《淘氣包馬小跳》讀后感作文

    最近，我讀了《淘氣包馬小跳》系列全部書籍，里面的人物都令我記憶深刻，尤其是馬小跳。
    篇一：《淘氣包馬小跳》讀后感作文
    最近，我讀了《淘氣包馬小跳》系列全部書籍，里面的人物都令我記憶深刻，尤其是馬小跳。
    這一系列一共21本書，分別是：貪玩老爸、轟隆隆老師、笨女孩安琪兒、四個調(diào)皮蛋、同桌冤家、暑假奇遇、天真媽媽、漂亮女孩夏林果、丁克舅舅……主要人物有：馬小跳、毛超、張達、唐飛、夏林果、丁克舅舅、杜真子、丁文濤、安琪兒、路曼曼……
    馬小跳是一個淘氣、有孩子天性、有情有義、敢作敢為、善良、愛小動物、有愛心、貪玩的孩子。所有孩子的特征，在他身上都能體現(xiàn)出來，可許多，在我們身上已經(jīng)消失不見。安琪兒是一個丑女孩，又是一個美麗的女孩，她的心很善良，很單純，很天真，心靈美，自然也就美。我們也應(yīng)該做心靈美的孩子。
    馬小跳雖然淘氣，但是心卻很善良，經(jīng)常與小伙伴做有意義的事情。我們應(yīng)當多做有意義的事，比如：掃地、拖地、撿垃圾、擦地、洗衣服……在《四個調(diào)皮蛋》中，他們四個為了不讓小偷偷走蘭草，想了一個很好的辦法，擊退了小偷。我們應(yīng)該在危急的時候，冷靜、機智。在《超級市長》中，其余三個幫馬小跳競選超級市長，收集民意調(diào)查，拉攏“跳跳糖”，拉票，充分展示了團隊合作精神。我們一定要學(xué)習他們，團結(jié)合作。在《開甲殼蟲車的女校長》中，他們幾次因為幫助別人而遲到，受到了老師的不信任。我們也應(yīng)該學(xué)習，為了幫助別人，自己可以遲到，可以有困難。
    馬小跳的心很善良，所以也影響了身邊的夏林果，讓夏林果和之前不一樣。我們也應(yīng)該改變。
    篇二：《淘氣包馬小跳》讀后感作文
    我是一個在同學(xué)眼中公認的書呆子，在某一天，我在同學(xué)的手中遇到了它——《淘氣包馬小跳》，它的到來，帶給我許多歡樂，許多遐想……
    在淘氣包馬小跳的世界里，我有著無窮無盡的遐想，一會兒，我在驚嘆：笨女孩安琪兒連老師的問題都回答不出來，竟然在做腦筋急轉(zhuǎn)彎的時候，能對答如流；她長得是那樣丑，卻能去拍電視?。∫粫?，我在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣、里面全是烏龜?shù)姆孔訂?？一串串問號縈繞著我……
    在《淘氣包馬小跳系列》中，我最喜歡的一本就是《暑假奇遇》了，它介紹了馬小跳在城里上學(xué)的時候，總嫌時間過得太慢太慢。便想到山區(qū)爺爺奶奶家度暑假，沒想到，這個愿望真的實現(xiàn)了，這時馬小跳卻總嫌時間過得太快太快，因為還沒有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見識了穿山甲、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動物……一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的相機、背包，拉女游客的花裙子，馬小跳看不慣了，便開始了一系列的“驅(qū)猴活動”……
    《暑假奇遇》這本書里，讓我明白了個道理：有的人為了自己的利益，拋棄自己善良的本性，去追求更高品質(zhì)的生活，但這些人是沒有好下場的。相反，像一些為了保護野生動物，而不惜一切代價的人，卻能在“火海”中死里逃生，這讓我想到了宮崎駿先生的作品——《風之谷》，風之谷中的娜烏西卡，不是最后感化了王蟲，獲得新生嗎？總而言之，《暑假奇遇》帶給我很多很多……
    雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績差，可他誠實，他用一顆誠實守信的心，來對待每一個人，在他眼里，世界永遠是粉色的！如果問我為什么喜歡這本書，我會用書中的那句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑！來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個快樂的人！
    篇三：《淘氣包馬小跳》讀后感作文
    在學(xué)期末及前部分暑假內(nèi)，我閱讀了《淘氣包馬小跳》(全套升級版)?？梢哉f，這本書是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書。
    先說主人公馬小跳吧，他是一個樂觀開朗，敢做敢當，善良的男孩，雖然在平時他淘氣無比，在老師眼里算不上是好學(xué)生，但是，以實際來說，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書都是圍繞“童心”來寫的，而馬小跳就是童年的形象代言人。
    接下來是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達。他們每天形影不離，友誼也是更不用說了，有時吵架，有時又在一起瘋玩，玩得花樣百出。他們四個也是頭號調(diào)皮蛋，可他們各有所長，謀長節(jié)短，合作起來也相當完美，可是，有時也得不到老師的信任，這點我也挺懊惱的。
    路曼曼，馬小跳前同桌(在最后一本里改為小非洲)，是有名的“太平洋的警察”，愛管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊長的權(quán)利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學(xué)生之一，表面與老師彬彬有禮，其實對馬小跳性格暴躁，也常打小報告，又叫“小官迷”。(在《跳跳電視臺中》，唐飛偷拍路曼曼對待馬小跳時的樣子。)
    最后是班主任秦老師(人物太多，暫時不介紹。)看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學(xué)生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達。用楊紅櫻的話來說，秦老師自始至終是個好老師，不過對學(xué)生造成了傷害，所以對她有善意的諷刺的。我也不多說什么，希望她能理解學(xué)生，對學(xué)生的平等也固然重要。
    (我只是挑個別人說說，不然憋得難受，希望多多諒解)現(xiàn)在好多孩子都沒有童年，在小學(xué)階段應(yīng)給孩子一個快樂童年，是的，學(xué)習固然重要，但是，各位家長你們曾想過沒有，孩子在學(xué)習中有沒有產(chǎn)生了興趣和快樂？現(xiàn)在許多孩子沒有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿滿的，沒時間出去玩，因此失去了童年。所以各位家長，請多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個快樂童年。