工作生活的壓力、競爭的激烈等問題是現(xiàn)代人普遍面臨的，我們應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)和調(diào)整?？偨Y(jié)應(yīng)該客觀完整地反映所總結(jié)的內(nèi)容。閱讀總結(jié)范文可以培養(yǎng)自己的寫作能力和思維方法，提升自己的表達(dá)能力。
我們班的梁乙赟小學(xué)生篇一
我校第二屆小學(xué)生足球比賽，經(jīng)過了激烈的角逐，于4月5日在師專附小足球場結(jié)束比賽，五(2)班支球隊以4比3險勝五(3)班足球隊獲得亞軍。五(3)班足球隊屈居第三名。
五(2)班足球隊是一支配合默契的球隊，而且隊員們素質(zhì)高。上半場五(2)班比分一直領(lǐng)先，表現(xiàn)出色，尤其是前鋒韋彰顯，他運(yùn)球速度快，射門準(zhǔn)度高，一個人就踢進(jìn)了3球，為五(2)班足球隊立下汗馬功勞。除了球場上最引人注目的前鋒，五(2)班能一舉奪亞，還有兩位同學(xué)也是做出了巨大的貢獻(xiàn)。
第一個是。
倪楚源，他是五(2)班的后衛(wèi)，每當(dāng)對方足球飛向球門時，他總是將球頂出界外。還有一個是李新灝，他也是后衛(wèi)，每當(dāng)五(3)班球員帶隊進(jìn)球進(jìn)入半場時，他總是將球踢回半場，解決了一次又一次的危機(jī)。兩位同學(xué)的配合為五(2)班保住了領(lǐng)先的優(yōu)勢。
五(3)班足球隊在比分落后的情況下并不氣餒，一直保持默契的配合。但由于隊員技術(shù)欠缺，最終以一分之差失利。
參加這次半決賽的共有15支球隊，其中六(2)班又戰(zhàn)勝了六(1)班，而五(3)班又戰(zhàn)勝了四(4)班。
作者：李沂澤。
公眾號：直點(diǎn)教育。
我們班的梁乙赟小學(xué)生篇二
第一次坐在五（3）班的教室里，感覺很陌生，這里雖然有我認(rèn)識的同學(xué)，但是我絲毫沒有熟悉的感覺，每次上課我都不太喜歡發(fā)言，很多同學(xué)都知道，我原來上四年級時，發(fā)言特別積極，每次回答問題是，總會把手舉得高高的，想讓老師叫我回答?？擅鎸δ吧睦蠋煟@讓卻讓我有了一絲膽怯。我還記得前天的品德課，老師讓我們說說自己的優(yōu)點(diǎn)，我們班只有兩個男生（李文龍、石曉瑞）舉手，老師教了他們并且還說：“我相信，你們并不是不會說，而是你們有些害怕，沒關(guān)系的`，學(xué)習(xí)最重要的是表達(dá)，如果你是一個才華橫溢的人，但是你卻不愿意把自己的才藝展現(xiàn)出來，那有什么用呢？”老師的這句話影響了我，從此，我上課變得積極了許多。
現(xiàn)在我覺得五（3）班并不陌生了，因?yàn)樵谶@個班里不僅有親切，和藹的老師，還有許多可愛的同學(xué)們呢！在以后的日子里，我們五（3)班要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，要向優(yōu)秀班級奮進(jìn)！
我們班的梁乙赟小學(xué)生篇三
記得剛進(jìn)入小學(xué)校園時，喜悅無邊、激動滿懷。轉(zhuǎn)眼間，便要抬腿離開，傷感不已、惆悵滿腹——心中的不舍，無法用語言來形容。但盡管如此，小學(xué)生活卻終將會離我而去。
生活了六年之久的校園，何時我才能再次回到這里學(xué)習(xí)、生活？答案是不能，永遠(yuǎn)不能！也許，多年以后，我還會再次步入這里，可小學(xué)時才有的那種童真，那種幼稚是再也回不去了。但我這一生也不會忘記：第一次走進(jìn)教室時的忐忑；第一次見到老師時，想要表現(xiàn)自己的急切；第一次被老師表揚(yáng)時的滿足；第一次被老師批評時的難過；第一次戴上紅領(lǐng)巾時的驕傲……更不會忘記我的第一節(jié)語文課，第一節(jié)數(shù)學(xué)課……盡管再也無法體驗(yàn)?zāi)欠N感覺，但這許許多多的第一次，定會像美麗的漣漪一樣時時在我心中泛起。
從一年級到現(xiàn)在，我的朋友不少，而之間的友誼，都如清泉一般純潔，都是以真誠的一顆心去對待對方，不摻雜任何利益于其中?？赡芤院?，為了各自的人生追求，我們之間不會再有太多的來往，但每當(dāng)想起那時的美好，那時的快樂，心中一定是甜蜜的，畢竟那時是那么純真。
一直以來，我都覺得畢業(yè)離我很遙遠(yuǎn)，仿佛天邊的星星，無法觸及。到了現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，原來一切近在眼前。回憶，便變得格外珍貴。而那些飄散在時間長河中星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶碎片，無論如何，也捉不住，摸不著，只能看著它們越來越遠(yuǎn)……承載著我的酸甜苦辣的日記本，字跡已經(jīng)模糊，紙張已經(jīng)泛黃，但它記載著一幕幕回憶，一份份純真與美好。
小學(xué)生活的結(jié)束，不是曲終人散，而是新生活的起點(diǎn)，它帶著六年的圓滿和喜悅，也帶著對未來美好的憧憬。風(fēng)過麥田，而今麥粒飽滿；小學(xué)生活即去，而我們已然成長。當(dāng)離別的鐘聲敲響，我會告訴自己，踏出堅實(shí)的步子，走向新的生活吧！
我們班的梁乙赟小學(xué)生篇四
電與我們的生活息息相關(guān)，我們每時每刻都離不開電。
如今的生活是不能離開電的：電燈、電視、電飯堡、電腦、空調(diào)………都需要電,如果我們的生活一下子沒電了,那我們的生活將無法想象了,所以,電是與我們息息相關(guān)的,還是非常重要的。
自從愛迪生發(fā)明電燈以來，現(xiàn)代生活中每個人就都離不開電了。我們家就嘗到了一回沒電的滋味，有一天晚上，媽媽在看電視，爸爸在喝茶，我正在燈下做作業(yè)。突然，“咔”一聲，家里一片漆黑，停電了！我當(dāng)時有一種心慌慌的感覺。我們只好在黑暗中摸索著，渴望盡快能夠找到帶來光明的火把，經(jīng)過艱難的尋找，終于找來了蠟燭，這才照亮了客廳。媽媽說：“可能外面電閘開關(guān)跳了，不用怕，過一會兒就會有專業(yè)人員維修的。”
過了一個多小時，電終于亮起來了，我高興地跳了起來，好象看見滿屋金光閃閃的金子似的，這雖然是簡短的一小時，但簡直比一天還要漫長呢！
電是人類生活的必需品，它給我們帶來了光明和動力。下面我們來看一組數(shù)據(jù)：一度電可以煉鋼1.25-1.5千克,采煤27千克,生產(chǎn)化肥22千克,生產(chǎn)洗衣粉11.8千克,供電車行駛0.68公里,供電扇（50瓦）運(yùn)轉(zhuǎn)20小時，電冰箱（斷續(xù)）20-24小時，電燈（40瓦）25小時，這多么浪費(fèi)電呀！
所以我們要學(xué)會智慧用電，怎么做呢？哦，原來在光線充足時不開燈，人離開后要隨手關(guān)燈，家用電器不用時不要使它處于待機(jī)狀態(tài)。
讓我們從自我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，“節(jié)約用電，人人有責(zé)”，為節(jié)約用電而行動起來吧！
我們班的梁乙赟小學(xué)生篇五
再過幾天就開動會了，我，高抗，張迦翔，商政——，我們幾個再跳長跳繩。因?yàn)檫\(yùn)動會有這個項目。
李蕭安和趙晉是甩繩的，我們每天都練習(xí)，一個跳完另一個再跳過去，時間一天天過去了，終于有一天，學(xué)會了結(jié)繩。
就是第一個人跑過去跳的.時候，第二個人就跑到繩中間，等縄打到地上再跳。
我們就這樣練下去，希望在開運(yùn)動會那天，我們可以勝利。
我們班的梁乙赟小學(xué)生篇六
我的語文老師――黃老師，她可是個小有名氣的老師呢！她是福建省優(yōu)秀教師，經(jīng)常開公開課，還要承擔(dān)很多的活動，這次獲得泉州市第一名的雅言經(jīng)典誦讀活動也是她排練的呢！她很忙，一會兒組織詩社活動，一會兒上公開課，一會兒又要聽課評課……每天看到她，總是腳步匆匆。然而，在我們的班里，黃老師卻非常地“懶”。
最愛“跺腳”的許老師。如果有新同學(xué)來到我們班上許老師的課，肯定會哈哈大笑。這是為什么呢？因?yàn)樵S老師只要一上起數(shù)學(xué)課來，就會活力四射的。只見她一會兒飛奔到黑板前指著板書，一會兒張開手臂手舞足蹈，一會兒就站在原地，拼命地跺起腳來。
瞧，許老師又在跺腳了。你看她雙手垂放在兩旁，兩只腳快速地交替跺著，兩肩還前后地晃著，鞋子碰地發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，那樣子，就像受了莫大委屈的孩子。為什么許老師會不停的跺腳呢？當(dāng)同學(xué)們坐得軟趴趴的.時候，她會跺；當(dāng)她激情萬丈地提出問題卻沒人舉手時，她就跺；當(dāng)她反反復(fù)昨講了好幾遍同學(xué)們還一臉茫然的時候，她還跺……那跺腳聲可大了，都快把屋頂給掀翻了，所以每每聽到這跺腳聲，都會讓我們?yōu)橹魂?，該坐好的坐好，該聽的就專心，該舉手的就舉手。許老師曾經(jīng)幽默地對我們說：“我上一節(jié)課呀，就要跺壞一雙鞋，以后我買鞋，就該找你們報銷！”哈，我們的許老師多可愛！
瞧，這就是我們真實(shí)生活中的老師。她們天天生活在我們身邊，不像我們的老師，更像幫助我們進(jìn)步的親切大朋友！
我們班的梁乙赟小學(xué)生篇七
這個操場不太大，人卻不少，有的打羽毛球，有的玩單杠，有的跳繩，有的在追逐嬉戲……大家玩得還挺起勁。
十來人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在背后自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。
一個扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈悄悄走著。走哇走哇，就把手絹輕輕的放在了一個小個子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很機(jī)靈，馬上轉(zhuǎn)身，撿起手絹，馬上去追，可到底也沒有抓到，被罰唱了一支歌。
我們的課余生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩……我喜歡玩的是丟沙包的游戲！丟沙包常常被大人認(rèn)為是浪費(fèi)時間的游戲，但我認(rèn)為玩丟沙包是一件很快樂的事！
今天，我和小黃、小華、小東、小奇和小英一起玩丟沙包的游戲。我們用猜拳決定，結(jié)果，我和小華、小黃做組，我們隊先進(jìn)場，小東快速地把沙包用力的向我扔來，我馬上躲開了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下場了，還剩小華和小黃了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，小東做了一個假動作，蒙住了小華的眼睛，他在最后才反應(yīng)過來，可惜太遲了，直接命中了小華的頭部。只剩小黃一個人了，他快速的躲過了沙包的攻擊，小東不耐煩了，他用力的扔了一個“飛鏢”小黃迅速跳起，想來個海底撈月，可沒接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場了，我們輸了。
我們雖然輸了，可我們還是很開心！我希望家長能給我們多一點(diǎn)玩的時間。
我們班的梁乙赟小學(xué)生篇八
我一直都非常慶幸，自己在一所很美麗的校園讀書。今天，我們就一起來看一看吧!
在校門口就能看見“迎賓路小學(xué)”這幾個大字龍飛鳳舞刻在門上，在往前走就可以看見一些樹木豎立在兩旁，如同走上了“星光大道”(樹木是觀眾)，左手邊是教學(xué)樓和操場，右手邊是一個四角亭，亭子旁邊的花壇種著桃樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、柳樹……春天時，小草、小花、樹木都發(fā)了芽，綠意盎然。
夏天時，所有的花一同開放，如同花的原野。整個世界都鋪滿了全新的色彩，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。夏天接近末尾時，天空下起了花瓣雨，讓你感覺如癡如醉。
秋天時鮮果飄香，讓你情不自禁的想要摘下來嘗一下，不過，在同時你是否想過樹的感受?它是拼了命才長出這么一點(diǎn)果子的。
冬天到了，雪花像潮水般漫天卷地的涌來，花壇里的樹換上了新衣，雪地里，唯有松樹傲然挺立，一副“獨(dú)我為尊”的樣子。
四角亭是個幽靜的地方，一年級時，我常常獨(dú)自坐在四角亭中，看著桃花，連氣也不敢大口出。為什么呢?因?yàn)槲疑缕茐牧诉@幅美麗的畫卷。
不過，我有時候也很貪玩，有一次，我和我的朋友在四角亭中玩“練輕功”。也許，你會問:“練輕功”?對，沒錯，就是“練輕功”。說是“練輕功”其實(shí)是在石頭座位上跳來跳去，看誰跳的快。雖然這個亭子已經(jīng)老舊了，但它承載著我們多少人的快樂啊!
我愛我的校園，今天我就寫到這里，再見!
我們班的梁乙赟小學(xué)生篇九
自從過完年回到家后，我的耳邊總是出現(xiàn)“低碳”這兩個字。不管我干什么，媽媽總說：“要低碳，要低碳。”這兩個字不停的在我的耳邊繞啊繞。
早晨，我在餐桌前，聞到了一股香噴噴的雞蛋味，哈哈，今天一定吃雞蛋，果然媽媽從廚房里端出了一盤雞蛋，但我總覺得今天的雞蛋怪怪的，原來，媽媽平時都是用三個大雞蛋的'，今天卻只用了二個小雞蛋，我問媽媽為什么，媽媽說：“要低碳一點(diǎn)嘛，吃兩個雞蛋跟吃三個雞蛋不是差不多嗎？只要吃飽了就行了?！?BR> 放學(xué)回家后，我吃了一點(diǎn)酸奶，不小心把衣服弄臟了，就拿了一張餐巾紙擦了擦，然后便把餐巾紙順手放到了桌上，過了一會兒，我又要用餐巾紙了，就伸手去準(zhǔn)備再拿一張，媽媽立刻說：“等等，我們應(yīng)該要低碳一點(diǎn)，要珍惜紙張，拿你剛剛用過的那張紙吧。”而且媽媽把我吃過的酸奶的勺子都保留起來，等到下次再用。
過了幾天后，每當(dāng)我聽見“我們應(yīng)該”就會馬上接下去說“要低碳?！?BR> 我們班的梁乙赟小學(xué)生篇十
我們的小區(qū)是瓜渚綠洲，這是一個和諧的老小區(qū)了，而可喜可悲的是如果有一天我們門口的那一座橋斷了的話我們的這一個小區(qū)就要變成一個小島了，今天就來和你們講講我們的小區(qū)吧。
從有一條名字叫小渡巷的小路走進(jìn)來，這里面有三個小區(qū)，外面的兩個分別叫金色麗都和金色水岸兩個地方，而最里面的小區(qū)就是我們的小區(qū)，在里面有白色的或雕出來的天鵝，兩邊各有四只白色的天鵝，一共有八只白色的天鵝，走進(jìn)去那么一點(diǎn)點(diǎn)兒就是我們小孩兒經(jīng)常去的門口的天貓小店了，我很喜歡在那里時不時去買一包卡，再往里走是中心花園，中心花園里有一個超大號的滑滑梯，經(jīng)常有一年級的、兩年級的和幼兒園的小孩兒在那邊玩，大一點(diǎn)兒的玩槍戰(zhàn)、踢球兒，小一點(diǎn)兒的不能玩槍戰(zhàn)，就在中心花園里玩那個超大號的滑滑梯和蹺蹺板，作業(yè)少的早就走了，作業(yè)多的才剛來的這種情況很平常。我們的整一個小區(qū)不算太大，不過有一條條的近道隱藏在了這一條條縱橫交錯的小道里面，還有幾條不長草的小道呢。
我們的小區(qū)是瓜渚綠洲，這是一個和諧的老小區(qū)。
我們班的梁乙赟小學(xué)生篇十一
教室里最多的要數(shù)嶄新的課桌椅啦！一張張課桌椅整整齊齊地擺在教室的中間。土黃色的桌面和椅背，在陽光下顯得非常美麗。
課桌的前面有一塊深綠色的大黑板。老師在黑板上畫畫、教我們習(xí)字……大黑板就像一個大果園，老師帶著我們在這里播撒著希望的種子。黑板正上方貼著“以德明志博學(xué)多才”八個大字和一面鮮艷的國旗。看著它，我們學(xué)習(xí)分外用心。而黑板的左邊放著一臺背投電視機(jī)，它不但屏幕大，而且十分美觀。黑板右上方掛著一只廣播喇叭，要是學(xué)校有通知，就可以用它向我們播送。
課桌后面有一塊草坪似的綠板，板上貼著“成長足跡”四個大字。這里展出的優(yōu)秀作文和作業(yè)，就像一朵朵盛開的花。一張張光榮的獎狀，就像小朋友的臉，美麗極了。
我們在這樣的教室里學(xué)習(xí)，多么高興，多么幸福?。?BR> 我們班的梁乙赟小學(xué)生篇十二
我們的學(xué)校坐落在德鋼公司住宿區(qū)——工人新村的對面，我們的校園。一到大門口，你就會看到六個大字——祿豐城南小學(xué)。
進(jìn)了大門，走過題寫有學(xué)校校名的牌坊，就看到寬闊的操場，操場大致可以分為兩半，靠北面教學(xué)樓前的水泥場地，主要是同學(xué)們課間活動的場所；另一半是體育運(yùn)動場，運(yùn)動場被塑膠跑道所環(huán)繞，又可以分為兩部分，東面有一大塊草坪，同學(xué)們可以在上面踢球、嬉鬧、做游戲，西面有兩塊籃球場，主要是給我們上體育課用?；@球場的西面，是一排乒乓球桌，這是好多同學(xué)都樂意去的地方，課間休息或課外活動時，他們在那里逐對廝殺，練習(xí)、切磋乒乓球技，鍛煉身體。在操場上，還井然有序地栽著一些綠化樹，高矮錯落，裝點(diǎn)著我們的校園。
站在操場中間，再來看一看我們學(xué)校的建筑物，東面有一幢嶄新的教學(xué)樓，一年級的多數(shù)班級都在新教學(xué)樓里上課，北面的一幢是主教學(xué)樓，一共四層，二至六年級21個班級的教室都在這幢樓上，我們五（3）班在三樓，每間教室里，有桌凳、黑板，還安裝有多媒體，這是我們上課的地方，在這里，老師辛勤地給我們傳道、授業(yè)、解惑，在這里，同學(xué)們在盡情地汲取知識的營養(yǎng)，上書山攬勝，下學(xué)海遨游……操場的西邊有一幢綜合樓，里面有階梯教室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、計算機(jī)房……還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。綜合樓的后面，有一幢師生食堂，食堂的南面，還有幾幢教師宿舍樓。
我們的學(xué)?！撠S縣城南小學(xué)就介紹到這里，我愛我們的學(xué)校，我為自己能在這樣一個環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施齊全、校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校讀書而感到自豪！
我們班的梁乙赟小學(xué)生篇十三
我們學(xué)校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員，走進(jìn)學(xué)校的大門，就象走進(jìn)智慧的大門。
早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了，呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。
我們的校園充滿智慧，就連教學(xué)樓的形狀也是智
我們的校園不但景色優(yōu)美，生活豐富多彩，而且還有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸?？鞓返拇蠹彝ザ院?！
我們班的梁乙赟小學(xué)生篇一
我校第二屆小學(xué)生足球比賽，經(jīng)過了激烈的角逐，于4月5日在師專附小足球場結(jié)束比賽，五(2)班支球隊以4比3險勝五(3)班足球隊獲得亞軍。五(3)班足球隊屈居第三名。
五(2)班足球隊是一支配合默契的球隊，而且隊員們素質(zhì)高。上半場五(2)班比分一直領(lǐng)先，表現(xiàn)出色，尤其是前鋒韋彰顯，他運(yùn)球速度快，射門準(zhǔn)度高，一個人就踢進(jìn)了3球，為五(2)班足球隊立下汗馬功勞。除了球場上最引人注目的前鋒，五(2)班能一舉奪亞，還有兩位同學(xué)也是做出了巨大的貢獻(xiàn)。
第一個是。
倪楚源，他是五(2)班的后衛(wèi)，每當(dāng)對方足球飛向球門時，他總是將球頂出界外。還有一個是李新灝，他也是后衛(wèi)，每當(dāng)五(3)班球員帶隊進(jìn)球進(jìn)入半場時，他總是將球踢回半場，解決了一次又一次的危機(jī)。兩位同學(xué)的配合為五(2)班保住了領(lǐng)先的優(yōu)勢。
五(3)班足球隊在比分落后的情況下并不氣餒，一直保持默契的配合。但由于隊員技術(shù)欠缺，最終以一分之差失利。
參加這次半決賽的共有15支球隊，其中六(2)班又戰(zhàn)勝了六(1)班，而五(3)班又戰(zhàn)勝了四(4)班。
作者：李沂澤。
公眾號：直點(diǎn)教育。
我們班的梁乙赟小學(xué)生篇二
第一次坐在五（3）班的教室里，感覺很陌生，這里雖然有我認(rèn)識的同學(xué)，但是我絲毫沒有熟悉的感覺，每次上課我都不太喜歡發(fā)言，很多同學(xué)都知道，我原來上四年級時，發(fā)言特別積極，每次回答問題是，總會把手舉得高高的，想讓老師叫我回答?？擅鎸δ吧睦蠋煟@讓卻讓我有了一絲膽怯。我還記得前天的品德課，老師讓我們說說自己的優(yōu)點(diǎn)，我們班只有兩個男生（李文龍、石曉瑞）舉手，老師教了他們并且還說：“我相信，你們并不是不會說，而是你們有些害怕，沒關(guān)系的`，學(xué)習(xí)最重要的是表達(dá)，如果你是一個才華橫溢的人，但是你卻不愿意把自己的才藝展現(xiàn)出來，那有什么用呢？”老師的這句話影響了我，從此，我上課變得積極了許多。
現(xiàn)在我覺得五（3）班并不陌生了，因?yàn)樵谶@個班里不僅有親切，和藹的老師，還有許多可愛的同學(xué)們呢！在以后的日子里，我們五（3)班要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，要向優(yōu)秀班級奮進(jìn)！
我們班的梁乙赟小學(xué)生篇三
記得剛進(jìn)入小學(xué)校園時，喜悅無邊、激動滿懷。轉(zhuǎn)眼間，便要抬腿離開，傷感不已、惆悵滿腹——心中的不舍，無法用語言來形容。但盡管如此，小學(xué)生活卻終將會離我而去。
生活了六年之久的校園，何時我才能再次回到這里學(xué)習(xí)、生活？答案是不能，永遠(yuǎn)不能！也許，多年以后，我還會再次步入這里，可小學(xué)時才有的那種童真，那種幼稚是再也回不去了。但我這一生也不會忘記：第一次走進(jìn)教室時的忐忑；第一次見到老師時，想要表現(xiàn)自己的急切；第一次被老師表揚(yáng)時的滿足；第一次被老師批評時的難過；第一次戴上紅領(lǐng)巾時的驕傲……更不會忘記我的第一節(jié)語文課，第一節(jié)數(shù)學(xué)課……盡管再也無法體驗(yàn)?zāi)欠N感覺，但這許許多多的第一次，定會像美麗的漣漪一樣時時在我心中泛起。
從一年級到現(xiàn)在，我的朋友不少，而之間的友誼，都如清泉一般純潔，都是以真誠的一顆心去對待對方，不摻雜任何利益于其中?？赡芤院?，為了各自的人生追求，我們之間不會再有太多的來往，但每當(dāng)想起那時的美好，那時的快樂，心中一定是甜蜜的，畢竟那時是那么純真。
一直以來，我都覺得畢業(yè)離我很遙遠(yuǎn)，仿佛天邊的星星，無法觸及。到了現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，原來一切近在眼前。回憶，便變得格外珍貴。而那些飄散在時間長河中星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶碎片，無論如何，也捉不住，摸不著，只能看著它們越來越遠(yuǎn)……承載著我的酸甜苦辣的日記本，字跡已經(jīng)模糊，紙張已經(jīng)泛黃，但它記載著一幕幕回憶，一份份純真與美好。
小學(xué)生活的結(jié)束，不是曲終人散，而是新生活的起點(diǎn)，它帶著六年的圓滿和喜悅，也帶著對未來美好的憧憬。風(fēng)過麥田，而今麥粒飽滿；小學(xué)生活即去，而我們已然成長。當(dāng)離別的鐘聲敲響，我會告訴自己，踏出堅實(shí)的步子，走向新的生活吧！
我們班的梁乙赟小學(xué)生篇四
電與我們的生活息息相關(guān)，我們每時每刻都離不開電。
如今的生活是不能離開電的：電燈、電視、電飯堡、電腦、空調(diào)………都需要電,如果我們的生活一下子沒電了,那我們的生活將無法想象了,所以,電是與我們息息相關(guān)的,還是非常重要的。
自從愛迪生發(fā)明電燈以來，現(xiàn)代生活中每個人就都離不開電了。我們家就嘗到了一回沒電的滋味，有一天晚上，媽媽在看電視，爸爸在喝茶，我正在燈下做作業(yè)。突然，“咔”一聲，家里一片漆黑，停電了！我當(dāng)時有一種心慌慌的感覺。我們只好在黑暗中摸索著，渴望盡快能夠找到帶來光明的火把，經(jīng)過艱難的尋找，終于找來了蠟燭，這才照亮了客廳。媽媽說：“可能外面電閘開關(guān)跳了，不用怕，過一會兒就會有專業(yè)人員維修的。”
過了一個多小時，電終于亮起來了，我高興地跳了起來，好象看見滿屋金光閃閃的金子似的，這雖然是簡短的一小時，但簡直比一天還要漫長呢！
電是人類生活的必需品，它給我們帶來了光明和動力。下面我們來看一組數(shù)據(jù)：一度電可以煉鋼1.25-1.5千克,采煤27千克,生產(chǎn)化肥22千克,生產(chǎn)洗衣粉11.8千克,供電車行駛0.68公里,供電扇（50瓦）運(yùn)轉(zhuǎn)20小時，電冰箱（斷續(xù)）20-24小時，電燈（40瓦）25小時，這多么浪費(fèi)電呀！
所以我們要學(xué)會智慧用電，怎么做呢？哦，原來在光線充足時不開燈，人離開后要隨手關(guān)燈，家用電器不用時不要使它處于待機(jī)狀態(tài)。
讓我們從自我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，“節(jié)約用電，人人有責(zé)”，為節(jié)約用電而行動起來吧！
我們班的梁乙赟小學(xué)生篇五
再過幾天就開動會了，我，高抗，張迦翔，商政——，我們幾個再跳長跳繩。因?yàn)檫\(yùn)動會有這個項目。
李蕭安和趙晉是甩繩的，我們每天都練習(xí)，一個跳完另一個再跳過去，時間一天天過去了，終于有一天，學(xué)會了結(jié)繩。
就是第一個人跑過去跳的.時候，第二個人就跑到繩中間，等縄打到地上再跳。
我們就這樣練下去，希望在開運(yùn)動會那天，我們可以勝利。
我們班的梁乙赟小學(xué)生篇六
我的語文老師――黃老師，她可是個小有名氣的老師呢！她是福建省優(yōu)秀教師，經(jīng)常開公開課，還要承擔(dān)很多的活動，這次獲得泉州市第一名的雅言經(jīng)典誦讀活動也是她排練的呢！她很忙，一會兒組織詩社活動，一會兒上公開課，一會兒又要聽課評課……每天看到她，總是腳步匆匆。然而，在我們的班里，黃老師卻非常地“懶”。
最愛“跺腳”的許老師。如果有新同學(xué)來到我們班上許老師的課，肯定會哈哈大笑。這是為什么呢？因?yàn)樵S老師只要一上起數(shù)學(xué)課來，就會活力四射的。只見她一會兒飛奔到黑板前指著板書，一會兒張開手臂手舞足蹈，一會兒就站在原地，拼命地跺起腳來。
瞧，許老師又在跺腳了。你看她雙手垂放在兩旁，兩只腳快速地交替跺著，兩肩還前后地晃著，鞋子碰地發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，那樣子，就像受了莫大委屈的孩子。為什么許老師會不停的跺腳呢？當(dāng)同學(xué)們坐得軟趴趴的.時候，她會跺；當(dāng)她激情萬丈地提出問題卻沒人舉手時，她就跺；當(dāng)她反反復(fù)昨講了好幾遍同學(xué)們還一臉茫然的時候，她還跺……那跺腳聲可大了，都快把屋頂給掀翻了，所以每每聽到這跺腳聲，都會讓我們?yōu)橹魂?，該坐好的坐好，該聽的就專心，該舉手的就舉手。許老師曾經(jīng)幽默地對我們說：“我上一節(jié)課呀，就要跺壞一雙鞋，以后我買鞋，就該找你們報銷！”哈，我們的許老師多可愛！
瞧，這就是我們真實(shí)生活中的老師。她們天天生活在我們身邊，不像我們的老師，更像幫助我們進(jìn)步的親切大朋友！
我們班的梁乙赟小學(xué)生篇七
這個操場不太大，人卻不少，有的打羽毛球，有的玩單杠，有的跳繩，有的在追逐嬉戲……大家玩得還挺起勁。
十來人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在背后自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。
一個扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈悄悄走著。走哇走哇，就把手絹輕輕的放在了一個小個子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很機(jī)靈，馬上轉(zhuǎn)身，撿起手絹，馬上去追，可到底也沒有抓到，被罰唱了一支歌。
我們的課余生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩……我喜歡玩的是丟沙包的游戲！丟沙包常常被大人認(rèn)為是浪費(fèi)時間的游戲，但我認(rèn)為玩丟沙包是一件很快樂的事！
今天，我和小黃、小華、小東、小奇和小英一起玩丟沙包的游戲。我們用猜拳決定，結(jié)果，我和小華、小黃做組，我們隊先進(jìn)場，小東快速地把沙包用力的向我扔來，我馬上躲開了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下場了，還剩小華和小黃了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，小東做了一個假動作，蒙住了小華的眼睛，他在最后才反應(yīng)過來，可惜太遲了，直接命中了小華的頭部。只剩小黃一個人了，他快速的躲過了沙包的攻擊，小東不耐煩了，他用力的扔了一個“飛鏢”小黃迅速跳起，想來個海底撈月，可沒接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場了，我們輸了。
我們雖然輸了，可我們還是很開心！我希望家長能給我們多一點(diǎn)玩的時間。
我們班的梁乙赟小學(xué)生篇八
我一直都非常慶幸，自己在一所很美麗的校園讀書。今天，我們就一起來看一看吧!
在校門口就能看見“迎賓路小學(xué)”這幾個大字龍飛鳳舞刻在門上，在往前走就可以看見一些樹木豎立在兩旁，如同走上了“星光大道”(樹木是觀眾)，左手邊是教學(xué)樓和操場，右手邊是一個四角亭，亭子旁邊的花壇種著桃樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、柳樹……春天時，小草、小花、樹木都發(fā)了芽，綠意盎然。
夏天時，所有的花一同開放，如同花的原野。整個世界都鋪滿了全新的色彩，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。夏天接近末尾時，天空下起了花瓣雨，讓你感覺如癡如醉。
秋天時鮮果飄香，讓你情不自禁的想要摘下來嘗一下，不過，在同時你是否想過樹的感受?它是拼了命才長出這么一點(diǎn)果子的。
冬天到了，雪花像潮水般漫天卷地的涌來，花壇里的樹換上了新衣，雪地里，唯有松樹傲然挺立，一副“獨(dú)我為尊”的樣子。
四角亭是個幽靜的地方，一年級時，我常常獨(dú)自坐在四角亭中，看著桃花，連氣也不敢大口出。為什么呢?因?yàn)槲疑缕茐牧诉@幅美麗的畫卷。
不過，我有時候也很貪玩，有一次，我和我的朋友在四角亭中玩“練輕功”。也許，你會問:“練輕功”?對，沒錯，就是“練輕功”。說是“練輕功”其實(shí)是在石頭座位上跳來跳去，看誰跳的快。雖然這個亭子已經(jīng)老舊了，但它承載著我們多少人的快樂啊!
我愛我的校園，今天我就寫到這里，再見!
我們班的梁乙赟小學(xué)生篇九
自從過完年回到家后，我的耳邊總是出現(xiàn)“低碳”這兩個字。不管我干什么，媽媽總說：“要低碳，要低碳。”這兩個字不停的在我的耳邊繞啊繞。
早晨，我在餐桌前，聞到了一股香噴噴的雞蛋味，哈哈，今天一定吃雞蛋，果然媽媽從廚房里端出了一盤雞蛋，但我總覺得今天的雞蛋怪怪的，原來，媽媽平時都是用三個大雞蛋的'，今天卻只用了二個小雞蛋，我問媽媽為什么，媽媽說：“要低碳一點(diǎn)嘛，吃兩個雞蛋跟吃三個雞蛋不是差不多嗎？只要吃飽了就行了?！?BR> 放學(xué)回家后，我吃了一點(diǎn)酸奶，不小心把衣服弄臟了，就拿了一張餐巾紙擦了擦，然后便把餐巾紙順手放到了桌上，過了一會兒，我又要用餐巾紙了，就伸手去準(zhǔn)備再拿一張，媽媽立刻說：“等等，我們應(yīng)該要低碳一點(diǎn)，要珍惜紙張，拿你剛剛用過的那張紙吧。”而且媽媽把我吃過的酸奶的勺子都保留起來，等到下次再用。
過了幾天后，每當(dāng)我聽見“我們應(yīng)該”就會馬上接下去說“要低碳?！?BR> 我們班的梁乙赟小學(xué)生篇十
我們的小區(qū)是瓜渚綠洲，這是一個和諧的老小區(qū)了，而可喜可悲的是如果有一天我們門口的那一座橋斷了的話我們的這一個小區(qū)就要變成一個小島了，今天就來和你們講講我們的小區(qū)吧。
從有一條名字叫小渡巷的小路走進(jìn)來，這里面有三個小區(qū)，外面的兩個分別叫金色麗都和金色水岸兩個地方，而最里面的小區(qū)就是我們的小區(qū)，在里面有白色的或雕出來的天鵝，兩邊各有四只白色的天鵝，一共有八只白色的天鵝，走進(jìn)去那么一點(diǎn)點(diǎn)兒就是我們小孩兒經(jīng)常去的門口的天貓小店了，我很喜歡在那里時不時去買一包卡，再往里走是中心花園，中心花園里有一個超大號的滑滑梯，經(jīng)常有一年級的、兩年級的和幼兒園的小孩兒在那邊玩，大一點(diǎn)兒的玩槍戰(zhàn)、踢球兒，小一點(diǎn)兒的不能玩槍戰(zhàn)，就在中心花園里玩那個超大號的滑滑梯和蹺蹺板，作業(yè)少的早就走了，作業(yè)多的才剛來的這種情況很平常。我們的整一個小區(qū)不算太大，不過有一條條的近道隱藏在了這一條條縱橫交錯的小道里面，還有幾條不長草的小道呢。
我們的小區(qū)是瓜渚綠洲，這是一個和諧的老小區(qū)。
我們班的梁乙赟小學(xué)生篇十一
教室里最多的要數(shù)嶄新的課桌椅啦！一張張課桌椅整整齊齊地擺在教室的中間。土黃色的桌面和椅背，在陽光下顯得非常美麗。
課桌的前面有一塊深綠色的大黑板。老師在黑板上畫畫、教我們習(xí)字……大黑板就像一個大果園，老師帶著我們在這里播撒著希望的種子。黑板正上方貼著“以德明志博學(xué)多才”八個大字和一面鮮艷的國旗。看著它，我們學(xué)習(xí)分外用心。而黑板的左邊放著一臺背投電視機(jī)，它不但屏幕大，而且十分美觀。黑板右上方掛著一只廣播喇叭，要是學(xué)校有通知，就可以用它向我們播送。
課桌后面有一塊草坪似的綠板，板上貼著“成長足跡”四個大字。這里展出的優(yōu)秀作文和作業(yè)，就像一朵朵盛開的花。一張張光榮的獎狀，就像小朋友的臉，美麗極了。
我們在這樣的教室里學(xué)習(xí)，多么高興，多么幸福?。?BR> 我們班的梁乙赟小學(xué)生篇十二
我們的學(xué)校坐落在德鋼公司住宿區(qū)——工人新村的對面，我們的校園。一到大門口，你就會看到六個大字——祿豐城南小學(xué)。
進(jìn)了大門，走過題寫有學(xué)校校名的牌坊，就看到寬闊的操場，操場大致可以分為兩半，靠北面教學(xué)樓前的水泥場地，主要是同學(xué)們課間活動的場所；另一半是體育運(yùn)動場，運(yùn)動場被塑膠跑道所環(huán)繞，又可以分為兩部分，東面有一大塊草坪，同學(xué)們可以在上面踢球、嬉鬧、做游戲，西面有兩塊籃球場，主要是給我們上體育課用?；@球場的西面，是一排乒乓球桌，這是好多同學(xué)都樂意去的地方，課間休息或課外活動時，他們在那里逐對廝殺，練習(xí)、切磋乒乓球技，鍛煉身體。在操場上，還井然有序地栽著一些綠化樹，高矮錯落，裝點(diǎn)著我們的校園。
站在操場中間，再來看一看我們學(xué)校的建筑物，東面有一幢嶄新的教學(xué)樓，一年級的多數(shù)班級都在新教學(xué)樓里上課，北面的一幢是主教學(xué)樓，一共四層，二至六年級21個班級的教室都在這幢樓上，我們五（3）班在三樓，每間教室里，有桌凳、黑板，還安裝有多媒體，這是我們上課的地方，在這里，老師辛勤地給我們傳道、授業(yè)、解惑，在這里，同學(xué)們在盡情地汲取知識的營養(yǎng)，上書山攬勝，下學(xué)海遨游……操場的西邊有一幢綜合樓，里面有階梯教室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、計算機(jī)房……還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。綜合樓的后面，有一幢師生食堂，食堂的南面，還有幾幢教師宿舍樓。
我們的學(xué)?！撠S縣城南小學(xué)就介紹到這里，我愛我們的學(xué)校，我為自己能在這樣一個環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施齊全、校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校讀書而感到自豪！
我們班的梁乙赟小學(xué)生篇十三
我們學(xué)校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員，走進(jìn)學(xué)校的大門，就象走進(jìn)智慧的大門。
早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了，呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。
我們的校園充滿智慧，就連教學(xué)樓的形狀也是智
我們的校園不但景色優(yōu)美，生活豐富多彩，而且還有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸?？鞓返拇蠹彝ザ院?！