如下實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，加強(qiáng)“中國夢(mèng)”的宣傳弘揚(yáng)，開展形式多樣、特色鮮明、內(nèi)涵豐富的“書香都江堰”創(chuàng)建活動(dòng)，營造崇尚知識(shí)、熱愛閱讀的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力，為推動(dòng)我市商務(wù)工作全面發(fā)展提供智力支持和精神動(dòng)力。
二、主要目標(biāo)
通過“書香都江堰”創(chuàng)建，在局機(jī)關(guān)形成濃厚的讀書氛圍，構(gòu)建讀書學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，整合讀書學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)載體，建設(shè)讀書學(xué)習(xí)陣地，完善讀書學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制。在機(jī)關(guān)干部中樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，實(shí)現(xiàn)服務(wù)水平、創(chuàng)新能力、機(jī)關(guān)效能和機(jī)關(guān)干部綜合素質(zhì)明顯提高的目標(biāo)。
一種生活態(tài)度、工作職責(zé)和價(jià)值追求。
2.與時(shí)俱進(jìn)原則。要努力適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和形勢(shì)任務(wù)的要求，不斷豐富讀書內(nèi)容，明確讀書重點(diǎn)，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)載體，使創(chuàng)建“書香都江堰”活動(dòng)永葆生機(jī)和活力。
3.分類指導(dǎo)原則。要根據(jù)崗位和個(gè)人愛好實(shí)施分類指導(dǎo)，以提高讀書學(xué)習(xí)的針對(duì)性，確保創(chuàng)建“書香都江堰”更加切合實(shí)際，既滿足共性需求，也滿足個(gè)性需求。
4.注重實(shí)干原則。將“書香都江堰”創(chuàng)建活動(dòng)寓于全年的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之中，比實(shí)勁看激情、比實(shí)招看能力、比實(shí)績(jī)看排名，抓好主題討論、專項(xiàng)攻堅(jiān)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等具體工作。
四、閱讀范圍
研讀中國特色社會(huì)主義理論體系和社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，精讀商務(wù)工作必需的各種知識(shí)書籍，選讀古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍和經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、管理、社會(huì)、信息網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí)。
五、基本要求 1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)基層黨組織要把創(chuàng)建“書香都江堰”作為加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的基礎(chǔ)工程，作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重要抓手，擺上更加突出的位置。要形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制。要充分發(fā)揮中心組在打造“書香都江堰”、提升素質(zhì)能力中的示范帶動(dòng)作用，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭愛讀書、讀好書、善讀書，帶頭開展評(píng)書、薦書等活動(dòng)，成為讀書學(xué)習(xí)的表率。
2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。堅(jiān)持把“微型黨課”辦成局機(jī)關(guān)宣傳方針政策、解析形勢(shì)任務(wù)、凝聚思想力量、落實(shí)市委決策、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的理論文化品牌。大力開展“讀書、薦書”活動(dòng)，做到“日讀一小時(shí)、月讀一本書、半年一交流”。建立多媒體聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推廣局域網(wǎng)閱讀、手機(jī)閱讀、多種載體的閱讀方式。開辟讀書專欄，交流讀書經(jīng)驗(yàn)，刊登讀書心得，促進(jìn)信息互動(dòng)和資源共享。積極開展“領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、先進(jìn)講事跡、黨員講體會(huì)”的“四講”活動(dòng)，以機(jī)關(guān)各支部活動(dòng)日為契機(jī)，開展讀書沙龍、短期培訓(xùn)、交流研討等有主題特色的讀書活動(dòng)。
3．注重學(xué)用結(jié)合。要抓好讀書學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐的結(jié)合，在圍繞中心、服務(wù)大局中創(chuàng)建“書香都江堰”，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中抓好讀書學(xué)習(xí)。要把讀書學(xué)習(xí)與精神文明創(chuàng)建、業(yè)務(wù)工作、改革創(chuàng)新結(jié)合起來，相互促進(jìn)，共同提高，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
讀書學(xué)習(xí)制度，健全讀書學(xué)習(xí)機(jī)制，確保創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”穩(wěn)步推進(jìn)。
5.規(guī)范考核管理。堅(jiān)持定性考核與定量考核、年終考核與平時(shí)考核相結(jié)合的原則，采取聽（匯報(bào)）、查（資料）、看（讀書成果）等方法進(jìn)行客觀公正考評(píng)。要突出考核結(jié)果的運(yùn)用，年底將評(píng)選表彰一批“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建和讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人。
都江堰市商務(wù)局
局屬各科室、各單位
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)構(gòu)建公共文化體系，進(jìn)一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全社會(huì)多讀書、讀好書，著力提高全局工作人員思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)縣，推動(dòng)我縣全面建成小康社會(huì)提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
二、活動(dòng)主題
全民閱讀—書香滿谷陽
三、主要活動(dòng)內(nèi)容
“書香滿谷陽”全民閱讀活動(dòng)以提高全民素質(zhì)為目的，以“閱讀”“惠民”為著力點(diǎn)，以好書推介、經(jīng)典閱讀、讀書征文等活動(dòng)為載體，在全局營造好讀書、讀好書、讀書好的良好氛圍。讓閱讀成為全系統(tǒng)人員的一種生活方式和精神特質(zhì)。
20本。由局辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)。
四、考核辦法
1、是否備有讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)筆記本；
2、是否有科學(xué)詳細(xì)、行之有效的讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃；
3、參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)情況，查看學(xué)習(xí)考勤簽到簿；
8、12月中旬，讀書學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)讀書學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次集中檢查，及時(shí)公布每個(gè)同志的學(xué)習(xí)情況，作為年度考核的內(nèi)容之一。
五、工作要求
1、成立組織。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保這次活動(dòng)扎實(shí)開展，縣局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由縣農(nóng)機(jī)局局長(zhǎng)張波同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)為縣農(nóng)機(jī)局副局長(zhǎng)楊樹惠同志，成員有局辦公室主任張大并、農(nóng)機(jī)校校長(zhǎng)李凡章、農(nóng)機(jī)監(jiān)理站站長(zhǎng)李建中等同志。
2、明確職責(zé)，抓好落實(shí)。局辦公室要切實(shí)負(fù)責(zé)，組織活動(dòng)扎實(shí)有序開展。
3、加大宣傳，充分動(dòng)員。做好活動(dòng)的新聞宣傳工作，推廣活動(dòng)中取得的典型經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際成效，展示活動(dòng)成果，營造濃郁的讀書氛圍，推動(dòng)我局讀書活動(dòng)的開展。
附：推薦書目
一、處世與修養(yǎng) (9)1.《論語》（楊伯峻《論語譯注》）
2.《曾國藩家書》［清］曾國藩
3.《朱子治家格言》［清］朱柏廬
5.《道德經(jīng)》 老子 6.《弟子規(guī)》［清］李毓秀
7.《道德情操論》，亞當(dāng)?斯密（蘇格蘭）
8.《不抱怨的世界》，（美國）威爾?鮑溫/哈爾濱出版社2009年
9.《國富論》，亞當(dāng)?斯密/華夏出版社2005年
二、中國文學(xué) (6)1.《詩經(jīng)》（程俊英，蔣見元《詩經(jīng)注析》）
2.《唐詩三百首》［清］蘅塘退士
3.《宋詞賞析》沈祖棼
4.《古文觀止》［清］吳楚材.吳調(diào)侯選注
5.《隨想錄》巴金 6.《毛澤東詩詞》
三、中國歷史 (7)1.《史記》［西漢］司馬遷
2.《資治通鑒》［北宋］司馬光
3.《萬歷十五年》黃仁宇
4.《中國通史》范文瀾
5.《近代中國社會(huì)的新陳代謝》陳旭麓
7.《長(zhǎng)征--前所未聞的故事》索爾茲伯里
“全員品書香、人企共發(fā)展”活動(dòng)實(shí)施方案
按照公司黨委“全員品書香、人企共發(fā)展”工作安排，特制定本實(shí)施方案。
活動(dòng)目的：倡導(dǎo)“讀書成就員工和企業(yè)未來”的理念，以讀書就是員工自我最好的eap為出發(fā)點(diǎn)，打造公司責(zé)任文化品牌，關(guān)注員工成長(zhǎng)，將“全員品書香、人企共發(fā)展”活動(dòng)作為培育責(zé)任員工的一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的有效形式，在全公司形成讀書、讀好書、善讀書的良好風(fēng)氣，使員工少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書香，少一些吃請(qǐng)應(yīng)酬、多一些知識(shí)文化，進(jìn)一步豐富員工精神文化生活，不斷提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，為公司發(fā)展建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)。
活動(dòng)主題：全員品書香、人企共發(fā)展 活動(dòng)內(nèi)容：以 “一送一漂、一會(huì)一壇、三賽三評(píng)”（即“111133”）為載體，組織開展全員讀書活動(dòng)，鏈?zhǔn)酵七M(jìn)，營造書香氛圍，形成讀書風(fēng)尚。
1、組織“一送一漂”
到個(gè)人養(yǎng)生，大到國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)；古樸的有國學(xué)經(jīng)典，嚴(yán)肅的有法律專著，輕松的有散文小說，做到“雅俗同堂”。同時(shí)，為基層各單位增訂《讀者》、《知音》、《青年文摘》等期刊雜志，讓員工各取所好，各補(bǔ)所短，不斷提升圖書閱讀率。
一漂：即組織一次圖書漂流活動(dòng)。由職工活動(dòng)中心圖書室定期整理圖書雜志等書籍，設(shè)立“陽光漂流圖書架”若干，定期在公司東、西兩線班班之間、站站之間“漂流”，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。
2、成立“一會(huì)一壇”
一會(huì)：即成立油氣集輸公司讀書協(xié)會(huì)。發(fā)出入會(huì)倡議書，制定協(xié)會(huì)章程，有計(jì)劃、有組織、有目的的開展讀書交流活動(dòng)，通過定期組織讀書集中閱讀、主題閱讀、外出采風(fēng)、讀書體會(huì)、讀書隨筆的撰寫等形式，讓員工深入地與他人分享、交流自己的心得體會(huì)，引發(fā)共鳴，引導(dǎo)和營造一種員工“讀書、感悟、交流”的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，對(duì)積極參與協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的員工輔以贈(zèng)書、獎(jiǎng)書、發(fā)放購書卡等形式給予激勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)員工讀書的積極性、主動(dòng)性，以此吸引員工廣泛加入到協(xié)會(huì)中來。
3.開展“三賽三評(píng)”
三賽：即開展征文比賽、手抄報(bào)比賽、書畫攝影比賽。通過比賽
為員工個(gè)人創(chuàng)作及展示自我能力素質(zhì)搭建平臺(tái)，從而提升員工的自豪感。
征文比賽。組織公司員工圍繞“我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)”廣泛開展征文比賽，形式多樣、體裁不限，可以是讀后感、觀后感，也可以是論文、散文、詩歌，內(nèi)容要積極、健康、向上，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個(gè)性，公司將組織專家評(píng)比，選出優(yōu)秀文章，出版《油氣筆談》一書，發(fā)給各單位及作者本人。
手抄班報(bào)、站報(bào)比賽。組織公司員工以“站事、家事、國事、天下事”等各方面信息為題材，繪制手抄班報(bào)、站報(bào)。報(bào)中內(nèi)容以自己的作品為主，選編為輔。版面設(shè)計(jì)可用電腦，也可手抄。所有提交的作品將統(tǒng)一裝訂成宣傳圖冊(cè)，評(píng)選出的優(yōu)秀作品在公司或基層各單位的宣傳櫥窗中展示。
書畫攝影比賽。組織公司各類藝術(shù)愛好者，以生活為主題，開展書畫、攝影創(chuàng)作，反映公司成長(zhǎng)、家庭和睦的每時(shí)每刻，贊美書香社會(huì)。評(píng)選優(yōu)秀作品，組織專題展覽，為員工展示個(gè)人藝術(shù)搭建平臺(tái)。
三評(píng)：即評(píng)選書香單位、書香家庭、讀書之星。年底，通過評(píng)選先進(jìn)典型，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)“全員品書香、人企共發(fā)展”主題活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。同時(shí)把“三評(píng)”與公司先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選結(jié)合起來，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
書香單位：以各單位職工書屋建設(shè)為重點(diǎn)，綜合評(píng)價(jià)各單位的職工書屋的軟件及硬件建設(shè)。評(píng)選“書香單位”若干，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
書香家庭：從員工家庭藏書、讀書、愛書、寫作以及家庭教育、子女培養(yǎng)等多個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選公司“書香家庭”，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
讀書之星：從創(chuàng)作、寫作、組織及語言表達(dá)能力等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，體現(xiàn)員工個(gè)人綜合素質(zhì)，評(píng)選公司“讀書之星”若干，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)階段：
1、5月份，調(diào)研宣傳階段。下基層調(diào)研了解員工喜歡閱讀的書籍，大力宣傳活動(dòng)的目的意義。
2、6月份，送書下基層階段。制定下基層送書活動(dòng)方案，組織開展“全員品書香、人企共發(fā)展”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，營造氛圍，制作發(fā)表“全員品書香、人企共發(fā)展”活動(dòng)倡議書，制作陽光漂流圖書車。組織配書、購書、送書活動(dòng)。組織成立“一會(huì)一壇”，出臺(tái)相應(yīng)活動(dòng)制度及方案。
3、7月份，開展“我讀書、我快樂、我智慧”征文比賽。
4、9月份，開展手抄班報(bào)、站報(bào)比賽。
5、10月份，開展書畫攝影比賽。
6、11月份，總結(jié)評(píng)比階段。對(duì)全年收集整理各單位好的經(jīng)驗(yàn)典型，總結(jié)“全員品書香、人企共發(fā)展”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選書香單位和書香家庭和讀書之星。
書香家庭家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 書香節(jié)活動(dòng)方案篇六
縣教育局組織開展創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)很有必要，也很有好處，對(duì)培養(yǎng)廣大師生的閱讀能力和閱讀技能，豐富校園文化生活，提高校園文化品位具有極大的推動(dòng)作用。為認(rèn)真落實(shí)《縣教育局關(guān)于開展創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)“書香校園”，特制定本實(shí)施方案。
以“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”為抓手，以倡導(dǎo)師生閱讀、提升文化素養(yǎng)、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書、啟智、明理、做人”為主題，以“閱讀積累”為突破口，以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)師生讀書熱情，營造書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，提升教師高雅的審美情趣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展，打造書香校園、和諧校園。
1、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過有關(guān)讀書實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，推動(dòng)班級(jí)的讀書活動(dòng)，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
1、營造書香濃郁的讀書氛圍做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃郁的書香。
2、開展“獻(xiàn)一本，讀百本”活動(dòng)
（1）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一到二本好書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角。同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
（3）每天上午早會(huì)十分鐘，班級(jí)舉辦“同讀一本書”活動(dòng)。本學(xué)期所讀書目錄：一至二年級(jí)《三字經(jīng)》、三至四年級(jí)《小學(xué)生必背古詩詞》、五年級(jí)《今天我是升旗手》。
3、保證一周一次的閱讀課
在每周五最后一節(jié)課進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)。內(nèi)容包括：自主閱讀、讀物推薦、閱讀成果匯報(bào)展示、閱讀欣賞等。
4、每班建立一個(gè)圖書角和讀書心得專欄；每個(gè)學(xué)生建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等記錄、積累下來。
5、倡導(dǎo)書香家庭建設(shè)
（1）開展親子閱讀活動(dòng)。家長(zhǎng)讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節(jié)目等。
（2）加強(qiáng)與其他家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系，交流心得，互通有無，激發(fā)孩子閱讀的興趣。
（三）、活動(dòng)評(píng)比。
1、開展創(chuàng)建“書香校園”讀書活動(dòng)展評(píng)活動(dòng)。
學(xué)校將以班級(jí)為單位，適時(shí)舉辦組織讀書知識(shí)競(jìng)賽、讀后感交流、讀書征文、經(jīng)典篇章誦讀、演講比賽等活動(dòng)，樹立起讀書活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)、特色班級(jí)、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)全校讀書活動(dòng)的深入開展。
2、開展“書香校園”成果展示活動(dòng)。
各班根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，自定專題開展閱讀實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐來讓讀書走向生活化。讓學(xué)生通過讀書節(jié)活動(dòng)，充分激發(fā)他們愛讀書、愛生活、愛校園等感情。
創(chuàng)建“書香校園”，用濃郁的書香氛圍凈化校園，美化校園。使我們學(xué)校的每一位學(xué)生在書香的浸潤(rùn)中，受到文明的洗禮，文化的熏陶，養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。
書香家庭家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 書香節(jié)活動(dòng)方案篇七
書香機(jī)關(guān)活動(dòng)方案根據(jù)市委宣傳部《關(guān)于開展“播種智慧 傳承文明”大力推動(dòng)全民閱讀建設(shè)書香共城活動(dòng)的通知》文件精神，為倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，經(jīng)研究，決定在我局開展“書香機(jī)關(guān)”活動(dòng)。特制定實(shí)施方案如下。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性建設(shè)和純潔性建設(shè)這條主線，以提高機(jī)關(guān)干部職工文化素質(zhì)為目標(biāo)，大力開展機(jī)關(guān)讀書活動(dòng)，積極營造好讀書、讀好書、讀書好的濃厚氛圍，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部職工的綜合素質(zhì)和服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部職工崇尚知識(shí)、尊重科學(xué)、提升素質(zhì)、提振精神，為我市“三城同創(chuàng)”建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過打造書香機(jī)關(guān)，構(gòu)建讀書學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，整合讀書學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)載體，建設(shè)讀書學(xué)習(xí)陣地，完善讀書學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制，在單位干部職工中普遍樹立持續(xù)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，在機(jī)關(guān)形成濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。
三、
活動(dòng)安排
1、堅(jiān)持每月開展一次“讀書周”活動(dòng)。在“讀書周”活動(dòng)開展期間，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭愛讀書、讀好書、善讀書，成為讀書學(xué)習(xí)的表率，并通過領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)書、薦書等活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書、輔導(dǎo)讀書、引導(dǎo)讀書。同時(shí)積極參與本年度全市開展的“讀書月”活動(dòng)，提升廣大市民的參與度。
2、開展“書香機(jī)關(guān) 文化先行”主題活動(dòng)。統(tǒng)一組織單位全體干部職工開展一次讀書主題活動(dòng)。讓職工們根據(jù)自己的興趣愛好，閱讀并互相推薦自己喜愛的書籍，暢談讀書感悟，交流讀書心得，營造良好的學(xué)習(xí)求知氛圍。
3、推廣新型讀書方式。要把握數(shù)字化時(shí)代新特點(diǎn)，在干部職工中推廣網(wǎng)上閱讀、手機(jī)閱讀、電子書閱讀等多種載體的閱讀方式。同時(shí)根據(jù)《“不忘初心 牢記使命”主題教育推薦書目》為干部職工書籍。
四、基本要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門積極配合，齊抓共管的工作機(jī)制。
2、強(qiáng)化保障措施。全局干部職工要按照本局書香機(jī)關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案要求，結(jié)合工作崗位需要和個(gè)人發(fā)展需求，作出個(gè)人讀書安排，使讀書活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地開展。
3、抓好輿論宣傳。要利用宣傳欄、微博、微信等載體，加大對(duì)讀書學(xué)習(xí)的宣傳力度，宣傳機(jī)關(guān)干部職工讀書學(xué)習(xí)的成果，營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。4、注重學(xué)用結(jié)合。要把讀書學(xué)習(xí)與單位業(yè)務(wù)、單位文化建設(shè)、精神文明創(chuàng)建等工作緊密結(jié)合起來，相互促進(jìn)，共同提高，通過打造書香機(jī)關(guān)，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新水平。
書香家庭家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 書香節(jié)活動(dòng)方案篇一
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類文明的傳播與傳承媒介之一；一本好書，可能影響一輩子，一個(gè)知識(shí)，也許終生受用。xxxx廣場(chǎng)積極響應(yīng)創(chuàng)文，舉辦“金秋書香節(jié)”，培養(yǎng)閱讀風(fēng)尚、營造書香氛圍，帶動(dòng)員工募捐書籍，并向廣大市民發(fā)動(dòng)募捐，書籍和售賣所得，將會(huì)捐獻(xiàn)給各公益機(jī)構(gòu)及團(tuán)體。
七、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)： 1、集大拇指環(huán)節(jié)
活動(dòng)期間，關(guān)注xx廣場(chǎng)微信公眾號(hào)，將書籍拍照并轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，集18個(gè)大拇指的表情，即可獲得轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈的書籍。
2.留念相框
活動(dòng)現(xiàn)在布置一個(gè)留念相框，廣大參與者可以在留念相框前進(jìn)行留念，記錄自己參與xx廣場(chǎng)的金秋書香節(jié)，可以讓活動(dòng)更廣泛的傳播。
3.自由涂畫
自由涂畫，凡是參與這次活動(dòng)的參與者都可以參與我們現(xiàn)場(chǎng)的自由涂畫環(huán)節(jié)，在涂畫的畫上畫出自己心中的理想色彩，記錄此時(shí)此刻的心情，可以給參與者帶回去留念或紀(jì)念。
4.見字如面
見字如面，個(gè)人想要對(duì)某人表達(dá)的言語、想法、思念或寄托等，這里將提供舞臺(tái)讓你展示出來。
活動(dòng)開始前一周，將通過xx號(hào)、xx號(hào)、xx號(hào)、xx號(hào)、xx號(hào)微信公眾，進(jìn)行微信招募，想要表達(dá)對(duì)某人或某事表達(dá)的言語、想法、思念或寄托等，可以通過微信公眾號(hào)進(jìn)行報(bào)名，這里將提供舞臺(tái)讓你展示。
5.寄語漂流瓶
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一個(gè)收集箱、信封和文具，如果想要對(duì)未來個(gè)人想表達(dá)的話，可以從這個(gè)箱子寄出去的信，寄給未來的自己，表達(dá)對(duì)未來的的言語、想法、祝福、寄托、規(guī)劃、或承諾等。可以在下一次活動(dòng)開啟的時(shí)候，重新拿回寄給未來的書信，回想以前的自己。
書香家庭家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 書香節(jié)活動(dòng)方案篇二
為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長(zhǎng)資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長(zhǎng)成為幼兒園教育的合作者、支持者，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展，我們邀請(qǐng)班級(jí)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園。
1、通過家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，豐富幼兒園教育內(nèi)容，為孩子提供更為廣闊的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)視野。
2、增進(jìn)家園間的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與性。
xx年6月22日（周日）上午9：00—11：00
幼兒園三樓大教室
1、穿鞋子、褲子比賽。（褲子、鞋子自備）
按學(xué)號(hào)將小朋友分4組，每組8名，看哪個(gè)小朋友穿得又快又好。
2、穿雪花片比賽。（雪花片幼兒園提供）
按幼兒園座位，分5桌，每桌6名小朋友，每個(gè)小朋友20個(gè)雪花片，看誰穿得最快。
3、自制水果沙拉，家長(zhǎng)共同完成。
按幼兒園座位，分5桌，每桌6名小朋友，制作自助水果沙拉，做完自己品嘗自己成果。
1、需購買物品：
a、水果：西瓜、香蕉、梨、哈密瓜、蘋果等水果；
b、沙拉醬5瓶；
c、一次性盤子50個(gè)；
d、牙簽2盒；
e、一次性桌布5張；
2、想讓孩子自己動(dòng)手切水果，可自帶塑料刀；
3、放水果大盆子10個(gè)、放水果盤子10個(gè)（學(xué)校借）；
4、自帶孩子吃沙拉調(diào)羹1個(gè)，如果有可再帶一個(gè)舀水果勺子（比調(diào)羹大一些的）。
5、水果刀一把（林奕晨爸爸帶）
1、活動(dòng)時(shí)間：大約為二個(gè)小時(shí)，希望各位小朋友的家長(zhǎng)盡量參加，如有特殊情況可由其家庭成員代替。如有特殊原因不能參加的，請(qǐng)及周五前向老師請(qǐng)假。
3、場(chǎng)地安排：由xxxx負(fù)責(zé)；
5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織：xxxxxx爸爸；
6、活動(dòng)方案：家委會(huì)共同討論，xxxx擬寫；
7、活動(dòng)總結(jié)：xxxxx；
書香家庭家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 書香節(jié)活動(dòng)方案篇三
《林漢達(dá)歷史故事集》
序號(hào) 書名 序號(hào) 書名
1 《小學(xué)數(shù)學(xué)文化叢書》 21 《我們的母親叫中國》
2 《作文里的奇案》 22 《記憶傳授人》
3 《童年河》 23 《安妮日記》
4 《喬治的宇宙大爆炸》 24 《通過特拉比西亞的橋》
5 《小牛頓科學(xué)館》 25 《藍(lán)色的海豚島》
6 《閣樓上的光》 26 《兔子坡》
7 《看！各種角度看名畫》 27 《神奇的收費(fèi)亭》
8 《月亮忘記了》 28 《柳林間的風(fēng)》
9 《夜鶯月玫瑰》 29 《最想做的事》
10 《爸爸的畫》 30 《小狐貍買手套》
11 《向著明亮那方》 31 《我喜歡你，狐貍》
12 《窺視印度》 32 《烏丟丟奇遇記》
13 《湯姆歷險(xiǎn)記》 33 《銀頂針的夏天》
14 《絕對(duì)小孩》 34 《黑暗在蔓延》
15 《沒有畫的畫冊(cè)》 35 《好心眼兒巨人》
16 《佐賀的超級(jí)阿嬤》 36 《女兒的故事》
17 《上下五千年》 37 《巫師的沉船》
19 《啟發(fā)do科學(xué)》 39 美麗眼睛看世界
20 《有老鼠牌的鉛筆嗎》 40 戴小橋和他的哥們兒
1.營造“人人在閱讀”的氛圍，激發(fā)興趣，發(fā)展成“人人愛閱讀”。
活動(dòng)措施：
活動(dòng)一：共讀一本書
一學(xué)期的閱讀課全班共讀《林漢達(dá)歷史故事集》，并進(jìn)行考核。
活動(dòng)二：書籍“推銷”會(huì)
在午休或周五閱讀課上推薦自己最喜歡的書籍（要求健康、有意義）。提前一周報(bào)名、準(zhǔn)備，每周5個(gè)人。通過推薦，吸引其他孩子借閱、交流心得，即為“推銷”成功。
活動(dòng)三：詩歌朗誦巡演
詩歌朗誦進(jìn)行訓(xùn)練，通過比賽選拔出一支隊(duì)伍，去其他班級(jí)進(jìn)行巡回演出。并邀請(qǐng)其他班的隊(duì)伍來本班表演。
活動(dòng)四：班級(jí)故事會(huì)
課前3分鐘，全班同學(xué)輪流講一個(gè)歷史故事。
活動(dòng)五：微信故事會(huì)
在班級(jí)微信群上開展故事會(huì)，即時(shí)點(diǎn)評(píng)。內(nèi)容暫定為神話故事、民間故事、成語故事等。即時(shí)搶號(hào)，表揚(yáng)積極參與的孩子。
活動(dòng)六：實(shí)踐活動(dòng)
制作閱讀記錄卡、圖書推薦卡
制作班級(jí)作品集
其他待定。
具體活動(dòng)時(shí)間安排：
第二、四、六、八周：共同閱讀《林漢達(dá)故事集》。
第十周：其中交流會(huì)。
第十二、十四、周：共同閱讀《林漢達(dá)故事集》。
第十六、十八周：歷史故事話劇匯。
書香家庭家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 書香節(jié)活動(dòng)方案篇四
創(chuàng)建“書香班級(jí)”綜合實(shí)踐活動(dòng)方案
章曉東
書香，美的極致
沒有書香，桃花枉自笑春風(fēng)；
沒有書香，素蓮佇波亦凄涼；
沒有書香，白露為霜何足吟？
沒有書香，瑞雪飄逸難成章？
．．．．．．
書香彌漫，浸染骨髓逞豪氣；
書香彌漫，陶冶靈魂噴芬芳；
書香彌漫，能令俗人顯韻味；
書香彌漫，會(huì)使武夫現(xiàn)柔腸；
．．．．．．
精品辦公范文薈萃 孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識(shí)。為此我為打造書香班級(jí)作新的思考和探索！
一、活動(dòng)目的：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“和書交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，建立起以家庭、班級(jí)、圖書館為主的三級(jí)《班級(jí)讀書角》。
2、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
3、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
4、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
5、通過有關(guān)讀書的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍，推動(dòng)班級(jí)的讀書活動(dòng)，為營造書香校園，打造書香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)口號(hào)：
精品辦公范文薈萃
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍?！?BR> 四、活動(dòng)構(gòu)想：
1、營造書香濃郁的讀書氛圍
做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂、書簽等。、讓我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。、征集讀書名言：在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，例如：“我們是花園里的小樹，貪婪地吮吸著好書帶來的溫暖陽光，茁壯成長(zhǎng)?！薄昂脮x來讓人余香滿口，回味長(zhǎng)久?！?? 可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里目的是為了進(jìn)一步營造班級(jí)書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。
2、辦讀書博覽會(huì)：
精品辦公范文薈萃 的讀書氛圍。
3、建立班級(jí)圖書角：
讀書活動(dòng)中，召開題為“我是這樣建立圖書角的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
4、建立好書交換站：
同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐三本書，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角，把校圖書室看成最大的圖書交換站和交流站。
5、制作、評(píng)比書簽：
學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽，有的把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，有的把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評(píng)上的“特色書簽”老師蓋上一只鮮艷的“小蜜蜂”以示鼓勵(lì)。學(xué)生對(duì)自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會(huì)小心翼翼地把書簽夾進(jìn)去。學(xué)生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個(gè)學(xué)期中看的書最多。
6、倡導(dǎo)家庭讀書樂。
家庭讀書有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個(gè)
精品辦公范文薈萃 人的文化素質(zhì)外，還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。學(xué)生的讀書活動(dòng)會(huì)影響了家庭的娛樂，也會(huì)影響了父母的讀書。因此我會(huì)鼓勵(lì)有一定知識(shí)層面的家長(zhǎng)與孩子們一起讀書。讓更多的家長(zhǎng)也能參與到其中。當(dāng)然這其中為了得到落實(shí)，必須有家長(zhǎng)的反饋表。
7、開展讀書實(shí)踐活動(dòng)：
讀書活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報(bào)告，我們可以舉行 “你讀的書真多！”、“你畫的畫真棒！”、“你寫得真好！”類似的活動(dòng)。
課堂欣賞，熏陶感受。利用每周開設(shè)的一堂閱讀課。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞??播放朗誦的磁帶，有時(shí)我們聽磁帶欣賞，有時(shí)聽學(xué)生朗讀欣賞，對(duì)朗讀的文章進(jìn)行評(píng)析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。
8、讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)辦法：
精品辦公范文薈萃 書小明星”等。“讀萬卷書，行萬里路?！毕嘈盼覀兊臅惆嗉?jí)會(huì)一路伴著我們?cè)谛碌慕逃飞蠒闼囊?、花開滿地！
班級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)方案
審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，襄陽四中義教部六班決定乘著學(xué)校讀書節(jié)的東
風(fēng)舉辦班級(jí)讀書節(jié)。
二、活動(dòng)宗旨
以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)班讀書活動(dòng)的開展，形成讀書氛圍。
促進(jìn)班級(jí)文化的建設(shè)，為創(chuàng)建“書香班級(jí)”而努力。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。
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視野，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1．使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2．使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3．促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
定基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)主題
書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富心靈
五、活動(dòng)口號(hào)
讓讀書成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
六、活動(dòng)安排：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段
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1．成立讀書節(jié)組委會(huì)，明確任務(wù)。
報(bào)，讓教室的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃郁的書香。
3． 發(fā)放“讀書卡”。
書柜，并取好名稱，推選好圖書管理員。
第二階段：活動(dòng)階段
1．開展“班級(jí)讀書”活動(dòng)，全班學(xué)生至少每人讀一本。
發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
3．成立“學(xué)生書友會(huì)”，定期開展讀書活動(dòng)，會(huì)員優(yōu)先參加學(xué)校各類活動(dòng)。
講故事，從中選出兩名最佳者參加班級(jí)表演，評(píng)選班級(jí)
精品辦公范文薈萃 “故事大王”。
5．開展讀書征文大賽活動(dòng)，每人寫好一篇讀后感參評(píng)。
6．開展“讀書筆記”評(píng)比活動(dòng)。
第三階段：評(píng)比階段
書之星”進(jìn)行特別的嘉獎(jiǎng)，表彰。
2．讀書節(jié)活動(dòng)成果展示。
七、活動(dòng)要求及保障措施
專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
地感染學(xué)生。
3．班主任做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。
每個(gè)小組制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級(jí)的計(jì)劃，課外活動(dòng)時(shí)
精品辦公范文薈萃 除了參加興趣小
組活動(dòng)的學(xué)生外，一律用來閱讀。并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。
在課程安排上做文章。每周安排一節(jié)課外閱讀課，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀。
教給學(xué)生基本的閱讀方法。
在閑散時(shí)間上做文章。如中午，教師安排小助手組織20~30分鐘的閱讀。
分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
求學(xué)生在班級(jí)博客發(fā)表自己的摘抄、日記、隨筆。
班級(jí)：三二
時(shí)間:20xx年9月22日
地點(diǎn)：三二班教室
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參加人員：全班學(xué)生及班主任
活動(dòng)情況記錄：
活動(dòng)準(zhǔn)備：每個(gè)學(xué)生提前收集關(guān)于讀書的格言警句，優(yōu)秀經(jīng)典
書目、制作標(biāo)語和版面的相關(guān)材料。
活動(dòng)過程：1.小組展示、班級(jí)展示讀書的格言，選出經(jīng)典句子
制作成標(biāo)語，張貼在墻壁上，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
2.班級(jí)范圍內(nèi)組織討論，確定書香班級(jí)讀書宣言
“我讀書 我快樂 我智慧”。
3.每位學(xué)生推薦兩本優(yōu)秀經(jīng)典書目，活動(dòng)結(jié)束后學(xué)
生回家準(zhǔn)備相關(guān)書籍，每人上交兩本書，充實(shí)“圖
書角”。
4.討論制定班級(jí)圖書借閱制度，制作閱讀記錄卡
5.全班一塊兒制作標(biāo)語、版面等相關(guān)材料，完成書
香班級(jí)環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。
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班級(jí)：三二班
時(shí)間:20xx年11月24日
地點(diǎn)：三二班教室
參加人員：全班學(xué)生及班主任
活動(dòng)情況記錄：
活動(dòng)準(zhǔn)備：每位學(xué)生提前用一周左右時(shí)間制作讀書手抄報(bào)；讓
閱讀習(xí)慣好、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)多、寫作技能高的學(xué)生準(zhǔn)備
好經(jīng)驗(yàn)交流材料。
活動(dòng)過程：1.手抄報(bào)展評(píng)，一方面展示學(xué)生讀書成果，另一方
面評(píng)出優(yōu)秀手抄報(bào)作品，最后把優(yōu)秀作品張貼在讀
書報(bào)欄內(nèi)，供同學(xué)們交流品評(píng)。
會(huì)做精彩發(fā)言，下面學(xué)生可自由發(fā)問，以解決實(shí)際
問題、困惑。
3.班主任
總結(jié)
發(fā)言，就讀書方法給同學(xué)們做以指
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導(dǎo)，并對(duì)前段讀書活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下段
工作提出要求。
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書香家庭家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 書香節(jié)活動(dòng)方案篇五
關(guān)于開展“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案
機(jī)關(guān)各科室,市法律援助中心,市##公證處：
為進(jìn)一步推動(dòng)和加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，現(xiàn)就我局開展“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)提出如下實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，加強(qiáng)“中國夢(mèng)”的宣傳弘揚(yáng)，開展形式多樣、特色鮮明、內(nèi)涵豐富的“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，營造崇尚知識(shí)、熱愛閱讀的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力，為推動(dòng)我市司法行政工作全面發(fā)展提供智力支持和精神動(dòng)力。
二、主要目標(biāo)
通過“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建，在局機(jī)關(guān)形成濃厚的讀書氛圍，構(gòu)建讀書學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，整合讀書學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)載體，建設(shè)讀書學(xué)習(xí)陣地，完善讀書學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制。在機(jī)關(guān)干部中樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，實(shí)現(xiàn)服務(wù)水平、創(chuàng)新能力、機(jī)關(guān)效能和機(jī)關(guān)干部綜合素質(zhì)明顯提高的目標(biāo)。
三、基本原則
1.全員參與原則。全體黨員干部都要積極參加“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，養(yǎng)成愛讀書的良好習(xí)慣，切實(shí)把讀書當(dāng)作一種生活態(tài)度、工作職責(zé)和價(jià)值追求。
2.與時(shí)俱進(jìn)原則。要努力適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和形勢(shì)任務(wù)的要求，不斷豐富讀書內(nèi)容，明確讀書重點(diǎn)，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)載體，使創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”活動(dòng)永葆生機(jī)和活力。
3.分類指導(dǎo)原則。要根據(jù)崗位和個(gè)人愛好實(shí)施分類指導(dǎo)，以提高讀書學(xué)習(xí)的針對(duì)性，確保創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”更加切合實(shí)際，既滿足共性需求，也滿足個(gè)性需求。
4.注重實(shí)干原則。將“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)寓于全年的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之中，比實(shí)勁看激情、比實(shí)招看能力、比實(shí)績(jī)看排名，抓好主題討論、專項(xiàng)攻堅(jiān)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等具體工作。
四、閱讀范圍
研讀中國特色社會(huì)主義理論體系和社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，精讀司法行政工作必需的各種知識(shí)書籍，選讀古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍和經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、管理、社會(huì)、信息網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí)。
要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制。要充分發(fā)揮中心組在打造“書香機(jī)關(guān)”、提升素質(zhì)能力中的示范帶動(dòng)作用，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭愛讀書、讀好書、善讀書，帶頭開展評(píng)書、薦書等活動(dòng)，成為讀書學(xué)習(xí)的表率。
2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。堅(jiān)持把“微型黨課”辦成局機(jī)關(guān)宣傳方針政策、解析形勢(shì)任務(wù)、凝聚思想力量、落實(shí)市委決策、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的理論文化品牌。大力開展“讀書、薦書”活動(dòng)，做到“日讀一小時(shí)、月讀一本書、半年一交流”。建立多媒體聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推廣局域網(wǎng)閱讀、手機(jī)閱讀、多種載體的閱讀方式。開辟讀書專欄，交流讀書經(jīng)驗(yàn)，刊登讀書心得，促進(jìn)信息互動(dòng)和資源共享。積極開展“領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、先進(jìn)講事跡、黨員講體會(huì)”的“四講”活動(dòng)，以機(jī)關(guān)各支部活動(dòng)日為契機(jī)，開展讀書沙龍、短期培訓(xùn)、交流研討等有主題特色的讀書活動(dòng)。
3．注重學(xué)用結(jié)合。要抓好讀書學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐的結(jié)合，在圍繞中心、服務(wù)大局中創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中抓好讀書學(xué)習(xí)。要把讀書學(xué)習(xí)與精神文明創(chuàng)建、業(yè)務(wù)工作、改革創(chuàng)新結(jié)合起來，相互促進(jìn)，共同提高，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
入，添置學(xué)習(xí)用書，加強(qiáng)機(jī)關(guān)圖書室、閱覽室建設(shè)。要在認(rèn)真
總結(jié)
建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，完善讀書學(xué)習(xí)制度，健全讀書學(xué)習(xí)機(jī)制，確保創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”穩(wěn)步推進(jìn)。
5.規(guī)范考核管理。堅(jiān)持定性考核與定量考核、年終考核與平時(shí)考核相結(jié)合的原則，采取聽（匯報(bào)）、查（資料）、看（讀書成果）等方法進(jìn)行客觀公正考評(píng)。要突出考核結(jié)果的運(yùn)用，年底將評(píng)選表彰一批“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建和讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人。
市司法局政治部
關(guān)于開展創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”活動(dòng)的實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
以中國特色社會(huì)主義理論體系和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，以“組織指導(dǎo)、干部主導(dǎo)”為主要學(xué)習(xí)形式和原則，通過開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的讀書活動(dòng)，來營造機(jī)關(guān)濃厚的書香氛圍、學(xué)習(xí)氛圍，促使機(jī)關(guān)干部做到“愛讀書、讀好書、善讀書”，不斷提高機(jī)關(guān)黨員干部的綜合素質(zhì)，為推動(dòng)和服務(wù)科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保障。
二、基本原則
1、統(tǒng)籌兼顧，綜合推進(jìn)。開展這項(xiàng)活動(dòng)是推動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要內(nèi)容，要與加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、營造機(jī)關(guān)文化、創(chuàng)建文明單位等工作相結(jié)合。
2、生動(dòng)活潑，寓學(xué)于樂?！皶銠C(jī)關(guān)”活動(dòng)倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)、享受閱讀，要以多樣的形式、豐富的內(nèi)容、有效的激勵(lì)來吸引 干部的積極參與。
時(shí)間。局機(jī)關(guān)要發(fā)揮引導(dǎo)、指導(dǎo)和組織督促職能。
三、活動(dòng)對(duì)象 機(jī)關(guān)全體干部。
四、活動(dòng)時(shí)間 從下文之日起。
五、重點(diǎn)工作： 1．明確閱讀要求。（1）每名干部每年至少閱讀4本以上書籍，并向本單位的其他干部推薦2本以上指定精讀書籍，且做讀書筆記。（2）每人每年至少有一篇文章參與交流、向報(bào)刊投稿或參與有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)。（3）女職工年齡50歲，男職工年齡55歲原則上不作考核要求。
2．開展系列活動(dòng)。（1）認(rèn)真組織開展4月23日“世界讀書日”紀(jì)念活動(dòng)；（2）定期組織干部開展如讀書
心得體會(huì)
交流、階段讀書情匯報(bào)等活動(dòng)。（3）積極參與“好書伴我行”為主題的讀書競(jìng)賽活動(dòng)。
3、指定專人負(fù)責(zé)。確定一名同志為干部教育學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)員，主要負(fù)責(zé)做好信息采集工作。
六、考核、評(píng)比、表彰
1、每年在“世界讀書日”4月23日前即3月下旬開展考核評(píng)選，表彰“讀書之星”。
關(guān)于開展“書香都江堰”創(chuàng)建活動(dòng)
實(shí)施方案
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，現(xiàn)就我局開展“書香都江堰”創(chuàng)建活動(dòng)提出如下實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，加強(qiáng)“中國夢(mèng)”的宣傳弘揚(yáng)，開展形式多樣、特色鮮明、內(nèi)涵豐富的“書香都江堰”創(chuàng)建活動(dòng)，營造崇尚知識(shí)、熱愛閱讀的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力，為推動(dòng)我市商務(wù)工作全面發(fā)展提供智力支持和精神動(dòng)力。
二、主要目標(biāo)
通過“書香都江堰”創(chuàng)建，在局機(jī)關(guān)形成濃厚的讀書氛圍，構(gòu)建讀書學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，整合讀書學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)載體，建設(shè)讀書學(xué)習(xí)陣地，完善讀書學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制。在機(jī)關(guān)干部中樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，實(shí)現(xiàn)服務(wù)水平、創(chuàng)新能力、機(jī)關(guān)效能和機(jī)關(guān)干部綜合素質(zhì)明顯提高的目標(biāo)。
一種生活態(tài)度、工作職責(zé)和價(jià)值追求。
2.與時(shí)俱進(jìn)原則。要努力適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和形勢(shì)任務(wù)的要求，不斷豐富讀書內(nèi)容，明確讀書重點(diǎn)，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)載體，使創(chuàng)建“書香都江堰”活動(dòng)永葆生機(jī)和活力。
3.分類指導(dǎo)原則。要根據(jù)崗位和個(gè)人愛好實(shí)施分類指導(dǎo)，以提高讀書學(xué)習(xí)的針對(duì)性，確保創(chuàng)建“書香都江堰”更加切合實(shí)際，既滿足共性需求，也滿足個(gè)性需求。
4.注重實(shí)干原則。將“書香都江堰”創(chuàng)建活動(dòng)寓于全年的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之中，比實(shí)勁看激情、比實(shí)招看能力、比實(shí)績(jī)看排名，抓好主題討論、專項(xiàng)攻堅(jiān)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等具體工作。
四、閱讀范圍
研讀中國特色社會(huì)主義理論體系和社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，精讀商務(wù)工作必需的各種知識(shí)書籍，選讀古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍和經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、管理、社會(huì)、信息網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí)。
五、基本要求 1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)基層黨組織要把創(chuàng)建“書香都江堰”作為加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的基礎(chǔ)工程，作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重要抓手，擺上更加突出的位置。要形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制。要充分發(fā)揮中心組在打造“書香都江堰”、提升素質(zhì)能力中的示范帶動(dòng)作用，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭愛讀書、讀好書、善讀書，帶頭開展評(píng)書、薦書等活動(dòng)，成為讀書學(xué)習(xí)的表率。
2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。堅(jiān)持把“微型黨課”辦成局機(jī)關(guān)宣傳方針政策、解析形勢(shì)任務(wù)、凝聚思想力量、落實(shí)市委決策、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的理論文化品牌。大力開展“讀書、薦書”活動(dòng)，做到“日讀一小時(shí)、月讀一本書、半年一交流”。建立多媒體聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推廣局域網(wǎng)閱讀、手機(jī)閱讀、多種載體的閱讀方式。開辟讀書專欄，交流讀書經(jīng)驗(yàn)，刊登讀書心得，促進(jìn)信息互動(dòng)和資源共享。積極開展“領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、先進(jìn)講事跡、黨員講體會(huì)”的“四講”活動(dòng)，以機(jī)關(guān)各支部活動(dòng)日為契機(jī)，開展讀書沙龍、短期培訓(xùn)、交流研討等有主題特色的讀書活動(dòng)。
3．注重學(xué)用結(jié)合。要抓好讀書學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐的結(jié)合，在圍繞中心、服務(wù)大局中創(chuàng)建“書香都江堰”，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中抓好讀書學(xué)習(xí)。要把讀書學(xué)習(xí)與精神文明創(chuàng)建、業(yè)務(wù)工作、改革創(chuàng)新結(jié)合起來，相互促進(jìn)，共同提高，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
讀書學(xué)習(xí)制度，健全讀書學(xué)習(xí)機(jī)制，確保創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”穩(wěn)步推進(jìn)。
5.規(guī)范考核管理。堅(jiān)持定性考核與定量考核、年終考核與平時(shí)考核相結(jié)合的原則，采取聽（匯報(bào)）、查（資料）、看（讀書成果）等方法進(jìn)行客觀公正考評(píng)。要突出考核結(jié)果的運(yùn)用，年底將評(píng)選表彰一批“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建和讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人。
都江堰市商務(wù)局
局屬各科室、各單位
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)構(gòu)建公共文化體系，進(jìn)一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全社會(huì)多讀書、讀好書，著力提高全局工作人員思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)縣，推動(dòng)我縣全面建成小康社會(huì)提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
二、活動(dòng)主題
全民閱讀—書香滿谷陽
三、主要活動(dòng)內(nèi)容
“書香滿谷陽”全民閱讀活動(dòng)以提高全民素質(zhì)為目的，以“閱讀”“惠民”為著力點(diǎn)，以好書推介、經(jīng)典閱讀、讀書征文等活動(dòng)為載體，在全局營造好讀書、讀好書、讀書好的良好氛圍。讓閱讀成為全系統(tǒng)人員的一種生活方式和精神特質(zhì)。
20本。由局辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)。
四、考核辦法
1、是否備有讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)筆記本；
2、是否有科學(xué)詳細(xì)、行之有效的讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃；
3、參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)情況，查看學(xué)習(xí)考勤簽到簿；
8、12月中旬，讀書學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)讀書學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次集中檢查，及時(shí)公布每個(gè)同志的學(xué)習(xí)情況，作為年度考核的內(nèi)容之一。
五、工作要求
1、成立組織。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保這次活動(dòng)扎實(shí)開展，縣局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由縣農(nóng)機(jī)局局長(zhǎng)張波同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)為縣農(nóng)機(jī)局副局長(zhǎng)楊樹惠同志，成員有局辦公室主任張大并、農(nóng)機(jī)校校長(zhǎng)李凡章、農(nóng)機(jī)監(jiān)理站站長(zhǎng)李建中等同志。
2、明確職責(zé)，抓好落實(shí)。局辦公室要切實(shí)負(fù)責(zé)，組織活動(dòng)扎實(shí)有序開展。
3、加大宣傳，充分動(dòng)員。做好活動(dòng)的新聞宣傳工作，推廣活動(dòng)中取得的典型經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際成效，展示活動(dòng)成果，營造濃郁的讀書氛圍，推動(dòng)我局讀書活動(dòng)的開展。
附：推薦書目
一、處世與修養(yǎng) (9)1.《論語》（楊伯峻《論語譯注》）
2.《曾國藩家書》［清］曾國藩
3.《朱子治家格言》［清］朱柏廬
5.《道德經(jīng)》 老子 6.《弟子規(guī)》［清］李毓秀
7.《道德情操論》，亞當(dāng)?斯密（蘇格蘭）
8.《不抱怨的世界》，（美國）威爾?鮑溫/哈爾濱出版社2009年
9.《國富論》，亞當(dāng)?斯密/華夏出版社2005年
二、中國文學(xué) (6)1.《詩經(jīng)》（程俊英，蔣見元《詩經(jīng)注析》）
2.《唐詩三百首》［清］蘅塘退士
3.《宋詞賞析》沈祖棼
4.《古文觀止》［清］吳楚材.吳調(diào)侯選注
5.《隨想錄》巴金 6.《毛澤東詩詞》
三、中國歷史 (7)1.《史記》［西漢］司馬遷
2.《資治通鑒》［北宋］司馬光
3.《萬歷十五年》黃仁宇
4.《中國通史》范文瀾
5.《近代中國社會(huì)的新陳代謝》陳旭麓
7.《長(zhǎng)征--前所未聞的故事》索爾茲伯里
“全員品書香、人企共發(fā)展”活動(dòng)實(shí)施方案
按照公司黨委“全員品書香、人企共發(fā)展”工作安排，特制定本實(shí)施方案。
活動(dòng)目的：倡導(dǎo)“讀書成就員工和企業(yè)未來”的理念，以讀書就是員工自我最好的eap為出發(fā)點(diǎn)，打造公司責(zé)任文化品牌，關(guān)注員工成長(zhǎng)，將“全員品書香、人企共發(fā)展”活動(dòng)作為培育責(zé)任員工的一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的有效形式，在全公司形成讀書、讀好書、善讀書的良好風(fēng)氣，使員工少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書香，少一些吃請(qǐng)應(yīng)酬、多一些知識(shí)文化，進(jìn)一步豐富員工精神文化生活，不斷提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，為公司發(fā)展建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)。
活動(dòng)主題：全員品書香、人企共發(fā)展 活動(dòng)內(nèi)容：以 “一送一漂、一會(huì)一壇、三賽三評(píng)”（即“111133”）為載體，組織開展全員讀書活動(dòng)，鏈?zhǔn)酵七M(jìn)，營造書香氛圍，形成讀書風(fēng)尚。
1、組織“一送一漂”
到個(gè)人養(yǎng)生，大到國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)；古樸的有國學(xué)經(jīng)典，嚴(yán)肅的有法律專著，輕松的有散文小說，做到“雅俗同堂”。同時(shí)，為基層各單位增訂《讀者》、《知音》、《青年文摘》等期刊雜志，讓員工各取所好，各補(bǔ)所短，不斷提升圖書閱讀率。
一漂：即組織一次圖書漂流活動(dòng)。由職工活動(dòng)中心圖書室定期整理圖書雜志等書籍，設(shè)立“陽光漂流圖書架”若干，定期在公司東、西兩線班班之間、站站之間“漂流”，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。
2、成立“一會(huì)一壇”
一會(huì)：即成立油氣集輸公司讀書協(xié)會(huì)。發(fā)出入會(huì)倡議書，制定協(xié)會(huì)章程，有計(jì)劃、有組織、有目的的開展讀書交流活動(dòng)，通過定期組織讀書集中閱讀、主題閱讀、外出采風(fēng)、讀書體會(huì)、讀書隨筆的撰寫等形式，讓員工深入地與他人分享、交流自己的心得體會(huì)，引發(fā)共鳴，引導(dǎo)和營造一種員工“讀書、感悟、交流”的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，對(duì)積極參與協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的員工輔以贈(zèng)書、獎(jiǎng)書、發(fā)放購書卡等形式給予激勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)員工讀書的積極性、主動(dòng)性，以此吸引員工廣泛加入到協(xié)會(huì)中來。
3.開展“三賽三評(píng)”
三賽：即開展征文比賽、手抄報(bào)比賽、書畫攝影比賽。通過比賽
為員工個(gè)人創(chuàng)作及展示自我能力素質(zhì)搭建平臺(tái)，從而提升員工的自豪感。
征文比賽。組織公司員工圍繞“我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)”廣泛開展征文比賽，形式多樣、體裁不限，可以是讀后感、觀后感，也可以是論文、散文、詩歌，內(nèi)容要積極、健康、向上，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個(gè)性，公司將組織專家評(píng)比，選出優(yōu)秀文章，出版《油氣筆談》一書，發(fā)給各單位及作者本人。
手抄班報(bào)、站報(bào)比賽。組織公司員工以“站事、家事、國事、天下事”等各方面信息為題材，繪制手抄班報(bào)、站報(bào)。報(bào)中內(nèi)容以自己的作品為主，選編為輔。版面設(shè)計(jì)可用電腦，也可手抄。所有提交的作品將統(tǒng)一裝訂成宣傳圖冊(cè)，評(píng)選出的優(yōu)秀作品在公司或基層各單位的宣傳櫥窗中展示。
書畫攝影比賽。組織公司各類藝術(shù)愛好者，以生活為主題，開展書畫、攝影創(chuàng)作，反映公司成長(zhǎng)、家庭和睦的每時(shí)每刻，贊美書香社會(huì)。評(píng)選優(yōu)秀作品，組織專題展覽，為員工展示個(gè)人藝術(shù)搭建平臺(tái)。
三評(píng)：即評(píng)選書香單位、書香家庭、讀書之星。年底，通過評(píng)選先進(jìn)典型，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)“全員品書香、人企共發(fā)展”主題活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。同時(shí)把“三評(píng)”與公司先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選結(jié)合起來，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
書香單位：以各單位職工書屋建設(shè)為重點(diǎn)，綜合評(píng)價(jià)各單位的職工書屋的軟件及硬件建設(shè)。評(píng)選“書香單位”若干，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
書香家庭：從員工家庭藏書、讀書、愛書、寫作以及家庭教育、子女培養(yǎng)等多個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選公司“書香家庭”，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
讀書之星：從創(chuàng)作、寫作、組織及語言表達(dá)能力等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，體現(xiàn)員工個(gè)人綜合素質(zhì)，評(píng)選公司“讀書之星”若干，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)階段：
1、5月份，調(diào)研宣傳階段。下基層調(diào)研了解員工喜歡閱讀的書籍，大力宣傳活動(dòng)的目的意義。
2、6月份，送書下基層階段。制定下基層送書活動(dòng)方案，組織開展“全員品書香、人企共發(fā)展”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，營造氛圍，制作發(fā)表“全員品書香、人企共發(fā)展”活動(dòng)倡議書，制作陽光漂流圖書車。組織配書、購書、送書活動(dòng)。組織成立“一會(huì)一壇”，出臺(tái)相應(yīng)活動(dòng)制度及方案。
3、7月份，開展“我讀書、我快樂、我智慧”征文比賽。
4、9月份，開展手抄班報(bào)、站報(bào)比賽。
5、10月份，開展書畫攝影比賽。
6、11月份，總結(jié)評(píng)比階段。對(duì)全年收集整理各單位好的經(jīng)驗(yàn)典型，總結(jié)“全員品書香、人企共發(fā)展”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選書香單位和書香家庭和讀書之星。
書香家庭家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 書香節(jié)活動(dòng)方案篇六
縣教育局組織開展創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)很有必要，也很有好處，對(duì)培養(yǎng)廣大師生的閱讀能力和閱讀技能，豐富校園文化生活，提高校園文化品位具有極大的推動(dòng)作用。為認(rèn)真落實(shí)《縣教育局關(guān)于開展創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)“書香校園”，特制定本實(shí)施方案。
以“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”為抓手，以倡導(dǎo)師生閱讀、提升文化素養(yǎng)、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書、啟智、明理、做人”為主題，以“閱讀積累”為突破口，以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)師生讀書熱情，營造書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，提升教師高雅的審美情趣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展，打造書香校園、和諧校園。
1、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過有關(guān)讀書實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，推動(dòng)班級(jí)的讀書活動(dòng)，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
1、營造書香濃郁的讀書氛圍做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃郁的書香。
2、開展“獻(xiàn)一本，讀百本”活動(dòng)
（1）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一到二本好書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角。同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
（3）每天上午早會(huì)十分鐘，班級(jí)舉辦“同讀一本書”活動(dòng)。本學(xué)期所讀書目錄：一至二年級(jí)《三字經(jīng)》、三至四年級(jí)《小學(xué)生必背古詩詞》、五年級(jí)《今天我是升旗手》。
3、保證一周一次的閱讀課
在每周五最后一節(jié)課進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)。內(nèi)容包括：自主閱讀、讀物推薦、閱讀成果匯報(bào)展示、閱讀欣賞等。
4、每班建立一個(gè)圖書角和讀書心得專欄；每個(gè)學(xué)生建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等記錄、積累下來。
5、倡導(dǎo)書香家庭建設(shè)
（1）開展親子閱讀活動(dòng)。家長(zhǎng)讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節(jié)目等。
（2）加強(qiáng)與其他家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系，交流心得，互通有無，激發(fā)孩子閱讀的興趣。
（三）、活動(dòng)評(píng)比。
1、開展創(chuàng)建“書香校園”讀書活動(dòng)展評(píng)活動(dòng)。
學(xué)校將以班級(jí)為單位，適時(shí)舉辦組織讀書知識(shí)競(jìng)賽、讀后感交流、讀書征文、經(jīng)典篇章誦讀、演講比賽等活動(dòng)，樹立起讀書活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)、特色班級(jí)、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)全校讀書活動(dòng)的深入開展。
2、開展“書香校園”成果展示活動(dòng)。
各班根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，自定專題開展閱讀實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐來讓讀書走向生活化。讓學(xué)生通過讀書節(jié)活動(dòng)，充分激發(fā)他們愛讀書、愛生活、愛校園等感情。
創(chuàng)建“書香校園”，用濃郁的書香氛圍凈化校園，美化校園。使我們學(xué)校的每一位學(xué)生在書香的浸潤(rùn)中，受到文明的洗禮，文化的熏陶，養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。
書香家庭家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 書香節(jié)活動(dòng)方案篇七
書香機(jī)關(guān)活動(dòng)方案根據(jù)市委宣傳部《關(guān)于開展“播種智慧 傳承文明”大力推動(dòng)全民閱讀建設(shè)書香共城活動(dòng)的通知》文件精神，為倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，經(jīng)研究，決定在我局開展“書香機(jī)關(guān)”活動(dòng)。特制定實(shí)施方案如下。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性建設(shè)和純潔性建設(shè)這條主線，以提高機(jī)關(guān)干部職工文化素質(zhì)為目標(biāo)，大力開展機(jī)關(guān)讀書活動(dòng)，積極營造好讀書、讀好書、讀書好的濃厚氛圍，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部職工的綜合素質(zhì)和服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部職工崇尚知識(shí)、尊重科學(xué)、提升素質(zhì)、提振精神，為我市“三城同創(chuàng)”建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過打造書香機(jī)關(guān)，構(gòu)建讀書學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，整合讀書學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)載體，建設(shè)讀書學(xué)習(xí)陣地，完善讀書學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制，在單位干部職工中普遍樹立持續(xù)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，在機(jī)關(guān)形成濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。
三、
活動(dòng)安排
1、堅(jiān)持每月開展一次“讀書周”活動(dòng)。在“讀書周”活動(dòng)開展期間，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭愛讀書、讀好書、善讀書，成為讀書學(xué)習(xí)的表率，并通過領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)書、薦書等活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書、輔導(dǎo)讀書、引導(dǎo)讀書。同時(shí)積極參與本年度全市開展的“讀書月”活動(dòng)，提升廣大市民的參與度。
2、開展“書香機(jī)關(guān) 文化先行”主題活動(dòng)。統(tǒng)一組織單位全體干部職工開展一次讀書主題活動(dòng)。讓職工們根據(jù)自己的興趣愛好，閱讀并互相推薦自己喜愛的書籍，暢談讀書感悟，交流讀書心得，營造良好的學(xué)習(xí)求知氛圍。
3、推廣新型讀書方式。要把握數(shù)字化時(shí)代新特點(diǎn)，在干部職工中推廣網(wǎng)上閱讀、手機(jī)閱讀、電子書閱讀等多種載體的閱讀方式。同時(shí)根據(jù)《“不忘初心 牢記使命”主題教育推薦書目》為干部職工書籍。
四、基本要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門積極配合，齊抓共管的工作機(jī)制。
2、強(qiáng)化保障措施。全局干部職工要按照本局書香機(jī)關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案要求，結(jié)合工作崗位需要和個(gè)人發(fā)展需求，作出個(gè)人讀書安排，使讀書活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地開展。
3、抓好輿論宣傳。要利用宣傳欄、微博、微信等載體，加大對(duì)讀書學(xué)習(xí)的宣傳力度，宣傳機(jī)關(guān)干部職工讀書學(xué)習(xí)的成果，營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。4、注重學(xué)用結(jié)合。要把讀書學(xué)習(xí)與單位業(yè)務(wù)、單位文化建設(shè)、精神文明創(chuàng)建等工作緊密結(jié)合起來，相互促進(jìn)，共同提高，通過打造書香機(jī)關(guān)，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新水平。