本文《小學生我讀書我快樂作文【三篇】》由小學生作文頻道整理，僅供參考。如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！
【篇一】小學生我讀書我快樂作文
書籍是人類進步的階梯
———高爾基
我家有許許多多的書，有《小貓日記》、《皮皮魯傳》、還有《大林和小林》等等……這都是我讀過的書。正是這些書，伴我成長，正是這些書，教會了我做人的道理，正是這些書，拓展了我的思維，正是這些書，給我了豐富的知識，而，給我更多的卻是快樂。
最近，讓我受益匪淺的是《弟子規(guī)》，是作文班的老師發(fā)給我的。
書皮上，有古代的小孩在讀書，一看就知道是古圣先賢傳承下來的書籍，我從書中懂得了禮儀、規(guī)范和一些做人的道理……
如“借人物，及時還，后有急，借不難?！庇幸淮?，我向于潤鑫借書，我說下個星期天還給他，到了這一天，我冒著大雨，把書還給了她，她說我真是一個守信用的人，我的心里比吃了蜜還甜。
我還懂得了“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，出必告，反必面”等等，讓父母因我而自豪，不再天天操心
漸漸的，我養(yǎng)成了讀書的好習慣，一有時間我就不由自主的拿起我最喜歡的書來閱讀，現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我的良師益友，放學看一會，晚上睡覺前看一會，每天不讀一會書，就像生活中少了點什么。
讓我們多讀書，讀好書，好讀書吧﹗因為書中字有黃金屋，書中自有樂無窮啊﹗
【篇二】小學生我讀書我快樂作文
唐朝的李紳在《憫農》這首詩里寫道：“鋤禾日當午，汗滴河下土?！笔茄?，鋤禾那么辛苦，中間不能休息，學習也是一樣，沒有平坦的道路。上一年級的時候，我覺得學習很枯燥，沒有用處，可到了二年級，我對學習的看法有了改變。
記得兩年前的一個晚上，我和媽媽在玩一個游戲，我說成語，媽媽說成語的意思。我隨口說了一個成語：“金蟬脫殼（KE）”。爸爸媽媽聽了哄堂大笑，我覺得很疑惑，媽媽說：“查字典！”哦！原來是最后一個字多音字，我讀錯了，從那一刻起，我意識到讀書的重要性，并慢慢喜歡上了讀書。
去年生日，當時我夢寐以求的是陀螺，以為媽媽會給我買陀螺，結果打開盒子一看，里面卻是一本名叫《三國演義》的書，有點失望，隨手把它往沙發(fā)上一扔，就完事了。晚飯后，我閑著沒事干，就隨手拿起沙發(fā)上的《三國演義》翻起來了，沒想到第一章《桃園三結義》就吸引了我。因為劉備、關羽、張飛都有著精忠報國的英雄氣概。越讀到后面，故事情節(jié)越精彩，我津津有味地繼續(xù)讀下去，讀到《施美人計董卓喪命》，我高興地咯呼直笑，誰讓貂蟬長得美麗，愿意犧牲，而董卓呢，簡直就是一個大笨蛋。那天，一直到十點才被媽媽拖上床睡覺。
書，是人類進步的階梯；書，是知識的源泉；書，是你工作上的一條“必經(jīng)之路”。我讀書，所以我快樂！
【篇三】小學生我讀書我快樂作文
隨著社會的發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，讀書和寫字這2項基本的學習方式已經(jīng)被人們淡忘了，我也忘記了上一次認真看完一本書是什么時候了。
現(xiàn)在開始讀書還是有了小孩以后才有的習慣。為了小孩好好的學習，每個周末我們一家都要到書店去看一會書，現(xiàn)在書店的環(huán)境比以前好多了，小孩在那樣的環(huán)境下專心致志的看書，我們家長也慢慢的養(yǎng)成了看書讀書的習慣了。有好的書我們就買回家，全家一起讀，讀完后談談讀書心得和感想，一家人其樂融融。小孩喜歡文學和音樂方面的書，特別是詩歌，現(xiàn)在她會背劉半農的《教我如何不想她》，郭沫若的《天上的街市》，徐志摩的《再別康橋》等等。這些精美的詩歌，短小精悍，朗朗上口，誦讀幾遍就可以背下來。她讀起來嚴肅認真，聲情并茂，把一家人逗得開心極了！