歡慶國慶活動方案(通用21篇)

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    2.方案在實際應用中具有指導性和操作性,可以幫助我們有條不紊地完成工作。一個有效的方案應該具備明確的目標和清晰的實施步驟。通過閱讀下面的一些范文,我們可以更好地了解如何制定一個優(yōu)秀的方案。
    歡慶國慶活動方案篇一
    范文,歡迎大家閱讀。
    主題目標:
    國慶節(jié)馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。這次的主題活動中國慶節(jié)的活動是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。
    活動一:國慶節(jié)。
    活動目標:
    1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
    3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
    活動準備:
    1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
    2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。
    3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
    活動過程:
    (一)開始部分:
    以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內容,依次導入主題活動。
    (二)基本部分;。
    1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。
    2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
    3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結構特征。
    4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
    (三)結束部分:
    把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
    活動二:畫國旗。
    活動目標:
    1.復習側面人及背面人的畫法,能畫出升旗時人物的簡單動態(tài)。
    2.注意畫面整體布局及人物比例。
    活動準備:
    1.彩筆、剪刀、白紙、紅紙、黃色小方紙、糨糊。
    2.活動前有過參加升國旗的經(jīng)驗,教師進行過有意識的觀察引導。
    活動過程:
    1.回憶、講述升國旗的經(jīng)歷。五星紅旗是中華人民共和國的國旗,我們應該怎樣熱愛紅旗?升國旗時怎樣做?(立正,行注目禮,在一起舉行升旗儀式,對著國旗敬禮,等等)
    2.學習側面人、背面人的畫法表現(xiàn)升旗的情景。
    a.講解示范如何用側面人、背面人的畫法表現(xiàn)小朋友熱愛國旗的特征。
    b.鼓勵個別幼兒在集體中嘗試畫簡單的人物動態(tài),為大家做示范。
    c.幼兒繪畫,教師指導。提醒幼兒注意畫面整體布局及保持畫面整潔。
    3.展覽、欣賞各自的作品。引導幼兒從作品的動作、構圖、布局等方面評價、欣賞同伴的作品。
    設計意圖:
    為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國,了解自己的祖國,在國慶節(jié)來臨之際,我園開展了慶祝祖國媽媽生日的活動,看著冉冉升起的的國旗,小朋友們顯得格外的莊重,他們自豪的唱著國歌,幼小的身體站得筆直,小眼睛全神貫注的注視著,仿佛他們也知道祖國艱辛的歷程,他們感慨的說祖國媽媽節(jié)日好,謝謝祖國媽媽!
    活動名稱:
    慶祝祖國媽媽的生日。
    活動目標:
    1、知道祖國媽媽的生日(十月一日)你也可以投稿,知道國慶節(jié)是中華人民民共和國成立的日子。
    2、為自己是中國人而感到驕傲,熱愛自己的祖國。
    活動準備:
    國旗,歌曲磁帶,生日蛋糕等。
    活動環(huán)境:
    掛起中國的五星紅旗,制作彩紙狀。
    活動室內拉起彩色的拉花,橫幅《慶祝祖國媽媽的生日快樂》。
    活動過程:
    1、教師做神秘狀,出示生日蛋糕。
    教師:這是什么,是誰要過生日?
    2、聽音樂,看國旗,了解10月1日是祖國的生日。
    聽音樂,看國旗。
    教師:小朋友看國旗,聽音樂,聽完后,你們就會知道是誰要過生日了!
    教師:是誰要過生日了?祖國的生日是幾月幾號?你是怎么知道的?
    教師和幼兒再次看國旗,也可隨歌曲輕輕拍手哼唱。
    3、引導幼兒觀察節(jié)日環(huán)境,,感受節(jié)日的歡快氣氛。
    4、點蠟燭,吃蛋糕。
    教師點蠟燭,引導幼兒許愿:心里想一句祝福祖國生日快樂的話。
    大家面對國旗齊聲唱生日歌,然后集體吃蠟燭。
    幼兒按序取蛋糕,并說出想好的祝福。
    5、分享快樂。
    讓幼兒用自己的方式表達對祖國媽媽生日的祝福。
    幼兒園國慶節(jié)活動方案范文一:活動目標:1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。2、知道十月一日是...
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    方案小班。
    10月10日是祖國母親的六十六歲生日,因此幼兒園小班舉行歡慶祖國母親生日活動。為此下面是活動方案范文,歡迎大家閱讀。活動方案一:一、設計意圖:祖國媽媽要過...
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    國慶節(jié)到來了,在這舉國歡慶里幼兒園中班舉行國慶節(jié)主題活動,為此下面是活動方案范文,歡迎大家閱讀?;顒臃桨敢?活動當天流程活動時間:20xx年9月29日下午3:...
    小班方案:歡慶祖國生日。
    舉國歡慶的國慶節(jié)到來了,今年是是祖國第六十六個生日,在這美好的日子里幼兒園小班舉行慶祝祖國生日活動,為此下面是活動方案范文,歡迎大家閱讀?;顒臃桨敢?一...
    主題。
    主持詞。
    _晚會主持詞。
    歡慶國慶活動方案篇二
    10月1日,一年一度的國慶節(jié)到來了,在這舉國歡慶的時,幼兒園組織進行歡慶國慶節(jié)的活動,下面是活動。
    歡迎大家閱讀學習。
    一、主題說明:
    國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里,親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,吃團圓飯;國慶佳節(jié)中,全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中,親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化,激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博,我們旨在通過設計的這一系列活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
    二、主題目標:
    1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
    2、知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
    3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。
    三、環(huán)境創(chuàng)設:
    1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,應結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境,環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化,孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
    2、動室內掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。
    3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
    4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
    四、家園共育:
    1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。
    2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。
    3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。
    4、利用書報、網(wǎng)絡、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛祖國的情感。
    五、主要活動:
    1、國慶前夕。
    2、首都——北京。
    3、欣賞《國歌》。
    4、領獎臺上。
    5、“參觀”天安門。
    6、歌舞——我愛北京天安門。
    7、我是中國小娃娃。
    8、畫個中國娃娃。
    9、看燈籠。
    10、節(jié)日禮花真好看。
    11、造長城。
    12、登長城。
    13、國慶知識問答賽。
    14、中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船。
    15、音樂——大中國(1)。
    16、音樂——大中國(2)。
    17、娃娃到北京。
    18、相聚在北京。
    19、國畫——國寶熊貓。
    20、娃娃游中國。
    21、旅游棋。
    22、兄弟姐妹是一家。
    23、新疆集體舞。
    24、民族服裝真漂亮。
    25、學做新疆帽。
    26、我們小手拉小手。
    27、北京的金山上。
    28、騎馬。
    29、民間游戲——跳花竿。
    30、中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開天辟地。
    31、中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提。
    32、中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦。
    33、聰明的中國人(四大發(fā)明)。
    34、中國功夫。
    35、說京劇。
    36、學京劇。
    37、畫京劇臉譜。
    歡慶國慶活動方案篇三
    1.會整合信息,提高語言表達能力。
    2.愿意搜集信息,樂于了解中國的有趣知識。
    3.敢于大方清楚地表述有關中國的認知。
    經(jīng)驗。
    4.知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。
    5.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
    活動準備。
    “我知道的中國”房間圖;教師提前請幼兒搜集有關中國自然風光、古代建筑、中國功夫、國寶動物等資料和圖片。
    活動過程。
    一、引發(fā)幼兒的討論,鼓勵幼兒大方交流自己對中國的認知經(jīng)驗。
    師:我們的國家叫什么?你是哪國人?一說到“中國”,你最先想到什么?(長城、大熊貓、東北虎、金絲猴、北京、天安門、天壇、功夫、珠穆朗瑪峰、長江……)。
    師:這么多有趣的信息你是從哪里搜集來的?(引導幼兒知道可以通過多種途徑收集信息,為學習服務,并鼓勵幼兒與同伴之間交流、分享信息)。
    二、請幼兒講講自己認識的中國。
    師:請你來當“中國娃”,講講你認識的中國吧?鼓勵幼兒利用自己搜集的資料介紹自己認識的中國。也可以分組介紹,以桌為單位,逐一向同伴介紹“我知道的中國”,然后每桌推出一名幼兒來講一講。
    三、我們來展示。
    通過展示,激發(fā)幼兒熱愛自己的國家,為自己是可愛的中國人而高興。
    師:老師已經(jīng)準備了一座漂亮的中國式建筑(吸引幼兒關注主題墻飾“我知道的中國”),請小朋友看看這個大殿分幾間?引導幼兒發(fā)現(xiàn)共分四間:中國風光、古代建筑、中國功夫、國寶動物。
    師:請小朋友看一下,自己的中國知識,應該放進哪個“房間”呢?引導幼兒將信息分類,按照四個房間的類別分開擺放,共同布置出主題墻飾“我知道的中國”。
    師:大家把信息已經(jīng)布置在古代大殿里了,可以隨時向小朋友和客人展示你知道的中國,希望每位小朋友都積極地來當講解員、做導游。
    活動延伸。
    1.繼續(xù)鼓勵幼兒帶來與中國相關的圖書、明信片、文字資料、圖片等,特別開辟出“中國書”專區(qū),供幼兒有目的地閱讀。
    2.欣賞古代建筑圖片,發(fā)現(xiàn)對稱的特征,在美工區(qū)學畫古代建筑。
    3.有選擇地帶幼兒到歷史博物館參觀,了解簡單的中國歷史,知道新中國的來歷。
    4.在家長的幫助下,搜集最代表中國特征的事物,如瓷器、
    國畫。
    中國結剪紙燈籠福字……布置“中國展”欣賞區(qū)。
    歡慶國慶活動方案篇四
    2、學會“祖國祖國我們愛你”歌曲。
    3、體會愛祖國,給祖國媽媽過生日的快樂。
    4、培養(yǎng)幼兒的'音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
    5、初步感受歌曲中親切的情緒,用親切的語調唱歌。
    國旗;“祖國祖國我們愛你”音樂。
    對國慶的理解和學習歌曲。
    誒,小朋友們小眼睛看這里。老師手里的圖片,有沒有小朋友認識?
    恩,吃了蛋糕,唱了生日歌,還玩了,吃了好多好東西。
    真棒呀。那么,老師知道,很快,又有一個生日要到啦,小朋友想知道是誰的嗎?
    即將到來的生日是我們的祖國媽媽。她的生日是十月一日。我們稱之為國慶節(jié)。雖然我們吃不到祖國媽媽的蛋糕,也沒辦法送她禮物,但是,祖國媽媽的生日,也給我們帶來了七天的假期。在這假期間,我們可以盡情的玩耍,也算是祖國媽媽在生日時送給我們的禮物了。
    那么,讓我們跟著音樂,為祖國媽媽送上一首生日快樂歌吧。
    我們的祖國生我養(yǎng)我,讓我們幸??鞓返某砷L,我們愛不愛她?那么,今天跟老師一起學一首“祖國祖國我們愛你”歌曲吧。
    1,先聽一遍。
    2,跟讀歌詞。
    3,嘗試學唱。
    4,反復學唱,熟悉音樂。
    歡慶國慶活動方案篇五
    活動目標:
    1、通過談話,知道十月一日是國慶節(jié),簡單了解國慶節(jié)的含義。
    2、培養(yǎng)幼兒喜歡講述的習慣及熱愛祖國的情感。
    4、培養(yǎng)幼兒慶祝國家的生日。
    活動準備:
    收集國慶外出游玩的照片。
    活動過程:
    一、讓幼兒圍坐成圓圈進行談話活動。
    1、談談自己國慶節(jié)假日的生活。
    師:小朋友們好幾天沒來幼兒園了,老師真想你們啊,這幾天,你們玩得開心嗎?(開心)。
    2、你們知道哪一天是我們國家的生日(十月一日),對了這一天就是國慶節(jié)。
    3、誰能來。
    說說。
    這個國慶節(jié)你是怎樣度過的?你看到了什么?(結合圖片講講自己的國慶假期生活)。
    4、教師可以先談談自己在國慶里是怎樣度過的,看到了些什么和發(fā)生了什么事。
    師:分別請幼兒大膽講述自己假期的活動。
    5、重點對卡殼的幼兒進行啟發(fā),如“你去哪里啦?”“媽媽是否帶你去好玩的地方,吃好吃的東西?”
    6、引導幼兒和同伴互相講述在節(jié)日中興的一件事。
    7、用流利清晰的語言來說說自己在國慶期間去過那個地方,做過什么有趣的事?
    二、結合有關國慶的視頻畫面,拓展幼兒對國慶節(jié)的了解。
    師:你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?那就讓我們一起來看看吧!
    師:收看國慶閱兵的視頻。
    三、幫助幼兒復習對國慶節(jié)的認識。如時間、節(jié)日特點等。
    四、結束部分。
    玩《擊鼓傳球》的游戲。當花在某一個幼兒手幼兒念一首上時,讓兒歌或歌曲。
    歡慶國慶活動方案篇六
    1、聚焦一個點:開展"尋找祖國的成長足跡"圖片展,評選"我最喜愛的圖片"。
    2、輻射兩個面:在少先隊層面開展"愛我中華"演講賽;在兒童團層面開展"說說祖國的變化"故事賽。
    3、發(fā)動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動,并評選優(yōu)秀方案。
    1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強民族自豪感。
    2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
    3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。
    4、學習收集有關資料。
    活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。
    活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。
    1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
    2、指導學生準備各項活動的參賽資料。
    3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的*廣場上的花壇等。
    1、張貼宣傳海報:將我校如何"迎國慶"的具體實施方案向全校師生推出。
    2、利用集體廣播,發(fā)動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。
    3、在班主任層面和隊干部層面開展關于"慶國慶"的`專題準備會議,并請有關人員作好統(tǒng)籌工作。
    1、開展一次"慶國慶"專題紅領巾廣播。
    2、舉辦一次"愛我中華"演講賽(三~五年級)。
    3、舉辦一次"說說祖國的變化"故事賽(一、二年級)。
    4、舉辦一次"尋找祖國的成長足跡"全校圖片展。
    5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等。
    2、國旗下的講話"國慶專題"。
    歡慶國慶活動方案篇七
    活動目的:
    1.知道祖國媽媽今年__歲了,了解首都、國旗、56個民族等關于祖國的知識。
    2.用繪畫方式表達對祖國媽媽的生日祝福,增加愛國主義熱情。
    3.積極參與慶?;顒樱w驗節(jié)日的喜慶。
    4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
    5.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
    活動準備:
    1.將畫面做成卷軸、干凈的場地、畫筆。
    2.定好。
    國旗下講話。
    人員、內容。
    3.幼兒才藝表演人員。
    活動過程:
    一、升旗儀式。
    1.集體齊唱國歌。
    2.當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同祝賀:“祖國媽媽生日快樂!”
    3.主持人向幼兒介紹中國的首都、少數(shù)民族、國旗含義等,介紹祖國媽媽已經(jīng)60歲了。
    二、長卷畫“彩筆繪中華”
    幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。
    三、為祖國媽媽過生日。
    各班在教室為祖國媽媽過生日,分享。
    蛋糕。
    體驗喜悅。
    歡慶國慶活動方案篇八
    在中華人民共和國61周光陰誕到來之際,為進一步貫徹《幼兒園教誨教導綱領(試行)》精神,培養(yǎng)孩子愛祖國、愛故鄉(xiāng)、愛人民的感情,提早感覺節(jié)日的氛圍,金田花圃幼兒園的教授們從孩子們的年齡特點和成長程度動身,構造展開了充裕多彩的迎國慶61周年的系列活動:
    大班組:《我愛祖國媽媽》經(jīng)過議定講話、國歌觀賞、歌曲、建造國旗、互助繪畫等活動,增加孩子們對故國、對故鄉(xiāng)的明白和感情,為本身是中國人感觸自大與驕傲。
    時候:20____年9月30日上午。
    全園性集結慶典活動安排以下:
    時候:
    9月30日9:30――10:30。
    地點:
    活動流程:
    1、各班小朋友齊出場。
    2、園長慶國慶致辭。
    3、升國旗。
    4、大二班幼兒和教授繪畫《我愛祖國媽媽》。
    5、各班紅歌贊祖國(稱贊)。
    大一班《紅星閃閃》大二班《我愛北京天安門》。
    中班《娃哈哈》小班《國旗國旗真英俊》。
    6、中班手工創(chuàng)作《五星紅旗》。
    7、大一班《我愛祖國》詩朗讀。
    歡慶國慶活動方案篇九
    10月1日,一年一度的國慶節(jié)到來了,在這舉國歡慶的時,幼兒園組織進行歡慶國慶活動,下面是活動。
    歡迎大家閱讀學習。
    活動名稱:
    歡歡樂樂慶國慶。
    活動意圖:
    每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節(jié)”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。
    活動目的:
    1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
    2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。
    活動準備:
    活動過程:
    1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?
    2、介紹國慶節(jié)。
    (1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
    (2)學說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。
    (3)大家會怎樣慶祝呢?
    (4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
    (5)帶領幼兒參觀中國地圖,認識祖國的首都和國旗。
    3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
    4、幼兒作畫,添畫煙花。
    5、將作品送給“祖國”。
    活動延伸:
    請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
    活動反思:
    幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節(jié)了,我們可以玩了”。所以設計此活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶?;顒又校瑥闹懈械焦?jié)日的氣氛。
    通過此次活動,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向。
    歡慶國慶活動方案篇十
    為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來,歌頌祖國所取得的偉大成就,表達我校教職工對祖國的熱愛之情,我校行政、黨支部、工會、共青團決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造,我快樂”慶?!笆弧眹鴳c節(jié)活動,以豐富我校教職工的節(jié)日文化娛樂活動,活躍教職工的身心,并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。
    一、活動時間地點:
    20__年9月30日放學后在學校操場。
    二、活動裁判及分組情況。
    組長:陳校長。
    總裁判:鄭琴香。
    裁判:王逸、將風雷、韋丹。
    攝影:張振智。
    分組情況(共分四個隊)。
    第一隊:大辦公室(1)和一樓政教處、大隊部(24人)召集人:徐春秀。
    第二隊:大辦公室(2)和二樓教務處(23人)召集人:蘇海燕。
    第三隊:大辦公室(3)和三樓辦公室(23人)召集人:劉薇。
    第四隊:學前班、后勤辦公室、科學辦公室教師、財務室、圖書室、辦公室、教科室(24人)。
    三、活動內容及規(guī)則。
    (一)螃蟹賽跑。
    規(guī)則:
    1、參賽隊員必須雙人小組參賽,賽道長30米。
    2、一次四組同時比賽,成縱隊站在起點線。聽到預備信號時,兩人背對背用軀干夾抵住一排球。聽到開始信號后,兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去,先完成的隊獲勝。
    3、聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線。
    4、中途球落地,必須從落地處夾起才能繼續(xù)進行。
    5、抱球跑者取消比賽資格。
    (二)袋鼠跳。
    需要道具:布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格,用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。a,b兩隊起跑線間距離30米,每條跑道寬1.2米。
    游戲規(guī)則:每組比賽四隊參加,每隊20人。每支隊伍平均分為2個小隊記為a,b,相向各排成一縱隊。比賽開始前,每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部,聽裁判員發(fā)令后向b隊前進,中途布袋不得脫離雙腿,至b隊時脫去布袋,由b隊隊員套上布袋向a隊前進,如上述循環(huán)直至最后一名隊員。比賽過程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊員的布袋完全套好前,整個交接過程必須在跑道端線以外進行,不能越線。所有隊的比賽結束后,以用時較短的次序排出前三支隊伍。
    (三)摸石過河。
    方法:每名運動員二塊磚頭,放在起點線后沿(縱向放置),聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后,運動員兩腳站在兩塊磚上,當裁判員鳴哨后,運動員即可起動,提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的一塊磚頭,并放置前方(距離自定),左腳踏上前方磚頭,提起右腳,用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定),右腳踏上前方木磚頭,這樣依此前進,直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。然后下一名隊員繼續(xù),用時最少的對獲勝。
    歡慶國慶活動方案篇十一
    為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立73周年,進一步推動班集體建設年工作,激發(fā)少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設,我校特開展"祖國,我為你驕傲;,我為你自豪!"慶國慶系列活動。
    "祖國,我為你驕傲;,我為你自豪!"。
    20xx年xx月xx日。
    1、低年級:"祖國,我為你驕傲;我為你自豪"童謠說唱比賽。可以根據(jù)班級的情況,由班主任從班中選擇組隊學生,人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式,充實內容,活躍氣氛,在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式,將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結合。時間是3~5分鐘。
    2、中年級:"愛國、愛校、愛班"紅歌大合唱比賽,以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式,演唱作品可以根據(jù)藝術作品的內容進行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊,人數(shù)不少于20人。
    評分:要求符合主題、健康向上,整齊合拍、音準到位,精神飽滿、真摯感人,服裝統(tǒng)一,組織紀律好,上下場快靜齊,各班設指揮一名,限由本班學生擔任,如有特色,可酌情加分。
    3、高年級:"愛國、愛校、愛班"集體詩朗誦比賽。以班為單位,人數(shù)不少于20人。詩歌內容健康向上,圍繞"祖國,我為你驕傲;,我為你自豪"開展,以音詩畫的形式,時間不超過5分鐘。
    低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)。
    中年級多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)。
    高年級籃球場集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)。
    1、六年級學生統(tǒng)一穿著整齊,是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。
    2、加強學生紀律禮儀教育,注意會場秩序,給予同伴喝彩,爭取組織獎。
    3、比賽要求全員參賽。
    4、各年段組獎項設置:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。組織獎1名(按二等獎計)。
    5、具體分工:
    各年段比賽活動由級部主任全權負責:安排主持人,評委評分,當日分會場組織,各班節(jié)目串聯(lián),主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。
    攝影負責人:xx。
    整體統(tǒng)籌:xx。
    6、活動結束后,將活動材料整理交至大隊部,各年級組并負責場地的衛(wèi)生打掃。
    7、資料收集。整理材料(活動程序,童謠、朗誦、歌曲文稿一份a4紙)上交少先隊。
    歡慶國慶活動方案篇十二
    為了慶祝國慶67周年,歌頌偉大祖國繁榮富強,體驗家鄉(xiāng)變化,感受人民生活水平變化和學校發(fā)展變化,激勵廣大同學愛國愛校,愛家鄉(xiāng)的情感,繁榮校園文化生活,提高綜合素質。特舉辦此次“愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學校”為主題的演講比賽。
    1、內容:以“愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學?!睘橹黝},結合個人和社會實際,設計演講具體內容。演講題目自擬。
    2、時間:20xx年9月28日。
    3、地點:學校新操場。
    4、參賽人員:
    教師組:各教研組每組選送一名教師參賽。
    學生組:四至六年級每班選送一名選手參賽。
    5、參會人員:全體師生。
    6、獎勵辦法:
    教師組:設一等獎一名,二等獎若干。
    學生組:以年級為單位獎勵第一名。
    本次比賽成立評判委員會,對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下:
    1、演講內容(30%):主題突出,內容真實感人,結構完整清晰等。
    2、語言表達(30%):普通話標準,聲音宏亮清楚,語調和語速與演講內容有機配合,聲音與情感有機結合等。
    3、演講表情(20%):表情自然并與內容有機結合,聲情并茂,感染力強,動作與手勢恰到好處等。
    4、儀表儀態(tài)(10%):儀表端莊,服裝整潔大方,講究禮儀。
    5、其他(10%):時間控制,出入場,演講效果,創(chuàng)意及有關內容。
    1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律,著裝整潔,儀表端莊,講文明禮貌,講普通話。
    2、賽前1天各參賽人員上報比賽題目。
    3、賽前,各班上報比賽演講稿1份。
    組織協(xié)調:李賽青牛軍紅。
    賽事主持:張姣。
    評委:王金玲高峻程高彩云張勇。
    馬金梅高菊梅陳翠萍常冬琴。
    匯總:牛亞寧張宏萍。
    音響:王紅香魯成玲。
    攝影:候成龍。
    獎品:李玲高靜。
    附:1、安塞縣第二小學迎國慶師生演講比賽活動議程。
    2、迎國慶“熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)熱愛學?!睅熒葜v比賽次序。
    歡慶國慶活動方案篇十三
    為了加強班級管理,培養(yǎng)小學生主人翁意識,根據(jù)學生的特長和能力,根據(jù)班級管理的需求,設置的不同管理崗位,學生自由選擇班級管理任務。這樣班級中人人有事做,人人可以為班級、為同學做力所能及的事;人人有管理和被管理的權利與義務;人人有服務與被服務的樂趣。通過這活動,強化學生自我約束、自我管理的意識,提高學生自信心,培養(yǎng)學生的責任感。
    1、班級的事,事事有人做,時時有人做;
    2、班級的事,事事有人管,時時有人管
    形成了一個“人人有事做,事事有人管,事事時時有人查”的全方位管理體制。
    1、共同協(xié)商擬定班規(guī)
    “沒有規(guī)矩不成方圓”,班規(guī)大家定,有利于充分調動學生參與班級管理的熱情,班規(guī)自己訂,是學生自己認同的,有利班規(guī)的.執(zhí)行。
    2、科學設崗自主選崗
    班級崗位根據(jù)性質可分為服務性崗位和管理性崗位,教師根據(jù)學生的特點來設置班級的管理崗位,崗位人員的確定堅持學生自報與班主任指定相結合的原則,開展初期考慮學生的工作積極性,可以一人多崗,也可一崗多人。
    3、示范指導檢查監(jiān)督
    班級管理工作堅持三步走:一幫、二扶、三放手;班主任對于班級的每一項工作,首先要指導學生如何工作、如何管理,必要時要做好示范(尤其是低年級學生),其次,要做好工作開展情況的階段性督查,樹立管理者的班級威信。
    4、綜合評價定期輪崗
    綜合評比:通過學生的自評、學生間的互評、班主任(有時還包括家長)的客觀評價,激發(fā)學生參與班級自主管理的積極性??赏ㄟ^樹立典型辦法。對學生在班級自主管理中涌現(xiàn)出的好人好事,班主任及時發(fā)現(xiàn)并運用有效手段加以總結、推廣、帶動大家共同進步。
    定期輪崗:通過一段時間的崗位運行,根據(jù)學生在不同崗位的工作表現(xiàn),及時調整崗位分工,最大限度地發(fā)揮全班同學的管理才能。
    1、宣傳發(fā)動階段,在一周內宣傳到位。
    2、崗位落實階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實到位。
    3、實施階段。
    4、檢查評比階段﹙學期末結合平時檢查﹚。
    一:學生評價采用積分制。對學生的各方面表現(xiàn)采取加、減分的模式進行評價(包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、遵守紀律、打掃衛(wèi)生、文明禮貌等各個方面),由組長及時根據(jù)老師對學生的評價予以加、減分,記錄在專門的本子上,另由衛(wèi)生委員專門對衛(wèi)生打掃進行檢查、予以評分。每周總結,由班委會成員共同研究討論一周得分,在班會上對各方面表現(xiàn)予以總結,表揚先進,指出存在問題,指導、監(jiān)督相關人員改進。
    二:運用班級量化積分對學生的各方面進行評價。將學生的平時表現(xiàn)分成11項:兩操、課前準備、課堂紀律、整隊、路隊、紅領巾佩戴、衛(wèi)生打掃、待人接物、課桌擺放及衛(wèi)生、課間活動、作業(yè)等。平時分派專人對每一項進行考察并進行公布和記錄。一個星期統(tǒng)計一次,總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上加一顆星星。
    歡慶國慶活動方案篇十四
    祖國媽媽已經(jīng)有xx歲生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十一”只是一個盛大的節(jié)日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應該讓他們適時了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
    1、知道“十一”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。
    2、通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。
    1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片。
    2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置。
    3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
    1、組織幼兒齊唱國歌。
    2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽56歲的生日。
    3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。
    4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
    5、師生共同裝飾教室。
    6、齊唱歌曲《祖國,我愛你》。
    歡慶國慶活動方案篇十五
    為隆重熱烈地慶祝中華人民共和國成立__周年,進一步加強公司員工的思想道德建設,弘揚和培育民族精神。使員工了解建國六十六年來建設及經(jīng)濟發(fā)展偉大成就,激發(fā)愛國主義情感,樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向,并努力把遠大志向化作每一天的具體行動,學會做人、學會學習、學會創(chuàng)造。進一步推動公司文化建設工作,增強員工的集體榮譽感,我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。
    二、活動主題。
    我們愛祖國。
    三、組織機構。
    組長:董建興。
    副組長:宋元龍。
    組員:李娜、王希星、武春梅。
    四、活動時間。
    20__年10月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動月,20__年10月1日開展具體慶國慶系列活動。
    五、活動內容。
    1、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動日,以各部門為單位開展弘揚民族精神活動。各部門負責人召開“我們愛祖國”“勿忘國恥,興中華”紀念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會,借助廣播、電視讓員工深入了解祖國建設六十六年所發(fā)生的天翻地覆的變化,了解全國各族人民為給祖國母親六十六華誕獻禮所展開的活動等等,對員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉化為具體的愛國行動,從做好每一件小事做起,從愛家、愛公司起,教育員工以小見大,真情愛祖國。
    2、向員工推薦反映我國燦爛歷史,光榮革命傳統(tǒng),錦繡壯美河山的書籍,記寫讀書筆記,部門內召開讀書交流會,書友會。讓員工從書籍中了解祖國,感受發(fā)展。
    3、以畫祖國、唱祖國、頌祖國、看祖國、寫祖國為系列,開展慶國慶慶祝活動。
    畫祖國:發(fā)動員工及員工家屬拿起畫筆,把對祖國的熱愛之情繪成一幅幅表現(xiàn)祖國變化,美麗的圖畫,公司將在酒店布置畫展。
    唱祖國:要求員工選唱內容健康向上,反映建國六十六年來發(fā)展變化的紅歌曲目。
    頌祖國:朗誦篇目自選,內容要健康向上,體現(xiàn)愛國熱情。
    看祖國:觀看國慶獻禮片,了解建國歷史、六十六年的偉大建設成就,也可舉行“我們愛祖國”攝影展,讓員工們以自己的視角看祖國的進步、家鄉(xiāng)的發(fā)展,激發(fā)員工愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情。
    寫祖國:布置員工看愛國電影以后寫觀后感,舉行“我們愛祖國”征文展。讓員工們深刻感受祖國六十六年來巨大變化,展現(xiàn)出來的中國風貌,為自己是一名中國人而感到由衷的驕傲和自豪。
    六、活動要求。
    (1)請各部門按要求認真開展活動,9月23日前上報參賽歌謠、朗誦題目。
    (2)各部門負責人必須參加朗誦或歌曲選唱活動。
    (3)公司辦公室人員全部參加、項目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動。
    (4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動中任選一項。
    (5)參加朗誦或歌曲選唱每一項加5分,兩項都參加加10分,
    選擇其他活動加2分。另外還有紀念品發(fā)放予參加人員。
    七、活動準備。
    本次活動由公司統(tǒng)一安排,各部門負責人具體負責組織,員工協(xié)調運作。做好評分工作,以備案存檔?!拔覀儛圩鎳钡闹餍梢呀?jīng)奏響,舉辦好這次國慶慶祝活動,為祖國母親六十六華誕獻禮,表達我們最真誠的敬意和祝福。
    歡慶國慶活動方案篇十六
    為熱烈慶祝中華人民共和國成立__周年,熱情謳歌新中國社會主義現(xiàn)代化建議的偉大成就,以豐富多彩的文藝活動表達__社區(qū)居民迎接共和國67華誕,為構建文明、富裕、和諧新區(qū)而開拓奮進,勇創(chuàng)佳績的豪邁心情,“慶國慶”文藝匯演將隆重開幕,特制定方案如下:
    一、活動主題。
    “與時代同步讓青春飛揚”
    二、指導思想。
    為了慶祝中華人民共和國建國67周年,豐富社區(qū)廣大居民的假日生活,__社區(qū)特舉辦慶國慶系列文化活動。展示我社區(qū)居民健康向上的精神風貌和藝術特長,推動社區(qū)精神文明建設。
    二、組織機構。
    主辦單位:__社區(qū)居委會。
    承辦單位:武術協(xié)會、__社區(qū)紅歌會。
    三、活動內容。
    1、健康向上,風格要清新,明朗,幽默,充分圍繞“慶國慶”主題,反應橋北社區(qū)居民奮發(fā)向上的精神面貌。
    __社區(qū)。
    五、節(jié)目表演形式。
    主要表演形式為唱紅歌等。
    演出時間10月3日。
    七、工作要求。
    1、突出主題,統(tǒng)籌協(xié)調,積極引導。要堅持團結穩(wěn)定鼓勁和正面宣傳為主,緊扣貫徹落實黨的精神、堅持中國特色社會主義道路這條主線,對社區(qū)黨員干部、居民群眾進行愛黨、愛國、愛社會主義以及民族精神的教育。
    2、積極宣傳,營造氛圍,推動工作。要充分利用外媒體和宣傳陣地,宣傳好在慶祝活動中好的做法和經(jīng)驗。做好慶祝建國67周年活動的宣傳工作。
    歡慶國慶活動方案篇十七
    擴大本店的知名度,進一步挖掘潛在客戶,提高營業(yè)額(活動7天,日均業(yè)績?yōu)閤xxx元)。
    快樂國慶,我愛你 中國
    活動時間:9月30日——10月7日
    1、活動期間在本店單桌消費滿xxxx元以上或累計消費滿xxxx元的貴賓可獲得本店vip卡一張。
    2、活動期間每桌貴賓都可抽獎,獎項分為:國旗為一等獎,國徽為二等獎,國歌為三等獎,1949為四等獎,20xx為祝福獎,獎項等級不同所贈送禮品也不同。
    3、節(jié)日期間為感謝新老貴賓對我店的支持所有比薩一律八折優(yōu)惠。
    1、在店門口放置國旗2面,一樓每個就餐臺放置小國旗1面,三樓和二樓每個包廂門上張貼小國旗和小黨旗各1面,一樓旋轉門上張貼“國慶快樂”四字。
    2、在外墻和院內大玻璃上張貼國慶節(jié)快樂,在吧臺頂部的圍檐下張貼一圈小國旗和小黨旗。
    3、在葉尼塞河的東墻上張貼china, i love you。為主題的噴圖。
    4、在門口擺放x展架2個,一個展示展示國慶節(jié)的喜慶,一個展示有關節(jié)日期間活動內容。
    5、在1至3樓水晶柱上張貼1949年——20xx年的國內重要政策、經(jīng)濟改革等歷史性資料。
    6、在1—3樓樓梯扶手上張貼小國旗增加節(jié)日氣氛。
    7、三樓樓梯口對面墻上懸掛國慶節(jié)快樂字體并在墻上用小黨旗和小國旗做展翅飛翔的造型。
    8、節(jié)日期間全店全體前廳人員胸前張貼小國旗,以增加節(jié)日氣氛。
    1、語言:國慶快樂?。ü?jié)日期間全體人員對客人說; 國慶快樂?。?BR>    2、宣傳:營業(yè)員進行短信發(fā)送國慶節(jié)店內活動內容,短信平臺發(fā)送活動內容及節(jié)日祝福,營業(yè)員進行店外開發(fā)宣傳店內活動,主要針對酒店、旅行社、火車站、飛機場等進行開發(fā)宣傳。
    3、節(jié)日期間部分盤飾需標寫“快樂國慶”,吧臺果盤也需標寫“快樂國慶”。
    4、如有消費條件符合贈送vip卡的貴賓,服務員負責通知部長或值班經(jīng)理進行vip卡發(fā)放并留存客人信息。
    5、營業(yè)員點餐前負責進行抽獎,所抽取獎項對應的菜品和禮物都下手寫單并注明節(jié)日獎贈送,并告知顧客是什么獎項送什么菜品。
    6、活動期間如有點比薩的貴賓營業(yè)員應通知收銀員進行比薩變價(八折)。
    肖經(jīng)理:負責方案審核、布置指導、展架定稿。
    宋師傅:負責根據(jù)不同就餐類型人群進行節(jié)日期間盤飾的監(jiān)督及檢查(快樂國慶、健康、友誼萬歲、開心);并監(jiān)督節(jié)日期間贈送菜品的質量。
    馬經(jīng)理:負責協(xié)助營業(yè)部店內布置及后期維護與本班活動方案的培訓;
    包經(jīng)理:負責店內布置的維護,活動結束布置的清理及本班次活動方案的培訓。
    xxx:負責根據(jù)就餐人群不同進行制定節(jié)日期間果盤盤飾的話語(快樂國慶、友誼萬歲、生日快樂、情深似海);并監(jiān)督贈送產品的質量。
    xxx:
    1、負責噴圖、展架的定制及懸掛、小國旗的采購、店內的布置。
    2、負責總營銷方案宣導及解釋。
    3、負責節(jié)后活動過程的總結及分析。
    歡慶國慶活動方案篇十八
    3、為祖國感到自豪,熱愛我們的祖國。
    4、感激先人為我們所做的貢獻, 激發(fā)學習熱情。
    :許xx
    : 七年四班全體學生
    1、齊唱國歌。
    2、講國慶的由來。
    10月1日是我國的國慶節(jié),為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?中國人民經(jīng)過一百多年的英勇奮戰(zhàn),在中國共產黨的領導下,取得了人民革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立,這是中國歷史上一個最偉大的轉變。1949年9月的政協(xié)一屆一次會議上決定把10月1日定為國慶節(jié)。
    3、講革命烈士、英雄人物的故事。
    4、談談自己的愛國表現(xiàn)。
    (1)做一名中學生,應當以讀書為準,只有讀好書才能有機會報效國家。為國家做出自己的“愛國夢”。
    (2)了解許許多多有關愛國而犧牲的人。我們不是為了要“犧牲”而是要努力學習為祖國做出強大祖國的事情。
    (3)每個星期一升旗儀式的態(tài)度,莊嚴、嚴肅、守紀律。
    (4)學好知識,發(fā)明創(chuàng)造。
    (5)學習雷鋒,為身邊的人做出貢獻,這也是愛國的表現(xiàn)。
    (6)不做有損國家利益的事情。凡事都要認真、仔細,認真思考該不該。
    5、每個小組出一個節(jié)目。
    6、合唱
    有一首歌叫《大中國》,它能代表我們的心聲,我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮淖鎳院?,我們?yōu)樗湴痢N覀円黄饋沓何覀兌加幸粋€家,名字叫中國…,預備… 唱!
    7、班主任總結
    是的,中國這些年發(fā)生了翻天覆地的變化,這些變化是我們的祖輩、父輩幾十年辛勤奮斗的結果,今天我們過上了幸福的生活,我們當知它來之不易,我們要熱愛我們的祖國,為我們祖國自豪,我們更應該珍惜今天的生活,珍惜時間,好好學習,為祖國更加繁榮昌盛而做出不懈的努力。
    歡慶國慶活動方案篇十九
    我的夢,中國夢。
    9月30日下午。
    2—5年級。
    1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可,也可以結合實際進行改寫、創(chuàng)作。
    2、二—三年級采取個人參賽,四—五年級以班級為單位參賽,采用集體頌、小組頌等,形式自定。每個節(jié)目的時間要求二、三年級控制在4分鐘左右,四、五年級控制在5分鐘左右。
    1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康,積極向上,切合主題,適合小學生朗誦。
    2、可適當配音樂,但要突出朗誦。
    3、必須用普通話朗誦,發(fā)音準確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達到一定朗誦效果。
    4、評分辦法:本次比賽中采用100分制進行評判,要求思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后,評委當場進行評分,統(tǒng)分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其余的平均分為選手最后得分。
    5、獎項設置:二、三年級設一等獎2名,二等獎3名,三等獎6名,四、五年級設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
    1、各班要認真組織,做好比賽前的排練工作。前一班級比賽時,后一班級在候場區(qū)安靜等待。
    2、所需音樂自備,音樂請于9月27日以mp3格式發(fā)送到陳淑縈老師的郵箱。
    3、各班務必于9月27日前將節(jié)目名稱、串詞發(fā)到陳淑縈老師的郵箱。
    4、全體師生必須遵守會場紀律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,不得擅自提前退場或中途走動。
    歡慶國慶活動方案篇二十
    以建國 61 周年慶國慶為契機, 結合即將在我省舉辦 20xx 廣州亞 運會,開展“慶祝國慶,暢想亞運”系列活動,讓全體學生知國情, 明已任,愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,了解我國 61 年的發(fā)展歷程和輝 煌成就, 激發(fā)他們的愛國熱情, 增強民族的自尊心、 自信心和自豪感。
    二、活動主題
    慶祝國慶、暢想亞運
    三、活動對象
    金灣二小全體師生
    四、活動時間: 活動時間:
    20xx 年 9 月——20xx 年 10 月
    五、活動內容: 活動內容:
    聯(lián)系慶國節(jié)和 20xx 廣州亞運會,出一期黑板報(班主任負責) , 主題為“慶祝國慶、暢想亞運” 各班黑板報于 20xx 年 9 月 28 日之 , 前完成,29 日課間操時間,學校德育處,教務處,大隊部將會對各 班的黑板報進行檢查評比打分。
    德育處,學校組織相關人員評獎。
    開展以紀念建國 61 周年及迎接廣州亞運會主題的“慶祝國慶、 暢想亞運”演講比賽。每個班先在班級內部舉行初選(班主任和語文 老師共同負責)然后選出兩名選手進入學校決賽, , 決賽時間定于 20xx 年 9 月 30 日下午,地點定于學校報告廳。評委由行政領導出任。
    六、獎項設置: 獎項設置:
    分低年級,中年級和高年級三個組,一二年級為低年級組,三四 年級為中年級組,五六年級為高年級組, ,在年級組內分別評選出一 二等獎。此次活動表彰總結大會,于 20xx 年 9 月 30 日下午演講比賽 之后,對在上面三個活動中獲獎的班級和同學頒獎,并且對優(yōu)秀指導 教師頒獎。
    金灣區(qū)外國語學校 (二小) 少先隊大隊部 20xx 年 9 月 20 日
    歡慶國慶活動方案篇二十一
    活動目標:
    1、通過活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國,喜歡并愛護國旗。
    2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
    3、知道每年10.1是國慶節(jié),自己是中國人,五星紅旗是中國的國旗。
    活動準備:
    裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面,國歌、
    活動過程:
    1、聽國歌出示國旗,激發(fā)幼兒學習愿望。
    2、知識點的介紹:每年10.1是國慶節(jié),是我們祖國的生日;我們是中國人,在祖國媽媽生日時,送給她禮物——親手做的五星紅旗,她是中國的國旗。
    3、認識國旗
    4、粘貼國旗,教師巡回指導
    5、幼兒作品評價
    6、幼兒作品展示
    活動延伸:可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。