課件中對每個課題或每個課時的教學內(nèi)容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設(shè)計，教具或現(xiàn)代化教學手段的應(yīng)用，各個教學步驟教學環(huán)節(jié)的時間分配等等，下面是整理的八年級語文下冊課件：水調(diào)歌頭，歡迎閱讀與借鑒。
一、教學目標：知識能力目標：
1、掌握詞中的生字生詞和蘇軾的生平及其相關(guān)的文學知識。2、了解蘇軾創(chuàng)作這首詞的背景。
3、體會詞的大意，感受詞中富于想象力的語言。4、培養(yǎng)學生良好的誦讀詩詞的習慣。方法過程目標：
1、自主學習2、合作探究學習情感價值目標：
1、掌握詞中蘇軾所表達的思想感情。
2、體會蘇軾喜愛人間生活，對離人的祝福之情，讓學生結(jié)合實際生活樹立起正確的人生觀和價值觀。
二、教學重點：
1、詩詞所表達的思想感情。2、感受富有表現(xiàn)力的語言。
3、體會詞中情景交融的手法及豐富的想象。三、教學準備：
1、放音機、課堂教學磁帶2、小黑板、生字卡片四、教學課時：一課時五、教學設(shè)想：
在授課時先以朗讀為突破口，引導學生熟悉課文內(nèi)容，欣賞詞人筆下神奇且富有感情的月亮。進而品味其優(yōu)美的語言，后感受作者抒發(fā)的美好情懷。
一、教學目標：知識能力目標：
1、掌握詞中的生字生詞和蘇軾的生平及其相關(guān)的文學知識。2、了解蘇軾創(chuàng)作這首詞的背景。
3、體會詞的大意，感受詞中富于想象力的語言。4、培養(yǎng)學生良好的誦讀詩詞的習慣。方法過程目標：
1、自主學習2、合作探究學習情感價值目標：
1、掌握詞中蘇軾所表達的思想感情。
2、體會蘇軾喜愛人間生活，對離人的祝福之情，讓學生結(jié)合實際生活樹立起正確的人生觀和價值觀。
二、教學重點：
1、詩詞所表達的思想感情。2、感受富有表現(xiàn)力的語言。
3、體會詞中情景交融的手法及豐富的想象。三、教學準備：
1、放音機、課堂教學磁帶2、小黑板、生字卡片四、教學課時：一課時五、教學設(shè)想：
在授課時先以朗讀為突破口，引導學生熟悉課文內(nèi)容，欣賞詞人筆下神奇且富有感情的月亮。進而品味其優(yōu)美的語言，后感受作者抒發(fā)的美好情懷。