本文《六年級作文500字【三篇】》由小學(xué)生作文頻道整理，僅供參考。如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評和分享～感謝你的閱讀與支持！
【篇一】一件意外的事
今天下午第二節(jié)下課鈴剛剛響過，我們班的語文課代表孫靜文同學(xué)慌慌張張地前來辦公室報(bào)告：“老師，咱班張恒的頭被石頭打*了！”我聽到這個(gè)消息，不由得心懸了起來。我心里想，怎么回事？我馬上起身，一邊詢問緣由，一邊上樓看一看什么情況。我的第一反應(yīng)就是如何快速地帶這位同學(xué)去包扎傷口，免得感染。時(shí)間緊急不容我有過多的思考。我當(dāng)機(jī)立斷，馬上指揮女同學(xué)幫助我找到這名受傷的學(xué)生，隨即帶到辦公室迅速拿出棉簽和碘伏消毒液，我一邊詢問張恒同學(xué)，傷到哪了？疼不疼呀？一邊在他的后腦右側(cè)止血、擦拭傷口，經(jīng)過仔細(xì)觀察。原來在他的頭發(fā)下邊發(fā)現(xiàn)有麥粒大小的傷口。簡單處理之后，我還是不放心，騎上自行車帶他到村衛(wèi)生室進(jìn)行包扎。不到十分鐘，就來到村衛(wèi)生室，醫(yī)生觀看了傷口，詢問了原因。對其傷口先消毒，然后上了消炎藥，當(dāng)醫(yī)生說沒事時(shí)，我的心才像一顆掉了地的石頭放下心來。
通過這件突發(fā)事件，我又體會到當(dāng)一位合格的人民教師的不易，不僅教育孩子知識，還要承擔(dān)起保護(hù)孩子身體健康的重任。因?yàn)榧议L把孩子交給學(xué)校，交給老師就是對我們的信任，所以沒有理由不做好本職工作。教育是良心活，教育是愛的事業(yè)。把責(zé)任心、愛心傾注到每一個(gè)需要保護(hù)的學(xué)生身上時(shí)，那就是一種幸福。
【篇二】離文明只差一步
文明是一個(gè)是與非的問題，文明也是衡量一個(gè)人品格修養(yǎng)的試金石，但實(shí)踐起來卻很難。
這天陽光明媚，小明和小紅背著書包高高興興地去上學(xué)。忽然，一陣刺鼻的臭味飄了過來，小紅對小明說：“哪里來的臭味，怎么這么臭??？”小明和小紅向不遠(yuǎn)處一看，有個(gè)垃圾箱，旁邊有一堆垃圾。小紅大步流星的走上前，小紅心想：是誰這么不講文明，只差一步都懶得扔！小紅對小明說：“走，咱們?nèi)グ牙紦炱饋戆?！”說著，小紅往垃圾箱跑過去，忍者臭味把垃圾一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒地扔到垃圾箱里，扔著，扔著，小紅發(fā)現(xiàn)小明不在身邊了，扭頭一看，只見小明正趴著在寫什么，小紅心想：這個(gè)懶家伙，自己在那兒悠閑地畫畫，也不來幫我撿垃圾。小紅生氣地說：“小明，你自己在那兒悠閑自得地畫畫，也不知道來幫我撿垃圾。”小紅快步走過去一看，原來小明在寫“離文明只差一步”的告示牌。小紅說：“你這個(gè)方法真是妙妙妙?！毙∶黩湴恋卣f：“你今天撿完垃圾以后，明天他們還會再扔，我不如做個(gè)告示牌，把它貼在垃圾箱上。他們從書包里掏出膠水，把告示牌貼到了垃圾箱上，然后高興地走了。
社會上很多的人，為了自己方便，而從心所欲，亂扔垃圾，真沒公德，連一步都懶得走。如果一個(gè)人為文明邁出一小步，社會將邁出一大步。邁出這一步，環(huán)境會變整潔，身體會變健康，邁出的是美德，換來的是別人的贊賞。僅僅一步，就是一個(gè)新臺階，只要邁出一步，就是文明的起步。讓文明之花開放在每個(gè)人心間，開放在世界每個(gè)角落。
【篇三】踢毽子比賽
星期三的下午，我們班要和二一班舉行一場激烈的踢毽子比賽。
比賽就要開始了，老師先向我們介紹了比賽規(guī)則。首先，要跑到老師畫的圓圈里，在哪里踢夠二十個(gè)毽子，交給下一個(gè)同學(xué)，再跑到隊(duì)尾。我們都驚訝地張開了嘴巴說：“二十個(gè)！”比賽開始了，第一個(gè)出場的是我們班踢的好的李軼凡。只見她拿起毽子，右腳用力一踢，毽子騰空而起，毽子被她操縱的那么靈活自如?？?，毽子忽上忽下，時(shí)起時(shí)落，像一朵盛開的花朵在空中飛舞著。一會功夫她就踢夠了二十個(gè)，而二一班才踢了十幾個(gè)。我們的加油聲更大了，加油！加油!我們班第二個(gè)選手出場了，看她踢的多帶勁。毽子像鑲在鞋子上的小花兒，多美呀！
眼看就要輪到我了，我的心里像踹了一只小兔子砰砰亂跳，恐怕踢的不好，影響班里的成績。王佳欣向我跑來，我接過毽子，以火箭*的速度跑進(jìn)圈子。我拿起毽子就踢，由于我太著急了，只踢了一個(gè)毽子就落到了地上。這時(shí)的我有點(diǎn)氣餒,但是同學(xué)們并沒有笑話我，而是大聲的為我加油，在大家的鼓勵(lì)下，讓我鼓起了勇氣。這次毽子毽子變的聽話多了，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)......我終于踢夠了二十個(gè)。我又如離弦的箭一樣，把毽子傳給了下一位。男生雖然沒有我們*踢的靈活，但是他們個(gè)個(gè)都非常努力。就這樣我們班的選手全部都踢完了，而二一班還有三四個(gè)人沒踢。我們勝利了，我們大聲歡呼了起來。
這場比賽讓我們體會到了勝利的快樂，讓我越來越喜歡踢毽子了。