整理了《高二英語作文如何做到句式規(guī)范》，供高考考生參考，希望對考生有所幫助。
1、寫英語作文先選好句子結(jié)構(gòu)
在句子的組織形式上，漢語為意構(gòu)法，往往根據(jù)意思、邏輯或時(shí)間等順序來安排。而英語屬形構(gòu)法，其句子的形成要靠結(jié)構(gòu)上的空間搭架。寫作英語句子時(shí)，首先要將句子的主謂語確立下來，如果有從句，還要選好連接詞。不管多復(fù)雜的句子，只要把主要成分的位置固定了，其它的成分就會按關(guān)系就位。另外，英語中還有一些常見句型和詞語間的固定搭配。所以在寫英語時(shí)一定不能用漢語進(jìn)行思維，而要按英語句子的結(jié)構(gòu)形式、常見句型、詞語搭配來組詞成句。例：1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸時(shí)該多高興?。ow pleased Columbus was to discover America in 1492! 本句涉及到了英語中主系表結(jié)構(gòu)、感嘆句句式和be pleased to do 這一搭配。
2、在寫作中把握詞序不同
英漢語句子中主語、謂語動詞、賓語或表語等主要成分的詞序基本上是一致的。但各種定語位置和各種狀語的次序在兩種語言中則有同有異，變化較多。一般說來，英語中的修飾語呈后置傾向，而漢語里的修飾語呈前置傾向。例：
I don’t think these buildings are strong enough. 我認(rèn)為這些建筑不是十分堅(jiān)固。
She likes sports very much. 她非常喜愛體育運(yùn)動。
It is not a good idea to build houses along the lines where two of the earth’s plates join together.沿著地球兩個(gè)板塊的結(jié)合部建造房屋不是一個(gè)好主意。
3、英文寫作時(shí)應(yīng)保持一致關(guān)系
英語句子中的一致關(guān)系包括主謂一致、人稱和數(shù)的一致、時(shí)態(tài)一致、語態(tài)一致、語氣一致、指代一致、比較對象一致、句法結(jié)構(gòu)一致以及邏輯關(guān)系一致等。寫作時(shí)，應(yīng)注意保持以上諸方面的一致關(guān)系。例：
誤：First make a fire and then you should make the coffee.
正：First make a fire and then make the coffee.
原句句子結(jié)構(gòu)不一致，前半句用了祈使句，后半句用了完整的陳述句。
誤：Being a student , we all wish to learn English well.
正：As students, we all wish to learn English well.
前一句中的a student 與主語we在數(shù)上不一致。
不協(xié)調(diào)：Tom went up to the headmaster and was given a prize.
協(xié)調(diào)：Tom went up to the headmaster and received a prize.
在同一個(gè)句子中，如果動作的執(zhí)行者相同，謂語動詞的語態(tài)就要盡量保持一致。前面一句and后面部分的語態(tài)做了不必要的轉(zhuǎn)換。
4、英語作文必須切合表達(dá)需要
從語言的“動態(tài)”去分析，即從語境的分析比較中，可以看出即使都是合乎語法規(guī)范的句子，也常有優(yōu)劣之分。例如，句式選擇與文章體裁關(guān)系就比較密切，不同文體對句式常有不同要求。如口頭通知在語言敘述上多使用短句和祈使句，書面通知中則常使用被動句，句子也比口頭通知要長一些。例：
There’ll be an outing（郊游）this afternoon. Please gather at the school gate at three o’clock.（口頭通知）
There’ll be an outing this afternoon. Every student is requested to gather at the school gate at three o’clock.（書面通知）練習(xí)：根據(jù)英語句子結(jié)構(gòu)的組織方法，改正下列譯文中的錯(cuò)誤。
1、他跑過去迎接來訪者。He ran over for welcoming the visitors.
2、你認(rèn)為我們該讀什么樣的書？Do you think what kind of book should we read?
3、我來這里并不是請求你幫助的。I came here not to ask you for help.
參考答案：
1、改為He ran over to welcome the visitors.動詞不定式作目的狀語是常見的，而for+動名詞作目的狀語除了用于use等個(gè)別詞外是很難見到的。
2、改為What kind of book do you think we should read?這里的do you think是插入語，特殊疑問句中的插入語通常放在疑問詞之后，而且在加上類似該題的插入句后，主句的語序應(yīng)由原來疑問倒裝語序變?yōu)殛愂稣b語序。
3、改為I didn’t come here to ask you for help.不定式作目的狀語時(shí)，其否定式的構(gòu)成一般不直接在不定式前面加否定詞not，而應(yīng)該否定句子的謂語。對其他類型狀語的否定方式通常也是這樣。如：The car didn’t stop because it ran out of pertrol.（車子并不是因?yàn)槠陀猛炅瞬磐５?。?
1、寫英語作文先選好句子結(jié)構(gòu)
在句子的組織形式上，漢語為意構(gòu)法，往往根據(jù)意思、邏輯或時(shí)間等順序來安排。而英語屬形構(gòu)法，其句子的形成要靠結(jié)構(gòu)上的空間搭架。寫作英語句子時(shí)，首先要將句子的主謂語確立下來，如果有從句，還要選好連接詞。不管多復(fù)雜的句子，只要把主要成分的位置固定了，其它的成分就會按關(guān)系就位。另外，英語中還有一些常見句型和詞語間的固定搭配。所以在寫英語時(shí)一定不能用漢語進(jìn)行思維，而要按英語句子的結(jié)構(gòu)形式、常見句型、詞語搭配來組詞成句。例：1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸時(shí)該多高興?。ow pleased Columbus was to discover America in 1492! 本句涉及到了英語中主系表結(jié)構(gòu)、感嘆句句式和be pleased to do 這一搭配。
2、在寫作中把握詞序不同
英漢語句子中主語、謂語動詞、賓語或表語等主要成分的詞序基本上是一致的。但各種定語位置和各種狀語的次序在兩種語言中則有同有異，變化較多。一般說來，英語中的修飾語呈后置傾向，而漢語里的修飾語呈前置傾向。例：
I don’t think these buildings are strong enough. 我認(rèn)為這些建筑不是十分堅(jiān)固。
She likes sports very much. 她非常喜愛體育運(yùn)動。
It is not a good idea to build houses along the lines where two of the earth’s plates join together.沿著地球兩個(gè)板塊的結(jié)合部建造房屋不是一個(gè)好主意。
3、英文寫作時(shí)應(yīng)保持一致關(guān)系
英語句子中的一致關(guān)系包括主謂一致、人稱和數(shù)的一致、時(shí)態(tài)一致、語態(tài)一致、語氣一致、指代一致、比較對象一致、句法結(jié)構(gòu)一致以及邏輯關(guān)系一致等。寫作時(shí)，應(yīng)注意保持以上諸方面的一致關(guān)系。例：
誤：First make a fire and then you should make the coffee.
正：First make a fire and then make the coffee.
原句句子結(jié)構(gòu)不一致，前半句用了祈使句，后半句用了完整的陳述句。
誤：Being a student , we all wish to learn English well.
正：As students, we all wish to learn English well.
前一句中的a student 與主語we在數(shù)上不一致。
不協(xié)調(diào)：Tom went up to the headmaster and was given a prize.
協(xié)調(diào)：Tom went up to the headmaster and received a prize.
在同一個(gè)句子中，如果動作的執(zhí)行者相同，謂語動詞的語態(tài)就要盡量保持一致。前面一句and后面部分的語態(tài)做了不必要的轉(zhuǎn)換。
4、英語作文必須切合表達(dá)需要
從語言的“動態(tài)”去分析，即從語境的分析比較中，可以看出即使都是合乎語法規(guī)范的句子，也常有優(yōu)劣之分。例如，句式選擇與文章體裁關(guān)系就比較密切，不同文體對句式常有不同要求。如口頭通知在語言敘述上多使用短句和祈使句，書面通知中則常使用被動句，句子也比口頭通知要長一些。例：
There’ll be an outing（郊游）this afternoon. Please gather at the school gate at three o’clock.（口頭通知）
There’ll be an outing this afternoon. Every student is requested to gather at the school gate at three o’clock.（書面通知）練習(xí)：根據(jù)英語句子結(jié)構(gòu)的組織方法，改正下列譯文中的錯(cuò)誤。
1、他跑過去迎接來訪者。He ran over for welcoming the visitors.
2、你認(rèn)為我們該讀什么樣的書？Do you think what kind of book should we read?
3、我來這里并不是請求你幫助的。I came here not to ask you for help.
參考答案：
1、改為He ran over to welcome the visitors.動詞不定式作目的狀語是常見的，而for+動名詞作目的狀語除了用于use等個(gè)別詞外是很難見到的。
2、改為What kind of book do you think we should read?這里的do you think是插入語，特殊疑問句中的插入語通常放在疑問詞之后，而且在加上類似該題的插入句后，主句的語序應(yīng)由原來疑問倒裝語序變?yōu)殛愂稣b語序。
3、改為I didn’t come here to ask you for help.不定式作目的狀語時(shí)，其否定式的構(gòu)成一般不直接在不定式前面加否定詞not，而應(yīng)該否定句子的謂語。對其他類型狀語的否定方式通常也是這樣。如：The car didn’t stop because it ran out of pertrol.（車子并不是因?yàn)槠陀猛炅瞬磐５?。?