理科綜合試題，簡稱“理綜”，指的是在高考中，物理、化學、生物三科的合卷。時間緊、分值高。以下是為大家整理的《2018高考理綜答題技巧【六篇】》希望對大家考試有幫助。
篇一：壓軸題解題思路
壓軸題顯著特點
綜合的知識多一般是三個以上知識點融匯于一題。譬如：電磁感應綜合的壓軸題，可以滲透磁場安培力、閉合電路歐姆定律、電功、電功率、功能原理、能量轉化與守恒定律、牛頓定律、運動學公式，力學平衡等多個知識點。
數(shù)學技能要求高解題時布列的物理方程多，需要等量代換，有時用到待定系數(shù)法;研究的物理量是時間、位移或其他相關物理量的函數(shù)時，則通過解析式進行分析討論;當研究的物理量出現(xiàn)極值、臨界值，可能涉及三角函數(shù)，也有用到判別式、不等式性質等。
難易設計有梯度雖說壓軸題有難度，但并不是一竿子難到底，讓你望題生畏，而是先易后難。通常情況下的第(1)、(2)問，估計絕大多數(shù)考生還是有能力和信心完成的，所以，絕對不能全部放棄。
壓軸題解答思路
壓軸題綜合這么多知識點，又能清晰地呈現(xiàn)物理情境。其中，物理問題的發(fā)生、變化、發(fā)展的全過程，正是我們研究問題的思路要沿襲的。
分析物理過程根據(jù)題設條件，設問所求，把問題的全過程分解為幾個與答題有直接關系的子過程，使復雜問題化為簡單。有時壓軸題的設問前后呼應，即前問對后問有作用，這樣子過程中某個結論成為銜接兩個設問的紐帶;也有的壓軸題設問彼此獨立，即前問不影響后問，那就細致地把該子過程分析解答完整。分析過程，看清設問間關系才能使解答胸有成竹。
分析原因與結果針對每一道壓軸題，無論從整體還是局部考慮，物理過程都包含有原因與結果。所以，分析原因與結果成為解壓軸題的必經之路。譬如：引起電磁感應現(xiàn)象的原因，是導體棒切割磁感線、還是穿過回路的磁通量發(fā)生變化，或者兩者同作用。導體棒切割磁感線，是受外作用(恒力、變力)，還是具有初速度。正是原因不同、研究問題所選用的物理規(guī)律就不同，進而，我們結合題意分析這些原因導致怎樣的結果。針對題目需要我們回答的問題，不外乎從受力情況、運動狀態(tài)、能量轉化等方面著手研究，終得出題目要求的結果。
確定思路方法解壓軸題不必刻意追求方法的創(chuàng)新，因為試題知識容量大，綜合性強，很難做到解題方法大包大攬的巧妙與簡捷。還是踏踏實實地從讀題、審題開始。提取復雜情境中有價值信息，明確已知條件、挖掘隱含條件、預測臨界條件。畫研究對象受力圖、運動情境示意圖，初步展示分析問題的思路。至于采用的方法，一則從已知條件切入，根據(jù)物理過程列出有關物理方程，就表達式中仍是未知的物理量，要繼續(xù)順著相關過程尋找，不斷地用已知替換未知。另則，從題目所求入手列物理方程，一步一步地往前推，也是完成未知替換已知，兩者終達到用所有的已知量表示待求量。
對于已知條件是數(shù)據(jù)的壓軸題，也可以采用分步計算求相關物理量數(shù)值。不過，要明確所求的值對下一步解答有何作用，是否是承上啟下的銜接點，還是平行關系的插入點。注意下面新列的方程中應讀用到它。
對于有論述說理要求的壓軸題，既可以直面進入分析推理，也可以用假設的方法，從問題的側面或反面推理判斷。對局部子過程倒可以結合問題實際，運用巧妙建模、整體分析、應用對性、逆向思維、等效代換、運用圖像等靈活多樣的解題方法。總之，方法因題而論，靈活應對，不能機械模仿。
篇二：歸納總結
一、制定計劃，切記盲目。復習是一個系統(tǒng)工程，制定總體計劃很關鍵，如果沒有一個總體計劃，復習就很容易隨心所欲而顧此失彼。二輪復習是為了建立知識網(wǎng)絡，所以應根據(jù)一輪復習的情況，確立復習專題，制定復習計劃。
二、立足基礎，重視教材。現(xiàn)在的高考強調以"能力立意"命題，更加注重能力和素質的考查，但無論什么題目，其立足點或出發(fā)點均離不開課本，而且高考不過分強調知識的覆蓋面，因為綜合卷容量有限無法追求考查知識的覆蓋面，使得綜合測試考查的知識點隨機性增大，因此課本上的知識任何一處都有可能考到，而且考查的知識點無主次之分，為此高考復習一定要立足基礎回歸教材，把課本上的每個知識點都納入自己的知識體系，全面落實教學大綱的要求。
三、歸納總結，講究效率。化學概念零碎分散而且不少概念相似難辨，這是化學學科的特點與難點，因此可以借助表格與圖形來區(qū)別相關概念，也可以通過挖掘不同概念的相互關系著力找出它們的相似點相異點及聯(lián)系，進行科學分類精心對比。
篇三：夯實基礎
一、回歸課本、夯實基礎?；貧w課本，學生要力求做到讀、背、默三結合，不但要通讀課本，還要精讀各個知識點，不但能背誦重要的生物學概念、結論等，還要能默寫教材中的一些專有名詞、結論性語句，力求用規(guī)范術語答題，做到"說得清、記得準、寫得出、用得上".此外，要關注課本中的本節(jié)聚焦、插圖、思考與討論、技能訓練等隱性知識。
二、突出主干，構建網(wǎng)絡。一輪復習就是要以考點為綱，以主干知識為主線，對知識進行重組整合。學生通過對主干知識拓展深化、對相似或相近的知識進行歸類、整理和比較，梳理知識之間的聯(lián)系，構建知識網(wǎng)絡。這樣不但可以有效地克服遺忘，還能多角度思考總結問題，使模糊知識清晰化，缺漏知識完整化，孤立知識系統(tǒng)化，構建知識框架，完善知識聯(lián)系。
三、提升能力，針對訓練。一輪復習中，根據(jù)考試大綱中的能力要求，學生通過相應的小專題訓練，提升能力。通過歸納例外專題、辨析易混淆專題等，進一步鞏固整合基礎知識;通過實驗專題，培養(yǎng)實驗探究能力和生物學科素養(yǎng);通過圖表曲線、生物熱點等專題，培養(yǎng)獲取有效信息的能力，知識遷移的能力和學以致用的能力。
篇四：答題順序
從頭按順序做到尾。
這是效率很低的一種了。選擇題一般還能做下來，但是做到物理的后兩道大題目的時候，恐怕是連心情都給看沒了。更別說后面還有化學和生物了。
2.分科按順序做。
比如先做完生物，再做化學，后做物理。但是要知道，有時候生物、化學難起來，也很難。
所以以上兩種做法都不是很高效。個人認為以下做法比較合理些：
先確定自己的優(yōu)勢科目，先做完優(yōu)勢科目里面中等難度及以下的題目。然后再做下一科中等難度及以下的題目。后有時間的話，研究下剩下的題目，根據(jù)題意寫上相應的方程、公式等等，爭取不留空白。
哪些試題是中等難度及以下的，需要在試卷發(fā)到手那5分鐘內確定一些，剩下的需要在考試中確定。千萬不能在一道題上想了20分鐘還沒有思路，還要繼續(xù)想。要知道，浪費了20分鐘，相當于40分啊!(1分鐘意味著2分!)
篇五：六大技巧
一、合理分配考試時間
⒈拿到試卷后，切勿急于答題，用開考前5分鐘時間“瀏覽”一遍所有試題，看清共有多少道題，多少大題，多少小題，反面有無試題，一方面可以防止由于緊張而漏做試題，另一方面找出你比較“熟悉”的或“有印象”的試題，進而確定各科試題中，哪些題先答、哪些題后答的答題順序，并計劃具體的答題時間?？丛嚲淼臅r候，要注意是否有缺頁少題的現(xiàn)象(包括看不清楚)，如有應立即報告監(jiān)考老師。
⒉根據(jù)學科分值分配和難易程度來分配時間。生物學科約需要30分鐘，化學約需要50分鐘，物理約需要60分鐘，余下的15分鐘作為機動時間，用于重點檢查或返攻難題。從試卷類型上分，第Ⅰ卷用時參考時間約50分鐘，第Ⅱ卷用時約85分鐘，留15分鐘當機動時間。
⒊要做到合理安排時間，主要的問題是速度，原則是“穩(wěn)中求快，準確第一”。正確解決“速度”和“準確率”的矛盾是尋求時間分配佳方案的關鍵。做題速度不能太快，過快不能保證準確率，也不過慢，以至能做的題完不成。所以解題時要準確到位，提高性答題的準確率，不要寄希望于后時間的檢查上。應當根據(jù)你自己的具體情況確定各題時間的分配。
重視Ⅰ卷選擇題，確保選擇題的得分，給選擇題以充足的時間是必須的，即使選擇題很容易，也不要低于40分鐘，如果你成績差甚至可以用60分鐘。Ⅱ卷時間分布約為每分鐘得2分為原則，做題要先易后難，很難的題不要長時間的思考。到了后面計算題中也要大致按照這樣的策略，每一分鐘大概完成兩分，對大題原則上要8至9分鐘，不能超過10分鐘。一般來說，遇到一個題目，思考了3—5分鐘仍然理不清解題的思路，應視為難題可暫時放棄，即使這個題目的分值再高，也要忍痛割愛，而把精力放到解容易題和中檔題上，以便節(jié)約時間，等有時間再回頭來攻克難題。要知道在高考中時間的安排是否合理對你成敗有著十分關鍵的作用。對大多數(shù)同學們來講，理綜考試幾乎沒有檢查的時間。
二、注重做題順序
因為理綜是同一學科內的綜合，而三科的知識體系不同、思維方法不同、答題的思路也不盡相同。按科目答題，可以使自己的思路有個連續(xù)性，從而提高做題的準確性。在這三科中，你可以根據(jù)你平時哪個學科學的更扎實一些、實力更強一些或試題中哪個學科的題目更容易一些，本著“先易后難”的原則，來確定學科的答題順序。先做自己優(yōu)勢學科，再做弱勢學科。同時也要盡量減少答題中間的學科轉換次數(shù)。既可先拿到分數(shù)，又可為非優(yōu)勢學科留有充分的時間。值得注意的是，由于同學們情況各不相同，選擇哪種做題順序要因人而異，因此在平時訓練中要穩(wěn)定一種方法。
三、Ⅰ卷做答時要穩(wěn)定心態(tài)，速度不宜過快
客觀選擇題都是單選題〔除物理外〕，難度不大分值又高，所以如果選擇題能夠得到較高分，即使后面有一些失誤，成績也不會太低，因此選擇題答的好壞，至關重要。對于沒有把握的題隨時標記。
審題要細，一般來說，簡單題應閱讀兩遍;仔細審題時，要通過觀察、對比、分析、推理、綜合，弄清試題的考查意圖。對于選項是對還是錯，要有根據(jù)，此類題采用的方法也較多，技巧性很強。如：守恒法、始終態(tài)法、關系式法、作圖法等等。充分利用單選的特點，對生物、化學題采用排除法和推理法。物理題在沒有把握的情況下，確定一個答案后，就不要再猜其它答案，否則一個正確，一個錯誤，結果還是零分。選擇題做完后，對部分試題要進行復查。由于開考時心理因素的影響，前三題往往錯誤率較高，必須復查;其他加標記的題更要復查。
選擇題從試題題干上分析有兩大類：一是完整敘述題，只要讀完題干，即可分析出答案，解答這類題可以快一點。二是不完整敘述題，解答這類題要把題干和選項仔細分析比較，利用排除法和推理法得到正確選項?？忌跈z查答案時，如果沒有更充分的理由，不要輕易改動第的答案。
四、Ⅱ卷答題要規(guī)范
做題時，首先要讀懂試題，通過對試題所有信息的掌握和分析，搞清楚已知什么，求什么;第二，理清解題思路;第三，一步一步準確完整地按要求回答問題。同學們在平時練習中要特別注重解答的準確性和完整性，對基本原理、基本概念、專用名詞和計算單位等的應用都應準確完整，并形成習慣?？忌忸}不規(guī)范是參與高考理綜評卷的老師時常議論的一個話題。這種失分不是“不會做”，而是“做不好”。具體表現(xiàn)為：文字表達不嚴謹，物理、化學、生物專業(yè)術語不規(guī)范，解題步驟不完整，邏輯推理不嚴密，計算結果不準確，書寫太草，涂抹太多，卷面太臟等。如化學鍵連接的位置不準確;專用名詞出現(xiàn)錯別字;方程式不配平、或者配平但沒有化成簡比、或沒有注明反應條件等;物理語言描述不準確、字母符號沒有說明，推理沒有理論依據(jù)等等問題。
同學們要養(yǎng)成良好的習慣，可以參考高考理科綜合標準答案，盡量減少不必要的失分。
在敘述的過程中思路要清晰，邏輯關系要嚴密，表述要準確;訓練文字表達能力從基礎做起，從字、詞、句、專業(yè)語言書寫，努力達到言簡意賅，回答問題要切中要點，抓住關鍵。
五、審清題目，規(guī)范解題
審題是解題的關鍵，審題失誤，全盤皆輸。一般來說，對于較簡單或一般難度的試題應閱讀兩遍;對于題干較長、信息量較大的綜合試題，審題應分三步：第一步，先粗讀，大腦對題中所述內容有一個大體輪廓。第二遍細讀，弄清題中的已知、未知、設問等，大腦建立一幅較為清晰的物理情景。第三遍選讀，排除題目中的干擾條件，挖掘出隱含條件，找出各量之間的內在聯(lián)系。尤其是遇到似曾相識的“熟題”，先不要急于下筆，這類題往往有陷阱，比如題設條件發(fā)生變化等，再看一遍，確認后再下筆。閱讀時好用鋼筆點著逐字讀，這樣不會遺漏有用信息。雖然慢了些，但“磨刀不誤砍柴功”，只要路沒走錯，就有可能到達目的。
六、先易后難
解題時要先易后難，這是大家都知道的，但是要在考試中能真正做到才可以。真的做到了，這樣可以增強自信心。若碰到難題，一時難以解答，可以暫時跳過，在草紙上作好記錄，以防遺忘。容易的題完成后，節(jié)省下的時間，再攻克難題。
有些考生看到試題比較簡單或比較熟悉就很興奮，失去了警惕性而粗心大意，有時看起來很容易很熟悉的試題，稍改變關鍵詞或條件，就會出錯。這樣的題目恰恰是容易失分的。這里應該想到，一般來說高考題與日常訓練題完全相同的可能性極小，所以必須認真對待，決不能丟分。
還有些考生一看到試題難度較大，就產生了畏難情緒，影響了答題的信心。這時要清楚認識到：你覺得難，別人也不輕松!只要靜下心來，仔細認真地審題、作圖、深入分析，才能解答難題。
涉及到信息題、知識遷移題、新情景創(chuàng)新題等，信息量大，文字長，要善于抓住提煉有用信息，這些題目大都屬于“高起點，低落點”，所用到的知識和解題方法，都是日常學到的基本知識及方法，一般解答比較簡單。
遇到確實不會做的題目，一般不會倒扣分，也不能空白。計算題：應該把部分思路用學科語言(定理、定律的表達式等)表示出來，物理解答題的計算過程、化學方程式寫出來;選擇題：把自己認為有可能的答案選出來，由于物理選擇題多選和單選混在一起，一定要認真思考。
若時間很緊張，又一時不能完全解讀，就要勇敢的舍去，余下的時間檢查會做的題，以確保盡量不失分。
基礎題拿足分，中檔題少失分，難題力爭多得分。謹防因答題或書寫不規(guī)范而失分。
排除雜念，輕裝上陣。在考前要靜思幾分鐘，雙目微閉，全身放松，緩緩呼吸。
充滿自信，斗志昂揚。要學會自我安慰：我不會做的題目，別人不見得會做。只有這樣才會很快穩(wěn)定情緒，進入角色。
頭腦清醒，謹小慎微，做到要吃透“題意”，要了解各題的分值配置，以便合理分配時間，要明確和設計出解題方法、步驟，達到一準、二快、三規(guī)范的答題要求。
考場上切記：“人易我易，我不大意;人難我難，我不畏難?！?BR> 篇六：七大方法
一、合理分配考試時間
題目量多，當題目也很難時。在解答過程中，可適當舍棄一部分題目。有句俗話：“寧可斷其一指，不可傷其十指?！币皠庸P就有分，有效答題?！币虼撕侠矸峙鋾r間，提高答題效率，確是理綜考試成敗的關鍵。
⒈拿到試卷后，切勿急于答題，用5～10分鐘時間(一般用發(fā)卷到正式答題鈴響之前的時間)“瀏覽”一遍所有試題，首先要看試題說明要求，例如開頭說明的一些常量取值，元素的原子質量等。還要看清共有多少道題，多少大題，多少小題，反面有無試題，一方面可以防止由于緊張而漏做試題，另一方面找出你比較“熟悉”的或“有印象”的試題，進而確定各科試題中，哪些題先答、哪些題后答的答題順序(粗略的估計)，并計劃具體的答題時間?？丛嚲淼臅r候，要注意是否有缺頁少題的現(xiàn)象(包括看不清楚)，如有應立即報告監(jiān)考老師。
⒉根據(jù)學科分值分配和難易程度來分配時間。生物學科約需要25分鐘，化學約需要50分鐘，物理約需要60分鐘，余下的15分鐘作為機動時間，用于重點檢查或返攻難題。從試卷類型上分，第Ⅰ卷用時參考時間約50分鐘，第Ⅱ卷用時約85分鐘，留15分鐘當機動時間。
⒊要做到合理安排時間，主要的問題是速度，原則是“穩(wěn)中求快，準確第一”。正確解決“速度”和“準確率”的矛盾是尋求時間分配佳方案的關鍵。做題速度不能太快，過快不能保證準確率，也不過慢，以至能做的題完不成。所以解題時要準確到位，提高性答題的準確率，不要寄希望于后時間的檢查上。應當根據(jù)你自己的具體情況確定各題時間的分配。
重視Ⅰ卷選擇題，確保選擇題的得分，給選擇題以充足的時間是必須的，即使選擇題很容易，也不要低于40分鐘，如果你成績差甚至可以用60分鐘。Ⅱ卷時間分布約為每分鐘得2分為原則，做題要先易后難，很難的題不要長時間的思考。到了后面計算題中也要大致按照這樣的策略，每一分鐘大概完成兩分，對大題原則上要8至9分鐘，不能超過10分鐘。一般來說，遇到一個題目，思考了3—5分鐘仍然理不清解題的思路，應視為難題可暫時放棄，即使這個題目的分值再高，也要忍痛割愛，而把精力放到解容易題和中檔題上，以便節(jié)約時間，等有時間再回頭來攻克難題。要知道在高考中時間的安排是否合理對你成敗有著十分關鍵的作用。對大多數(shù)同學們來講，理綜考試幾乎沒有檢查的時間。
二、注重做題順序
因為理綜是同一學科內的綜合，而三科的知識體系不同、思維方法不同、答題的思路也不盡相同。按科目答題，可以使自己的思路有個連續(xù)性，從而提高做題的準確性。在這三科中，你可以根據(jù)你平時哪個學科學的更扎實一些、實力更強一些或試題中哪個學科的題目更容易一些，本著“先易后難”的原則，來確定學科的答題順序。先做自己優(yōu)勢學科，再做弱勢學科。同時也要盡量減少答題中間的學科轉換次數(shù)。既可先拿到分數(shù)，又可為非優(yōu)勢學科留有充分的時間。值得注意的是，由于同學們情況各不相同，選擇哪種做題順序要因人而異，因此在平時訓練中要穩(wěn)定一種方法。
三、Ⅰ卷做答時要穩(wěn)定心態(tài)，速度不宜過快
客觀選擇題都是單選題〔除物理外〕，難度不大分值又高，所以如果選擇
題能夠得到較高分，即使后面有一些失誤，成績也不會太低，因此選擇題答的好壞，至關重要。對于沒有把握的題隨時標記。
審題要細，一般來說，簡單題應閱讀兩遍;仔細審題時，要通過觀察、對比、分析、推理、綜合，弄清試題的考查意圖。對于選項是對還是錯，要有根據(jù)，此類題采用的方法也較多，技巧性很強。如：守恒法、始終態(tài)法、關系式法、作圖法等等。充分利用單選的特點，對生物、化學題采用排除法和推理法。物理題在沒有把握的情況下，確定一個答案后，就不要再猜其它答案，否則一個正確，一個錯誤，結果還是零分。選擇題做完后，對部分試題要進行復查。由于開考時心理因素的影響，前三題往往錯誤率較高，必須復查;其他加標記的題更要復查。
選擇題從試題題干上分析有兩大類：一是完整敘述題，只要讀完題干，即可分析出答案，解答這類題可以快一點。二是不完整敘述題，解答這類題要把題干和選項仔細分析比較，利用排除法和推理法得到正確選項。考生在檢查答案時，如果沒有更充分的理由，不要輕易改動第的答案。
四、Ⅱ卷答題要規(guī)范
做題時，首先要讀懂試題，通過對試題所有信息的掌握和分析，搞清楚已知什么，求什么;第二，理清解題思路;第三，一步一步準確完整地按要求回答問題。同學們在平時練習中要特別注重解答的準確性和完整性，對基本原理、基本概念、專用名詞和計算單位等的應用都應準確完整，并形成習慣?？忌忸}不規(guī)范是參與高考理綜評卷的老師時常議論的一個話題。這種失分不是“不會做”，而是“做不好”。具體表現(xiàn)為：文字表達不嚴謹，物理、化學、生物專業(yè)術語不規(guī)范，解題步驟不完整，邏輯推理不嚴密，計算結果不準確，書寫太草，涂抹太多，卷面太臟等。如化學鍵連接的位置不準確;專用名詞出現(xiàn)錯別字;方程式不配平、或者配平但沒有化成簡比、或沒有注明反應條件等;物理語言描述不準確、字母符號沒有說明，推理沒有理論依據(jù)等等問題。
同學們要養(yǎng)成良好的習慣，可以參考高考理科綜合標準答案，盡量減少不必要的失分。
在敘述的過程中思路要清晰，邏輯關系要嚴密，表述要準確;訓練文字表達能力從基礎做起，從字、詞、句、專業(yè)語言書寫，努力達到言簡意賅，回答問題要切中要點，抓住關鍵。
五、審清題目，規(guī)范解題
審題是解題的關鍵，審題失誤，全盤皆輸。一般來說，對于較簡單或一般難度的試題應閱讀兩遍;對于題干較長、信息量較大的綜合試題，審題應分三步：第一步，先粗讀，大腦對題中所述內容有一個大體輪廓。第二遍細讀，弄清題中的已知、未知、設問等，大腦建立一幅較為清晰的物理情景。第三遍選讀，排除題目中的干擾條件，挖掘出隱含條件，找出各量之間的內在聯(lián)系。尤其是遇到似曾相識的“熟題”，先不要急于下筆，這類題往往有陷阱，比如題設條件發(fā)生變化等，再看一遍，確認后再下筆。閱讀時好用鋼筆點著逐字讀，這樣不會遺漏有用信息。雖然慢了些，但“磨刀不誤砍柴功”，只要路沒走錯，就有可能到達目的。
六、先易后難
解題時要先易后難，這是大家都知道的，但是要在考試中能真正做到才可以。真的做到了，這樣可以增強自信心。若碰到難題，一時難以解答，可以暫時跳過，在草紙上作好記錄，以防遺忘。容易的題完成后，節(jié)省下的時間，再攻克難題。
有些考生看到試題比較簡單或比較熟悉就很興奮，失去了警惕性而粗心大
意，有時看起來很容易很熟悉的試題，稍改變關鍵詞或條件，就會出錯。這樣的題目恰恰是容易失分的。這里應該想到，一般來說高考題與日常訓練題完全相同的可能性極小，所以必須認真對待，決不能丟分。
還有些考生一看到試題難度較大，就產生了畏難情緒，影響了答題的信心。這時要清楚認識到：你覺得難，別人也不輕松!只要靜下心來，仔細認真地審題、作圖、深入分析，才能解答難題。
涉及到信息題、知識遷移題、新情景創(chuàng)新題等，信息量大，文字長，要善于抓住提煉有用信息，這些題目大都屬于“高起點，低落點”，所用到的知識和解題方法，都是日常學到的基本知識及方法，一般解答比較簡單。
遇到確實不會做的題目，一般不會倒扣分，也不能空白。計算題：應該把部分思路用學科語言(定理、定律的表達式等)表示出來，物理解答題的計算過程、化學方程式寫出來;選擇題：把自己認為有可能的答案選出來，由于物理選擇題多選和單選混在一起，一定要認真思考。
七、排除雜念，充滿自信，輕裝上陣
排除雜念，輕裝上陣。在考前要靜思幾分鐘，雙目微閉，全身放松，緩緩呼吸?？荚嚂r若時間很緊張，又一時不能完全解讀的題目，就要勇敢的舍去，余下的時間檢查會做的題，以確保盡量不失分。
充滿自信，斗志昂揚。要學會自我安慰：我不會做的題目，別人不見得會做。只有這樣才會很快穩(wěn)定情緒，進入角色。
頭腦清醒，謹小慎微，做到要吃透“題意”，要了解各題的分值配置，以便合理分配時間，要明確和設計出解題方法、步驟，達到一準、二快、三規(guī)范的答題要求。
基礎題拿足分，中檔題少失分，難題力爭多得分。謹防因答題或書寫不規(guī)范而失分。
高考是綜合實力的體現(xiàn)，在考場上一定要切記：“人易我易，我不大意;人難我難，我不畏難。
篇一：壓軸題解題思路
壓軸題顯著特點
綜合的知識多一般是三個以上知識點融匯于一題。譬如：電磁感應綜合的壓軸題，可以滲透磁場安培力、閉合電路歐姆定律、電功、電功率、功能原理、能量轉化與守恒定律、牛頓定律、運動學公式，力學平衡等多個知識點。
數(shù)學技能要求高解題時布列的物理方程多，需要等量代換，有時用到待定系數(shù)法;研究的物理量是時間、位移或其他相關物理量的函數(shù)時，則通過解析式進行分析討論;當研究的物理量出現(xiàn)極值、臨界值，可能涉及三角函數(shù)，也有用到判別式、不等式性質等。
難易設計有梯度雖說壓軸題有難度，但并不是一竿子難到底，讓你望題生畏，而是先易后難。通常情況下的第(1)、(2)問，估計絕大多數(shù)考生還是有能力和信心完成的，所以，絕對不能全部放棄。
壓軸題解答思路
壓軸題綜合這么多知識點，又能清晰地呈現(xiàn)物理情境。其中，物理問題的發(fā)生、變化、發(fā)展的全過程，正是我們研究問題的思路要沿襲的。
分析物理過程根據(jù)題設條件，設問所求，把問題的全過程分解為幾個與答題有直接關系的子過程，使復雜問題化為簡單。有時壓軸題的設問前后呼應，即前問對后問有作用，這樣子過程中某個結論成為銜接兩個設問的紐帶;也有的壓軸題設問彼此獨立，即前問不影響后問，那就細致地把該子過程分析解答完整。分析過程，看清設問間關系才能使解答胸有成竹。
分析原因與結果針對每一道壓軸題，無論從整體還是局部考慮，物理過程都包含有原因與結果。所以，分析原因與結果成為解壓軸題的必經之路。譬如：引起電磁感應現(xiàn)象的原因，是導體棒切割磁感線、還是穿過回路的磁通量發(fā)生變化，或者兩者同作用。導體棒切割磁感線，是受外作用(恒力、變力)，還是具有初速度。正是原因不同、研究問題所選用的物理規(guī)律就不同，進而，我們結合題意分析這些原因導致怎樣的結果。針對題目需要我們回答的問題，不外乎從受力情況、運動狀態(tài)、能量轉化等方面著手研究，終得出題目要求的結果。
確定思路方法解壓軸題不必刻意追求方法的創(chuàng)新，因為試題知識容量大，綜合性強，很難做到解題方法大包大攬的巧妙與簡捷。還是踏踏實實地從讀題、審題開始。提取復雜情境中有價值信息，明確已知條件、挖掘隱含條件、預測臨界條件。畫研究對象受力圖、運動情境示意圖，初步展示分析問題的思路。至于采用的方法，一則從已知條件切入，根據(jù)物理過程列出有關物理方程，就表達式中仍是未知的物理量，要繼續(xù)順著相關過程尋找，不斷地用已知替換未知。另則，從題目所求入手列物理方程，一步一步地往前推，也是完成未知替換已知，兩者終達到用所有的已知量表示待求量。
對于已知條件是數(shù)據(jù)的壓軸題，也可以采用分步計算求相關物理量數(shù)值。不過，要明確所求的值對下一步解答有何作用，是否是承上啟下的銜接點，還是平行關系的插入點。注意下面新列的方程中應讀用到它。
對于有論述說理要求的壓軸題，既可以直面進入分析推理，也可以用假設的方法，從問題的側面或反面推理判斷。對局部子過程倒可以結合問題實際，運用巧妙建模、整體分析、應用對性、逆向思維、等效代換、運用圖像等靈活多樣的解題方法。總之，方法因題而論，靈活應對，不能機械模仿。
篇二：歸納總結
一、制定計劃，切記盲目。復習是一個系統(tǒng)工程，制定總體計劃很關鍵，如果沒有一個總體計劃，復習就很容易隨心所欲而顧此失彼。二輪復習是為了建立知識網(wǎng)絡，所以應根據(jù)一輪復習的情況，確立復習專題，制定復習計劃。
二、立足基礎，重視教材。現(xiàn)在的高考強調以"能力立意"命題，更加注重能力和素質的考查，但無論什么題目，其立足點或出發(fā)點均離不開課本，而且高考不過分強調知識的覆蓋面，因為綜合卷容量有限無法追求考查知識的覆蓋面，使得綜合測試考查的知識點隨機性增大，因此課本上的知識任何一處都有可能考到，而且考查的知識點無主次之分，為此高考復習一定要立足基礎回歸教材，把課本上的每個知識點都納入自己的知識體系，全面落實教學大綱的要求。
三、歸納總結，講究效率。化學概念零碎分散而且不少概念相似難辨，這是化學學科的特點與難點，因此可以借助表格與圖形來區(qū)別相關概念，也可以通過挖掘不同概念的相互關系著力找出它們的相似點相異點及聯(lián)系，進行科學分類精心對比。
篇三：夯實基礎
一、回歸課本、夯實基礎?；貧w課本，學生要力求做到讀、背、默三結合，不但要通讀課本，還要精讀各個知識點，不但能背誦重要的生物學概念、結論等，還要能默寫教材中的一些專有名詞、結論性語句，力求用規(guī)范術語答題，做到"說得清、記得準、寫得出、用得上".此外，要關注課本中的本節(jié)聚焦、插圖、思考與討論、技能訓練等隱性知識。
二、突出主干，構建網(wǎng)絡。一輪復習就是要以考點為綱，以主干知識為主線，對知識進行重組整合。學生通過對主干知識拓展深化、對相似或相近的知識進行歸類、整理和比較，梳理知識之間的聯(lián)系，構建知識網(wǎng)絡。這樣不但可以有效地克服遺忘，還能多角度思考總結問題，使模糊知識清晰化，缺漏知識完整化，孤立知識系統(tǒng)化，構建知識框架，完善知識聯(lián)系。
三、提升能力，針對訓練。一輪復習中，根據(jù)考試大綱中的能力要求，學生通過相應的小專題訓練，提升能力。通過歸納例外專題、辨析易混淆專題等，進一步鞏固整合基礎知識;通過實驗專題，培養(yǎng)實驗探究能力和生物學科素養(yǎng);通過圖表曲線、生物熱點等專題，培養(yǎng)獲取有效信息的能力，知識遷移的能力和學以致用的能力。
篇四：答題順序
從頭按順序做到尾。
這是效率很低的一種了。選擇題一般還能做下來，但是做到物理的后兩道大題目的時候，恐怕是連心情都給看沒了。更別說后面還有化學和生物了。
2.分科按順序做。
比如先做完生物，再做化學，后做物理。但是要知道，有時候生物、化學難起來，也很難。
所以以上兩種做法都不是很高效。個人認為以下做法比較合理些：
先確定自己的優(yōu)勢科目，先做完優(yōu)勢科目里面中等難度及以下的題目。然后再做下一科中等難度及以下的題目。后有時間的話，研究下剩下的題目，根據(jù)題意寫上相應的方程、公式等等，爭取不留空白。
哪些試題是中等難度及以下的，需要在試卷發(fā)到手那5分鐘內確定一些，剩下的需要在考試中確定。千萬不能在一道題上想了20分鐘還沒有思路，還要繼續(xù)想。要知道，浪費了20分鐘，相當于40分啊!(1分鐘意味著2分!)
篇五：六大技巧
一、合理分配考試時間
⒈拿到試卷后，切勿急于答題，用開考前5分鐘時間“瀏覽”一遍所有試題，看清共有多少道題，多少大題，多少小題，反面有無試題，一方面可以防止由于緊張而漏做試題，另一方面找出你比較“熟悉”的或“有印象”的試題，進而確定各科試題中，哪些題先答、哪些題后答的答題順序，并計劃具體的答題時間?？丛嚲淼臅r候，要注意是否有缺頁少題的現(xiàn)象(包括看不清楚)，如有應立即報告監(jiān)考老師。
⒉根據(jù)學科分值分配和難易程度來分配時間。生物學科約需要30分鐘，化學約需要50分鐘，物理約需要60分鐘，余下的15分鐘作為機動時間，用于重點檢查或返攻難題。從試卷類型上分，第Ⅰ卷用時參考時間約50分鐘，第Ⅱ卷用時約85分鐘，留15分鐘當機動時間。
⒊要做到合理安排時間，主要的問題是速度，原則是“穩(wěn)中求快，準確第一”。正確解決“速度”和“準確率”的矛盾是尋求時間分配佳方案的關鍵。做題速度不能太快，過快不能保證準確率，也不過慢，以至能做的題完不成。所以解題時要準確到位，提高性答題的準確率，不要寄希望于后時間的檢查上。應當根據(jù)你自己的具體情況確定各題時間的分配。
重視Ⅰ卷選擇題，確保選擇題的得分，給選擇題以充足的時間是必須的，即使選擇題很容易，也不要低于40分鐘，如果你成績差甚至可以用60分鐘。Ⅱ卷時間分布約為每分鐘得2分為原則，做題要先易后難，很難的題不要長時間的思考。到了后面計算題中也要大致按照這樣的策略，每一分鐘大概完成兩分，對大題原則上要8至9分鐘，不能超過10分鐘。一般來說，遇到一個題目，思考了3—5分鐘仍然理不清解題的思路，應視為難題可暫時放棄，即使這個題目的分值再高，也要忍痛割愛，而把精力放到解容易題和中檔題上，以便節(jié)約時間，等有時間再回頭來攻克難題。要知道在高考中時間的安排是否合理對你成敗有著十分關鍵的作用。對大多數(shù)同學們來講，理綜考試幾乎沒有檢查的時間。
二、注重做題順序
因為理綜是同一學科內的綜合，而三科的知識體系不同、思維方法不同、答題的思路也不盡相同。按科目答題，可以使自己的思路有個連續(xù)性，從而提高做題的準確性。在這三科中，你可以根據(jù)你平時哪個學科學的更扎實一些、實力更強一些或試題中哪個學科的題目更容易一些，本著“先易后難”的原則，來確定學科的答題順序。先做自己優(yōu)勢學科，再做弱勢學科。同時也要盡量減少答題中間的學科轉換次數(shù)。既可先拿到分數(shù)，又可為非優(yōu)勢學科留有充分的時間。值得注意的是，由于同學們情況各不相同，選擇哪種做題順序要因人而異，因此在平時訓練中要穩(wěn)定一種方法。
三、Ⅰ卷做答時要穩(wěn)定心態(tài)，速度不宜過快
客觀選擇題都是單選題〔除物理外〕，難度不大分值又高，所以如果選擇題能夠得到較高分，即使后面有一些失誤，成績也不會太低，因此選擇題答的好壞，至關重要。對于沒有把握的題隨時標記。
審題要細，一般來說，簡單題應閱讀兩遍;仔細審題時，要通過觀察、對比、分析、推理、綜合，弄清試題的考查意圖。對于選項是對還是錯，要有根據(jù)，此類題采用的方法也較多，技巧性很強。如：守恒法、始終態(tài)法、關系式法、作圖法等等。充分利用單選的特點，對生物、化學題采用排除法和推理法。物理題在沒有把握的情況下，確定一個答案后，就不要再猜其它答案，否則一個正確，一個錯誤，結果還是零分。選擇題做完后，對部分試題要進行復查。由于開考時心理因素的影響，前三題往往錯誤率較高，必須復查;其他加標記的題更要復查。
選擇題從試題題干上分析有兩大類：一是完整敘述題，只要讀完題干，即可分析出答案，解答這類題可以快一點。二是不完整敘述題，解答這類題要把題干和選項仔細分析比較，利用排除法和推理法得到正確選項?？忌跈z查答案時，如果沒有更充分的理由，不要輕易改動第的答案。
四、Ⅱ卷答題要規(guī)范
做題時，首先要讀懂試題，通過對試題所有信息的掌握和分析，搞清楚已知什么，求什么;第二，理清解題思路;第三，一步一步準確完整地按要求回答問題。同學們在平時練習中要特別注重解答的準確性和完整性，對基本原理、基本概念、專用名詞和計算單位等的應用都應準確完整，并形成習慣?？忌忸}不規(guī)范是參與高考理綜評卷的老師時常議論的一個話題。這種失分不是“不會做”，而是“做不好”。具體表現(xiàn)為：文字表達不嚴謹，物理、化學、生物專業(yè)術語不規(guī)范，解題步驟不完整，邏輯推理不嚴密，計算結果不準確，書寫太草，涂抹太多，卷面太臟等。如化學鍵連接的位置不準確;專用名詞出現(xiàn)錯別字;方程式不配平、或者配平但沒有化成簡比、或沒有注明反應條件等;物理語言描述不準確、字母符號沒有說明，推理沒有理論依據(jù)等等問題。
同學們要養(yǎng)成良好的習慣，可以參考高考理科綜合標準答案，盡量減少不必要的失分。
在敘述的過程中思路要清晰，邏輯關系要嚴密，表述要準確;訓練文字表達能力從基礎做起，從字、詞、句、專業(yè)語言書寫，努力達到言簡意賅，回答問題要切中要點，抓住關鍵。
五、審清題目，規(guī)范解題
審題是解題的關鍵，審題失誤，全盤皆輸。一般來說，對于較簡單或一般難度的試題應閱讀兩遍;對于題干較長、信息量較大的綜合試題，審題應分三步：第一步，先粗讀，大腦對題中所述內容有一個大體輪廓。第二遍細讀，弄清題中的已知、未知、設問等，大腦建立一幅較為清晰的物理情景。第三遍選讀，排除題目中的干擾條件，挖掘出隱含條件，找出各量之間的內在聯(lián)系。尤其是遇到似曾相識的“熟題”，先不要急于下筆，這類題往往有陷阱，比如題設條件發(fā)生變化等，再看一遍，確認后再下筆。閱讀時好用鋼筆點著逐字讀，這樣不會遺漏有用信息。雖然慢了些，但“磨刀不誤砍柴功”，只要路沒走錯，就有可能到達目的。
六、先易后難
解題時要先易后難，這是大家都知道的，但是要在考試中能真正做到才可以。真的做到了，這樣可以增強自信心。若碰到難題，一時難以解答，可以暫時跳過，在草紙上作好記錄，以防遺忘。容易的題完成后，節(jié)省下的時間，再攻克難題。
有些考生看到試題比較簡單或比較熟悉就很興奮，失去了警惕性而粗心大意，有時看起來很容易很熟悉的試題，稍改變關鍵詞或條件，就會出錯。這樣的題目恰恰是容易失分的。這里應該想到，一般來說高考題與日常訓練題完全相同的可能性極小，所以必須認真對待，決不能丟分。
還有些考生一看到試題難度較大，就產生了畏難情緒，影響了答題的信心。這時要清楚認識到：你覺得難，別人也不輕松!只要靜下心來，仔細認真地審題、作圖、深入分析，才能解答難題。
涉及到信息題、知識遷移題、新情景創(chuàng)新題等，信息量大，文字長，要善于抓住提煉有用信息，這些題目大都屬于“高起點，低落點”，所用到的知識和解題方法，都是日常學到的基本知識及方法，一般解答比較簡單。
遇到確實不會做的題目，一般不會倒扣分，也不能空白。計算題：應該把部分思路用學科語言(定理、定律的表達式等)表示出來，物理解答題的計算過程、化學方程式寫出來;選擇題：把自己認為有可能的答案選出來，由于物理選擇題多選和單選混在一起，一定要認真思考。
若時間很緊張，又一時不能完全解讀，就要勇敢的舍去，余下的時間檢查會做的題，以確保盡量不失分。
基礎題拿足分，中檔題少失分，難題力爭多得分。謹防因答題或書寫不規(guī)范而失分。
排除雜念，輕裝上陣。在考前要靜思幾分鐘，雙目微閉，全身放松，緩緩呼吸。
充滿自信，斗志昂揚。要學會自我安慰：我不會做的題目，別人不見得會做。只有這樣才會很快穩(wěn)定情緒，進入角色。
頭腦清醒，謹小慎微，做到要吃透“題意”，要了解各題的分值配置，以便合理分配時間，要明確和設計出解題方法、步驟，達到一準、二快、三規(guī)范的答題要求。
考場上切記：“人易我易，我不大意;人難我難，我不畏難?！?BR> 篇六：七大方法
一、合理分配考試時間
題目量多，當題目也很難時。在解答過程中，可適當舍棄一部分題目。有句俗話：“寧可斷其一指，不可傷其十指?！币皠庸P就有分，有效答題?！币虼撕侠矸峙鋾r間，提高答題效率，確是理綜考試成敗的關鍵。
⒈拿到試卷后，切勿急于答題，用5～10分鐘時間(一般用發(fā)卷到正式答題鈴響之前的時間)“瀏覽”一遍所有試題，首先要看試題說明要求，例如開頭說明的一些常量取值，元素的原子質量等。還要看清共有多少道題，多少大題，多少小題，反面有無試題，一方面可以防止由于緊張而漏做試題，另一方面找出你比較“熟悉”的或“有印象”的試題，進而確定各科試題中，哪些題先答、哪些題后答的答題順序(粗略的估計)，并計劃具體的答題時間?？丛嚲淼臅r候，要注意是否有缺頁少題的現(xiàn)象(包括看不清楚)，如有應立即報告監(jiān)考老師。
⒉根據(jù)學科分值分配和難易程度來分配時間。生物學科約需要25分鐘，化學約需要50分鐘，物理約需要60分鐘，余下的15分鐘作為機動時間，用于重點檢查或返攻難題。從試卷類型上分，第Ⅰ卷用時參考時間約50分鐘，第Ⅱ卷用時約85分鐘，留15分鐘當機動時間。
⒊要做到合理安排時間，主要的問題是速度，原則是“穩(wěn)中求快，準確第一”。正確解決“速度”和“準確率”的矛盾是尋求時間分配佳方案的關鍵。做題速度不能太快，過快不能保證準確率，也不過慢，以至能做的題完不成。所以解題時要準確到位，提高性答題的準確率，不要寄希望于后時間的檢查上。應當根據(jù)你自己的具體情況確定各題時間的分配。
重視Ⅰ卷選擇題，確保選擇題的得分，給選擇題以充足的時間是必須的，即使選擇題很容易，也不要低于40分鐘，如果你成績差甚至可以用60分鐘。Ⅱ卷時間分布約為每分鐘得2分為原則，做題要先易后難，很難的題不要長時間的思考。到了后面計算題中也要大致按照這樣的策略，每一分鐘大概完成兩分，對大題原則上要8至9分鐘，不能超過10分鐘。一般來說，遇到一個題目，思考了3—5分鐘仍然理不清解題的思路，應視為難題可暫時放棄，即使這個題目的分值再高，也要忍痛割愛，而把精力放到解容易題和中檔題上，以便節(jié)約時間，等有時間再回頭來攻克難題。要知道在高考中時間的安排是否合理對你成敗有著十分關鍵的作用。對大多數(shù)同學們來講，理綜考試幾乎沒有檢查的時間。
二、注重做題順序
因為理綜是同一學科內的綜合，而三科的知識體系不同、思維方法不同、答題的思路也不盡相同。按科目答題，可以使自己的思路有個連續(xù)性，從而提高做題的準確性。在這三科中，你可以根據(jù)你平時哪個學科學的更扎實一些、實力更強一些或試題中哪個學科的題目更容易一些，本著“先易后難”的原則，來確定學科的答題順序。先做自己優(yōu)勢學科，再做弱勢學科。同時也要盡量減少答題中間的學科轉換次數(shù)。既可先拿到分數(shù)，又可為非優(yōu)勢學科留有充分的時間。值得注意的是，由于同學們情況各不相同，選擇哪種做題順序要因人而異，因此在平時訓練中要穩(wěn)定一種方法。
三、Ⅰ卷做答時要穩(wěn)定心態(tài)，速度不宜過快
客觀選擇題都是單選題〔除物理外〕，難度不大分值又高，所以如果選擇
題能夠得到較高分，即使后面有一些失誤，成績也不會太低，因此選擇題答的好壞，至關重要。對于沒有把握的題隨時標記。
審題要細，一般來說，簡單題應閱讀兩遍;仔細審題時，要通過觀察、對比、分析、推理、綜合，弄清試題的考查意圖。對于選項是對還是錯，要有根據(jù)，此類題采用的方法也較多，技巧性很強。如：守恒法、始終態(tài)法、關系式法、作圖法等等。充分利用單選的特點，對生物、化學題采用排除法和推理法。物理題在沒有把握的情況下，確定一個答案后，就不要再猜其它答案，否則一個正確，一個錯誤，結果還是零分。選擇題做完后，對部分試題要進行復查。由于開考時心理因素的影響，前三題往往錯誤率較高，必須復查;其他加標記的題更要復查。
選擇題從試題題干上分析有兩大類：一是完整敘述題，只要讀完題干，即可分析出答案，解答這類題可以快一點。二是不完整敘述題，解答這類題要把題干和選項仔細分析比較，利用排除法和推理法得到正確選項。考生在檢查答案時，如果沒有更充分的理由，不要輕易改動第的答案。
四、Ⅱ卷答題要規(guī)范
做題時，首先要讀懂試題，通過對試題所有信息的掌握和分析，搞清楚已知什么，求什么;第二，理清解題思路;第三，一步一步準確完整地按要求回答問題。同學們在平時練習中要特別注重解答的準確性和完整性，對基本原理、基本概念、專用名詞和計算單位等的應用都應準確完整，并形成習慣?？忌忸}不規(guī)范是參與高考理綜評卷的老師時常議論的一個話題。這種失分不是“不會做”，而是“做不好”。具體表現(xiàn)為：文字表達不嚴謹，物理、化學、生物專業(yè)術語不規(guī)范，解題步驟不完整，邏輯推理不嚴密，計算結果不準確，書寫太草，涂抹太多，卷面太臟等。如化學鍵連接的位置不準確;專用名詞出現(xiàn)錯別字;方程式不配平、或者配平但沒有化成簡比、或沒有注明反應條件等;物理語言描述不準確、字母符號沒有說明，推理沒有理論依據(jù)等等問題。
同學們要養(yǎng)成良好的習慣，可以參考高考理科綜合標準答案，盡量減少不必要的失分。
在敘述的過程中思路要清晰，邏輯關系要嚴密，表述要準確;訓練文字表達能力從基礎做起，從字、詞、句、專業(yè)語言書寫，努力達到言簡意賅，回答問題要切中要點，抓住關鍵。
五、審清題目，規(guī)范解題
審題是解題的關鍵，審題失誤，全盤皆輸。一般來說，對于較簡單或一般難度的試題應閱讀兩遍;對于題干較長、信息量較大的綜合試題，審題應分三步：第一步，先粗讀，大腦對題中所述內容有一個大體輪廓。第二遍細讀，弄清題中的已知、未知、設問等，大腦建立一幅較為清晰的物理情景。第三遍選讀，排除題目中的干擾條件，挖掘出隱含條件，找出各量之間的內在聯(lián)系。尤其是遇到似曾相識的“熟題”，先不要急于下筆，這類題往往有陷阱，比如題設條件發(fā)生變化等，再看一遍，確認后再下筆。閱讀時好用鋼筆點著逐字讀，這樣不會遺漏有用信息。雖然慢了些，但“磨刀不誤砍柴功”，只要路沒走錯，就有可能到達目的。
六、先易后難
解題時要先易后難，這是大家都知道的，但是要在考試中能真正做到才可以。真的做到了，這樣可以增強自信心。若碰到難題，一時難以解答，可以暫時跳過，在草紙上作好記錄，以防遺忘。容易的題完成后，節(jié)省下的時間，再攻克難題。
有些考生看到試題比較簡單或比較熟悉就很興奮，失去了警惕性而粗心大
意，有時看起來很容易很熟悉的試題，稍改變關鍵詞或條件，就會出錯。這樣的題目恰恰是容易失分的。這里應該想到，一般來說高考題與日常訓練題完全相同的可能性極小，所以必須認真對待，決不能丟分。
還有些考生一看到試題難度較大，就產生了畏難情緒，影響了答題的信心。這時要清楚認識到：你覺得難，別人也不輕松!只要靜下心來，仔細認真地審題、作圖、深入分析，才能解答難題。
涉及到信息題、知識遷移題、新情景創(chuàng)新題等，信息量大，文字長，要善于抓住提煉有用信息，這些題目大都屬于“高起點，低落點”，所用到的知識和解題方法，都是日常學到的基本知識及方法，一般解答比較簡單。
遇到確實不會做的題目，一般不會倒扣分，也不能空白。計算題：應該把部分思路用學科語言(定理、定律的表達式等)表示出來，物理解答題的計算過程、化學方程式寫出來;選擇題：把自己認為有可能的答案選出來，由于物理選擇題多選和單選混在一起，一定要認真思考。
七、排除雜念，充滿自信，輕裝上陣
排除雜念，輕裝上陣。在考前要靜思幾分鐘，雙目微閉，全身放松，緩緩呼吸?？荚嚂r若時間很緊張，又一時不能完全解讀的題目，就要勇敢的舍去，余下的時間檢查會做的題，以確保盡量不失分。
充滿自信，斗志昂揚。要學會自我安慰：我不會做的題目，別人不見得會做。只有這樣才會很快穩(wěn)定情緒，進入角色。
頭腦清醒，謹小慎微，做到要吃透“題意”，要了解各題的分值配置，以便合理分配時間，要明確和設計出解題方法、步驟，達到一準、二快、三規(guī)范的答題要求。
基礎題拿足分，中檔題少失分，難題力爭多得分。謹防因答題或書寫不規(guī)范而失分。
高考是綜合實力的體現(xiàn)，在考場上一定要切記：“人易我易，我不大意;人難我難，我不畏難。