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實習任務書【一】
頂崗實習任務書一、實習目的
頂崗實習是學生學完教學計劃規(guī)定的全部課程后的教學環(huán)節(jié)，是一個理論聯(lián)系實際，增加感性認識的必要途徑，是鍛煉和提高學生組織管理潛力，培養(yǎng)分析、解決實際問題潛力的和獨立工作潛力的一項重要措施，是培養(yǎng)高技能應用型人才的重要手段。透過實習使學生到達以下目的：
（一）加深對所學專業(yè)課程的理解，增強綜合運用專業(yè)知識的潛力。
1。對物流業(yè)與國民經濟的關系有較為清晰的認識和理解；
2。對物流企業(yè)組織機構與職能，以及物流企業(yè)與金融機構、政府主管部門和用戶等方面的關系有進一步了解；
3。對物流企業(yè)的全部經營活動，有一完整的掌握；
（二）熟悉專業(yè)工作的資料，提高運用理論知識解決實際問題的潛力。
1、透過參加物流企業(yè)經營管理業(yè)務實踐，對企業(yè)的投資決策、前期工作、倉儲、配送、報關等環(huán)節(jié)有一個全面了解。個性應重點掌握其中前期工作和業(yè)務流程等重點資料
2、使學生對物流人才素質的要求有深刻的認識。
二、實習時光和方式
1、實習時光：第三學年下學期初，第1～20周，共計20周。
2、實習方式：
學生實習采取分散實習方式。由學生根據實際狀況自行聯(lián)系實習單位。
3、可供選取的實習單位有：
倉儲配送類企業(yè)；運輸類企業(yè)；國際貨代與報關企業(yè)等。
4、實習初期，學生應與實習單位的有關負責人一道共同協(xié)商制定實習計劃和實習資料，實習期間應與實習單位員工一樣，參與所在單位的正常業(yè)務工作。
5、實習期間，重點熟悉所在實習單位業(yè)務工作。
三、實習資料及要求
學生參加頂崗實習應以提高自身綜合技能為主，綜合運用所學專業(yè)理論知識解決實際工作中出現(xiàn)的問題，是大學期間所學專業(yè)知識融會貫通的過程，也是學生終走向社會之前的檢驗。學生主要實習任務如下：
(一)基本要求
1、頂崗實習是學生完成全部專業(yè)課程學習后，走上實際工作崗位之前接觸社會，檢驗自身專業(yè)素質的良好機會。學生應利用這次機會充分了解行業(yè)背景，認識今后所從事的專業(yè)工作的性質、特點和要求。透過實習，學生應充分認識實際工作對專業(yè)理論知識的要求，找準差距，確定需要補充和完善的資料。
2、學生在實習過程中應注重綜合運用所學專業(yè)知識解決實際問題的潛力。學生在解決實際問題時，應對所學各種專業(yè)知識加以融會貫通，鍛煉和提高自身的綜合技能。
3、學生在實習過程中還應注重提高自身協(xié)調、溝通的潛力，團隊合作的潛力，組織管理潛力等，以盡快適應未來實際工作的要求。
(二)專業(yè)要求
物流管理專業(yè)的實習應做到了解物流企業(yè)行業(yè)的基本特點和制
度，了解物流企業(yè)管理部門職能和工作程序，了解物流企業(yè)的運作模式，了解物流相關專業(yè)機構的設置和職能，了解物流各專業(yè)從業(yè)人員的基本潛力和業(yè)務素質要求。
四、實習規(guī)定
1、在實習期間務必遵守學校和實習單位有關紀律規(guī)定，按時上下班，不得遲到早退，一般不準請假，特殊狀況須向實習單位或帶隊指導教師請假。
2、遵守保密制度。在實習期問，因實習需要，征得指導教師的同意，可查閱有關內部資料，應注意保密。尤其與外商、外資人員和其他社會人員接觸時，不得泄露國家政治、經濟技術和實習單位的商業(yè)機密。
3、切實注意安全，不得單獨行動，晚上若自由活動須三人以上同行，并向實習小組長或指導教師報告，須在晚上九時以前回到住所。
4、服從實習單位指導人員的領導，聽從指揮。
5、每一天晚上就當天的實習資料和體會記實習日記，為寫畢業(yè)實習報告準備資料．
五、實習成果的提交
1、應提交的文件：
1）專題報告或實習總結。字數(shù)不少于3000字。
2）實習周記。每周字數(shù)不少于500字。
2、學生應在實習結束后（第六學期第15周）回校向指導教師提交畢業(yè)實習成果。
3、提交實習成果時，應同時提交實習報告的電子稿。
六、成績評定
1、成績評定依據：實習周記、實習報告、畢業(yè)實習表現(xiàn)評語(簽字并加蓋公章)。
2、實習結束后，指導教師根據實習周記、實習報告以及實習表現(xiàn)評語(單位公章)等，綜合評定畢業(yè)實習成績，若有必要將透過答辯確定成績。
3、實習成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分，要求優(yōu)秀比例控制在20％以內，良好比例控制在50％以內，其余為中等、及格和不及格。實習成績?yōu)椴患案竦膶W生取消參加畢業(yè)論文(設計)的答辯資格。
4、學生應嚴格按照《畢業(yè)實習指導書》的要求完成實習周記、實習報告。達不到規(guī)定要求或無故不參加實習的學生，其實習成績應判定為不合格。
實習任務書【二】
根據環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)畢業(yè)實習大綱制訂本任務書。
一、畢業(yè)實習的目的
1、提高學生對環(huán)境保護重要性的全面認識，增強環(huán)境保護意識和職責感。
2、培養(yǎng)學生分析和解決環(huán)保專業(yè)問題的潛力，強化獨立工作潛力鍛煉。
3、學習現(xiàn)場工作人員求真務實、一絲不茍、踏實進取的工作態(tài)度與作風。
4、收集畢業(yè)設計資料，結合實習資料有針對性地選取畢業(yè)設計選題方向。
5、進一步鞏固提高專業(yè)技能，為就業(yè)打下堅實的專業(yè)基礎。
二、項目及具體資料
1、項目：
(1)水處理工程設計與運行管理
(2)大氣污染控制工程的設計、安裝與運行
（3）噪聲控制工程的設計與制作
（4）固體廢棄物處理工程的設計與運行管理
（5）環(huán)境監(jiān)測與管理
（6）工業(yè)部門產品質量分析
（7）其它與專業(yè)相關的工作
2、具體資料:
（1）污染控制工程設計的資料收集、數(shù)據監(jiān)測、方案編制與論證、工程概預算、工藝流程設計。
（2）既有環(huán)境污染控制工程運行中各項指標例行監(jiān)測、日常管理及設備維護。
（3）工業(yè)生產部門材料、成品、半成品、產品質量分析。
（4）環(huán)境監(jiān)測部門大氣、水體、噪聲、固廢、土壤、生物等環(huán)境污染監(jiān)測。
（5）環(huán)保管理機構環(huán)境監(jiān)察與管理。
（6）環(huán)境評價、清潔生產、iso14000體系認證相關資料。
（7）其它與專業(yè)相關的工作。
三、指導教師及實習分組
1、指導教師：張弛龔貴生岳朝松劉春梅
2、設計分組：
實習小組
人數(shù)
項目
指導教師
備注
第一組
曹劍、陳明、丁麗容、樊貴超、高松、顧浩、顧曉玲、韓春艷、何雷、賈成、蔣永恒。
待定
張弛
第二組
李海云、李久奎、李君、李益民、劉坤、劉敏、劉霞、盧詩遠、逯敏婷、呂華、馬紅巖
待定
龔貴生
第二組
錢丹、孫思思、湯道龍、田振華、王千里、王迎波、吳燕、徐波、閆立濤、楊菊、楊梅
待定
岳朝松
第二組
姚海娟、殷強輝、張光波、張建江、張亮、鄭偉、仲偉杰、周杰、朱文龍、胡建平
待定
劉春梅
四、畢業(yè)實習時光及進度安排
1、起止時光：XX年3月5日至4月27日
2、進度安排：
進度安排
資料及要求
備注
XX。3。5―XX。3。10
聯(lián)系實習單位，熟悉環(huán)境，了解工作資料
XX。3。11―XX。4。20
實習資料由單位安排，撰寫實習記錄
XX。4。21―XX。4。27
撰寫實習報告，整理相關資料
五、畢業(yè)實習成果
1、畢業(yè)實習成果：包括畢業(yè)實習日志、畢業(yè)實習記錄本、畢業(yè)實習報告。
2、撰寫畢業(yè)實習成果的要求：
畢業(yè)實習日志資料一般包括日期、地點、現(xiàn)場指導老師、出勤、現(xiàn)場紀律等幾個部分。
畢業(yè)實習記錄資料一般包括日期、地點、指導老師、實習資料、現(xiàn)場工藝及設備等。
畢業(yè)實習報告資料一般包括實習資料、現(xiàn)場工藝及設備、工藝原理、個人心得等。
六、畢業(yè)實習期間的基本要求
1、學生應在教師的指導下，用心主動地完成規(guī)定的全部任務，不得無故拖延。
2、嚴格遵守設計紀律，原則上不得請假，因特殊原因務必請假者，一律由系領導批準。
3、按規(guī)定時光完成個人需要撰寫的畢業(yè)實習成果資料。抄襲他人成果資料、不按要求或未完成全部資料、無故曠課二次及以上、缺勤時光達三分之一及以上者，畢業(yè)實習成績定為不及格。
xx教研室
實習任務書【三】
一、實習名稱及實習現(xiàn)場要求
1．實習名稱
頂崗實習
2．實習現(xiàn)場要求
工程建設單位、施工企業(yè)、招標代理機構、房地產開發(fā)企業(yè)、工程造價咨詢機構、工程建設監(jiān)理咨詢公司、設計院等企業(yè)。
單位。
二、實習目的及要求
1．實習目的
頂崗實習是在完成所有理論課程教學后，進行地全面和系統(tǒng)的綜合實習，是學生走向工作崗位前不可缺少的重要環(huán)節(jié)，學生就應嚴肅認真對待此次實習。
（1）透過頂崗實習加深學生對所學專業(yè)在土木工程中的地位和作用的認識，使學生更加明確今后所從事的工作范疇和應承擔的職責，為順利進入工作崗位打下堅實的基礎。
（2）透過頂崗實習培養(yǎng)學生嚴肅認真的工作態(tài)度、深入細致的研究方法、正確務實的勞動觀念和先進的工程造價管理理念。
（3）學生在現(xiàn)場實習過程中，透過對建筑物從材料置備到后建成全過程中的造價管理的觀察、認識和分析，使學生拓寬專業(yè)視野、豐富實踐知識、了解專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
（4）透過頂崗實習收集畢業(yè)設計或畢業(yè)論文所需的全套資料，為畢業(yè)設計或畢業(yè)論文撰寫創(chuàng)造條件。
2．實習方式及要求
（1）實習方式
頂崗實習方式采用學生自我聯(lián)系實習單位和學校統(tǒng)一安排兩種方式進行。實習指導教師將在實習期間進行巡回檢查、指導。
①學生自我聯(lián)系：學生可到將來可能參加工作的單位實習，或是聯(lián)系到自我家鄉(xiāng)的單位就近實
習。好聯(lián)絡幾個同學一齊實習，也可單獨實習，學校鼓勵學生自我聯(lián)系實習單位。
②學校統(tǒng)一安排：由指導教師聯(lián)系到實習單位后，統(tǒng)一分組安排實習，學生務必服從安排。
（2）實習要求
①頂崗實習是學院正常的教學環(huán)節(jié)，成績不合格屬未完成規(guī)定學業(yè)。
②在頂崗實習期間，學生務必遵紀守法，嚴格遵守學院和實習單位的各項規(guī)章制度，不得從事或參與有損大學生形象、學院聲譽、社會公德的活動。
③頂崗實習學生務必勤奮工作、刻苦學習、尊重他人、團結同學，遵守職業(yè)道德，圓滿完成學院和用人單位下達的實習、生產任務。學生在頂崗實習過程中，不得遲到、早退、缺席，不得無故離開實習單位，應嚴格服從實習單位和指導教師的安排。學生要主動開展工作，盡可能承擔實際任務，工作中要虛心向師傅請教，盡量搜集有關資料和實踐經驗，對實習過程中的每一個環(huán)節(jié)都應認真記錄，并進行分析、比較。
④頂崗實習期間學生若需參加考級、考證及技能鑒定等，須征得實習單位及學生所在系同意，并辦理請假手續(xù)，不得擅自離崗。
⑤學生在頂崗實習期間，要用周記形式詳細的記錄所頂崗的工作過程。該崗位上技術人員及現(xiàn)場施工員要負哪些職責，以及自我透過頂崗操作后有什么感受。填寫頂崗實習日記，且須由企業(yè)指導教師簽署。
⑥實習報告：實習結束后每人均須撰寫不少于3000字的實習報告。實習報告應包括實習起止時光、崗位職責及崗位輪換狀況、所在實習單位及項目，在履行崗位職責或完成任務、崗位知識與技能提高、工作態(tài)度及職責心、遵紀守法及團隊精神等方面的自我評價（含優(yōu)點及不足之處），心得體會（含技術上的與非技術上的），遇到的困難（如有）及推薦等。
⑦學生頂崗實習結束時，實習單位、實習指導教師根據其頂崗實習期間的表現(xiàn)等狀況，填寫《頂崗實習手冊》中相應欄目；學生頂崗實習期未滿，不得擅自離開或調換實習單位，個別學生確因特殊狀況，需中途調換實習單位時，須征得所在學院及原實習單位同意。
⑧學生頂崗實習期滿后按要求按時提交完整的《頂崗實習手冊》，其中需要企業(yè)簽字蓋章地方務必有簽章，否則無成績。
三、實習資料
按實習方式可分為兩種狀況，
㈠學生到將來參加工作的單位實習，則可根據將來的工作性質和業(yè)務范圍與指導教師共同確定實習資料。
㈡其他學生的主要實習資料如下：
1。了解工程概況：工程的位置、用途、業(yè)主、施工單位、建設程序、工期、材料、構造特點、主體結構和施工工藝與組織等工程技術狀況；
2。了解建設項目可行性研究、投資分析及經濟評價；
3。掌握建設工程施工招投標及合同價款、標底的編制、審查；
4。掌握工程造價的構成與計算方法及現(xiàn)行定額管理、應用；
5。掌握各類工程的土建和安裝概算、預算、結算的造價特點，重點是土建預算造價；
6。了解工程質量、進度、成本的有效控制的經驗和體會；
7。了解設計變更及索賠狀況，工程總承包的方式；
8。了解已完工程造價的分析。
四、頂崗實習的紀律
畢業(yè)頂崗實習是教學計劃中綜合性強的實踐性教學環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素質和認真負責的工作態(tài)度，提高學生的綜合崗位潛力具有重要的好處。
“頂崗實習”的學生具有雙重身份，既是一名學生又是實習單位頂崗的一名員工。因此，在學生在頂崗實習中要做到：
1、認真學習頂崗實習的有關管理規(guī)定，明確實習目的，端正實習態(tài)度；
2、主動與校內指導教師持續(xù)聯(lián)系，持續(xù)通訊工具的暢通；
3、強化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，不得參與危害社會和實習單位穩(wěn)定的活動，不能有損害他人利益的行為。嚴禁酗酒、打架斗毆、賭博；禁止攜帶、私藏管制刀具和其他危險品；禁止擅自外出旅游和到江、河、湖泊等自然水域游泳；在取得衛(wèi)生許可證的食堂、飲食店、商店進餐或購買食品，注意飲食衛(wèi)生；自覺維護消防及其他安全設施，注意防火、防盜，防止各種事故的發(fā)生。做一個誠實守信的實習生和禮貌禮貌的員工；并要樹立自我保護意識，用心防范，保護自我的人身和財產安全；
4、服從領導，聽從分配，自覺遵守學校的校紀校規(guī)和實習單位的各項規(guī)章制度，按時作息，不遲到，不誤工，不做有損企業(yè)形象和學校聲譽的事情，維護實習秩序和社會安定；
5、嚴格按照崗位安全操作規(guī)程上崗實習。出現(xiàn)設備工作不正常和其它影響人身安全的狀況時，應及時向實習指導老師或實習單位報告。
6、認真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨立工作潛力，努力提高自我的專業(yè)技能；
7、認真做好實習現(xiàn)場工作記錄，把實習工作資料填寫在頂崗實習手冊上，為撰寫實習報告積累資料，為實習考核帶給依據；
8、實習結束后，獨立完成實習報告，并按時提交，作為頂崗實習考核的依據。
9、不填寫《頂崗實習手冊》的學生不予評定成績，無故不參加實習者，以曠課論處，礦工一天按曠課6節(jié)計算，處理曠課按《昆明冶金高等?？茖W校學生管理》有關規(guī)定執(zhí)行。
10、因身體原因有病不能正常參加實習者，要嚴格辦理請假手續(xù)，請假3天以內的憑醫(yī)院證明向企業(yè)指導老師請假，并由企業(yè)指導老師通知學院指導教師，3天以上由企業(yè)指導教師通知學院指導教師并經批準后方能請假。
五、頂崗實習成績考核
1、考核原則
學生在頂崗實習期間理解學院和實習單位的雙重指導，校企雙方要加強對學生實習的過程監(jiān)控和考核，實行以實習單位為主、學校為輔的校企雙方考核制度，由雙方指導教師共同填寫《頂崗實習鑒定表》及《頂崗實習成績評定表》。
2、成績評定
（1）考核分兩部分：一是實習單位指導教師對學生的考核，占總成績的60%；二是校內指導教師對學生的實習手冊資料進行真實性，完備性，規(guī)范性評價，占總成績的40%。
（2）企業(yè)指導教師對學生的考核
學生的頂崗實習一般應在同一單位不一樣崗位進行，企業(yè)指導教師和實習單位應對學生在每一崗位的表現(xiàn)狀況進行考核，考核的重點在于學生實踐操作潛力和職業(yè)素養(yǎng)，資料包括學生的完成任務狀況、遵紀守法狀況、溝通與合作潛力、學習態(tài)度與悟性、崗位技能等各個方面，并填寫《頂崗實習鑒定表》、《頂崗實習成績評定表》，指導教師簽字確認后加蓋單位公章。
（3）學院指導教師對學生的考核
學校指導教師根據學生所在實習單位各部門或崗位的表現(xiàn)狀況進行考核，考核的重點在于學生組織紀律性以及實習任務的完成狀況，資料包括學生的實習周記、實習報告、設計成果等真實性，完備性，規(guī)范性是否到達要求，必要時可對學生進行考查（筆試或口試），然后綜合評定成績。
凡實習中有嚴重違反紀律的現(xiàn)象，無故缺勤達總實習天數(shù)1/3以上者，或病事假天數(shù)超過實習總天數(shù)1/3以上者，視為平時成績不及格，實習成績以不及格計。
◎安全須知◎
1、實習來回途中應遵守交通規(guī)則，預防交通事故，確保人身安全。
2、實習期間，學生務必服從指導教師的管理，務必遵守實習單位和學院的規(guī)章制度。
3、實習期間務必遵守所在單位、崗位的一切安全工作制度、安全操作規(guī)程，按規(guī)定使用防護用品。
4、在野外實習期間，應個性注意防滑、防摔、防蟲蛇傷害等；不得涉足懸崖峭壁、不良地質地段、樹木草木茂密處等危險性較大或狀況不明的地方；不得隨意嬉戲。凡因違反本規(guī)定而造成人身傷害的，由學生本人承擔一切職責。
5、學生不得擅自離開實習所在單位、崗位，違者學院將部追究其違紀職責；由此引發(fā)意外事故，由學生本人承擔職責。
6、逃避實習擅自回家或不參加實習擅自在社會游蕩或從事其它活動，由此發(fā)生的一切安全事故由學生本人負責，學院將按有關規(guī)定對其處分。
7、學生不得擅自更換實習單位。未經申報、批準擅自改換實習單位者，如發(fā)生安全事故，學生本人負責。
8、實習期間，學生不得到海、江、河、湖、塘等處洗澡、游泳。凡擅自下水洗澡、游泳而造成的人身傷害事故，由學生本人承擔職責。
9、實習期間應遵紀守法、遵守社會公序良俗。凡因打架斗毆、酗酒賭博、擅入營業(yè)性舞廳/網吧等娛樂場所或因從事不健康活動而引發(fā)的各類安全事故與治安事故，均由學生本人承擔職責；學院將按紀律規(guī)定進行處分，并視情節(jié)輕重在必要時移送公安、司法機關追究其法律職責。
工程造價教研室
2011年8月22日昆明冶金高等專科學校
實習任務書【一】
頂崗實習任務書一、實習目的
頂崗實習是學生學完教學計劃規(guī)定的全部課程后的教學環(huán)節(jié)，是一個理論聯(lián)系實際，增加感性認識的必要途徑，是鍛煉和提高學生組織管理潛力，培養(yǎng)分析、解決實際問題潛力的和獨立工作潛力的一項重要措施，是培養(yǎng)高技能應用型人才的重要手段。透過實習使學生到達以下目的：
（一）加深對所學專業(yè)課程的理解，增強綜合運用專業(yè)知識的潛力。
1。對物流業(yè)與國民經濟的關系有較為清晰的認識和理解；
2。對物流企業(yè)組織機構與職能，以及物流企業(yè)與金融機構、政府主管部門和用戶等方面的關系有進一步了解；
3。對物流企業(yè)的全部經營活動，有一完整的掌握；
（二）熟悉專業(yè)工作的資料，提高運用理論知識解決實際問題的潛力。
1、透過參加物流企業(yè)經營管理業(yè)務實踐，對企業(yè)的投資決策、前期工作、倉儲、配送、報關等環(huán)節(jié)有一個全面了解。個性應重點掌握其中前期工作和業(yè)務流程等重點資料
2、使學生對物流人才素質的要求有深刻的認識。
二、實習時光和方式
1、實習時光：第三學年下學期初，第1～20周，共計20周。
2、實習方式：
學生實習采取分散實習方式。由學生根據實際狀況自行聯(lián)系實習單位。
3、可供選取的實習單位有：
倉儲配送類企業(yè)；運輸類企業(yè)；國際貨代與報關企業(yè)等。
4、實習初期，學生應與實習單位的有關負責人一道共同協(xié)商制定實習計劃和實習資料，實習期間應與實習單位員工一樣，參與所在單位的正常業(yè)務工作。
5、實習期間，重點熟悉所在實習單位業(yè)務工作。
三、實習資料及要求
學生參加頂崗實習應以提高自身綜合技能為主，綜合運用所學專業(yè)理論知識解決實際工作中出現(xiàn)的問題，是大學期間所學專業(yè)知識融會貫通的過程，也是學生終走向社會之前的檢驗。學生主要實習任務如下：
(一)基本要求
1、頂崗實習是學生完成全部專業(yè)課程學習后，走上實際工作崗位之前接觸社會，檢驗自身專業(yè)素質的良好機會。學生應利用這次機會充分了解行業(yè)背景，認識今后所從事的專業(yè)工作的性質、特點和要求。透過實習，學生應充分認識實際工作對專業(yè)理論知識的要求，找準差距，確定需要補充和完善的資料。
2、學生在實習過程中應注重綜合運用所學專業(yè)知識解決實際問題的潛力。學生在解決實際問題時，應對所學各種專業(yè)知識加以融會貫通，鍛煉和提高自身的綜合技能。
3、學生在實習過程中還應注重提高自身協(xié)調、溝通的潛力，團隊合作的潛力，組織管理潛力等，以盡快適應未來實際工作的要求。
(二)專業(yè)要求
物流管理專業(yè)的實習應做到了解物流企業(yè)行業(yè)的基本特點和制
度，了解物流企業(yè)管理部門職能和工作程序，了解物流企業(yè)的運作模式，了解物流相關專業(yè)機構的設置和職能，了解物流各專業(yè)從業(yè)人員的基本潛力和業(yè)務素質要求。
四、實習規(guī)定
1、在實習期間務必遵守學校和實習單位有關紀律規(guī)定，按時上下班，不得遲到早退，一般不準請假，特殊狀況須向實習單位或帶隊指導教師請假。
2、遵守保密制度。在實習期問，因實習需要，征得指導教師的同意，可查閱有關內部資料，應注意保密。尤其與外商、外資人員和其他社會人員接觸時，不得泄露國家政治、經濟技術和實習單位的商業(yè)機密。
3、切實注意安全，不得單獨行動，晚上若自由活動須三人以上同行，并向實習小組長或指導教師報告，須在晚上九時以前回到住所。
4、服從實習單位指導人員的領導，聽從指揮。
5、每一天晚上就當天的實習資料和體會記實習日記，為寫畢業(yè)實習報告準備資料．
五、實習成果的提交
1、應提交的文件：
1）專題報告或實習總結。字數(shù)不少于3000字。
2）實習周記。每周字數(shù)不少于500字。
2、學生應在實習結束后（第六學期第15周）回校向指導教師提交畢業(yè)實習成果。
3、提交實習成果時，應同時提交實習報告的電子稿。
六、成績評定
1、成績評定依據：實習周記、實習報告、畢業(yè)實習表現(xiàn)評語(簽字并加蓋公章)。
2、實習結束后，指導教師根據實習周記、實習報告以及實習表現(xiàn)評語(單位公章)等，綜合評定畢業(yè)實習成績，若有必要將透過答辯確定成績。
3、實習成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分，要求優(yōu)秀比例控制在20％以內，良好比例控制在50％以內，其余為中等、及格和不及格。實習成績?yōu)椴患案竦膶W生取消參加畢業(yè)論文(設計)的答辯資格。
4、學生應嚴格按照《畢業(yè)實習指導書》的要求完成實習周記、實習報告。達不到規(guī)定要求或無故不參加實習的學生，其實習成績應判定為不合格。
實習任務書【二】
根據環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)畢業(yè)實習大綱制訂本任務書。
一、畢業(yè)實習的目的
1、提高學生對環(huán)境保護重要性的全面認識，增強環(huán)境保護意識和職責感。
2、培養(yǎng)學生分析和解決環(huán)保專業(yè)問題的潛力，強化獨立工作潛力鍛煉。
3、學習現(xiàn)場工作人員求真務實、一絲不茍、踏實進取的工作態(tài)度與作風。
4、收集畢業(yè)設計資料，結合實習資料有針對性地選取畢業(yè)設計選題方向。
5、進一步鞏固提高專業(yè)技能，為就業(yè)打下堅實的專業(yè)基礎。
二、項目及具體資料
1、項目：
(1)水處理工程設計與運行管理
(2)大氣污染控制工程的設計、安裝與運行
（3）噪聲控制工程的設計與制作
（4）固體廢棄物處理工程的設計與運行管理
（5）環(huán)境監(jiān)測與管理
（6）工業(yè)部門產品質量分析
（7）其它與專業(yè)相關的工作
2、具體資料:
（1）污染控制工程設計的資料收集、數(shù)據監(jiān)測、方案編制與論證、工程概預算、工藝流程設計。
（2）既有環(huán)境污染控制工程運行中各項指標例行監(jiān)測、日常管理及設備維護。
（3）工業(yè)生產部門材料、成品、半成品、產品質量分析。
（4）環(huán)境監(jiān)測部門大氣、水體、噪聲、固廢、土壤、生物等環(huán)境污染監(jiān)測。
（5）環(huán)保管理機構環(huán)境監(jiān)察與管理。
（6）環(huán)境評價、清潔生產、iso14000體系認證相關資料。
（7）其它與專業(yè)相關的工作。
三、指導教師及實習分組
1、指導教師：張弛龔貴生岳朝松劉春梅
2、設計分組：
實習小組
人數(shù)
項目
指導教師
備注
第一組
曹劍、陳明、丁麗容、樊貴超、高松、顧浩、顧曉玲、韓春艷、何雷、賈成、蔣永恒。
待定
張弛
第二組
李海云、李久奎、李君、李益民、劉坤、劉敏、劉霞、盧詩遠、逯敏婷、呂華、馬紅巖
待定
龔貴生
第二組
錢丹、孫思思、湯道龍、田振華、王千里、王迎波、吳燕、徐波、閆立濤、楊菊、楊梅
待定
岳朝松
第二組
姚海娟、殷強輝、張光波、張建江、張亮、鄭偉、仲偉杰、周杰、朱文龍、胡建平
待定
劉春梅
四、畢業(yè)實習時光及進度安排
1、起止時光：XX年3月5日至4月27日
2、進度安排：
進度安排
資料及要求
備注
XX。3。5―XX。3。10
聯(lián)系實習單位，熟悉環(huán)境，了解工作資料
XX。3。11―XX。4。20
實習資料由單位安排，撰寫實習記錄
XX。4。21―XX。4。27
撰寫實習報告，整理相關資料
五、畢業(yè)實習成果
1、畢業(yè)實習成果：包括畢業(yè)實習日志、畢業(yè)實習記錄本、畢業(yè)實習報告。
2、撰寫畢業(yè)實習成果的要求：
畢業(yè)實習日志資料一般包括日期、地點、現(xiàn)場指導老師、出勤、現(xiàn)場紀律等幾個部分。
畢業(yè)實習記錄資料一般包括日期、地點、指導老師、實習資料、現(xiàn)場工藝及設備等。
畢業(yè)實習報告資料一般包括實習資料、現(xiàn)場工藝及設備、工藝原理、個人心得等。
六、畢業(yè)實習期間的基本要求
1、學生應在教師的指導下，用心主動地完成規(guī)定的全部任務，不得無故拖延。
2、嚴格遵守設計紀律，原則上不得請假，因特殊原因務必請假者，一律由系領導批準。
3、按規(guī)定時光完成個人需要撰寫的畢業(yè)實習成果資料。抄襲他人成果資料、不按要求或未完成全部資料、無故曠課二次及以上、缺勤時光達三分之一及以上者，畢業(yè)實習成績定為不及格。
xx教研室
實習任務書【三】
一、實習名稱及實習現(xiàn)場要求
1．實習名稱
頂崗實習
2．實習現(xiàn)場要求
工程建設單位、施工企業(yè)、招標代理機構、房地產開發(fā)企業(yè)、工程造價咨詢機構、工程建設監(jiān)理咨詢公司、設計院等企業(yè)。
單位。
二、實習目的及要求
1．實習目的
頂崗實習是在完成所有理論課程教學后，進行地全面和系統(tǒng)的綜合實習，是學生走向工作崗位前不可缺少的重要環(huán)節(jié)，學生就應嚴肅認真對待此次實習。
（1）透過頂崗實習加深學生對所學專業(yè)在土木工程中的地位和作用的認識，使學生更加明確今后所從事的工作范疇和應承擔的職責，為順利進入工作崗位打下堅實的基礎。
（2）透過頂崗實習培養(yǎng)學生嚴肅認真的工作態(tài)度、深入細致的研究方法、正確務實的勞動觀念和先進的工程造價管理理念。
（3）學生在現(xiàn)場實習過程中，透過對建筑物從材料置備到后建成全過程中的造價管理的觀察、認識和分析，使學生拓寬專業(yè)視野、豐富實踐知識、了解專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
（4）透過頂崗實習收集畢業(yè)設計或畢業(yè)論文所需的全套資料，為畢業(yè)設計或畢業(yè)論文撰寫創(chuàng)造條件。
2．實習方式及要求
（1）實習方式
頂崗實習方式采用學生自我聯(lián)系實習單位和學校統(tǒng)一安排兩種方式進行。實習指導教師將在實習期間進行巡回檢查、指導。
①學生自我聯(lián)系：學生可到將來可能參加工作的單位實習，或是聯(lián)系到自我家鄉(xiāng)的單位就近實
習。好聯(lián)絡幾個同學一齊實習，也可單獨實習，學校鼓勵學生自我聯(lián)系實習單位。
②學校統(tǒng)一安排：由指導教師聯(lián)系到實習單位后，統(tǒng)一分組安排實習，學生務必服從安排。
（2）實習要求
①頂崗實習是學院正常的教學環(huán)節(jié)，成績不合格屬未完成規(guī)定學業(yè)。
②在頂崗實習期間，學生務必遵紀守法，嚴格遵守學院和實習單位的各項規(guī)章制度，不得從事或參與有損大學生形象、學院聲譽、社會公德的活動。
③頂崗實習學生務必勤奮工作、刻苦學習、尊重他人、團結同學，遵守職業(yè)道德，圓滿完成學院和用人單位下達的實習、生產任務。學生在頂崗實習過程中，不得遲到、早退、缺席，不得無故離開實習單位，應嚴格服從實習單位和指導教師的安排。學生要主動開展工作，盡可能承擔實際任務，工作中要虛心向師傅請教，盡量搜集有關資料和實踐經驗，對實習過程中的每一個環(huán)節(jié)都應認真記錄，并進行分析、比較。
④頂崗實習期間學生若需參加考級、考證及技能鑒定等，須征得實習單位及學生所在系同意，并辦理請假手續(xù)，不得擅自離崗。
⑤學生在頂崗實習期間，要用周記形式詳細的記錄所頂崗的工作過程。該崗位上技術人員及現(xiàn)場施工員要負哪些職責，以及自我透過頂崗操作后有什么感受。填寫頂崗實習日記，且須由企業(yè)指導教師簽署。
⑥實習報告：實習結束后每人均須撰寫不少于3000字的實習報告。實習報告應包括實習起止時光、崗位職責及崗位輪換狀況、所在實習單位及項目，在履行崗位職責或完成任務、崗位知識與技能提高、工作態(tài)度及職責心、遵紀守法及團隊精神等方面的自我評價（含優(yōu)點及不足之處），心得體會（含技術上的與非技術上的），遇到的困難（如有）及推薦等。
⑦學生頂崗實習結束時，實習單位、實習指導教師根據其頂崗實習期間的表現(xiàn)等狀況，填寫《頂崗實習手冊》中相應欄目；學生頂崗實習期未滿，不得擅自離開或調換實習單位，個別學生確因特殊狀況，需中途調換實習單位時，須征得所在學院及原實習單位同意。
⑧學生頂崗實習期滿后按要求按時提交完整的《頂崗實習手冊》，其中需要企業(yè)簽字蓋章地方務必有簽章，否則無成績。
三、實習資料
按實習方式可分為兩種狀況，
㈠學生到將來參加工作的單位實習，則可根據將來的工作性質和業(yè)務范圍與指導教師共同確定實習資料。
㈡其他學生的主要實習資料如下：
1。了解工程概況：工程的位置、用途、業(yè)主、施工單位、建設程序、工期、材料、構造特點、主體結構和施工工藝與組織等工程技術狀況；
2。了解建設項目可行性研究、投資分析及經濟評價；
3。掌握建設工程施工招投標及合同價款、標底的編制、審查；
4。掌握工程造價的構成與計算方法及現(xiàn)行定額管理、應用；
5。掌握各類工程的土建和安裝概算、預算、結算的造價特點，重點是土建預算造價；
6。了解工程質量、進度、成本的有效控制的經驗和體會；
7。了解設計變更及索賠狀況，工程總承包的方式；
8。了解已完工程造價的分析。
四、頂崗實習的紀律
畢業(yè)頂崗實習是教學計劃中綜合性強的實踐性教學環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素質和認真負責的工作態(tài)度，提高學生的綜合崗位潛力具有重要的好處。
“頂崗實習”的學生具有雙重身份，既是一名學生又是實習單位頂崗的一名員工。因此，在學生在頂崗實習中要做到：
1、認真學習頂崗實習的有關管理規(guī)定，明確實習目的，端正實習態(tài)度；
2、主動與校內指導教師持續(xù)聯(lián)系，持續(xù)通訊工具的暢通；
3、強化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，不得參與危害社會和實習單位穩(wěn)定的活動，不能有損害他人利益的行為。嚴禁酗酒、打架斗毆、賭博；禁止攜帶、私藏管制刀具和其他危險品；禁止擅自外出旅游和到江、河、湖泊等自然水域游泳；在取得衛(wèi)生許可證的食堂、飲食店、商店進餐或購買食品，注意飲食衛(wèi)生；自覺維護消防及其他安全設施，注意防火、防盜，防止各種事故的發(fā)生。做一個誠實守信的實習生和禮貌禮貌的員工；并要樹立自我保護意識，用心防范，保護自我的人身和財產安全；
4、服從領導，聽從分配，自覺遵守學校的校紀校規(guī)和實習單位的各項規(guī)章制度，按時作息，不遲到，不誤工，不做有損企業(yè)形象和學校聲譽的事情，維護實習秩序和社會安定；
5、嚴格按照崗位安全操作規(guī)程上崗實習。出現(xiàn)設備工作不正常和其它影響人身安全的狀況時，應及時向實習指導老師或實習單位報告。
6、認真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨立工作潛力，努力提高自我的專業(yè)技能；
7、認真做好實習現(xiàn)場工作記錄，把實習工作資料填寫在頂崗實習手冊上，為撰寫實習報告積累資料，為實習考核帶給依據；
8、實習結束后，獨立完成實習報告，并按時提交，作為頂崗實習考核的依據。
9、不填寫《頂崗實習手冊》的學生不予評定成績，無故不參加實習者，以曠課論處，礦工一天按曠課6節(jié)計算，處理曠課按《昆明冶金高等?？茖W校學生管理》有關規(guī)定執(zhí)行。
10、因身體原因有病不能正常參加實習者，要嚴格辦理請假手續(xù)，請假3天以內的憑醫(yī)院證明向企業(yè)指導老師請假，并由企業(yè)指導老師通知學院指導教師，3天以上由企業(yè)指導教師通知學院指導教師并經批準后方能請假。
五、頂崗實習成績考核
1、考核原則
學生在頂崗實習期間理解學院和實習單位的雙重指導，校企雙方要加強對學生實習的過程監(jiān)控和考核，實行以實習單位為主、學校為輔的校企雙方考核制度，由雙方指導教師共同填寫《頂崗實習鑒定表》及《頂崗實習成績評定表》。
2、成績評定
（1）考核分兩部分：一是實習單位指導教師對學生的考核，占總成績的60%；二是校內指導教師對學生的實習手冊資料進行真實性，完備性，規(guī)范性評價，占總成績的40%。
（2）企業(yè)指導教師對學生的考核
學生的頂崗實習一般應在同一單位不一樣崗位進行，企業(yè)指導教師和實習單位應對學生在每一崗位的表現(xiàn)狀況進行考核，考核的重點在于學生實踐操作潛力和職業(yè)素養(yǎng)，資料包括學生的完成任務狀況、遵紀守法狀況、溝通與合作潛力、學習態(tài)度與悟性、崗位技能等各個方面，并填寫《頂崗實習鑒定表》、《頂崗實習成績評定表》，指導教師簽字確認后加蓋單位公章。
（3）學院指導教師對學生的考核
學校指導教師根據學生所在實習單位各部門或崗位的表現(xiàn)狀況進行考核，考核的重點在于學生組織紀律性以及實習任務的完成狀況，資料包括學生的實習周記、實習報告、設計成果等真實性，完備性，規(guī)范性是否到達要求，必要時可對學生進行考查（筆試或口試），然后綜合評定成績。
凡實習中有嚴重違反紀律的現(xiàn)象，無故缺勤達總實習天數(shù)1/3以上者，或病事假天數(shù)超過實習總天數(shù)1/3以上者，視為平時成績不及格，實習成績以不及格計。
◎安全須知◎
1、實習來回途中應遵守交通規(guī)則，預防交通事故，確保人身安全。
2、實習期間，學生務必服從指導教師的管理，務必遵守實習單位和學院的規(guī)章制度。
3、實習期間務必遵守所在單位、崗位的一切安全工作制度、安全操作規(guī)程，按規(guī)定使用防護用品。
4、在野外實習期間，應個性注意防滑、防摔、防蟲蛇傷害等；不得涉足懸崖峭壁、不良地質地段、樹木草木茂密處等危險性較大或狀況不明的地方；不得隨意嬉戲。凡因違反本規(guī)定而造成人身傷害的，由學生本人承擔一切職責。
5、學生不得擅自離開實習所在單位、崗位，違者學院將部追究其違紀職責；由此引發(fā)意外事故，由學生本人承擔職責。
6、逃避實習擅自回家或不參加實習擅自在社會游蕩或從事其它活動，由此發(fā)生的一切安全事故由學生本人負責，學院將按有關規(guī)定對其處分。
7、學生不得擅自更換實習單位。未經申報、批準擅自改換實習單位者，如發(fā)生安全事故，學生本人負責。
8、實習期間，學生不得到海、江、河、湖、塘等處洗澡、游泳。凡擅自下水洗澡、游泳而造成的人身傷害事故，由學生本人承擔職責。
9、實習期間應遵紀守法、遵守社會公序良俗。凡因打架斗毆、酗酒賭博、擅入營業(yè)性舞廳/網吧等娛樂場所或因從事不健康活動而引發(fā)的各類安全事故與治安事故，均由學生本人承擔職責；學院將按紀律規(guī)定進行處分，并視情節(jié)輕重在必要時移送公安、司法機關追究其法律職責。
工程造價教研室
2011年8月22日昆明冶金高等專科學校