周記用來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性。教師要求學(xué)生寫周記是為了為了提高教育教學(xué)質(zhì)量。本文是為大家整理的初一400字周記范文【三篇】，希望能夠很好的幫助到大家。
篇一
我們來學(xué)校上課，有許多學(xué)習(xí)的課程，有語文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、自然和音樂……，其中我喜歡的一堂課就是“數(shù)學(xué)”課。
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課的鐘聲在我耳邊響起，又到了我喜歡的數(shù)學(xué)課。上課時(shí)，老師會(huì)用一些有趣的活動(dòng)來教我們學(xué)習(xí)，有老師教我們用磅秤來秤?xùn)|西，有一位調(diào)皮的同學(xué)把一本又一本的書，放在磅秤上，結(jié)果太重了磅秤秤壞了，哈——哈——哈——真有趣！
老師常常會(huì)出一些讓我們動(dòng)動(dòng)腦的題目，同學(xué)們就會(huì)絞盡腦汁的想，班上有一位“數(shù)學(xué)小天才”，總是一馬當(dāng)先解開謎底。在游戲的過程中，我們漸漸有了單元概念，同時(shí)學(xué)會(huì)了運(yùn)算的小技巧，數(shù)學(xué)不是用死背的，而是要用心思考和靈活運(yùn)用。遇到不會(huì)的題目時(shí)，老師總是很有耐心，又的解釋給我們聽，一直到我們了解為止，謝謝老師這們用心的教導(dǎo)，讓我們不懂的問題，都能迎刃而解。
上數(shù)學(xué)課既好玩又有趣，一點(diǎn)也不會(huì)枯燥乏味。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真上課，學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，將來長大后，才能運(yùn)用所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)，做一位聰明的消費(fèi)者。我喜歡上數(shù)學(xué)課，它帶給我們推理的樂趣，教給我實(shí)用的知識(shí)，所以我愛數(shù)學(xué)課！
篇二
在我們成長的過程中，既有陽光雨露的關(guān)愛，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品評(píng)甜蜜，懂得了珍惜;苦難艱辛的處境，是我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛，讓我們學(xué)會(huì)寬容；挫折磨難，使我們變得成熟。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們逐漸擺脫了蒙昧。自私。幼稚···我們長大了。
在家中。在學(xué)校。在社會(huì)·····我們時(shí)時(shí)刻刻都在被關(guān)愛，在關(guān)愛中，我們逐漸成長。
在家中，父母們?yōu)槲覀儢|奔西跑，日夜操勞，不為別的，就為我們，希望我們吃好的。喝好的。上好的學(xué)校·········父母在關(guān)愛我們成長，我們要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
在學(xué)校，老師們?yōu)槲覀兇蛟旌玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，不為別的，就為我們，希望我們好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，奮發(fā)向上·······老實(shí)在關(guān)愛我們成長，我們要報(bào)答老師的教育之恩。在社會(huì)，各界人士都為我們創(chuàng)造平安社會(huì)，建設(shè)美好社會(huì)······社會(huì)各界人士關(guān)愛我們成長，我們要報(bào)答他們對(duì)我們的關(guān)愛。
我們?cè)陉P(guān)愛中成長，人們?cè)陉P(guān)愛我們，不為別的，就因?yàn)槲覀兪亲鎳幕ǘ?！因此我們要時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備為父母。為教育事業(yè)。為社會(huì)···貢獻(xiàn)力量。
篇三
近，我都沒管我養(yǎng)的薄荷草，但它們給我了驚喜！早上，我刷牙時(shí)，用的是新買的黑人牙膏，刷完后真是太清香了！便想起了我養(yǎng)的薄荷草。吃完飯后，我就跑到課桌前看我養(yǎng)的薄荷草長的怎么樣了。
我一看，驚喜得發(fā)現(xiàn)，它們比我剛養(yǎng)時(shí)長了十幾厘米，各個(gè)長的健壯。而且要想看出它們長了多少，非常容易?，F(xiàn)在就讓我來教你們吧！只要看主桿的顏色，顏色是紫的證明沒長，顏色是白加青的證明長了。
不光長了主桿，還長出了枝條，非常密。有的互相轉(zhuǎn)圈長，成了麻花;有的變成了繩索，繞主桿和其他枝條，把它們鎖得緊緊的。枝條多葉子當(dāng)然也很多，那些葉子排的井井有條，像用葉子磊成的塔。
根就長得更多了，從一根穿到另一根，再從另一根穿到其他根，我放進(jìn)去的小石頭被裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一個(gè)用根做成的“大包子”。這還不是厲害的，如果在這時(shí)，把他們提起來，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶子已經(jīng)完全被根吸附住了。
這些薄荷草，我沒管它們都能長這么好，它們的生命力真強(qiáng)?。?BR>