英語聽力在英語試卷中占有很多的分?jǐn)?shù)比重，那么高中的英語聽力應(yīng)該怎么提高呢，提高英語聽力的方法有哪些呢，請跟隨來看一下！
提高英語聽力有效直接簡單的方法
第一：聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步
很多廣播教學(xué)和聽力教材總是為了配合聽眾或?qū)W習(xí)者的程度而故意放慢語速，這雖是無可厚非的變通方法，但也會產(chǎn)生一些不良的副作用。例如：1.聽?wèi)T了語速放慢的英語，在與外國人的實際交往中，就很難適應(yīng)，甚至聽不懂他們用正常語速講的英語。2.故意放慢語速時，通常會把一句中每個詞都清楚的讀出來，但在正常的會話中會出現(xiàn)很多同化（assimilation），減弱（reduction），連音（liaision）的現(xiàn)象。所以，聽語速正常的英語對于聽力和會話極為重要。
第二：收聽英語氣象報告
有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí)，故意放慢語速，這對英語聽力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽語速正常的英語，初學(xué)者又會感到力不從心。英語氣象報告的速度雖快，但詞匯簡單固定，內(nèi)容單純，重復(fù)的可能性大，而且在生活中隨時都可以印證，是聽力入門的好教材。
第三：從電視，電影中學(xué)習(xí)英語
看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學(xué)習(xí)地道英語和提高英語聽力的好機會。選取的影片好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽力不錯，要養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣。程度稍差的就不要勉強自己，否則英語沒學(xué)成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下，您可以先看字幕了解劇情（如果是電視節(jié)目那就要先錄下來），再重新看一至數(shù)遍，您的聽力就可在輕松的心情下，隨著您對劇情了解的增多而迅速提高。
如何掌握高中英語聽力技巧
學(xué)會取舍，理解內(nèi)容聽力考試中忌諱的就是詞詞計較，力求聽懂所有詞。其實，聽懂所有詞首先沒必要，其次也不可能。我們在日常生活中聽中文時，無論聽什么，注意力都不會在每一個字或詞上面，而是對文段或?qū)υ拑?nèi)容的整體的理解上。何況我們聽的是英文，在英文句子中，對不同的詞本身就有弱讀和重讀。
掃視材料，預(yù)測內(nèi)容當(dāng)廣播中朗讀聽力要求時，我們要充分利用這個時間，迅速掃視書面文字中的題干及選項，通過掃視聯(lián)系上下文，有根據(jù)地預(yù)測文段發(fā)生的時間、場所、人物，并預(yù)測出談話的大致內(nèi)容。并且，在掃視中我們對提出的問題尤其要注意。這樣做的結(jié)果是聽錄音時我們可以有的放矢，做到有備而來，心中有數(shù)。
簡單記錄，便于辨認(rèn)長文段聽力中細(xì)節(jié)很多，所以只靠腦子記憶確實有困難。我們在做長文段聽力時可以做一些簡單的記錄。這種記錄要非常簡練，要記重要環(huán)節(jié)。如文中提及的人物、事件、時間、地點、原因、方式、程度、數(shù)字、選擇等信息都非常重要。筆記要提綱挈領(lǐng)，達到幫助記憶、推斷和答題的目的即可。記錄的方法多種多樣。可以使用符號、畫圖、縮寫形式等，只要自己能辨認(rèn)就可以了。
如何提高高考英語聽力水平
第一、用英語進行課文整體教學(xué)用聽說貫穿整堂課教學(xué)，教師可利用教材中的詞匯，句子和一些習(xí)慣表達法進行英語教學(xué)。教師可以根據(jù)學(xué)生水平選擇詞匯，用英語解釋生詞，介紹課文大意。同時讓學(xué)生聽課文錄音，模仿錄音，復(fù)述課文大意，作口頭回答問題練習(xí)。這樣，就使以聽為基礎(chǔ)的聽、說、讀貫穿整堂課，讓學(xué)生在潛移默化中提高了聽力水平。第二、要求學(xué)生注意語音、語調(diào)好的語音語調(diào)可以幫助學(xué)生培養(yǎng)好的語感，增加英語學(xué)習(xí)自信和興趣。強化語音訓(xùn)練，教會學(xué)生英語中的連讀、同化、不完全爆破、弱讀、重讀、升調(diào)和降調(diào)等一些語音、語調(diào)變化和語速的控制。培養(yǎng)學(xué)生良好的語感以及讓學(xué)生熟悉、模仿標(biāo)準(zhǔn)的英語對話和朗讀，糾正不正確的發(fā)音，辨別相似音素之間的區(qū)別。
提高英語聽力有效直接簡單的方法
第一：聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步
很多廣播教學(xué)和聽力教材總是為了配合聽眾或?qū)W習(xí)者的程度而故意放慢語速，這雖是無可厚非的變通方法，但也會產(chǎn)生一些不良的副作用。例如：1.聽?wèi)T了語速放慢的英語，在與外國人的實際交往中，就很難適應(yīng)，甚至聽不懂他們用正常語速講的英語。2.故意放慢語速時，通常會把一句中每個詞都清楚的讀出來，但在正常的會話中會出現(xiàn)很多同化（assimilation），減弱（reduction），連音（liaision）的現(xiàn)象。所以，聽語速正常的英語對于聽力和會話極為重要。
第二：收聽英語氣象報告
有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí)，故意放慢語速，這對英語聽力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽語速正常的英語，初學(xué)者又會感到力不從心。英語氣象報告的速度雖快，但詞匯簡單固定，內(nèi)容單純，重復(fù)的可能性大，而且在生活中隨時都可以印證，是聽力入門的好教材。
第三：從電視，電影中學(xué)習(xí)英語
看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學(xué)習(xí)地道英語和提高英語聽力的好機會。選取的影片好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽力不錯，要養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣。程度稍差的就不要勉強自己，否則英語沒學(xué)成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下，您可以先看字幕了解劇情（如果是電視節(jié)目那就要先錄下來），再重新看一至數(shù)遍，您的聽力就可在輕松的心情下，隨著您對劇情了解的增多而迅速提高。
如何掌握高中英語聽力技巧
學(xué)會取舍，理解內(nèi)容聽力考試中忌諱的就是詞詞計較，力求聽懂所有詞。其實，聽懂所有詞首先沒必要，其次也不可能。我們在日常生活中聽中文時，無論聽什么，注意力都不會在每一個字或詞上面，而是對文段或?qū)υ拑?nèi)容的整體的理解上。何況我們聽的是英文，在英文句子中，對不同的詞本身就有弱讀和重讀。
掃視材料，預(yù)測內(nèi)容當(dāng)廣播中朗讀聽力要求時，我們要充分利用這個時間，迅速掃視書面文字中的題干及選項，通過掃視聯(lián)系上下文，有根據(jù)地預(yù)測文段發(fā)生的時間、場所、人物，并預(yù)測出談話的大致內(nèi)容。并且，在掃視中我們對提出的問題尤其要注意。這樣做的結(jié)果是聽錄音時我們可以有的放矢，做到有備而來，心中有數(shù)。
簡單記錄，便于辨認(rèn)長文段聽力中細(xì)節(jié)很多，所以只靠腦子記憶確實有困難。我們在做長文段聽力時可以做一些簡單的記錄。這種記錄要非常簡練，要記重要環(huán)節(jié)。如文中提及的人物、事件、時間、地點、原因、方式、程度、數(shù)字、選擇等信息都非常重要。筆記要提綱挈領(lǐng)，達到幫助記憶、推斷和答題的目的即可。記錄的方法多種多樣。可以使用符號、畫圖、縮寫形式等，只要自己能辨認(rèn)就可以了。
如何提高高考英語聽力水平
第一、用英語進行課文整體教學(xué)用聽說貫穿整堂課教學(xué)，教師可利用教材中的詞匯，句子和一些習(xí)慣表達法進行英語教學(xué)。教師可以根據(jù)學(xué)生水平選擇詞匯，用英語解釋生詞，介紹課文大意。同時讓學(xué)生聽課文錄音，模仿錄音，復(fù)述課文大意，作口頭回答問題練習(xí)。這樣，就使以聽為基礎(chǔ)的聽、說、讀貫穿整堂課，讓學(xué)生在潛移默化中提高了聽力水平。第二、要求學(xué)生注意語音、語調(diào)好的語音語調(diào)可以幫助學(xué)生培養(yǎng)好的語感，增加英語學(xué)習(xí)自信和興趣。強化語音訓(xùn)練，教會學(xué)生英語中的連讀、同化、不完全爆破、弱讀、重讀、升調(diào)和降調(diào)等一些語音、語調(diào)變化和語速的控制。培養(yǎng)學(xué)生良好的語感以及讓學(xué)生熟悉、模仿標(biāo)準(zhǔn)的英語對話和朗讀，糾正不正確的發(fā)音，辨別相似音素之間的區(qū)別。